χριστουγεννιάτικες αναμνήσεις 2025

απλές μικρές δραστηριότητες που μας έκαναν να νιώσουμε τα Χριστούγεννα όπως είναι σαν την πιο όμορφη και γλυκιά γιορτή.

Ξεκινήσαμε φτιάχνοντας το χριστουγεννιάτικο δένδρο της τάξης μας με μπαλίτσες τις φατσούλες μας αλλά και το  ημερολόγιο μας μέχρι την 24η Δεκεμβρίου. Κάθε αριθμός και ένα αίνιγμα που όποιο παιδί το έλυνε έπαιρνε και ένα μικρό δωράκι.

μέσα από την σελίδα των ΕΛΤΑ

https://hohoho.elta.gr/

ακούσαμε τον Αι Βασίλη να μας προτρέπει να στείλουμε τα γράμματα μας και να περιμένουμε την απάντηση του. Παίξαμε και τα προτεινόμενα παιχνίδια στον διαδραστικό

Η μικρή μας Στέλλα με τη μαμά της ανέλαβε να πάει τον φάκελο μας με τα γράμματα στο ταχυδρομείο

κάναμε διάφορες κατασκευές

μάσκες ελατάκια

δενδράκια κουκουναράκια

αστεράκια στολιδάκια για το δένδρο

σχεδιάσαμε τον Αι Βασίλη βήμα-βήμα

γεμίσαμε με ευχές το δικό μας καράβι των χριστουγέννων

φτιάξαμε τα ξωτικογραμματάκια μας

τα χριστούγεννα είναι παιχνίδι …φτιάξαμε τη δική μας τρίλιζα με τον Αι Βασίλη

μεταμορφωθήκαμε σε ταρανδάκια

καλλικαντζαράκια επισκέφτηκαν την τάξη μας την έκαναν ανω κάτω

και έπρεπε να λύσουμε τους γρίφους

και στο τέλος μας περίμενε μία λιχουδιά

“ταξιδέψαμε σε χριστουγεννιάτικες ιστορίες”

βάλαμε τη χριστουγεννιάτικη μας ιστορία σε χρονολογική σειρά

και φτιάξαμε τα δικά μας χριστουγεννιάτικα μπισκοτάκια

οργανώσαμε και παρουσιάσαμε τη χριστουγεννιάτικη μας γιορτή

με τίτλο “η βαρυστομαχιά του Αι Βασίλη”

και τι πιο ωραίο να ζωγραφίζουν τί τους άρεσε από τη συμμετοχή τους σε αυτή την γιορτή

Στη μεγάλη μας συλλογή χριστουγεννιάτικων βιβλίων υπάρχουν πολλά θαύματα, μεγάλα και μικρότερα. Ένα από αυτά είναι το γνωστό παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά “Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”!

Μια φορά και έναν καιρό, ήταν ένας ποντικούλης που το λέγανε Τρωκτικούλη. Ο ποντικούλης κάθε φορά που έβλεπε τα αστεράκια στον ουρανό ήθελε να τα αγγίξει.
–Παππού, έλεγε στον παππού του, σήκωσέ με σε παρακαλώ στα χέρια σου για να αγγίξω ένα αστεράκι.
–Δεν γίνεται αυτό που ζητάς εγγονάκι μου απαντούσε ο παππούς του. Τα αστεράκια είναι πάρα πολύ ψηλά. Δεν είναι καθόλου εύκολο να τα αγγίξει κανείς.
–Μα γιατί είναι τόσο ψηλά παππού; –Είναι τόσο ψηλά για να μην τα αγγίζουνε τα ποντικάκια και λερώνεται η ασημόσκονή τους.
–Εγώ όμως παππού μια μέρα, να το δεις, θα αγγίξω ένα αστεράκι. Αλλά προτού το αγγίξω, θα πλύνω καλά – καλά τα χεράκια μου για να μην λερώσω την ασημόσκονη του….

Αφού διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο στο ολοήμερο, το είδαμε και σε animation πατώντας εδώ https://www.youtube-nocookie.com/embed/wnqH47WAEpU?playlist=wnqH47WAEpU&autoplay=1&iv_load_policy=3&loop=1&start=1528
Είναι μια υπέροχη ιστορία όπου το ποντικάκι, που ονειρεύεται να αγγίξει ένα αστέρι , σκαρφαλώνει άκοπα ως την κορυφή του χριστουγεννιάτικου δέντρου, αποφεύγοντας τους πειρασμούς ή τις προτάσεις από τα στολίδια που προσπαθούν να τον παρασύρουν για να παρατήσει τον στόχο του, τάζοντάς του δόξα και δύναμη, πλούτη ή οικογένεια και θαλπωρή.
Είναι μια θαυμάσια αλληγορία για το μακρύ ταξίδι της ζωής, τους στόχους, τις προσπάθειες, τα παράλογα, τρελά όνειρα που κυνηγάμε ξύπνιοι ή κοιμισμένοι. Που ξέρεις; αν αγγίξεις μια φορά ένα αστεράκι, μπορεί κάποτε να τα αγγίξεις όλα.

Δραστηριότητες σχετικές με το βιβλίο που δουλέψαμε στην τάξη

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από την ιστορία.

Κατόπιν προσπαθήσαμε να το επεκτείνουμε. Τα παιδιά έδωσαν στην ολομέλεια τις δικές τους ιδέες για το ποια στολίδια του δέντρου θα ήθελαν να συναντήσει το ποντικάκι και ποιες δελεαστικές προτάσεις θα του έκαναν έτσι ώστε να εγκαταλείψει το στόχο του.
Τα παιδιά κλήθηκαν μετά να δουλέψουν ομαδοσυνεργατικά. Χωρίστηκαν στις ομάδες εργασίας τους και τους ζητήθηκε να συζητήσουν και να καταλήξουν σε μια ιδέα για το φανταστικό στολίδι που προτιμούν να πρωταγωνιστήσει στην ιστορία τους και να λειτουργήσουν επίσης συνεργατικά ως εικονογράφοι. Οι ιδέες τους ήταν ότι το ποντικάκι θα μπορούσε να συναντήσει επίσης τον” Άγιο Βασίλη, τον Μπισκοτάνθρωπο, το Ρούντολφ, το χριστουγεννιάτικο γλειφιτζούρι, τη χριστουγεννιάτικη μπάλα-στολίδι. Οι ιστορίες τους απεικονίζονται στις παρακάτω εικόνες… Έχουν ειρμό , πειστικά επιχειρήματα και ποικιλία!

Παιδαγωγικό ζητούμενο μας ήταν όμως κυρίως η συνεργασία, η ανταλλαγή απόψεων, η διαχείριση των αντιθέσεων και ο χειρισμός των συγκρούσεων μεταξύ των μελών της ομάδας. Γεγονός που αποτέλεσε αντικείμενο συζήτησης στην ολομέλεια στο τέλος της δραστηριότητας, όταν ζητήθηκε από τις ομάδες να παρουσιάσουν τις ιδέες τους και τον τρόπο που δούλεψαν για να φτάσουν στο τελικό αποτέλεσμα και τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν. Η ομαδική εργασία αποτελεί έναν από τους πιο σημαντικούς πυλώνες για την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων και την επίτευξη κοινού στόχου. Από μικρή ηλικία, τα παιδιά μπορούν να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας μέσα από δραστηριότητες που ενισχύουν την επικοινωνία, τη συνεργασία και την επίλυση προβλημάτων. Εδώ στο νηπιαγωγείο γίνεται η αρχή..

Γίναμε και εμείς ποντικάκια και αποφασίσαμε να αγγίξουμε τα δικά μας αστεράκια, τους δικούς μας στόχους, τα δικές ιδέες, τα δικά μας όνειρα.. πολλές φορές στέκονται εμπόδια και αποτυχίες μπροστά μας που μας πτοούν και μας απογοητεύουν…χρειάζεται απλά να μην τα παρατάμε και να προσπαθούμε ξανά και ξανά μέχρι να τα καταφέρουμε!!!

Λήψη αρχείου