https://www.patrasevents.gr/article/748119-stis-paradosis-ton-kiklo-ena-ksexoristo-diimero-mathitiko-festival-laikon-paradoseon-ke-xoron-stin-patra?fbclid=IwY2xjawSsvLBleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETA3bzdCbElCdXozV2pkVGdqc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHsoluf8FglKbgmgYS_dU4aggMEP3X9orpIwXyBMRWWGOv09YhGOwc-vAfrFL_aem_v0MloRll8Rimg7z2xcUFNA

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, μέσω των Γραφείων Πολιτιστικών Θεμάτων και Φυσικής Αγωγής & Σχολικού Αθλητισμού, διοργανώνει με την υποστήριξη του Πανεπιστημίου Πατρών διήμερο Μαθητικό Φεστιβάλ Λαϊκών Παραδόσεων και Χορών με τίτλο «Στης Παράδοσης τον κύκλο».

Το Φεστιβάλ θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 26 και την Τετάρτη 27 Μαΐου 2026 και ώρες 6:00μ.μ.-9:00μ.μ., στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών και θα συμμετάσχουν 26 σχολικές μονάδες της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας με 450 μαθητές/-τριες και 45 εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων.

Κατά τη διάρκεια του διημέρου, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα παρουσιάσουν παραδοσιακούς χορούς, δρώμενα, τραγούδια, λαογραφικές εκθέσεις με ψηφιακή (Qr Codes) και μη τεκμηρίωση, παραδοσιακές κεραμικές δημιουργίες, αναδεικνύοντας πτυχές της υλικής και άυλης πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Σε μια εποχή έντονων αλλαγών, ταχύτητας και συνεχών κοινωνικών μετασχηματισμών, η επαφή των παιδιών με τις ρίζες, τις μνήμες και τις παραδόσεις του τόπου μας αποκτά ιδιαίτερη σημασία. Η παράδοση δεν αποτελεί ένα στατικό στοιχείο του παρελθόντος, αλλά μια ζωντανή πολιτιστική παρακαταθήκη που βοηθά τους νέους να κατανοήσουν την ταυτότητά τους, να καλλιεργήσουν το αίσθημα του ανήκειν και να οικοδομήσουν γέφυρες ανάμεσα στο χθες και το σήμερα.

Μέσα από τη βιωματική συμμετοχή, τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση, το Φεστιβάλ φιλοδοξεί να αναδείξει τον πολιτισμό ως δύναμη συνοχής, επικοινωνίας και διαγενεακής σύνδεσης, ενισχύοντας παράλληλα τον ρόλο του σχολείου ως πυρήνα πολιτισμού και εξωστρέφειας.

Στη δράση συμμετέχουν οι ακόλουθες σχολικές μονάδες: 26ο Νηπιαγωγείο Πατρών, 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πατρών, 15ο, 16ο, 21ο, 25ο, 29ο, 32ο, 34ο, 36ο, 44ο, 45ο, 48ο, 49ο, 56ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών, 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου, τα Δημοτικά Σχολεία Βραχναιίκων, Δρεπάνου, Καλλιθέας, Καμινίων, Λακκόπετρας, Ροϊτίκων, Σελιανιτίκων, Σταυροδρομίου, Αρσάκειο Πατρών και Εκπαιδευτήρια Αναγέννηση.

Η εκδήλωση θα είναι ανοιχτή στη σχολική, πανεπιστημιακή και ευρύτερη τοπική κοινότητα και αναμένεται να αποτελέσει μια ξεχωριστή γιορτή παράδοσης, δημιουργίας και συμμετοχής.

Μαθητικό Φεστιβάλ Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης
Δύο μαθητικές δράσεις στη γερμανική γλώσσα από την Ε΄ και τη ΣΤ΄ τάξη

Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργική διάθεση, το Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου συμμετείχε στο Μαθητικό Φεστιβάλ Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης «Πολλές Γλώσσες, Ένας Κόσμος!» με δύο ξεχωριστές δράσεις στη γερμανική γλώσσα, οι οποίες υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό τη Μαριλένα Ζώη, ΠΕ07 Γερμανικής Φιλολογίας.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης παρουσίασαν το έργο “Ostern in Deutschland – Ein interkulturelles Projekt” («Πάσχα στη Γερμανία – ένα διαπολιτισμικό έργο»), δημιουργώντας ψηφιακά βίντεο με θέμα τα πασχαλινά ήθη και έθιμα της Γερμανίας. Μέσα από τη δράση αυτή, ήρθαν σε επαφή με στοιχεία του γερμανικού πολιτισμού, εξασκήθηκαν στον προφορικό λόγο και προσέγγισαν με ενδιαφέρον ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στη γερμανική και την ελληνική πασχαλινή παράδοση.

Παράλληλα, οι μαθητές της Ε΄ τάξης συμμετείχαν με το έργο “Ostern in Griechenland – Traditionen und Bräuche” («Πάσχα στην Ελλάδα – ήθη και έθιμα»), δημιουργώντας αφίσα στη γερμανική γλώσσα με θέμα τα πασχαλινά ήθη και έθιμα της Ελλάδας. Με τη βοήθεια εικόνων, λέξεων και σύντομων περιγραφών, παρουσίασαν βασικά στοιχεία της ελληνικής παράδοσης, αξιοποιώντας τη γλώσσα-στόχο με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο.

Η συμμετοχή στο φεστιβάλ αποτέλεσε μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία για όλους τους μαθητές, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να καλλιεργήσουν γλωσσικές δεξιότητες, να συνεργαστούν δημιουργικά, να αναπτύξουν τη φαντασία τους και να ενισχύσουν τη διαπολιτισμική τους επίγνωση.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μας για την αξιόλογη προσπάθεια, τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό με τον οποίο συμμετείχαν!

Μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη ιστορία, παιχνίδι και νέες φιλίες έζησαν οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας! Στα πλαίσια του προγράμματος Τοπικής Ιστορίας «Ο Φάρος του Δρεπάνου: Φως στο παρελθόν, φως στο μέλλον», είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε το Δημοτικό Σχολείο Φαρρών.

Η συνάντησή μας ξεκίνησε με γέλια και παιχνίδι στο προαύλιο, όπου οι μαθητές των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν και να γίνουν μια παρέα. Μετά το απαραίτητο κέρασμα στον πλούσιο μπουφέ μας, συγκεντρωθήκαμε για να εμβαθύνουμε στο θέμα μας. Παρακολουθήσαμε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για την ιστορία του Φάρου και αμέσως μετά «ακονίσαμε» το μυαλό μας με ένα διασκεδαστικό ηλεκτρονικό κουίζ γνώσεων.

Η δράση, όμως, μεταφέρθηκε στο πεδίο! Όλοι μαζί επισκεφθήκαμε τον επιβλητικό Φάρο του Δρεπάνου, όπου οι μαθητές ανέλαβαν δράση χωρισμένοι σε ομάδες:

• Οι δημοσιογράφοι πήραν μια πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη από τον φαροφύλακα, μαθαίνοντας τα μυστικά του επαγγέλματος.
• Οι φωτογράφοι και οι ζωγράφοι μας απαθανάτισαν το τοπίο και την αρχιτεκτονική του μνημείου.
• Οι περιβαλλοντολόγοι εξερεύνησαν τη γύρω περιοχή, καταγράφοντας την τοπική χλωρίδα και πανίδα.

Είχαμε την σπάνια ευκαιρία να περιηγηθούμε στο εσωτερικό του σπιτιού των φαροφυλάκων, παίρνοντας μια γεύση από τη ζωή δίπλα στο κύμα, ενώ η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με μια πανέμορφη βόλτα στο παραθαλάσσιο μονοπάτι της Παναγιάς.

Ήταν μια ημέρα που μας θύμισε πως η ιστορία του τόπου μας είναι ζωντανή και γίνεται ακόμα πιο φωτεινή όταν τη μοιραζόμαστε με φίλους. Ευχαριστούμε θερμά το Δημοτικό Σχολείο Φαρρών για την επίσκεψη και την άψογη συνεργασία!

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στον φαροφύλακα του Δρεπάνου, ο οποίος μας υποδέχτηκε με μεγάλη χαρά, άνοιξε για εμάς την πόρτα του Φάρου και απάντησε με υπομονή σε όλες τις ερωτήσεις των “μικρών δημοσιογράφων” μας, μεταφέροντάς μας πολύτιμες γνώσεις για τη ζωή και το λειτούργημά του.

Ευχόμαστε ο Φάρος του Δρεπάνου να συνεχίσει να στέκει περήφανος και να φωτίζει τις θάλασσές μας, αλλά και να αναδειχθεί όπως του αξίζει: ως ένα ζωντανό μνημείο της ναυτικής μας κληρονομιάς που ενώνει το χθες με το σήμερα και εμπνέει τις επόμενες γενιές.

Ο ερχομός της Πρωτομαγιάς αποτέλεσε αφορμή για να γεμίσει το σχολείο μας χρώματα, χαμόγελα και δημιουργική διάθεση, μέσα από μια όμορφη δράση φύτευσης λουλουδιών στον προαύλιο χώρο του.

Μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό, συμμετέχοντας ενεργά στον καλλωπισμό του σχολικού περιβάλλοντος και συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενός πιο όμορφου και αρμονικού χώρου.

Μέσα από τη δράση αυτή, είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν σημαντικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η υπευθυνότητα, η επικοινωνία και η ομαδική επίλυση προβλημάτων. Παράλληλα, ενίσχυσαν τη δημιουργικότητά τους και καλλιέργησαν την περιβαλλοντική τους ευαισθησία, μέσα από την άμεση επαφή με τη φύση και τη φροντίδα του σχολικού χώρου.

Το αποτέλεσμα της κοινής αυτής προσπάθειας είναι πλέον ορατό σε κάθε γωνιά του προαυλίου, υπενθυμίζοντάς μας καθημερινά τη σημασία της συνεργασίας, της συμμετοχής και της ενεργού δράσης στη σχολική ζωή.

Την Τρίτη 21 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία, στον χώρο του σχολείου μας, προγραμματισμένη ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, και εισηγήτρια την κα Μαρία Πούλου, καθηγήτρια του ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών.

Γονείς και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν ενεργά στην επιμορφωτική δράση, παρακολουθώντας με ενδιαφέρον την εισήγηση και συμβάλλοντας σε έναν γόνιμο και ουσιαστικό διάλογο. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης αναπτύχθηκαν βασικές έννοιες που σχετίζονται με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, οι διαφορετικές μορφές που μπορεί να λάβει, καθώς και οι επιπτώσεις του στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης του εκφοβισμού, τόσο στο σχολικό περιβάλλον όσο και στο οικογενειακό πλαίσιο, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Στο πλαίσιο της συζήτησης, απαντήθηκαν ερωτήματα των συμμετεχόντων/ουσών και παρουσιάστηκαν χρήσιμες πρακτικές για την αναγνώριση και αποτελεσματική διαχείριση σχετικών περιστατικών.

Η δράση ολοκληρώθηκε σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της συνεχούς ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας σε θέματα που αφορούν την ασφάλεια και την ευημερία των μαθητών και της διαρκούς επικοινωνίας μεταξύ σχολικού και οικογενειακού περιβάλλοντος.

Θερμές ευχαριστίες στην κα Μαρία Πούλου για την πολύτιμη συμβολή της και την εμπεριστατωμένη παρουσίασή της.