Αρχείο ημέρας 28/05/2012

Η ιδανική πόλη τι θα έπρεπε να έχει; Να πλησιάζει την τελειότητα; Και ποια είναι αυτή; Θα πρέπει να έχει πολύ πράσινο, να είναι καθαρή, να διαθέτει πολλά και ενδιαφέροντα αξιοθέατα, να έχει τους ανθρώπους που αγαπάμε ή θα πρέπει να έχει και  αντιφάσεις που να της προσδίδουν ενδιαφέρον; Για τον καθένα μας  η ιδανική πόλη είναι διαφορετική.

Οι μαθητές του 56^ου Γυμνασίου Αθήνας, «ζωγράφισαν» την ιδανική πόλη στην οποία θα ήθελαν να ζουν.

Μετά την επαφή και την εξοικείωσή τους με προγράμματα ζωγραφικής ζητήθηκε από τους μαθητές, με τη χρήση των προγραμμάτων ζωγραφικής που διαθέτει το εργαστήριό μας (paint, gimp, tux paint), να σχεδιάσουν την ιδανική, γι’ αυτούς, πόλη. Το θέμα/  δραστηριότητα ήταν ανοικτό. Δεν δόθηκαν συγκεκριμένες οδηγίες ώστε ο κάθε μαθητής να «αυτενεργήσει» και να δημιουργήσει την δική του εκδοχή με το δικό του τρόπο. Ο ρόλος μου ήταν υποστηρικτικός σε ερωτήσεις και δυσκολίες που δημιουργήθηκαν.

Τα περισσότερα παιδιά χρησιμοποίησαν μόνο τις εργαλειοθήκες των προγραμμάτων ζωγραφικής που επέλεξαν. Υπήρξαν, όμως, και  μαθητές που συνδύασαν τη ζωγραφική, με τα εργαλεία των διατιθέμενων προγραμμάτων, με εικόνες που αντέγραψαν από το διαδίκτυο και επικόλλησαν πάνω στα σχέδιά τους. Ένας μαθητής μετέφερε ένα ωραίο τοπίο από το διαδίκτυο και το τροποποίησε χρησιμοποιώντας, κυρίως, τα εργαλεία: επιλογή χρώματος και ψεκαστήρα. Μια μαθήτρια έκανε μεγέθυνση της προβολής της εικόνας και δημιούργησε τη δικιά της ιδανική πόλη εικονοστοιχείο – εικονοστοιχείο. Οι δύο τελευταίοι έκαναν παρουσίαση στην τάξη τον τρόπο με τον οποίο δημιούργησαν την ιδανική τους πόλη.

Οι ζωγραφιές των μαθητών της Α΄ τάξης έγιναν βίντεο, σε πρόγραμμα επεξεργασίας πολυμέσων (movie maker), το οποίο και “ανεβάσαμε” στο κανάλι του εργαστηρίου πληροφορικής του σχολείου μας στο youtube.