Δίνονται στους μαθητές του 6ου Τμήματος της κ. Ρέας Μπαγλατζή ΠΕ71, νερομπογιές και οι μαθητές καλούνται να χρωματίσουν την παλέτα με τα συναισθήματα. Έπειτα ζητείται από τους μαθητές να αναγνωρίσουν και να κατονομάσουν τα συναισθήματα που απεικονίζονται στην παλέτα και τα χρώματα αντίστοιχα.
🎯 Στόχοι δραστηριότητας:
- Ενίσχυση έκφρασης του λόγου
- Εμπλουτισμός λεξιλογίου
- Εκμάθηση χρωμάτων
- Αναγνώριση συναισθημάτων
- Ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της αυτογνωσίας
- Βελτίωση της λεπτής κινητικότητας
- Ενίσχυση του οπτικοκινητικού συντονισμού
- Ενίσχυση της συγκέντρωσης και της προσοχής
🧠 Τι κερδίζουν οι μαθητές;
- Λιγότερα ξεσπάσματα
- Περισσότερη αυτοπεποίθηση
- Καλύτερες σχέσεις
Όταν οι λογοθεραπευτές και οι ψυχολόγοι δουλεύουν μαζί 🤝, βοηθούν τους μαθητές να συνδέσουν αυτό που νιώθουν με αυτό που λένε. Στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, αυτή η συνεργασία είναι πολύ σημαντική γιατί πολλά παιδιά δυσκολεύονται να εκφράσουν τα συναισθήματά τους με λέξεις.
🌻Συνεργασία μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού & Εκπαιδευτικού 6ου Τμήματος:
Λαμπρινή Σκαμαντζούρα ΠΕ21 & Ιωάννης Ορδουλίδης ΠΕ23 & Ρέα Μπαγλατζή ΠΕ71









