Αρχική » μάθηση (Σελίδα 3)
Αρχείο κατηγορίας μάθηση
Εορτολόγιο
- ΣΗΜΕΡΑ 14/4/2025 : ΑΡΙΣΤΑΡΧΟΣ, ΘΩΜΑΙΣ, ΠΑΓΚΑΛΟΣ 14/04/2025Αρίσταρχος, Θωμαΐς, Θωμαΐδα, Θωμαή, Πάγκαλος
Spicynodes: διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας διαγραμμάτων/ χαρτών
Το Spicynodes είναι ένα διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας αλληλεπιδραστικών διαγραμματικών απεικονίσεων.
Πώς μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε:
Το Spicynodes, όπως και αντίστοιχα μ’ αυτό προγράμματα, μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε για παρουσίαση/ παράδοση του μαθήματός μας, ως υλικό ανακεφαλαίωσης/ επανάληψης, για διερεύνηση αρχικών αναπαραστάσεων των μαθητών, δημιουργία υποστηρικτικού υλικού, αξιολόγηση, δραστηριοποίηση και εμπλοκή των μαθητών μας, απεικόνιση αλληλεξαρτήσεων. Επίσης, για ασκήσεις ημι-συμπληρωμένων κόμβων διαγραμμάτων καθώς και για απεικόνιση του κεφαλαίου/ ενότητας του μαθήματος με στόχο την κατανόησή αυτών σε βάθος.
Θετικά:
το Spicynodes:
- υποστηρίζει την ελληνική γλώσσα,
- προσφέρει δυνατότητα δημοσιοποίησης των διαγραμμάτων,
- δεν απαιτεί την ύπαρξη και απόδοση ηλεκτρονικής διεύθυνσης για την εγγραφή και δημιουργία διαγραμμάτων/χαρτών,
- αυξάνει, μέσω της δυνατότητας κίνησης των διαγραμμάτων, το ενδιαφέρον των μαθητών,
- προσφέρει τη δυνατότητα μετακίνησης μεταξύ των κόμβων με βελάκια (στο κάτω μέρος του “παραθύρου”, περίπου στο κέντρο) –ιδιαίτερα χρήσιμο λόγω του «διαφορετικού» τρόπου εμφάνισης αυτών,
- είναι δωρεάν (με μια μηνιαία συνδρομή μπορεί ο χρήστης του εργαλείου να αποκτήσει επιπλέον δυνατότητες. Πληροφορίες εδώ)
Αρνητικά:
Το περιβάλλον δημιουργίας διαγραμμάτων του εργαλείου, αν και δεν θα το έλεγα δύσχρηστο, είναι λίγο «περίεργο» και χρειάζεται, για κάποιον που δεν το έχει συνηθίσει, χρόνος προσαρμογής. Θα βοηθούσε, όμως, η προβολή του διαγράμματος σε πλήρη οθόνη (δεύτερο (2) εικονίδιο κάτω αριστερά (Full screen)). Σε διαφορετική περίπτωση, αν το πλήθος και το κείμενο των κόμβων είναι μεγάλο, θα παρουσιάζονται επικαλύψεις με αποτέλεσμα να υπάρχει δυσκολία ανάγνωσης του περιεχομένου.
Βήματα εγγραφής και εξοικείωσης/ δημιουργίας χάρτη:
- επισκεπτόμαστε τη σελίδα www.spicynodes.org
- επιλέγουμε «Sign Up»
- συμπληρώνουμε τα απαραίτητα πεδία δημιουργίας λογαριασμού
- δοκιμάζουμε και πειραματιζόμαστε με την εφαρμογή ακολουθώντας τα βήματα δημιουργίας ενός διαγράμματος («Create new nodemap»)
- εισάγουμε τον τίτλο και μια περιγραφή της απεικόνισης επιλέγοντας αν θα δημιουργήσει καινούρια ή θα χρησιμοποιήσει κάποια υπάρχουσα κάνοντας upload. Ακολούθως, επιλέγουμε «make new nodemap»
- ακολουθούμε τα βήματα που μας προτείνει (επιλέγοντας στυλ, εισάγοντας περιεχόμενο και ελέγχοντας την πορεία δημιουργίας του διαγράμματός του προβάλλοντάς το (preview nodes)
Πατώντας το κουμπί:
- “See it live”, βλέπουμε την προβολή του διαγράμματος σε ολόκληρη την οθόνη
- “Get URL”, αντιγράφουμε τη URL διεύθυνση του διαγράμματος ενώ με
- “Get HTML” ή “Get oEmbed”, αντιγράφουμε τον κώδικα του διαγράμματός μας, για να τον χρησιμοποιούμε στην ιστοσελίδα μας, σε blog ή/και wiki.
Πληροφορίες για το πρόγραμμα εδώ
Εκπαιδευτικές προτάσεις εδώ
Εγχειρίδιο χρήσης:
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αντίστοιχα διαδικτυακά εργαλεία θα βρείτε στην αντίστοιχη συζήτηση εδώ
56GOAtk-IT Dept: το περιοδικό του εργαστηρίου μας
Το εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου μας απέκτησε συντακτική ομάδα και περιοδικό 🙂
Τον προηγούμενο μήνα, συζητώντας τις εργασίες του Γ’ τριμήνου για το μάθημα της Πληροφορικής στο σχολείο, κάποιοι μαθητές που θέλουν να ακολουθήσουν δημοσιογραφική καριέρα ζήτησαν να κάνουμε κάτι που να έχει σχέση μ’ αυτό.
Έτσι, συζητήσαμε τη δημιουργία ηλεκτρονικής εφημερίδας/περιοδικού, όπου θα ανεβάζουμε εργασίες των μαθητών, ενδιαφέροντα διαδικτυακά άρθρα καθώς και τα ρεπορτάζ της συντακτικής ομάδας που θα δημιουργούσαμε για το λόγο αυτό. Πρότεινα το scoop.it με το οποίο είχα κάνει δοκιμές παλαιότερα, όταν είχε αρχίσει την κυκλοφορία του το περιοδικό “School News – Σχολικά Νέα“.
Είμαστε ακόμα στη φάση της οργάνωσης, αλλά ξεκινήσαμε το «περιοδικό» μας ώστε να δούμε και τις δυνατότητες/αδυναμίες του κατά τη χρήση του.
Μπορείτε να το επισκεφθείτε πατώντας πάνω στην παρακάτω εικόνα
Scoop.it: Γίνε ΕΣΥ ο συντάκτης και ο επιμελητής του αγαπημένου σου θέματος
Το Scoop.it είναι μια διαδικτυακή υπηρεσία που μας δίνει τη δυνατότητα να δημιουργήσουμε ένα δικό μας ηλεκτρονικό «περιοδικό» στο «σύννεφο» με το θέμα ή τα θέματα που μας ενδιαφέρουν.
Με την υπηρεσία αυτή μπορούμε να αναδημοσιεύουμε σελίδες, δικές μας ή άλλων, με εύκολο τρόπο, δημιουργώντας ένα διαδικτυακό χώρο με πληροφορίες για τα θέματα που έχουμε επιλέξει.
Όπως όλα, σχεδόν, τα διαδικτυακά εργαλεία, απαιτεί εγγραφή. Προσφέρει τη δυνατότητα δωρεάν χρήσης του αλλά αρκετές παροχές του απαιτούν την ύπαρξη συνδρομής. Λεπτομέρειες εδώ.
Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε εδώ:
Glogster: Μετά το τριήμερο τι;… προτάσεις μαθητών
Ξεκουραστήκαμε τα Χριστούγεννα , χορέψαμε και διασκεδάσαμε στις απόκριες,
αλλά τώρα, μπορούμε να χαλαρώσουμε διαβάζοντας μια σειρά βιβλίων (Diary of a Wimpy Kid),
ή βλέποντας τις αγαπημένες μας ταινίες (Eragon, Harry Potter, Legend-of-the-guardians, Τhe woman in black).
Αναμφίβολα η “κατάκτηση” του φεγγαριού από τον άνθρωπο καθώς και το star wars εξάπτουν τη φαντασία και δίνουν το έναυσμα για πολλές συζητήσεις.
Μπορούμε, βέβαια, να διαφωνήσουμε για το τι σκυλί θα υιοθετήσουμε (Αστεία σκυλίσια πράγματα)
ή μήπως να επισκεφθούμε το Μουσείο Ακρόπολης για να θαυμάσουμε τα εκθέματα; (και να «αποφύγουμε» δύσκολες συζητήσεις…)
Δική σας η επιλογή…
ΥΓ. Περισσότερες πληροφορίες για το Glogster εδώ
GraffitiCreator: Ενδιαφέρουσα διαδικτυακή flash εφαρμογή
Το GraffitiCreator είναι μια διαδικτυακή εφαρμογή που σου επιτρέπει να σχεδιάσεις ένα όνομα, μια λέξη, ένα λογότυπο σε μορφή γκράφιτι.
Το ανέφερα κατά τη διάρκεια ενός σεναρίου δημιουργίας «πρόσκλησης». Οι μαθητές της Α΄ τάξης Γυμνασίου θα δημιουργούσαν μια «πρόσκληση» για αποκριάτικο πάρτι, χρησιμοποιώντας εικόνες από το διαδίκτυο τις οποίες θα έκαναν εισαγωγή σε αρχείο επεξεργαστή κειμένου, μαζί με word art, clip art, περιγράμματα σελίδας… Όταν αναφέρθηκα στο graffiticreator, ως μια «εναλλακτική» του word art, έγινε «χαμός». Δεν το περίμενα. Όλες οι «προσκλήσεις» που δημιουργήθηκαν είχαν μέσα γκράφιτι. Το timeline του facebook αρκετών μαθητών έχει πλέον ως εικόνα γκράφιτι -που δημιούργησαν με την παραπάνω εφαρμογή.
Χωρίς να είναι κάτι το εξαιρετικό, τα παιδιά εξερευνούν τις δυνατότητες της εφαρμογής, αντιγράφουν, με τη βοήθεια του πλήκτρου PrtSc, την εικόνα στον υπολογιστή και με περικοπή (crop) την «φέρνουν» στα μέτρα τους και τη χρησιμοποιούν ως κείμενο-γκράφιτι σε μια αφίσα-πρόσκληση, ως υπογραφή μιας ζωγραφιάς, ως «λογότυπο»/ φωτογραφία σε κάποιο από τα κοινωνικά δίκτυα στα οποία είναι μέλη…
Δείτε το 🙂
Μαγικά κόλπα για την εξοικονόμηση ενέργειας
Στο δικτυακό τόπο του learn-energy.net υπάρχει μια ενδιαφέρουσα γωνιά για την εκπαίδευση και τους μαθητές με παιχνίδια, μαγικά κόλπα, φωτογραφίες και ιστοσυνδέσεις.
Για να την επισκεφθείτε πατήστε εδώ
oovoo. Πρόγραμμα βιντεοσυνδιάσκεψης
Το oovoo είναι ένα πρόγραμμα σύγχρονης επικοινωνίας μέσω διαδικτύου, με το οποίο ήρθα σε επαφή τον τελευταίο καιρό στη διάρκεια ενός διαδικτυακού προγράμματος.
Μέχρι τώρα χρησιμοποιούσα το skype για τέτοιου είδους επικοινωνία. Μετά την γνωριμία μου, όμως, με το oovoo, το skype έπαψε να είναι η πρώτη μου επιλογή…
Η εφαρμογή του oovoo υποστηρίζει συνομιλία με κείμενο, βιντεο-συνδιάσκεψη (έως και 12 ατόμων συγχρόνως – 6 στη δωρεάν έκδοση), μεταφορά αρχείων σε πραγματικό χρόνο και διαμοιρασμό οθόνης. Η διεπαφή είναι εύκολη, αν και, ίσως, όχι και τόσο φιλική όσο του skype (για το τελευταίο δεν μπορώ να είμαι απόλυτα σίγουρος μιας και το skype το χρησιμοποιώ χρόνια και το έχω συνηθίσει).
Το λογισμικό έχει εκδόσεις για windows, για mac καθώς και για σύγχρονα λειτουργικά συστήματα κινητών τηλεφώνων -τις οποίες μπορείτε να κατεβάσετε από εδώ . Δεν υποστηρίζει Linux –σε αντίθεση με το skype. Η εγκατάσταση δε του προγράμματος είναι αρκετά εύκολη.
[metacafe dm0XWtsNCe8/software_review_oovoo_video_conference_software]
Ένα από τα πολλά θετικά του είναι και το γεγονός ότι μπορεί να πραγματοποιηθεί επικοινωνία και με χρήστη ο οποίος δεν έχει εγκαταστήσει το λογισμικό στον υπολογιστή του –σε αντίθεση με το skype που απαιτεί εγκατάσταση σε κάθε υπολογιστή που το χρησιμοποιεί. Με το oovoo αρκεί ένας από τους συμμετέχοντες, σε μια δυνητική επικοινωνία, να το έχει εγκαταστήσει. Ο χρήστης αυτός αποκτά μια προσωπική διεύθυνση στο διαδίκτυο την οποία στέλνει στους άλλους χρήστες ώστε να μπορέσουν να επικοινωνήσουν μέσω ενός φυλλομετρητή.
Υποστηρίζει βιντεομήνυμα διάρκειας μέχρι και ενός λεπτού (στη δωρεάν έκδοση) καθώς και αποστολή μεγάλων αρχείων (έως και 25MB) γρήγορα και με ασφάλεια.
Το oovoo παρέχει επίσης τη δυνατότητα καταγραφής της επικοινωνίας η οποία στη συνέχεια μπορεί να μοιραστεί και σε άλλα άτομα ή/και να αναρτηθεί σε κάποιο δικτυακό χώρο για μελλοντική αναφορά και επαναχρησιμοποίηση π.χ. youtube. Συνεργάζεται και με το facebook.
Αξίζει να το δοκιμάσετε.
Περισσότερα:
Vuvox: διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας παρουσιάσεων με μορφή κολλάζ
Το vuvox είναι ένα από τα πολλά, ενδιαφέροντα και δωρεάν, διαδικτυακά εργαλεία που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να δημιουργήσουμε εντυπωσιακές διαδραστικές ιστορίες/ παρουσιάσεις -με μορφή κολλάζ και slideshows εικόνων.
Είναι αρκετά απλό στη χρήση, ειδικά λαμβάνοντας υπόψη και τις δυνατότητες που μας παρέχει.
Συνοπτικές πληροφορίες:
Για να το χρησιμοποιήσουμε, θα πρέπει αρχικά, όπως συμβαίνει και στα περισσότερα διαδικτυακά εργαλεία, να δημιουργήσουμε λογαριασμό. Στη συνέχεια μπορούμε, εντελώς δωρεάν, να αφηγηθούμε μια ιστορία, να κατασκευάσουμε τις δικές μας παρουσιάσεις και τα δικά μας κολλάζ.
Στην αρχική σελίδα υπάρχουν τρεις καρτέλες (tabs): «Δημιουργία» (create), «Το υλικό μου» (myStuff) και «Εξερεύνηση» (explore).
Επιλέγοντας «Δημιουργία» (create) μας προσφέρονται τρεις (3) επιλογές:
– «Express»: Για εύκολη δημιουργία slideshows επιλέγοντας ένα από τα διαθέσιμα στυλ παρουσίασης που διαθέτει. Το μόνο που χρειάζεται είναι να «ανεβάσουμε» τα αρχεία που θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε (ή/και να τα συνδέσουμε με κοινωνικά δίκτυα όπως π.χ. το flickr ή το Picassa όπου ανεβάζουμε τις φωτογραφίες μας -συνδυάζοντας διαφορετικές πηγές δημιουργώντας, παράλληλα, νέο πρωτότυπο υλικό).
– «Studio»: Η επιλογή αυτή μας προσφέρει περισσότερες δυνατότητες παραμετροποίησης σε σχέση με την προηγούμενη. Τη χρησιμοποιούμε αφού έχουμε εξοικειωθεί με το vuvox.com (μέσω της επιλογής «Express»).
Τα slideshows που δημιουργούνται με τη χρήση των επιλογών «Express» και «Studio» μπορούμε να τα ενσωματώσουμε σε δικτυακούς τόπους, σε ιστολόγια, στο φατσοβιβλίο αλλά και να τα χρησιμοποιήσουμε στην τρίτη επιλογή «Collage» που μας προσφέρει η καρτέλα «Δημιουργία» (create).
– «Collage»: Η πιο ενδιαφέρουσα επιλογή της εφαρμογής που μπορεί να ενσωματώσει και τις προηγούμενες δύο. Μπορούμε να συνδυάσουμε βίντεο, ήχους, κείμενα και εικόνες. Η εισαγωγή τους γίνεται με εύκολο τρόπο, ενώ υπάρχει η δυνατότητα μετακίνησης, περιστροφής και αλλαγής μεγέθους. Στις εικόνες μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την επιλογή «περικοπή» (crop out) δημιουργώντας νέες εκδόσεις αυτών που αποθηκεύονται σε διαφορετικό σημείο και μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο «Collage». Στο δε κολάζ υπάρχει και η δυνατότητα προσθήκης «θερμών σημείων» (hot spots) τα οποία θα συνδέονται με αναδυόμενα παράθυρα (pop up) που θα περιέχουν επιπλέον πολυμεσικό υλικό.
Τι μπορούμε να κάνουμε με το πρόγραμμα:
Να παρουσιάσουμε π.χ.:
– το υλικό του υπολογιστή. Μπορείτε να φωτογραφίσετε τμήματα του υλικού του υπολογιστή σας, να επεξεργαστείτε τις φωτογραφίες και να τις τοποθετήσετε κατάλληλα -δημιουργώντας διευκρινιστικά hot spots με πληροφορίες για κάθε τμήμα του υλικού του υπολογιστή.
– τα μουσεία που επισκεφτήκαμε (Βυζαντινό, Αρχαιολογικό, Ακρόπολης…), τη Βουλή των Ελλήνων κ.α. Οι μαθητές φωτογραφίζουν π.χ. έργα τέχνης του μουσείου που επισκέφτηκαν, όπου αυτό επιτρέπεται, ή/και βρίσκουν πληροφορίες από το διαδίκτυο. Στη συνέχεια, για καθένα από αυτά, δημιουργούν hot spots με πληροφορίες π.χ. για το δημιουργό τους, την εποχή τους και την τεχνοτροπία τους.
– τον εαυτό μας. Κάθε μαθητής φτιάχνει ένα slideshow συνδυάζοντας τις εικόνες που τον εκφράζουν με την αγαπημένη του μουσική προκειμένου να αυτό-παρουσιαστεί.
– το αγαπημένο μας παιχνίδι στο διαδίκτυο, την αγαπημένη μας ταινία, η το βιβλίο (αν και για κάτι τέτοιο είναι καλύτερο το glogster)
Πληροφορίες χρήσης του στο παρακάτω βίντεο:
Tagul: Διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας σύννεφων λέξεων
Το tagul είναι ένα (ακόμα) διαδικτυακό εργαλείο για τη δημιουργία συννεφόλεξων (tag clouds).
Με τα εργαλεία αυτά μπορούμε να κατασκευάσουμε ενδιαφέροντα κείμενα, από οπτική άποψη, που θυμίζουν γραφιστικές δημιουργίες.
Το συγκεκριμένο εργαλείο μας δίνει τη δυνατότητα να δημιουργήσουμε πολύ ωραία tag clouds, επιλέγοντας σχήμα και χρώματα. Οι λέξεις που χρησιμοποιούνται είναι σύνδεσμοι που μας μεταφέρουν στο google για αναζήτηση πληροφοριών. Το αποτέλεσμα, δηλαδή, δεν είναι μια απλή στατική εικόνα. Επιλέγοντας μια λέξη από τις εμφανιζόμενες στο σύννεφο λέξεων μεταφερόμαστε αυτόματα στην ιστοσελίδα του google για αναζήτηση πληροφοριών σχετικά με τη συγκεκριμένη λέξη. Το μέγεθος δε των εμφανιζόμενων λέξεων εξαρτάται από τη συχνότητα με την οποία βρίσκονται στο κείμενο που εισάγουμε στο tagul. Επιπλέον, και σε αντίθεση με άλλα αντίστοιχα προγράμματα, όπως το tagxedo, δεν προϋποθέτει την εγκατάσταση άλλων προγραμμάτων ή/και plug in στον υπολογιστή μας.
Το tagul μπορεί να δημιουργήσει ένα συννεφόλεξο από κείμενο που αντιγράφουμε σε ειδικό χώρο που μας διαθέτει (αφού έχουμε πραγματοποιήσει εγγραφή) ή από το url που του καθορίζουμε. Σε κάθε περίπτωση μπορούμε να τροποποιήσουμε τόσο το κείμενο που μας προτείνει να εμφανίζεται όσο και τη/τις λέξη/εις που θα αναζητήσει μέσω της μηχανής αναζήτησης, ενώ μπορούμε να φιλτράρουμε, να προσθέσουμε ή/και να αφαιρέσουμε λέξεις από το σύννεφο λέξεων που προκύπτει. Επίσης, έχουμε τη δυνατότητα να εισάγουμε το συννεφόλεξο στο δικτυακό μας τόπο ή στο ιστολόγιό μας (blog) μέσω του ενσωματωμένου κώδικα που παράγει.
Πληροφορίες χρήσης του στο παρακάτω βίντεο:
Οι δημιουργίες με συννεφολέξεις, συνήθως, προκαλούν μεγάλο ενθουσιασμό στους μαθητές. Μοιάζει, όπως το περιέγραψε μια φίλη, ως παιχνίδι πειραματισμού το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί π.χ. κατά τη διάρκεια ενός project. Στην περίπτωση αυτή, το πιο εύκολο και γρήγορο, με πολύ καλά αποτελέσματα είναι το Wordle. Περισσότερες πληροφορίες γι’ αυτού του είδους τα εργαλεία, καθώς και προτάσεις αξιοποίησής τους μέσα στην τάξη, μπορείτε να βρείτε εδώ
Text 2 Mindmap: μετατρέπει κείμενο σε εννοιολογικό χάρτη
Το Text 2 Mindmap είναι ένα διαδικτυακό εργαλείο που μας μετατρέπει κείμενο (το οποίο εισάγουμε με συγκεκριμένο τρόπο στο παραλληλόγραμμο που εμφανίζεται στη σελίδα του δικτυακού τόπου) σε εννοιολογικό χάρτη.
Το αρχείο που δημιουργείται μπορούμε να το αποθηκεύσουμε ως jpg στον υπολογιστή μας.
