cropped Festa Junina Instagram Post 8

Συμμετοχή στις εορταστικές εκδηλώσεις του Δήμου Θήρας για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940

28 10

Με ιδιαίτερη τιμή το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Φηρών Θήρας συμμετείχε στις εορταστικές εκδηλώσεις του Δήμου Θήρας σήμερα Τρίτη 28/10/2025, ημέρα της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Συγχαρητήρια αξίζουν πραγματικά σε όλους:

Στους μαθητές μας για την άψογη εμφάνιση, το παράστημα, τον ενθουσιασμό και τον σεβασμό με τον οποίο τίμησαν την επέτειο.

Στους εκπαιδευτικούς για τον συντονισμό, την καθοδήγηση και την προσπάθειά τους να μεταλαμπαδεύσουν την ιστορική μνήμη και τα ιδανικά.

Στους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών μας και όλους τους παρευρισκόμενους που με την παρουσία τους και το θερμό τους χειροκρότημα τίμησαν την ημέρα.

Η μαθητική παρέλαση είναι πάντα μια συγκινητική στιγμή και ένας φόρος τιμής στην ιστορία μας και στους αγώνες για την Ελευθερία και τη Δημοκρατία.

Χρόνια πολλά σε όλους! 🇬🇷

🌻 Εκπαιδευτικοί και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού που συνόδεψαν τους μαθητές μας κατά την διάρκεια της μαθητικής παρέλασης:

Ευάγγελος Μπουρτζής ΠΕ70ΕΑΕ & Χρήστος Πούλιος ΠΕ71 & Μελίνα Μπούζι ΠΕ29 & Νεκτάριος Τσιαμπαλής ΠΕ25 & Ιωάννης Ορδουλίδης ΠΕ23 & Ευαγγελία Γιαννακοπούλου ΠΕ23

🌻 Εκπαιδευτικοί και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού που συνόδεψαν τον μαθητή μας κατά την διάρκεια της Ιερής Δοξολογίας στον Μητροπολιτικό Ναό Θήρας και κατά την κατάθεση στεφάνου στο μνημείο Ηρώων:

Φωτεινή Κανάκη Αν. Διευθύντρια ΠΕ71 & Λαμπρινή Σκαμαντζούρα ΠΕ21

Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 1940

27 10

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του σχολείου μας με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού προσωπικού ολοκλήρωσαν εκπαιδευτικές δραστηριότητες κατασκευών και ζωγραφιών με θέμα την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 και παρακολούθησαν σχετικά βίντεο στον διαδραστικό πίνακα.

Η 28η Οκτωβρίου δεν είναι μόνο ημέρα μνήμης, είναι και ημέρα χρέους.

Θυμόμαστε τις θυσίες εκείνης της γενιάς και κρατάμε ζωντανές τις αξίες για τις οποίες πολέμησαν: Ελευθερία, Δημοκρατία και Αντίσταση σε κάθε μορφή τυραννίας και μισαλλοδοξίας.

Ζήτω η 28η Οκτωβρίου! Ζήτω η Ελλάδα! 🇬🇷

📍Το σχολείο μας αύριο Τρίτη 28/10/2025, με μία αντιπροσωπευτική ομάδα μαθητών/τριών και τη συνοδεία του εκπαιδευτικού προσωπικού, θα συμμετέχει στις εορταστικές εκδηλώσεις του Δήμου Θήρας στα Φηρά και στη μαθητική παρέλαση.

Οι κανόνες των μικρών μαθητών/τριών της Α’ τάξης

22 10 25

Οι κανόνες στην Α’ Δημοτικού είναι απαραίτητοι για τη δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και οργανωμένου μαθησιακού περιβάλλοντος, ειδικά για τα παιδιά που κάνουν μετάβαση από το νηπιαγωγείο. Είναι σημαντικό να είναι απλοί, θετικοί και οπτικοποιημένοι.

Είναι χρήσιμο, οι κανόνες να καθορίζονται μαζί με τα παιδιά στην αρχή της σχολικής χρονιάς ώστε να νιώθουν ότι είναι μέρος της ομάδας και υπεύθυνα για την τήρησή τους.

Το έντυπο των κανόνων έχει γίνει αγαπημένη δραστηριότητα των μικρών μαθητών και μπορούν να κάνουν ταύτιση του νοήματος της εικόνας ή και να εκφράσουν λεκτικά τους κανόνες με την βοήθεια της εικόνας ως υπενθύμιση για τον δικό τους αυτοέλεγχο ενισχύοντας την ικανότητα του μαθητή/τριας να ελέγχει τη δική του συμπεριφορά και τις παρορμήσεις του ώστε να παραμείνει συγκεντρωμένος, να τηρεί τους κανόνες και να επιδιώκει τους στόχους του.

Υποστηρικτική δραστηριότητα σε παιχνίδι ομάδας ☑️

Με την δραστηριότητα της παρατήρησης και της αξιολόγησης με τη χρήση ενός απλού ζαριού που γίνεται παιχνίδι στην ομάδα της τάξης,  τοποθετούμε- κάθε φορά σε διαφορετικές πλευρές- τις αντίστοιχες παρακάτω εικόνες της παρουσίασης και οι μαθητές ρίχνοντας το ζάρι παρατηρούν και αξιολογούν την ανάλογη εικόνα που τυχαίνει σε κάθε ρίψη του ζαριού με τον αντίχειρά τους, αντίστοιχα σε σωστή και λάθος συμπεριφορά.


Λήψη αρχείου

Συνοπτικά, οι κανόνες της τάξης παρέχουν τη δομή ενώ ο αυτοέλεγχος είναι η δεξιότητα που επιτρέπει στους μικρούς μαθητές να λειτουργούν εντός αυτής της δομής με στόχο πάντα την αυτοπειθαρχία και την ομαλή λειτουργία της τάξης.

Μπορείτε κι εσείς να αποθηκεύσετε και να έχετε το έντυπο των κανόνων της τάξης μας! 🤩

22 10

🌻Εκπαιδευτικός:

Φωτεινή Κανάκη ~ Δασκάλα ειδικής αγωγής ΠΕ71

Σακίδιο έκτακτης ανάγκης του σχολείου μας ~ Ευχαριστούμε πολύ!

20 10 25

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Φηρών Θήρας εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την ευγενική και σημαντική προσφορά ενός σακιδίου έκτακτης ανάγκης προς το σχολείο μας από τον κ. Σταύρο Πετρόπουλο ~ Αντιπρόεδρο του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Φηρών Θήρας. Η ενέργεια αυτή συμβάλλει καθοριστικά στην ενίσχυση της ετοιμότητας του σχολείου μας σε περίπτωση ανάγκης (π.χ. σεισμός, φυσική καταστροφή, κ.λπ.). Η ύπαρξη ενός ολοκληρωμένου σακιδίου έκτακτης ανάγκης σε κάθε χώρο εξασφαλίζει ότι οι μαθητές/τριες και το εκπαιδευτικό προσωπικό έχουν πρόσβαση στα απαραίτητα εφόδια, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας όλης της σχολικής κοινότητας.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί φωτεινό παράδειγμα κοινωνικής ευθύνης και αλληλεγγύης και είναι ιδιαίτερα σημαντική για την υποστήριξη του έργου μας.

Σας ευχαριστούμε για ακόμα μια φορά για την έμπρακτη υποστήριξή σας. 🙏

Ευχαριστούμε πολύ!

20 10 2025

🙏🌼

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες με σωστό-λάθος

20 10

Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες με τις εικόνες σωστού-λάθους είναι ιδιαίτερα χρήσιμες και αποτελεσματικές και χρησιμοποιούνται με δημιουργικό τρόπο στις θεραπευτικές συνεδρίες με τη μαθητική μας κοινότητα καθώς είναι δομημένες, διαδραστικές και βοηθούν στην εκπαίδευση με τρόπο φιλικό προς την ηλικία των μαθητών/τριών μας και συνακόλουθα διερευνούν πεποιθήσεις, συναισθήματα και γνωστικές στρεβλώσεις.

Δίνουμε στον μαθητή/τρια εικόνες με σωστό-λάθος και ζητάμε να μας πει ποια εικόνα δείχνει το σωστό και ποια το λάθος και να μας εξηγήσει γιατί είναι σωστό και λάθος, αντίστοιχα.

Στόχοι δραστηριότητας ✔️

  • Εμπλουτισμός λεξιλογίου
  • Ενίσχυση έκφρασης λόγου
  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης
  • Εκμάθηση σωστής συμπεριφοράς
  • Εκπαίδευση κοινωνικών δεξιοτήτων, κοινωνικών κανόνων & δεξιοτήτων αντιμετώπισης μιας κατάστασης
  • Εξερεύνηση συνεπειών
  • Διαχείριση θυμού και ανάπτυξη υγιών σχέσεων

 

👉Θυμόμαστε ότι είναι σημαντικό:

Ο στόχος δεν είναι μόνο το σωστό ή το λάθος αλλά όλη η συζήτηση-κουβεντούλα που ακολουθεί! 🗣🧠

 

🌻Μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού ΕΕΠ:

Λαμπρινή Σκαμαντζούρα ~ Λογοθεραπεύτρια ΠΕ21

Εμπρού Νταούτ ~ Λογοθεραπεύτρια ΠΕ21

Ιωάννης Ορδουλίδης ~ Ψυχολόγος ΠΕ23

Ευαγγελία Γιαννακοπούλου ~ Ψυχολόγος ΠΕ23

Χαράλαμπος Παντελίδης ~ Κοινωνικός λειτουργός ΠΕ30

 

 

Μελέτη Περιβάλλοντος: Η οικογένειά μου

 

17 10 25

Το θέμα “Η οικογένειά μου” στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος είναι πολύ σημαντικό, ιδιαίτερα για τα παιδιά της πρώτης σχολικής ηλικίας  καθώς τα βοηθά να κατανοήσουν τον εαυτό τους, το άμεσο κοινωνικό τους περιβάλλον και τις μεταξύ τους σχέσεις.

Ενδεικτικά, στο μάθημα οι μαθητές της Α΄ τάξης έπειτα από την κουβεντούλα-συζήτηση σχετικά με τα μέλη της οικογένειάς τους (μαμά, μπαμπάς, αδέρφια, παππούδες, γιαγιάδες και τα ονόματα των μελών της οικογένειάς τους)  ζωγράφισαν την οικογένειά τους με μεγάλη συγκέντρωση και προσοχή. Το αποτέλεσμα των ζωγραφιών των παιδιών υπογραμμίζει ότι κάθε οικογένεια είναι διαφορετική αλλά ταυτόχρονα μοναδική όπως και κάθε μικρός/ή μαθητής/τρια της τάξης. Στο τέλος, οι μικροί μαθητές/τριες έλαβαν ως επιβράβευση τα αυτοκόλλητα με θέμα τη μέλισσα καθώς προσπάθησαν σημαντικά σαν μικρά εργατικά μελισσάκια! 🐝🐝

🌻Συνεργασία εκπαιδευτικού και μέλους ΕΒΠ: 

Φωτεινή Κανάκη ~ Δασκάλα ειδικής αγωγής ΠΕ71 & Χρυσούλα Μαστοροδήμου ~ ΕΒΠ ΔΕ01

Ναι στη φιλία, όχι στη βία

16 10 25

Θερμά συγχαρητήρια στην μαθητική ομάδα και την εκπαιδευτικό της τάξης για την υλοποίηση της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής δραστηριότητας με θέμα την προστασία των μαθητών από τον σχολικό και τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

Το μήνυμα δυνατό: Ναι στη φιλία, όχι στη βία.

Ας φροντίσουμε να το κρατήσουμε στην καρδιά και στη σκέψη όλων των μαθητών/τριών μας για κάθε ημέρα της σχολικής ζωής και καθημερινότητας.

🌻Εκπαιδευτικός:

Αριστέα (Ρέα) Μπαγλατζή ~ Δασκάλα ειδικής αγωγής ΠΕ71

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες με την πλαστελίνη

16 10

Η πλαστελίνη είναι το αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών και έχει τα εξής οφέλη:

  • βελτιώνει την λεπτή κινητικότητα
  • ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό
  • βοηθάει στην αναπαραγωγή σχεδίου με πρότυπο ή χωρίς πρότυπο
  • ενισχύει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα
  • βοηθάει στη συγκέντρωση και τη διατήρηση της προσοχής
  • εμπλουτίζεται το λεξιλόγιο του παιδιού ( π.χ. διάκριση χρωμάτων, σχημάτων, αριθμών, εννοιών, κ.α.)
  • εμπλουτίζεται ο εκφραστικός λόγος (π.χ. ζητείται από το παιδί να περιγράψει αυτό που έφτιαξε με την πλαστελίνη)

 

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες σύμφωνα με την παραπάνω εικόνα:

Μία βάρκα στη θάλασσα μία ηλιόλουστη ημέρα ~ μαθητής Α΄τάξης

Μετρητής νερού με γεννήτρια ρεύματος που έχει διακόπτη και ασφάλειες ~ μαθητής ΣΤ΄τάξης

Σωματογνωσία: Μαθαίνουμε και αναγνωρίζουμε τα όργανα του ανθρώπινου σώματος ~ μαθητές/τριες Α’ και Β’ τάξης

 

🌻Εκπαιδευτικοί και μέλη ΕΕΠ:

Ευάγγελος Μπουρτζής ~ Δάσκαλος ΠΕ70ΕΑΕ

Λαμπρινή Σκαμαντζούρα ~ Λογοθεραπεύτρια ΠΕ21

Νεκτάριος Τσιαμπαλής ~ Σχολικός Νοσηλευτής ΠΕ25

Ανοιχτή εκδήλωση κατά του Σχολικού και Διαδικτυακού εκφοβισμού


Λήψη αρχείου

Σελίδα 12 από 52

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση