Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

ΤΟ ΧΡΥΣΕΛΕΦΑΝΤΙΝΟ ΑΓΑΛΜΑ ΤΗΣ ΘΕΑΣ ΑΘΗΝΑΣ

ΑΓΑΛΜΑ

Δείτε μια υπέροχη παρουσίαση της Δήμητρας , για τη θεά Αθηνά και το χρυσελεφάντινο άγαλμά της , που κοσμούσε τον Παρθενώνα. 

Μπράβο Δήμητρα , για την παρουσίαση που δημιούργησες .

Η ΘΕΑ ΑΘΗΝΑ- ΔΗΜΗΤΡΑ ΔΟΥΓΙΟΥ

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Ο «χρυσός αιώνας» της τέχνης

ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣΤα έργα  που δόξασαν την Αθήνα θεωρήθηκαν κλασικά, γιατί έμειναν αξεπέραστα μέσα στους αιώνες. Η εποχή στην οποία έζησε ο Περικλής ονομάστηκε «χρυσός αιώνας».

Δείτε τον τελειότερο αριστούργημα της αρχαιότητας , μέσα από τις παρουσιάσεις του Νίκου, του Αλέξανδρου και του Ηλία . 

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ

ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ

Ο ναός του Παρθενώνα

ΜΠΡΑΒΟ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΟΛΥ ΟΜΟΡΦΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΤΟΥΣ !

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Ακρόπολη

Ο Περικλής αναθέτει στο Φειδία να επιβλέπει τα έργα της Ακρόπολης. Σπουδαιότερο απ’ όλα είναι ο Παρθενώνας. Τα έργα της εποχής αυτής ονομάζονται κλασικά και η εποχή «χρυσός αιώνας».

Δείτε τις παρακάτω παρουσιάσεις για τα υπέροχα μνημεία της Ακρόπολης.

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Η καθημερινή ζωή των Αθηναίων

Μια υπέροχη εργασία , για την καθημερινή ζωή στην Αρχαία Αθήνα και τα σκεύη που χρησιμοποιούσαν, από τη μαθήτρια Ιωάννα Γαρτσιώνη .  



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων

ΑΘΗΝΑ

ΟΙ ΑΘΗΝΑΙΟΙ

Oι Αθηναίοι ήταν άνθρωποι χαρούμενοι και φρόντιζαν κάθε στιγμή να περνούν καλά.

Τις ελεύθερες ώρες τους τις περνούσαν στα γυμναστήρια ή στην Αγορά, όπου συζητούσαν τα καθημερινά προβλήματα.

ΑΘΗΝΑ 2

ΤΑ ΣΠΙΤΙΑ

Τα σπίτια τους ήταν χαμηλά και απλά, χωρίς παράθυρα στο δρόμο. Τα δωμάτια είχαν λίγα έπιπλα, τα πιο απαραίτητα.

ΣΠΙΤΙ ΑΘΗΝΑ ΣΠΙΤΙ ΑΘΗΝΑ1 ΣΠΙΤΙ ΑΘΗΝΑ2

ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Συνηθισμένη τους τροφή ήταν τα λαχανικά, οι ελιές και τα ψάρια, που τότε ήταν άφθονα. Κρέας έτρωγαν στις γιορτές και στις θυσίες που έκαναν προς τιμή των θεών. Όταν διασκέδαζαν, έπιναν κρασί, νερωμένο όμως. Αυτό τους έδινε χαρά, χωρίς να μεθάνε.

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

Για τους αρχαίους Έλληνες τα γεύματα της ημέρας ήταν τρία στον αριθμό.

  1. Το πρώτο από αυτά ο ακρατισμός αποτελούνταν από  κριθαρένιο ψωμί βουτηγμένο σε κρασί (άκρατος), συνοδευόμενο από σύκα ή ελιές.
  2. Το δεύτερο το άριστον λάμβανε χώρα το μεσημέρι ή νωρίς το απόγευμα.
  3. Το τρίτο το δείπνον,  ήταν και το σημαντικότερο γεύμα της ημέρας. 

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ.2jpgΤα κύρια γεωργικά προϊόντα της αρχαίας Ελλάδας ήταν το κριθάρι, το σιτάρι, το κρασί, το λάδι και οι ελιές. Στην Αττική έβγαινε επίσης μέλι και σύκα που ήταν το πιο εκλεκτό φρούτο για τους αρχαίους. Το λάδι το χρησιμοποιούσαν όχι μόνο για τα φαγητά τους, αλλά και για το φωτισμό, για την παρασκευή φαρμάκων , καλλυντικών και ήταν απαραίτητο για τους αθλητές, που το άλειφαν στα κορμιά τους στις παλαίστρες.

Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ

ΓΥΝΑΙΚΕΣ

Oι γυναίκες έμεναν στο σπίτι κάνοντας διάφορες δουλειές. Είχαν να μαγειρέψουν, να ζυμώσουν, να υφάνουν. Σπάνια έβγαιναν έξω, κυρίως στη διάρκεια κάποιας επίσημης γιορτής. Αυτό δε σημαίνει όμως πως δεν ενδιαφέρονταν για τον εαυτό τους. Πολλές ντύνονταν ωραία, βάφονταν, άλλαζαν το χτένισμά τους. Κάποιες είχαν πολλές υπηρέτριες για να τους κάνουν τις δουλειές. Αντίθετα στη Σπάρτη οι γυναίκες έπαιρναν μέρος σε πολλές εκδηλώσεις και συμπεριφέρονταν πιο ελεύθερα.

ΣΧΟΛΕΙΑ 

Στην Αθήνα δεν υπήρχαν δημόσια σχολεία, όπως έχουμε σήμερα. Τα αγόρια ως τα εφτά τους χρόνια έμεναν στο σπίτι παίζοντας διάφορα παιχνίδια.

ΣΧΟΛΕΙΟ.1gif

Μετά από αυτή την ηλικία οι γονείς τα έστελναν με τη συνοδεία ενός παιδαγωγού στο γραμματιστή. Εκεί θα μάθαιναν να διαβάζουν, να γράφουν και να λογαριάζουν. O κιθαριστής τούς μάθαινε να παίζουν κιθάρα και λύρα.

ΣΧΟΛΕΙΟ

Ανώτερα σχολεία δεν υπήρχαν. O κάθε νέος μπορούσε να μάθει πολλά πράγματα παρακολουθώντας συζητήσεις στην Αγορά και σ’ άλλα μέρη. Η πόλη έμοιαζε με σχολείο, όπου μορφωμένοι άνθρωποι συζητούσαν διάφορα θέματα.

Δείτε πως περνούσαν μια καθημερινή μέρα , μια παρέα παιδιών στην αρχαία Αθήνα . Η ταινία είναι από το Μουσείο της Ακρόπολης.

ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΘΗΤΕΙΑ 

Μετά πήγαιναν στρατιώτες, δίνοντας όρκο ότι θα κάνουν το καθήκον τους στην πατρίδα. Στο στρατό υπηρετούσαν δυο χρόνια.

 

Δείτε μια  εντυπωσιακή αναπαράσταση της Αρχαίας Αθήνας αλλά και τον τρόπο ζωής των Αθηναίων, την Χρυσή Εποχή του Περικλή με απίστευτα 3d γραφικά.

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΣΩΣΤΑ ! 

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή

periklis

Την εποχή αυτή ξεχωρίζει ο Περικλής.  Ήταν σπουδαίος ρήτορας και οι Αθηναίοι του είχαν εμπιστοσύνη. Άνθρωπος με πολλά χαρίσματα, θέλησε να κάνει την Αθήνα πνευματικό κέντρο των Ελλήνων. Προσπάθησε ακόμα να πείσει τους πολίτες να δείξουν μεγαλύτερο ενδιαφέρον για τα θέματα της πόλης. Φρόντισε λοιπόν να πληρώνονται όσοι έπαιρναν κάποιο αξίωμα.

ΠΕΡΙΚΛΗΣ

Την πιο μεγάλη δύναμη στην πόλη την είχε : 

  • η Εκκλησία του δήμου, στην οποία λάβαιναν μέρος όλοι οι ελεύθεροι πολίτες. Εκεί οι Αθηναίοι έπαιρναν τις πιο μεγάλες αποφάσεις.

ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΔΗΜΟΥ

  •  οι 10 στρατηγοί,  εκλέγονταν από τους πολίτες για ένα χρόνο. Αυτοί φρόντιζαν για το στρατό και το στόλο και ήταν υπεύθυνοι για την ασφάλεια της πόλης.

Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ  ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 

οικατοικοιΧωρίζονταισετρειςκατηγορίεςπολίτεςμέτοικοιδούλοι
Image generated by GPL Ghostscript (device=pnmraw)

Oι κάτοικοι της Αττικής χωρίζονταν σε κατηγορίες.

  1. Αθηναίοι πολίτες θεωρούνταν στα χρόνια του Περικλή όσοι είχαν πατέρα και μητέρα που κατάγονταν από την Αθήνα. Αυτοί είχαν και τα περισσότερα δικαιώματα.
  2. Μέτοικοι ονομάζονταν οι ξένοι που είχαν εγκατασταθεί μόνιμα στην πόλη. Αυτοί συνήθως ασχολούνταν με το εμπόριο και πλήρωναν ένα φόρο (μετοίκιο) για την προστασία που τους πρόσφερε η πόλη.
  3. Στην Αθήνα ζούσαν και αρκετοί δούλοι, που έκαναν όλες τις βαριές δουλειές. Πολλοί απ’ αυτούς ήταν αιχμάλωτοι. Η ζωή τους ήταν δύσκολη και κοπιαστική. Αν ένας δούλος είχε παράπονα από τον αφέντη του, μπορούσε να καταφύγει σ’ ένα ναό και να ζητήσει προστασία. Μετά ήταν δυνατό να πουληθεί σε άλλο αφέντη, χωρίς όμως να είναι βέβαιο ότι θα καλυτερέψει η ζωή του. Γενικά η ζωή των δούλων στην Αθήνα, σε σύγκριση με τη ζωή άλλων σε διάφορες πόλεις, ήταν πιο καλή. Πολλοί δούλευαν ως αστυνομικοί, λογιστές και παιδαγωγοί.

ΕΛΕΓΞΕ ΤΙ ΕΜΑΘΕΣ !

  1. ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΣΩΣΤΑ 

2.  ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕ ΣΩΣΤΑ 

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Η ναυμαχία της Σαλαμίνας

ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ2O Ξέρξης, έχοντας χάσει πολλούς στρατιώτες, πέρασε το στενό των Θερμοπυλών και συνέχισε το δρόμο προς την Αθήνα. Η πόλη όμως ήταν άδεια. Oι κάτοικοί της την είχαν εγκαταλείψει. Τα γυναικόπαιδα και οι ηλικιωμένοι είχαν μεταφερθεί για μεγαλύτερη ασφάλεια στα γύρω νησιά, ενώ οι άντρες είχαν μπει στα καράβια έτοιμοι για νέα σύγκρουση.

Στο μεταξύ οι Πελοποννήσιοι ύψωσαν τείχος στον Ισθμό, για να εμποδίσουν τους Πέρσες να μπουν στην Πελοπόννησο. Εκεί διαφώνησαν οι αρχηγοί του στόλου.

ΕΥΡΥΒΙΑΔΗΣO Σπαρτιάτης Ευρυβιάδης πίστευε πως ήταν καλύτερο ο ελληνικός στόλος να εμποδίσει τους Πέρσες να κάνουν απόβαση στην Πελοπόννησο.

ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΣ

Αντίθετα ο Αθηναίος Θεμιστοκλής υποστήριζε ότι η απόκρουση του περσικού στόλου πρέπει να γίνει στο στενό της Σαλαμίνας. Στο μικρό αυτό χώρο οι Πέρσες δε θα μπορούσαν να παρατάξουν όλο το στόλο τους.

ΤΡΙΕΙΡΙΣ

Τα ελληνικά, εξάλλου, πλοία (τριήρεις), θα μπορούσαν να κινηθούν πιο εύκολα. Έτσι και έγινε. Oι Σπαρτιάτες υποχώρησαν και δέχτηκαν τη γνώμη του Θεμιστοκλή.

ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ1

Oι αρχηγοί των Περσών, μόλις είδαν τον ελληνικό στόλο να συγκεντρώνεται στη Σαλαμίνα, έδωσαν εντολή να κυκλωθεί. O βασιλιάς Ξέρξης, βέβαιος για τη νίκη, ανέβηκε σε μια πλαγιά του βουνού Αιγάλεω για να παρακολουθήσει τη ναυμαχία (480 π.Χ.). Μόλις δόθηκε το σύνθημα της επίθεσης, τα ελληνικά πλοία έπλευσαν με δύναμη προς τα περσικά. Τα πρώτα περσικά πλοία δεν άντεξαν την επίθεση και υποχώρησαν. Το ίδιο έκαμαν και τα άλλα, καθώς δεν μπορούσαν να κινηθούν εύκολα στο στενό. Η ναυμαχία κράτησε ως τ’ απόγευμα. Oι Πέρσες έφυγαν, ενώ η γύρω θάλασσα είχε γεμίσει από συντρίμμια.

ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ

Oι Έλληνες έδωσαν τη μάχη σε χώρο που ήξεραν και πολεμώντας γενναία νίκησαν. Αγωνίστηκαν ενωμένοι και κατάφεραν να σώσουν την πατρίδα τους. 

  1. ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ ΤΗΣ ΝΑΥΜΑΧΙΑΣ  !

https://earth.google.com/web/@0,-1.474,0a,22251752.77375655d,35y,0h,0t,0r

    2. Περιηγηθείτε  στην επετειακή έκθεση “Η τριήρης και η ναυμαχία της Σαλαμίνας”, για τα 2500 χρόνια από την ιστορική ναυμαχία! 

https://www.eef.edu.gr/el/programme/i-triiris-kai-i-naymahia-tis-salaminas-ston-21o-aiona/

    3. Δείτε περισσότερες πληροφορίες για τα αρχαία πολεμικά πλοία των Ελλήνων . Πάτησε πάνω στην εικόνα ! 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΡΙΗΡΗΣ

4. ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΒΙΝΤΕΟ !

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Η μάχη των Θερμοπυλών

 

Τιμή σ’ εκείνους όπου στη ζωή των

όρισαν και φυλάγουν Θερμοπύλες.

ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ

O νέος βασιλιάς της Περσίας, o Ξέρξης, άρχισε να ετοιμάζει καινούρια εκστρατεία εναντίον της Ελλάδας.

ΞΕΡΞΗΣ

Oι Έλληνες έκαναν σύσκεψη στον Ισθμό της Κορίνθου και αποφάσισαν να αντιμετωπίσουν τους Πέρσες ενωμένοι. Αρχηγοί θα ήταν οι Σπαρτιάτες.

ΙΣΘΜΟΣ

Η μεγάλη στρατιά των Περσών ξεκίνησε την άνοιξη του 480 π.Χ. σκορπίζοντας το φόβο σε όλα τα μέρη από όπου περνούσε. Ποτέ ξανά οι άνθρωποι δεν είχαν δει τόσο πολύ στρατό. Oι Πέρσες, αφού πέρασαν τον Ελλήσποντο, κινήθηκαν προς την Ελλάδα.

ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΞΕΡΞΗ

O ελληνικός στρατός με αρχηγό το βασιλιά της Σπάρτης Λεωνίδα κατευθύνθηκε προς τις Θερμοπύλες. Στο στενό αυτό πέρασμα 7.000 Έλληνες παρατάχθηκαν, για να εμποδίσουν τους Πέρσες.

O Ξέρξης, όταν έφτασε στις Θερμοπύλες, ζήτησε από τους Έλληνες να παραδώσουν τα όπλα. Η απάντηση του Λεωνίδα ήταν: «Μολών λαβέ» (έλα να τα πάρεις). Κι η μάχη άρχισε. 

ΜΟΛΩΝ ΛΑΒΕ

Oι Πέρσες δεν μπορούσαν στο στενό να πολεμήσουν πολλοί μαζί. Όσοι προσπαθούσαν να περάσουν έπεφταν νεκροί. Από τη δύσκολη αυτή θέση τούς έβγαλε ο Εφιάλτης. Ντόπιος, καθώς ήταν, ήξερε την περιοχή καλά. Oδήγησε τους Πέρσες από το άλλο μέρος του βουνού και τους έφερε πίσω από τους Έλληνες. O Λεωνίδας κατάλαβε ότι θα κυκλωθεί ο στρατός του. Είπε τότε σ’ όσους ήθελαν να φύγουν. Έμειναν 700 Θεσπιείς και 300 Σπαρτιάτες. Oι Έλληνες αναγκάστηκαν να δώσουν τη μάχη σε δύο μέτωπα.

ΛΕΩΝΙΔΑΣΚαι σκοτώθηκαν όλοι. O θάνατός τους όμως έμεινε στην ιστορία ως απόδειξη μεγάλης φιλοπατρίας.

O ποιητής Σιμωνίδης τιμώντας τη θυσία τους έγραψε το παρακάτω επίγραμμα : «Διαβάτη, πες στους Λακεδαιμονίους ότι εδώ είμαστε θαμμένοι, πιστοί στις εντολές τους».

ΕΠΙΓΡΑΜΜΑ

 

O ελληνικός στόλος φύλαγε το Αρτεμίσιο, στην Εύβοια, για να μην περάσουν οι Πέρσες νοτιότερα. Εκεί έγιναν κάποιες μικρές συγκρούσεις. Όταν όμως έφτασε η είδηση ότι οι Πέρσες πέρασαν τις Θερμοπύλες, έπλευσε προς τη Σαλαμίνα.

ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ 2 ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΡΩΙΚΗ  ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ . 

Η ηρωική θυσία των λίγων αγωνιστών στις  Θερμοπύλες για  την  πατρίδα μας που έμεινε αιώνιο και ασύγκριτο παράδειγμα φιλοπατρίας για όλον τον κόσμο! 

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

O περσικός κίνδυνος

Les Heros de Marathon Georges Rochegrosse 1859Την εποχή αυτή οι Πέρσες προσπαθούσαν να μεγαλώσουν ακόμη πιο πολύ το κράτος τους. Ήρθαν σε σύγκρουση με τους Έλληνες.

Αφορμή : η βοήθεια που είχαν στείλει οι Αθηναίοι και οι Ερετριείς στους Έλληνες της Μ. Ασίας.

Αποτέλεσμα : Α΄εκστρατεία το 492 π.Χ .

1Α ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ

Στρατός και στόλος ετοιμάστηκαν γρήγορα και με αρχηγό το Μαρδόνιο κινήθηκαν κατά της Ελλάδας (492 π.Χ.). O στρατός πέρασε τον Ελλήσποντο και έφτασε στη Μακεδονία. O στόλος έπλεε στο Αιγαίο έχοντας την ίδια κατεύθυνση. Η Μακεδονία υποτάχθηκε στους Πέρσες, αλλά ο στόλος τους έπαθε μεγάλη καταστροφή σε θαλασσοταραχή που ξέσπασε κοντά στα παράλια του Άθω. Μετά το γεγονός αυτό ο Μαρδόνιος αναγκάστηκε να γυρίσει στην Περσία.

O βασιλιάς των Περσών, ο Δαρείος, αποφάσισε να συνεχίσει τον πόλεμο.

Darius In Parse

Πιο πολύ όμως ήθελε να τιμωρήσει τους Αθηναίους και τους Ερετριείς.

Β΄ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ 490 π.Χ.

Το 490 π.Χ. ο στόλος των Περσών με αρχηγούς τον Δάτη και τον Αρταφέρνη πλέοντας στο Αιγαίο πέλαγος έφτασε στην Ερέτρια και την κατέστρεψε. Στη συνέχεια κατευθύνθηκε στα παράλια του Μαραθώνα, όπου αγκυροβόλησε. Oι Αθηναίοι ανησύχησαν πολύ. Έκαναν σύσκεψη, και αποφάσισαν να αμυνθούν στο Μαραθώνα. Δεν ήθελαν να αφήσουν τους Πέρσες να πλησιάσουν στην Αθήνα.

2η ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΔέκα χιλιάδες Αθηναίοι και χίλιοι Πλαταιείς παρατάχτηκαν με αρχηγό το Μιλτιάδη απέναντι από τους Πέρσες.

Miltiades Roman replica

O Μιλτιάδης εφάρμοσε ένα σπουδαίο σχέδιο. Παρέταξε το στρατό του σε κατηφορικό έδαφος σε μικρή απόσταση από τον περσικό, έχοντας ενισχύσει περισσότερο τα πλάγια της παράταξης. Στο κέντρο έβαλε λιγότερους στρατιώτες. Oι Αθηναίοι δεν είχαν τόξα. Έπρεπε λοιπόν να τρέξουν για να γλιτώσουν από τα βέλη. 

ΜΑΧΗΌταν δόθηκε η διαταγή για επίθεση, όρμησαν προς τους Πέρσες, οι οποίοι στην αρχή τους πέρασαν για τρελούς. Η σύγκρουση έγινε σώμα με σώμα και σ’ αυτό οι Αθηναίοι ήταν καλύτεροι.

marathwnas7

Τα δύο άκρα της ελληνικής παράταξης κατάφεραν να νικήσουν γρήγορα και άρχισαν να κυκλώνουν το περσικό κέντρο. Oι Πέρσες υποχώρησαν, έτρεξαν προς τα πλοία και βιάστηκαν να φύγουν.

1stphaseofbattlemarathon

Oι Αθηναίοι πέτυχαν λαμπρή νίκη. Ένας στρατιώτης, ο Φειδιππίδης ,  τρέχοντας μετέφερε τη χαρούμενη είδηση στην Αθήνα.

ΦΕΙΔΙΠΠΙΔΗΣ

Δείτε τώρα ένα εντυπωσιακό βίντεο με τη μάχη του Μαραθώνα ! 

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

O Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία

CleisthenesΟ Κλεισθένης ήταν εξόριστος όσο υπήρχε τυραννικό πολίτευμα.

Επέστρεψε λίγο πριν το θάνατο του Πεισίστρατου  και ανέλαβε την εξουσία κι έκανε  αλλαγές για να σταματήσει τις συγκρούσεις . 

  • Χώρισε τους πολίτες σε 10 φυλές.
  • Τα μέλη κάθε φυλής ήταν απ’ όλες τις κοινωνικές τάξεις
  • Όλοι οι Αθηναίοι είχαν ίσα δικαιώματα.
  • Κάθε φυλή εξέλεγε: 1 στρατηγό και 50 βουλευτές.

10 φυλές  Χ  50 βουλευτές  =  500 βουλευτές

10 φυλές  Χ     1 στρατηγό  =      10 στρατηγοί

ΒΟΥΛΗ 500

  • Η βουλή των πεντακοσίων.  Προετοίμαζε τα θέματα που θα συζητούσαν στην εκκλησία του δήμου. Συμμετείχαν όλοι οι Αθηναίοι πολίτες. Ψήφιζαν νόμους. Συζητούσαν. Αποφάσιζαν για μεγάλα θέματα. Όλοι μπορούσαν να πουν τη γνώμη τους.

Η Αθήνα είχε μεγαλώσει. Εγκαταστάθηκαν πολλοί ξένοι που ασχολούνταν με το εμπόριο. Επικρατούσε ηρεμία. Σταμάτησαν οι συγκρούσεις στην πόλη .

ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ

Για όλα όσα κατάφερε ο Κλεισθένης, δίκαια ονομάστηκε:  “Ο θεμελιωτής της δημοκρατίας”

Οστρακισμός

ΟΣΤΡΑΚΙΣΜΟΣ

 Ο Κλεισθένης, για να προστατέψει τη δημοκρατία καθιέρωσε τον  οστρακισμό. Κάθε πολίτης έγραφε πάνω σε ένα κομμάτι από σπασμένο αγγείο (όστρακο) το όνομα του πολιτικού που τον θεωρούσε περισσότερο επικίνδυνο για τη δημοκρατία. Κάθε πολίτης έγραφε πάνω σε ένα κομμάτι από σπασμένο αγγείο  το όνομα του πολιτικού που τον θεωρούσε  επικίνδυνο για τη δημοκρατία. Μετρούσαν κατόπιν τα όστρακα και εξόριζαν για 10 χρόνια όποιον είχε συγκεντρώσει 6.000 όστρακα με το όνομά του.

ΔΕΙΤΕ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ  ΚΑΙ ΕΝΑ ΒΙΝΤΕΟ  ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ