Η γιορτή του Πολυτεχνείου αναφέρεται στα γεγονότα που συνέβησαν στην Πολυτεχνική Σχολή της Αθήνας τον Νοέμβριο του 1973. Αυτή η επετειακή γιορτή τιμά τη μνήμη των φοιτητών που έχασαν τη ζωή τους κατά τη διάρκεια της εξέγερσης εναντίον της χούντας των συνταγματαρχών στην Ελλάδα.

Στο νηπιαγωγείο τιμήσαμε και φέτος τη μέρα αυτή και μέσα από δράσεις (προβολή βίντεο σχετικό με τα ιστορικά γεγονότα του Πολυτεχνείου, τραγούδια κατασκευές κουκλοθέατρο) τα παιδιά έμαθαν για το δικαίωμα στην  ελευθερία για τη δημοκρατία τον σεβασμό την αλληλεγγύη.

Κι αυτή είναι ………..η Τενεκεδούπολη!!!

Στο τέλος κάναμε και μεις εκλογές και ψηφίσαμε τον αγαπημένο μας ήρωα της Τενεκεδούπολης

Που τελικά ήταν η Μηλίτσα!

Στα πλαίσια του φετινού Σχεδίου Δράσης “Βιβλιοπόντικες και Μέντωρ εν δράσει” πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Νεάπολης Συκεών με την υπεύθυνη βιβλιοθηκονόμο κυρία Αλεξάνδρα

Οι βιβλιοθήκες αποτελούν πηγή πολιτισμού και πληροφορίας,  με πολύτιμα βοηθήματα τεκμηρίωσης αλλά και ψυχαγωγίας, απευθυνόμενες σε όλες τις ηλικίες.

Αφού έγινε ξενάγηση στο χώρο του βιβλιοθήκης ακολούθησε ενημέρωση από την υπεύθυνη βιβλιοθηκονόμο.  Δόθηκαν  έτσι πολύτιμες πληροφορίες, για τον τρόπο οργάνωσης, καταχώρησης και δανεισμού των βιβλίων  οι οποίες θα αξιοποιηθούν τη φετινή χρονιά στα πλαίσια του σχεδίου δράσης.

Αγαπητοί γονείς

Το 8^ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης, συνεχίζοντας  την εποικοδομητική συνεργασία του  με το Τμήμα Προσχολικής Αγωγής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου  Θεσσαλονίκης, θα φιλοξενήσει μία φοιτήτρια  που θα ασκήσει την πρακτική της άσκηση,  στο πρόγραμμα του πρωινού υποχρεωτικού ωραρίου του τμήματος 2.

Όπως η νομοθεσία προβλέπει οι φοιτήτριες κατά τη διάρκεια της Πρακτικής  τους σε δημόσια σχολεία της χώρας δικαιούνται να συμμετάσχουν σε όλες τις φάσεις της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να δοκιμάσουν όλους τους ρόλους του/της σύγχρονου/νης εκπαιδευτικού. Ανάμεσα στις υποχρεώσεις τους και τα δικαιώματά τους εντάσσονται α) η παρατήρηση και καταγραφή διαφόρων φάσεων της σχολικής ζωής των παιδιών που θα τους οδηγήσει να τα γνωρίσουν καλύτερα ως μαθητές και να σχεδιάσουν κατάλληλες δραστηριότητες γι’ αυτά αργότερα και β) ο σχεδιασμός, η υλοποίηση και η αξιολόγηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

Θα πρέπει επίσης να γνωρίζετε ότι σύμφωνα με τον κώδικα Δεοντολογίας του ΑΠΘ και τους κανόνες προστασίας των προσωπικών δεδομένων των μαθητών και μαθητριών οι φοιτητές/τριες δεν καταγράφουν ποτέ το ονοματεπώνυμο κάποιου μαθητή/μαθήτριας ούτε και οποιοδήποτε στοιχείο που να αφορά προσωπικά του δεδομένα.

Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης (OutDoor ClassRoom Day) είναι μια παγκόσμια εκστρατεία

για να γιορτάσει και να εμπνεύσει

την υπαίθρια μάθηση και το παιχνίδι.

Η υπαίθρια  μάθηση  βελτιώνει την υγεία των παιδιών, τα  εμπλέκει με τη μάθηση  και  οδηγεί σε μεγαλύτερη σύνδεση με τη φύση.

Στη  μέρα αυτή συμμετείχαν και οι τρεις εκπαιδευτικοί του 8ου ΝΠΓ Νεάπολης.

Με σύμμαχο τον φθινοπωρινό ηλιόλουστο καιρό η δράση ξεκίνησε!

Στην αυλή τα παιδιά φρόντισαν τα φυτά και έσπειραν  καινούρια. Γνώρισαν από κοντά τους βολβούς  και την αρωματική αρμπαρόριζα!

Κατόπιν έπαιξαν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με ζάρι σχετικά  με τη φροντίδα του κήπου!

Στη συνέχεια τα παιδιά πήραν πέρος σε αθλοπαιδιές

και ψυχοκινητικά παιχνίδια!

Μετά ακολούθησε δεκατιανό πικ-νικ στην αυλή!!!

Ύστερα σειρά είχε η επίσκεψη στη βιολογική αγορά της γειτονιάς του σχολείου…

όπου τα παιδιά είδαν τακτοποιημένα σε πάγκους πολλά φρούτα και λαχανικά που μερικά ήδη τα γνώριζαν

ενώ άλλα, όπως το πράσο, τα γνώρισαν κατά την επίσκεψη.

Ο περίπατος συνεχίστηκε μαζεύοντας πολύχρωμα φθινοπωρινά φύλλα

και βάζοντάς τα μέσα σε καλαθάκια φτιαγμένα από craft paper!

Μετά την επιστροφή στο νηπιαγωγείο

ακολούθησαν

 γλωσσικές δραστηριότητες

αινίγματα και παροιμίες για τα φρούτα

αλλά και μαθηματικές δραστηριότητες

κατηγοριοποίησης, μέτρησης και δίκαιου μοιράσματος των φρούτων

που έλαβαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου

ως ευγενική χορηγία από τους βιολογικούς παραγωγούς της λαϊκής αγοράς

με τελικό σκοπό τη δημιουργία φρουτασαλάτας για όλα τα παιδιά!

Παράλληλα εξασκήθηκαν και σε δεξιότητες καθαρίσματος μανταρινιών κ ροδιών.

Μια απολαυστική γευστική εμπειρία για μικρούς και μεγάλους

υπογραμμίζοντας τα οφέλη της βιολογικής καλλιέργειας

τόσο στην ποιότητα και στην γεύση των προϊόντων

όσο και  στην προστασία του περιβάλλοντος.

Κάποιοι ήρθε η ώρα να φύγουν μα όσοι έμειναν συνέχισαν έξω από την τάξη!

Ως ανάμνηση της συμμετοχής στην Ημέρα Υπαίθριας Τάξης

ετοιμάστηκε και η Βεβαίωση Συμμετοχής!!!

7.11.2024

Στα πλαίσια του φετινού Σχεδίου Δράσης που έχει τίτλο: “Βιβλιοπόντικες και Μέντωρ εν δράσει”   το 8ο νηπιαγωγείο Νεάπολης συμμετέχει στο πρόγραμμα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ 

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός του προγράμματος είναι  να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία και να «ταξιδέψουν» μαζί τους, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία πληροφοριών και ερεθισμάτων δίνοντάς τους τη δυνατότητα να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, και τους παρέχουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

Τα βιβλία επιλέγονται από ομάδα εκπαιδευτικών και παιδαγωγών και φθάνουν στο σχολείο μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες. Παραμένουν στη σχολική τάξη, ώστε να υπάρχει χρόνος για δανεισμό και για διάφορες δραστηριότητες. Τα θέματα  μπορούν να αξιοποιηθούν στα πλαίσια των μαθημάτων ή και των εργαστηρίων δεξιοτήτων, αλλά και σε δραστηριότητες που μπορεί να υλοποιεί κάποια τάξη.

(Πηγή: https://www.vivliaserodes.gr/ti-einai-ta-vivlia-se-rodes/ )

Όλα τα βιβλία της βαλίτσας ΠΟΥ ΕΦΤΑΣΕ στο σχολείο μας  έχουν θέμα ΚΗΠΟΙ

Κήποι μυστικοί και μαγικοί, κήποι βασιλιάδων και γιγάντων, θρύλων και λαϊκών παραμυθιών, αγαλμάτων και σκιών, συναισθημάτων και ποιημάτων, προσκαλούν τους μικρούς αναγνώστες να περιπλανηθούν σε χώρους όπου η φαντασία τους συναντά υπερφυσικές δυνάμεις και θαμπώνεται από μαγικές πράξεις και απρόσμενες αποκαλύψεις.

Κήποι του κόσμου με τροπικά φυτά και πολύχρωμα λουλούδια, κήποι της Μεσογείου, αλλού δροσεροί κι αλλού άνυδροι, κήποι του τόπου μας με μυρωδικά και αγριόχορτα, μποστάνια με ζαρζαβατικά, περιβόλια και οπωρώνες, καλούν τα παιδιά να θαυμάσουν τον κόσμο που μας περιβάλλει και μας παραστέκει, να γνωρίσουν τον κύκλο της ζωής και των εποχών, να μάθουν τα μυστικά της γης.

Κήποι διάσημοι και εντυπωσιακοί, κήποι μικροί και αγαπημένοι – τόποι παιχνιδιών και αναμνήσεων. Κήποι σε αυλές ή σε μπαλκόνια, που ίσως παροτρύνουν τα παιδιά  να τους φυτέψουν και να τους φροντίσουν, προσφέροντας στους μικρούς φυσιοδίφες τον ενθουσιασμό της δημιουργίας, την επίγνωση του κόπου, την ικανοποίηση του καλλιεργητή! 

 «Οι κήποι είναι τόποι μαγικοί όπου ο άνθρωπος και η φύση συναντιούνται και δημιουργούν μαζί» (Ζ. Βαλάση)

Σας ευχόμαστε καλά αναγνωστικά ταξίδια  με τα “Βιβλία σε Ρόδες”

ΥΓ. Ο δανεισμός των βιβλίων ξεκίνησε την Τρίτη 5.11,2024!

 Έγινε αναφορά  στην απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης  και τον  “Άγιο Δημήτριο” τον πολιούχο της.

Τα παιδιά άκουσαν σχετικα΄τραγούδια

και φτιάξανε τον Λευκό Πύργο

και την εικόνα του Αγίου Δημητρίου δύο σύμβολα της πόλης!

Οκτώβρης 1940, του Γιάννη Ρίτσου
Ανοίγουν τα παράθυρα
κι όσοι μένουν χαιρετούν αυτούς που φεύγουν
και φεύγουν όλοι.
Γέμισαν οι πόλεις τύμπανα και σημαίες.
Ορθή η αυγή σημαιοστολίζει τα όνειρά μας
κι η Ελλάδα λάμπει μες στα φώτα των ονείρων μας .

Μια μέρα θα νικήσει ο άνθρωπος.
Μια μέρα η λευτεριά θα νικήσει τον πόλεμο.
Μια μέρα θα νικήσουμε για πάντα.”

Έγινε αναφορά στο “Έπος του 40”,

και στο “ΟΧΙ “που είπαν οι Έλληνες  στους Ιταλούς

και τα παιδιά αναδιηγήθηκαν τα γεγονότα μέσα από  το φίλμ μιας παλιάς φωτογραφικής μηχανής.

Της Πατρίδας η σημαία έχει χρώμα γαλανό

Και ο αγώνας των Ελλήνων μεγάλος…Αέραααα!

Μα το ζητούμενο παραμένει ίδιο…Ειρήνη, θέλουμε Ειρήνη!

Με αφορμή την 1η αντισεισμική  άσκηση που διοργανώθηκε στο 8ο νηπιαγωγείο Νεάπολης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από το Εκπαιδευτικό Κουκλοθέατρο Τεχνόπολις, το πρόγραμμα με τίτλο “Ο Σίμος και ο σεισμός”.

Ένας καθηγητής φυσικών επιστημών μαζί με τον μικρό του φίλο, τον Σίμο,
μας παρουσίασαν  τις ταρακουνημένες ιστορίες τους…που ενθουσίασαν μικρούς και μεγάλους!

Βασικά παρουσιάστηκαν 3 ιστορίες της παγκόσμιας μυθολογίας για τον σεισμό

καθώς και η επιστημονική εξήγηση του φαινομένου.

Η παράσταση συνδύαζε, κουκλοθέατρο, θέατρο σκιών  και αντικειμενοθέατρο

Μετά την παράσταση ακολούθησε παιχνίδι με κάρτες, με τη συμμετοχή όλων των παιδιών για την εμπέδωση των μέτρων προστασίας από τον σεισμό.

Τα παιδιά έμαθαν και ένα τραγούδι ειδικά γραμμένο για τη σχολική άσκηση σεισμού

που το τραγούδησαν παρέα με το φίλο μας το Σίμο!

Αν η γη χοροπηδάει
Και η τάξη μας κουνάει
Δε με πιάνει πανικός
Μάλλον γίνεται σεισμός

Η αντίδραση η σωστή;
Μένω ψύχραιμος πολύ
Κάτω απ’ το θρανίο πάω
Και τα πόδια του κρατάω

Κι άμα δε χωρέσω πάλι
Βάζω χέρια στο κεφάλι
Κουλουριάζομαι στη γη
Κάθομαι σκυφτός εκεί

Κι όταν θα μου πει η δασκάλα
Κατεβαίνω από τη σκάλα
Βγαίνω έξω στη αυλή
Σ’ έναν χώρο ασφαλή

Τίποτα δε θα φοβάμαι … το τραγούδι θα θυμάμαι…

Τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν κάτι που έμαθαν σχετικά με το φαινόμενο του σεισμού.

Αν η γη χοροπηδάει
Και η τάξη μας κουνάει
Δε με πιάνει πανικός
Μάλλον γίνεται σεισμός.

Με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Φυσικών Καταστροφών,  πραγματοποιήθηκε στο 8ο ΝΠΓ Νεάπολης  αντισεισμική άσκηση  τη Δευτέρα 14 Οκτωβρίου.

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά στη χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο. Για το λόγο αυτό, η ενημέρωση και η σωστή αντιμετώπιση  του φαινομένου κρίνεται απαραίτητη από τη νηπιακή ηλικία.

Έγινε συζήτησημε θέμα: “τι σημαίνει η λέξη σεισμός;” και με την παρουσίαση σχετικών βίντεο αντλήθηκαν χρήσιμες πληροφορίες, για το πως εκδηλώνεται το συγκεκριμένο φαινόμενο, και  το πως μπορούμε να προστατευτούμε  από αυτό.

Όταν γίνεται σεισμός και είμαστε μέσα στην  τάξη  μπαίνουμε κάτω από ένα τραπέζι. Μένουμε εκεί μέχρι ο σεισμός να σταματήσει.

Στη συνέχεια βγαίνουμε προσεκτικά από το κτίριο χωρίς να ξεχάσουμε να πάρουμε μαζί μας το σακίδιο έκτακτης ανάγκης που έχει ήδη ετοιμαστεί για την περίπτωση σεισμόού ή άλλης φυσικής καταστροφής…..

\

…..και  πηγαίνουμε στον προκαθορισμένο χώρο, μακριά από ψηλά κτήρια, κολώνες της ΔΕΗ και δέντρα.

Το σημείο καταφυγής για το 8ο ΝΠΓ Νεάπολης όπως έχει οριστεί είναι το  γειτονικό πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία,

ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα.

Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.

Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων,

επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης,

που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.

Ένας τετράποδος φίλος στο νηπιαγωγείο μας

Οι ιστορίες με ζωάκια είχαν σήμερα την τιμητική τους

Αλλά και η μελέτη των υποκοριστικών (Με αφορμή ένα επιτραπέζιο παιχνίδι: Ένωσε κάθε ζώο με τα μικρά του)

Και τα παιχνίδια ρόλων στο Ιατρείο Μικρών Ζώων

Βραχιολάκια με ζωάκια

Και ..κορώνες με ζωάκια και σχετικό μήνυμα!

Το μήνυμά μας:

“Σώστε τα”

“Υιοθετήστε τα”

“Φροντίστε τα”

“Αγαπήστε τα”