Αποφοίτηση 2026!

 

8th kindergarten Neapolis … our colorful day!

«Χρωματιστοί Άνεμοι Αποφοίτησης»

Ο αέρας γέμισε γέλια, μουσική και ένα ουράνιο τόξο που απλώθηκε από άκρη σε άκρη στη σχολική αυλή!

Η Ημέρα Χρωμάτων στο Νηπιαγωγείο είναι πλέον γεγονός, και το αποτέλεσμα ήταν απλά μαγικό.

Μια Αυλή Γεμάτη Μαγεία

Μικροί και μεγάλοι φορέσαμε τα λευκά μας μπλουζάκια —τα οποία λειτούργησαν ως λευκοί καμβάδες— και συγκεντρωθήκαμε στο προαύλιο. Με το σύνθημα «3, 2, 1… Χρώμα!», ο ουρανός γέμισε από μοβ, μπλε, κίτρινες και πράσινες σύννεφο-σκόνες. Μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, η σχολική αυλή μεταμορφώθηκε σε έναν ζωντανό πίνακα ζωγραφικής.

Παιχνίδι, Χορός και Αισθητηριακή Ανακάλυψη

Για τα παιδιά του νηπιαγωγείου, η εμπειρία αυτή ήταν πολύ περισσότερο από ένα απλό παιχνίδι:

  • Αισθητηριακή ανάπτυξη: Αγγίξανε τις απαλές, μη τοξικές σκόνες, ανακαλύψανε υφές και είδανε πώς τα χρώματα αναμιγνύονται στον αέρα και πάνω στα ρούχα μας.

  • Έκφραση και ελευθερία: Χωρίς περιορισμούς και «μη λερωθείς», τα παιδιά χόρεψαν υπό τους ήχους ξεσηκωτικής μουσικής, έτρεξαν και χαμόγελα φώτισαν τα χρωματισμένα προσωπάκια τους.

  • Συνεργασία & Συλλογικότητα: Γινόμαστε όλοι μια μεγάλη αγκαλιά, γιορτάζοντας τη φιλία και τη χαρά της σχολικής μας ομάδας.

Αναμνήσεις που Θα Μείνουν Χαραγμένες

Η μέρα ολοκληρώθηκε με αναμνηστικές φωτογραφίες, όπου κανείς δεν ξεχώριζε: ήμασταν όλοι μια πολύχρωμη, χαρούμενη παρέα.

Τα ρουχαλάκια μπορεί να μπήκαν στο πλυντήριο, αλλά οι αναμνήσεις, τα γέλια και η ενέργεια αυτής της ημέρας θα μείνουν ανεξίτηλα στη καρδιά μας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς για την υποστήριξη και την εμπιστοσύνη!

Και εις άλλα με υγεία, χαμόγελα και ακόμα περισσότερο χρώμα στη ζωή μας!

721297909 27222523814108588 5735609692246978296 n

720408725 27219039611123675 8769711370903063991 n

3e6f4d4b 9598 4cbe a3ca 502e5e090355

6ed229b1 5562 4c95 9b25 084740a2169e 7a05fc76 3470 47cd b7d0 e76b8ee4a540

 

 8ad25a2e cf93 499f 9bfa 93d8643f94e6 9edbcff9 a51e 41be a65c b4ab6613901d

7c9c93c0 e342 416e 96f5 0fd33bcd7d4d 1 26799e00 7503 4090 883c de2c366bf311

d76a837c e907 48a3 91b7 c6596e676e3b

6eb8a0e8 a8b5 4ea3 88ec 3b13994abfa8

Χτίζοντας γέφυρες απο το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό!

Χτίζοντας γέφυρες απο το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό!

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γεωργία Χαραλάμπους (Δασκάλα Α΄Δημοικού) για την ευκαιρία συνεύρεσης νηπίων/προνηπίων κ μαθητών/τριών της Α’ Δημοτικού. Ευχαριστούμε και την κ. Στέλλα Μισυρλοπούλου (εκπ/κό Αγγλικών) για την βοήθεια στην ξενάγηση!

Τους πήγαμε λίγο άρωμα Νηπιαγωγείου κ πήραμε μια γεύση Δημοτικού σχολείου.

Με σύνθημα «Χτίζουμε Γέφυρες για το Δημοτικό», οι μικροί μας μαθητές (νήπια & πρωτάκια) ετοίμασαν το πιο όμορφο πέρασμα για το νέο ταξίδι των νηπίων που θα ξεκινήσει το Φθινόπωρο!

721162485 27220236451003991 191817530382376916 n 1

Το Παιχνίδι με τα Μπαλόνια & τις Λέξεις-Θεμέλια

Πολύχρωμα μπαλόνια που έκρυβαν μέσα τους τ0 «μυστικό» για τη γέφυρα που θα οδηγήσει τα νήπια στο Δημοτικό με τη βοήθεια από τα πρωτάκια …πολύτιμη.

Με ενθουσιασμό, τα πρωτάκια  σπάσανε τα μπαλόνια και ανακάλυψαν διαβάζοντας τις λέξεις-κλειδιά:

  • Συνεργασία – Για να προχωράμε πάντα μαζί.

  • Αγάπη & Αγκαλιές – Η ζεστή μας φωλιά που παίρνουμε μαζί μας.

  • Φιλία & Σεβασμός – Τα εφόδια για τις νέες μας φιλίες.

  • Χαμόγελα & Θάρρος – Για κάθε νέο ξεκίνημα!

Τοποθετώντας αυτές τις λέξεις μία-μία, τα νήπια «έκτισαν» συμβολικά παρέα με τα πρωτάκια, τη δική τους Γέφυρα Μετάβασης,

δείχνοντας πως η γνώση και η συναισθηματική δεσιμότητα είναι τα πιο γερά θεμέλια.

Συμμετοχή σε έρευνα

Στο πλαίσιο μιας σύντομης έρευνας, τα «πρωτάκια» πήραν στα χέρια τους το δικό τους ερωτηματολόγιο και, τσεκάροντας τις απαντήσεις τους, μοιράστηκαν μαζί μας τις εντυπώσεις και τις εμπειρίες τους από τη φοίτηση στην Α Δημοτικού!

EROTHMATOLOGIO GIA A DHMOTIKOY 1

Τα Ευρήματα της Έρευνας (Check-list)

  • Σε όλα τα πρωτάκια αρέσει πολύ η Α΄ Τάξη
  • το 87.5%  κρίνει πως δεν είναι δύσκολα τα μαθήματα της Α΄Τάξης Δημοτικού, ενώ μόλις το 12.5% κρίνει πως είναι κάπως δύσκολα τα μαθήματ της Α΄Τάξης
  • Όλα τα πρωτάκια συμφωνούν πως παίζουν στο Δημοτικό κυρίως στα διαλείμματα
  • Για το 31.25% από τα πρωτάκια αγαπημένο μάθημα είναι η Γλώσσα, ενώ για το 31.25% είναι τα Μαθηματικά. Για το 12.5% η Γυμναστική, το 12.5% τα Εικαστικά και το 12.5% τα Αγγλικά

Παιχνίδι Συνεργασίας 

Ένα δυναμικό βιωματικό παιχνίδι με άχρηστα υλικά που καλλιεργεί τη συνεργασία, τη λεπτή κινητικότητα και την ομαδικότητα — τις πιο απαραίτητες δεξιότητες για το νέο ξεκίνημα στο Δημοτικό!

Πώς παίζεται:

  1. Δημιουργία: Κάθε ομάδα ζωγραφίζει τα δικά της ρολά 21 σε αριθμό

  2. Σύνδεση: Απλώνουμε ένα κορδόνι για κάθε ομάδα (16 παιδιά).

  3. Η Αποστολή: Τα παιδιά πρέπει να περάσουν όλα τα ρολά στο κορδόνι, δουλεύοντας σαν μια αδιάσπαστη αλυσίδα.

  4. Ο Κανόνας: Για να προχωρήσουν τα ρολά, τα παιδιά συντονίζουν τις κινήσεις τους, κρατώντας και τεντώνοντας το κορδόνι μαζί.

Γιατί ξεχωρίζει;

  • Ενώνει την ομάδα: Κανείς δεν κερδίζει μόνος του — η επιτυχία είναι συλλογική.

  • Προετοιμάζει για το γραψίσιμο: Ακονίζει τη λεπτή κινητικότητα και τον οπτικοκινητικό συντονισμό.

  • Χτίζει εμπιστοσύνη: Διώχνει το άγχος μέσα από τη χαρά του παιχνιδιού.

Και το σύνθημα ηχηρό:  “Απ’ τη νίκη πιο σπουδαίο το παιχνίδι είναι σου λέω”

Παιχνίδι: “Αλλάξτε θέσεις!”

Με το τρία τα παιδιά άλλαξαν θέση…τα πρωτάκια σηκώθηκαν και τη θέση τους πήραν τα νήπια τα οποία βρέθηκαν καθισμένα στα θρανία και ξεφύλισσαν χαμογελώντας το βιβλίο της Γλώσσας που ήταν μπροστά τους!

99a932d2 a1fa 40b3 813a ca83b8107b3d

e7edbcd9 2ca4 4593 aa70 aa875cf8408d

Αποχαιρετισμός

Ακολούθησε αποχαιρετισμός με αγκαλιές, νεύματα, υποσχέσεις και ευχές ανάμεσα σε νήπια και πρωτάκια!

Τέλος τα νήπια κατά τον δρόμο της επιστροφής γνώρισαν το Κυλικείο και την Αίθουσα Πολλαπλών χρήσεων που βρίσκονται στο ισόγειο του κτιρίου του δημοτικού σχολείου.

 

Οι Κόκκινες Μύτες στο 8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης!

Οι «Κόκκινες Μύτες» η γνωστή ομάδα παιδικής ψυχαγωγίας και θεάματος (με έδρα τη Θεσσαλονίκη), η οποία εξειδικεύεται στη διοργάνωση παιδικών εκδηλώσεων, εκπαιδευτικών προγραμμάτων και παραστάσεων φτάνει στο σχολείο μας στις 15 Ιουνίου 2026!

Η παρουσία της ομάδας «Κόκκινες Μύτες» στην εκπαιδευτική κοινότητα προσφέρει στα παιδιά μια μοναδική εμπειρία που ξεπερνά τα όρια της απλής ψυχαγωγίας. Μέσα από ένα συνδυασμό θεατρικού παιχνιδιού, τεχνικών τσίρκο και βιωματικών εργαστηρίων, οι μαθητές δεν είναι απλοί θεατές, αλλά γίνονται συν-δημιουργοί και πρωταγωνιστές.

Πώς Συμμετέχουν τα Παιδιά στο Πρόγραμμα;

  1. Διαδραστικά Θεατρικά & Μουσικοκινητικά Παιχνίδια: Τα παιδιά φορούν τη δική τους «κόκκινη μύτη» — το πιο μικρό αλλά ισχυρό σύμβολο αποδοχής και χαράς — και συμμετέχουν σε παιχνίδια ρόλων, αυτοσχεδιασμούς και ομαδικές προκλήσεις.

  2. Εργαστήρια Τσίρκο & Συντονισμού: Μέσα από απλές ασκήσεις ισορροπίας, ζογκλερικά και μπαλονοκατασκευές, τα παιδιά εξασκούν τη λεπτή και αισθητηριακή τους κινητικότητα, ανακαλύπτοντας νέες δυνατότητες του σώματός τους.

  3. Συλλογική Έκφραση & Συνεργασία: Σε κάθε στάδιο της δράσης, η έμφαση δίνεται στην ομάδα. Τα παιδιά ενθαρρύνονται να επικοινωνήσουν, να στηρίξουν το ένα το άλλο και να γελάσουν μαζί, δημιουργώντας ένα κλίμα εμπιστοσύνης.

 

96162635 74ab 474c 8322 45969222f5e1 1

 

3db64fdc e360 4607 843a 0f419795dce4 2

 

 86c9d324 e2ce 4b1c b490 5cd23b7eda81

 

 

 8dac0439 a057 48ef 9680 2053dcbf6602 1

63c3d55c 0bf7 4eda b2d4 189646a55824 1

70d31cdb 0ba4 4cbe 86d2 48cef082dd68 1

 

42d21763 92fc 441d 9e45 ae8d3caa8234 1

 

173315dc 3292 4be0 b3ed f9b564baf693 1

 

«Μια κόκκινη μύτη αρκεί για να θυμίσει στα παιδιά ότι η φαντασία, το γέλιο

και η συνεργασία είναι τα πιο δυνατά εργαλεία για να αλλάξουν τον κόσμο γύρω τους.»

Το τέλος της σχολικής χρονιάς έφτασε, και οι διάδρομοι του σχολείου μας πλημμύρισαν από συναισθήματα: χαρά, συγκίνηση, ανυπομονησία για το καλοκαίρι, αλλά και μια μικρή νοσταλγία για όλα όσα ζήσαμε μαζί.

Ήρθε η ώρα για τη γιορτή λήξης

 

Στο Τμήμα 1 ήταν αφιερωμένη

  1. Στον Ελύτη και συγκεκριμένα στα Τζιτζίκια
  2. Στον Robert Fulghum και στο Βιβλίο του «Όσα χρειάζεται να ξέρω τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο»

1b92bb04 1aa6 4b33 8c60 4fef433667b3

 

Στο Τμήμα 2 ήταν αφιερωμένη σε τραγούδια και χορούς σε ζωντανό ρυθμό!

 

Οι Ατομικοί Φάκελοι

 

89dd5c8e 751f 4543 8dda 2b528dfe9feb

Τα καραβάκια με τα συμβολικά δωράκια, τα μηνύματα και τα εισητήρια για την επόμενη χρονιά στο Νηπιαγωγείο ή στο Δημοτικό!

3b608b71 68dc 4d55 8725 bed1cae89e20

 

94f41300 853d 4881 a495 009b87271d10

Και να μια φωτογραφία από την πρόβα αποφοίτησης!

908a8f90 3af9 4cc7 9902 531031a81c9f

 

Ευχαριστούμε πολύ πολύ για τα καλοκαιρινά ανμνηστικά δώρα!

724553135 27281672188193750 8947330636327206479 n

Καλό Καλοκαίρι!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο Σύλλογο Διδασκουσών και τα Μέλη ΕΔΥ για την υπομονή και την καθοδήγησή τους, στο Σύλλογο Γονέων για τη συνεχή υποστήριξη, και πάνω απ’ όλα στα παιδιά, που με το χαμόγελό τους κάνουν κάθε μέρα ξεχωριστή.

Ώρα για ξεκούραση, παιχνίδι, βουτιές και αμέτρητες καλοκαιρινές περιπέτειες.

Ραντεβού το φθινόπωρο!

Και να θυμάστε πως: «Κάθε τέλος είναι απλά μια νέα αρχή που περιμένει να γραφτεί.»

Δράσεις ενεργού πολίτη: Νοιαζόμαστε για τα ζώα-Φροντίζουμε τα αδέσποτα

Στο πλαίσιο των δράσεων ενεργού πολίτη και σε συνδυασμό με τα εργαστήρια δεξιοτήτων, τα παιδιά δραστηριοποιήθηκαν ενεργά στο ζήτημα των αδέσποτων ζώων. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για θέματα που αφορούν στην πρόληψη, την προστασία και την υιοθεσία αδέσποτων ζώων, ενώ παράλληλα ήρθαν σε επαφή με το καταφύγιο αδέσποτων ζώων «Αδέσποτα Όνειρα», υποστήριξαν  τη λειτουργία του και τις δραστηριότητές του ( https://www.facebook.com/adespota.oneira/?locale=el_GR )

Gemini Generated Image hqp0jlhqp0jlhqp0

Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν σχετικά βίντεο και προσεγγίζουν βιωματικά μέσα από παιχνίδι ρόλων τη διαδικασία υιοθεσίας ενός αδέσποτου ζώου, ενώ διάβασαν στην ολομέλεια σχετικά λογοτεχνικά βιβλία. Στη συνέχεια κατέγραψαν τις ανάγκες τους και αναζητούν τρόπους ανταπόκρισης σε αυτές. Τα παιδιά συζήτησαν  για τους λόγους που υπάρχουν αδέσποτα ζώα στη γειτονιά. Μέσα από φωτογραφίες ζώων πριν και μετά την υιοθεσία, ήρθαν σε επαφή με την έννοια του καταφυγίου και κατέγραψαν τις σχετικές απορίες τους. Στη συνέχεια επικοινώνησαν μέσω βίντεο κλήσης με το καταφύγιο και τις υπεύθυνες εθελόντριες, ενημερώθηκαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα αδέσποτα ζώα, για την πρόληψη του φαινομένου των αδέσποτων ζώων, την προστασία τους και της διαδικασίας υιοθεσίας ενός εγκαταλελειμμένου ζώου

Τα παιδιά συμφώνησαν στο να αποτελέσουν τα ίδια τους, με την υποστήριξη των γονέων μια ομάδα δράσης που θα συνδράμει συστηματικά στη λειτουργία του καταφυγίου. Έτσι ξεκίνησε μια συλλογή ειδών για να παραδοθούνε στο καταφύγιο και να βελτιώσουν τη διαμονή τω εγκαταλελειμμένων ζώων κατά τους καλοκαιρινούς μήνες που ακολουθούν.  Ταυτόχρονα δημιουργήθηκε αφίσα με QR code,που παραπέμπουν στις δράσεις του δήμου Νεάπολης-Συκεών σχετικά με τα αδέσποτα

https://www.dimosneapolis-sykeon.gr/%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CE%B6%CF%89%CE%B7%CF%82/%CE%B1%CE%B4%CE%B5%CF%83%CF%80%CE%BF%CF%84%CE%B1

 

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΖΩΩΝ

  • Δημοτικό Κατάστημα Πεύκων, Ειρήνης 19
  • 2313502236
  • neapoli.sykies@gmail.com

 

 

Η Αφίσα!

4cfccb5f f3b9 4b34 a023 32c1975c998e

Anonymo schedio4

Anonymo schedio5 1

Anonymo schedio1

 

 

Η Διαδικτυακή επικοινωνία με το καταφύγιο!

 

b0538f73 0f44 42cf 9f7c adeb88ecae5b 1

 

 

92da9332 15ee 4f70 86a9 a9621af880d4

 

7172071e 1c82 49ea 9c30 3285afc6dcb4

Η ανάρτηση στο fb από το καταφύγιο:

adespota oneira

Τα προσφερόμενα από το νηπιαγωγείο για τα Αδέσποτα στο καταφύγιο αδέσποτων ζώων

«Αδέσποτα Όνειρα»

2024bdfe 9094 48e0 aba4 14f186c30483

a34131fc c7a8 4599 8452 faa0c76ddb12

Και να θυμάστε: “Δεν είναι αδέσποτα…είμαστε εμείς η ελπίδα τους!”

Εργαστήρια δεξιοτήτων – Ομάδα δράσης για την προστασία των αδέσποτών

 

Στάδια και Εργαστήρια του Προγράμματος
  • 1ο Εργαστήριο: Καταιγισμός ιδεών και γνωριμία με τα ζώα της γειτονιάς. Καταγραφή εμπειριών και συναισθημάτων των παιδιών.
  • 2ο Εργαστήριο: Διάκριση μεταξύ δεσποζόμενων και αδέσποτων ζώων. Συζήτηση για τα αίτια εγκατάλειψης και τις συνέπειες αυτού του φαινομένου.
  • 3ο Εργαστήριο: Επαφή με τους κανόνες ευζωίας και τις υποχρεώσεις των ιδιοκτητών (τσιπάρισμα, εμβολιασμός, τροφή).
  • 4ο Εργαστήριο: Συνεργασία με ειδικούς, φιλοζωικές οργανώσεις  (διαδικτυακά ή δια ζώσης).
  • 5ο Εργαστήριο («Ώρα για Δράση»): Υλοποίηση πρακτικών δράσεων από τους μαθητές. 
Ενδεικτικές Δράσεις Μαθητών
  • Κατασκευή ταϊστρών 
  • Συλλογή τροφών και ειδών πρώτης ανάγκης για τοπικό καταφύγιο.
  • Δημιουργία αφισών για την ενημέρωση της σχολικής κοινότητας.
  • Σύνταξη επιστολής  για τα δικαιώματα και τη φροντίδα των αδέσποτων

Τα συγκεκριμένα Εργαστήρια Δεξιοτήτων συνδυάστηκαν με τη Δράση Ενεργού Πολίτη με τίτλο:

“Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!”

Με την επιστροφή μας από τις διακοπές του Πάσχα, εντοπίστηκε στην σχολική αυλή μια χελώνα. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, δημιούργησαν πινακίδες για να την προστατέψουν και θέλησαν αν μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για αυτή, με τη βοήθεια του διαδικτύου, διαφόρων πηγών και ντοκιμαντέρ, αλλά και επικοινωνίας με τους εθελοντές της Προστασίας Άγριας Ζωής. Αν και  αρχική τους επιθυμία ήταν αν την κρατήσουμε ως σχολικό κατοικίδιο, αφού ενημερώθηκαν για τις διατροφικές και άλλες συνήθειες της, τα παιδιά κατέληξαν, μέσω των νέων γνώσεων τους, ότι ως άγριο ζώο είναι καλύτερο να μετεκινηθεί στο φυσικό του περιβάλλον ελεύθερο.

Anonymo schedio

Αυτό το περιστατικό αποτέλεσε και αφορμή για να ξεκινήσει μια συζήτηση γύρω από τη διάκριση των ζώων σε κατηγορίες, όπως ζώα του αγρού, συντροφιάς, της ζούγκλας, του δάσους , της θάλασσας. Αξιοποιώντας τα παιχνίδια, το εποπτικό υλικό και τα επιτραπέζια της τάξης, τα παιδιά ασχολήθηκαν με τις ομαδοποιήσεις, τις κατηγοριοποιήσεις και τις περιγραφές τω ζώων, αναπτύσσοντας σχετικές ικανότητες. Στη συνέχεια το ενδιαφέρον μας εστιάστηκε στα ζώα συντροφιάς, που έχουν ανάγκη τον άνθρωπο για να επιβιώσουν. Μέσα από βιβλία, παιχνίδι ρόλων, έργα τέχνης και συζήτηση, τα παιδιά κατανοήσαν τη σημασία του να είσαι υπεύθυνος/η κηδεμόνας ενός δεσποζόμενου ζώου.   Τέλος το ενδιαφέρον των παιδιών στράφηκε στις ανάγκες των αδέσποτων ζώων, με τα παιδιά να εκδηλώνουν έμπρακτα το ενδιαφέρον τους για την βοήθεια, περίθαλψη των αδέσποτων ζώων, αλλά και την προώθηση της υιοθεσίας έναντί της αγοράς ζώων.

Anonymo schedio2                                                                     Anonymo schedio 1

Συμμετοχή 8ου ΝΓ Νεάπολης στο δίκτυο «Σχολικός Λαχανόκηπος – Καλλιεργούμε Αξίες, Φυτεύουμε το Μέλλον»

Από τον Σπόρο στο Πιάτο: O δικός μας  Λαχανόκηπος!

Το σχολείο μας φέτος πρασίνισε, άνθισε και γέμισε ζωή! Με μεγάλη χαρά συμμετέχουμε στο Εκπαιδευτικό Δίκτυο «Σχολικός Λαχανόκηπος-Καλλιεργούμε Αξίες, Φυτεύουμε το Μέλλον»», μια πρωτοβουλία που μεταμόρφωσε την αυλή μας σε ένα ζωντανό εργαστήριο φύσης, συνεργασίας και δημιουργίας.

Η Αρχή του Ταξιδιού: Οι Σπόροι της ΔΙΠΕ

Όλα ξεκίνησαν όταν παραλάβαμε τους πολύτιμους παραδοσιακούς σπόρους από το Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της ΔΙΠΕ ΔΥΤ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Με ενθουσιασμό, μικροί και μεγάλοι προετοιμάσαμε τα σπορεία μας, βάλαμε το κατάλληλο χώμα και φυτέψαμε τους μικρούς θησαυρούς (καρότα, αγκινάρες, ντομάτες, κάρδαμο, ηλιόσπορους, κολοκυθάκια, παντζάρια)\

f07548f0 7f51 4465 8402 91c16023aab1

Το Θαύμα της Φύσης: Φύτρωμα και Ανάπτυξη

Η ανυπομονησία μας ήταν μεγάλη. Καθημερινά παρατηρούσαμε, ποτίζαμε και καταγράφαμε τη μεταμόρφωση:

  • Το φύτρωμα: Οι πρώτοι πράσινοι βλαστοί έκαναν την εμφανισή τους μέσα στα παρτέρια της τάξης μας.
  • Η φροντίδα: Μάθαμε τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν — φως, νερό, αέρα και πολλή αγάπη!
  • Η ανάπτυξη: Είδαμε τα νεαρά φυτά να δυναμώνουν μέρα με τη μέρα, έτοιμα για το μεγάλο βήμα.

Η Μεγάλη Ημέρα: Μεταφύτευση

Η ομορφότερη στιγμή της δράσης ήταν η ημέρα της μεταφύτευσης! Με μικρά φτιάρια και χαμόγελα, παιδιά και εκπαιδευτικοί ξεκινήσαμε.

  • Κολοκυθιές & Ντοματιές: Πήραν τη θέση τους στο παρτέρι, έτοιμες να μας χαρίσουν τους καρπούς τους.
  • Πιπεριές & Ντοματίνια Σαντορίνης: Φυτεύτηκαν με προσοχή, στον κήπο μας.
  • Ηλιοτρόπια (Ηλιόσποροι): Τοποθετήθηκαν στις μεγάλες ζαρτινιέρες για να ψηλώσουν και να χαρίσουν τροφή στα πουλιά.
  • Ροδιές: Τα μικρά δεντράκια γέμισαν πορτοκαλί άνθη, σύμβολο καλοτυχίας και αναγέννησης για το σχολείο μας.

Σας παρουσιάζουμε τους ηλιόσπορους!

2f8ee97b d21a 4503 80c4 f8b0597a411b

 

 

fffb04bc 40a7 4aba b659 12ab12483581

7bc09b06 ac86 46ba b83d a5687a938356

483a227f 25ba 4dd4 bc84 f16cb5a79915

Τις κολοκυθιές!

aee8b622 1b8f 41f7 996f ea84b1cedd56

Τις ροδιές!

c6bb8f92 3238 4044 acb5 6a6883d4b1b7

 

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε μερικά φυτά να μην τα καταφέρνουν μετά την μεταφύτεψη και να

ξεραίνονται…κάναμε υποθέσεις για τα αίτια…

…και αποφασίστηκε να υιοθετήσουμε μερικά.

Η φασολιά της Αναστασίας!

4f6993ba 4d81 4599 a4c3 02297910e326

Οι φακές του Άγγελου

909abbf2 f99f 4f09 b2ee 1b558c76fb1e 1 all 28015

 

Εδώ βλέπουμε τα ντοματίνια Σαντορίνης της Αναστασίας!

714d560c 4722 4d21 9952 504c75a578e6

 

12db5d24 bd0e 4c44 a5c8 65d1f445f942

b24f4622 67a7 4ecb bfc0 004ff14e1311                              c49e0b8f cce5 4b47 94bb 4b7fda7a025d

 

5eb06b02 a42d 4d60 b34e 558a3a9cef12                                                8628e6c0 d236 4932 a52c 83c3996f5902

c11d2999 c129 4d33 9d35 a1b46ed8787c

 

Τι Κερδίσαμε

Ο λαχανόκηπός μας δεν είναι απλά λίγα φυτά στο χώμα. Ειναι το μέρος όπου μάθαμε την αξία του μόχθου της καλλιέργειας, τη σημασία των παραδοσιακών σπόρων και τη δύναμη της συλλογικής εργασίας. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς που αγκάλιασαν τη δράση και στη ΔΙΠΕ για την υποστήριξη.

Ο κήπος μας μεταμορφώνεται κι εμείς μαζί του! Συνεχίζουμε με φροντίδα και ανυπομονούμε για την πρώτη μας συγκομιδή!

 

Εισητήρια Συμμετοχής Γονέων

Εισητήρια Συμμετοχής Γονέων

Δόθηκαν με τις κοινωνικές ιστορίες!

εισητηριο βιβλιοθηκης

 

Μια δημιουργική δραστηριότητα που έχει ως στόχο να φέρει κοντά τον γονέα και το παιδί μέσα από τον κόσμο του βιβλίου.

Είναι ουσιαστικά ένα «εισιτήριο» ενεργού συμμετοχής και αναστοχασμού για εσάς

4 θήκες για τάμπλετ Δωρεά του Συλλόγου Γονέων

Μια πολύ όμορφη και πρακτική κίνηση από τον Σύλλογο Γονέων!

Οι θήκες για τα tablet είναι απαραίτητες στο Νηπιαγωγείο, καθώς προστατεύουν τον εξοπλισμό που χρησιμοποιούν τα παιδιά για τα εκπαιδευτικά παιχνίδια και τις δραστηριότητες (όπως η ρομποτική ή η ψηφιακή ανάγνωση).

Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την ευγενική δωρεά τεσσάρων (4) προστατευτικών θηκών για τα tablet του σχολείου μας.

Σκάκι και Φαντασία!

Μια Ψηφιακή Σκακιέρα Τέχνης: Η 3D Έκθεση των Παιδιών στο Artsteps
Μια ξεχωριστή καλλιτεχνική εμπειρία περιμένει τους φίλους του σκακιού και της παιδικής δημιουργίας. Οι μικροί καλλιτέχνες πήραν τα πινέλα, τη χρυσόσκονη και την αστείρευτη φαντασία τους, μεταμορφώνοντας τον κόσμο του σκακιού σε πανέμορφα έργα τέχνης. Τα έργα αυτά φιλοξενούνται πλέον σε μια υπερσύγχρονη, τρισδιάστατη (3D) ψηφιακή γκαλερί στην πλατφόρμα του Artsteps.
Μια Εικονική Ξενάγηση στον Κόσμο των 64 Τετραγώνων
Η εμπειρία ξεκινά από την είσοδο της ψηφιακής αίθουσας. Ο επισκέπτης αντικρίζει την κλειστή πόρτα της γκαλερί, η οποία «ανοίγει» για να τον υποδεχτεί σε έναν φωτεινό, ευρύχωρο χώρο γεμάτο χρώμα. Μέσα από την αυτόματη καθοδηγούμενη ξενάγηση, η κάμερα μεταφέρεται ομαλά από τοίχο σε τοίχο, παρουσιάζοντας κάθε παιδική δημιουργία με τη δική της μοναδική ιστορία.
Στους τοίχους και στα ειδικά εκθεσιακά σταντ της γκαλερί, οι θεατές μπορούν να θαυμάσουν:
    • Πρωτότυπους πίνακες με πρωταγωνιστές τον Βασιλιά, τη Βασίλισσα τα Πιόνια και τα υπόλοιπα σκακιστικά κομμάτια.

Η Τέχνη και το Σκάκι Ενώνουν τα Παιδιά
Το σκάκι δεν είναι απλά ένα παιχνίδι στρατηγικής, αλλά μια πηγή έμπνευσης. Τα παιδιά κατάφεραν να αποτυπώσουν στο χαρτί τη συγκέντρωση, τη στρατηγική σκέψη, αλλά και τη χαρά του παιχνιδιού. Η μεταφορά της έκθεσης στο ψηφιακό περιβάλλον του Artsteps δίνει την ευκαιρία σε συγγενείς, φίλους, αλλά και στο ευρύ κοινό από κάθε γωνιά του κόσμου, να επισκεφθούν την γκαλερί από την άνεση του υπολογιστή ή του κινητού τους.
Πώς μπορείτε να επισκεφθείτε την έκθεση:
Η είσοδος στην εικονική μας γκαλερί είναι εντελώς δωρεάν και ανοιχτή για όλους.
rt
    1. Πατήστε στον σύνδεσμο της έκθεσης: κάνοντας κλικ πάνω στην παραπάνω εικόνα!
    2. Μόλις φορτώσει η γκαλερί, πατήστε το κουμπί «Play» στο κάτω μέρος για να ξεκινήσει η αυτόματη ξενάγηση.
    3. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα βέλη στο πληκτρολόγιό σας για να περπατήσετε ελεύθερα στον χώρο και να πλησιάσετε τα έργα.
    4. Η  μουσική είναι από το Βιβλίο “Οι δραπέτες της σκακιέρας”

Σας περιμένουμε να στηρίξετε την προσπάθεια των παιδιών και να ταξιδέψετε μαζί μας στον μαγικό, ασπρόμαυρο κόσμο της σκακιέρας!

Αναγνωστικό Πικ-νικ … Μια περιπέτεια στον κόσμο των βιβλίων!

Gemini Generated Image 67oss167oss167os 1

 

«Αγαπητοί γονείς,

Σας προσκαλούμε σε μια διαφορετική δράση φιλαναγνωσίας, σε μια περιπέτεια στον κόσμο των βιβλίων.

Ελάτε να αποσυνδεθούμε για λίγο από τις οθόνες και να συνδεθούμε με τις ιστορίες,
σε ένα Αναγνωστικό Πικ-νικ γεμάτο φαντασία.

Πού: Στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του νηπιαγωγείου

Πότε: Πέμπτη 14 Μαϊου 2026 στις 16.00μμ

Τι μπορείτε να έχετε μαζί σας:

1. ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΑΣ: Μικροί και μεγάλοι, φέρτε την ιστορία που σας ταξιδεύει μέσα στο καλάθι του πικνικ!

2. ΤΟ “ΜΑΓΙΚΟ ΧΑΛΙ”: Μια άνετη κουβέρτα για το πάτωμα/γρασίδι!

3. ΑΞΕΣΟΥΑΡ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΗ:

Φορέστε το πιο τρελό σας ΚΑΠΕΛΟ, τις πιο χρωματιστές σας ΚΑΛΤΣΕΣ και πάρτε έναν ΦΑΚΟ για να φωτίσουμε τις λέξεις!

Σας περιμένουμε όλους!

 

CHoris titloana

Εξώφυλλο πρόσκλησης σε αναγνωστικό Πικ νικ

 

Πρόσκληση σε αναγνωστικό Πικ-νικ

 

Σελιδοδείκτης με οδηγίες για το αναγνωστικό Πικνικ

 

Το αναγνωστικό πικ-νικ ήταν όπως φάνηκε μια υπέροχη ιδέα

για να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με το βιβλίο

μέσα από το παιχνίδι και τη χαλάρωση σα να βρίσκονταν στη φύση.

1η δραστηριότητα: Το «Καλάθι των Κινητών» δηλαδή η «ψηφιακή αποτοξίνωση» (digital detox)

απαραίτητη για να συγκεντρωθούν πραγματικά γονείς και παιδιά στο βιβλίο και στο περιβάλλον.

2η δραστηριότητα: Σταθμός ελευθερίας: Βγάλτε τα παπούτσια, νιώστε σαν να πατάτε στο γρασίδι!

3η δραστηριότητα: Ο “Διάδρομος των Ηρώων” Οι καλεσμένοι γράφουν το όνομα του αγαπημένου τους ήρωα

πάνω στο “μονοπάτι” χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους

4η δραστηριότητα: Διαλέγω το χώρο που μου αρέσει και κάθομαι αφού απλώσω την κουβέρτα του Πικνικ.

5η δραστηριότητα: «Αυτό που αγαπώ στα παραμύθια είναι…» με χρήση μαγικού αντικειμένου (γυαλιά ηλίου)

6η δραστηριότητα: Γλωσσικό παιχνίδι ενεργητικής ακρόασης το “Βιβλιοπωλείο”

7η δταστηριότητα: Μαγικό Μονοπάτι με 6 σταθμούς: Διασχίσουμε ένα μαγικό μονοπάτι προσπαθώντας

να μη μας ανακαλύψουν οι κακές μάγισσες μεχρι να φτάσουμε στο Γεύμα των ηρώων.

Οι πέτρες του ποταμού

Το σκοτεινό τούνελ της σπηλιάς

Το πέρασμα από τα ψηλάχόρτα

Η γέφυρα του ανεμοστρόβιλου

Ο λαβύρινθος της αράχνης

 Η Άφιξη στο “Ξέφωτο” του Πικ νικ των ηρώων

8η δραστηριότητα: Μαντεύω το φαγητό του ήρωα! 9 ήρωες (Σταχτοπούτα, Χιονάτη, Κοντορεβιθούλης, Ωραία Κοιμωμένη, Τέρας, Πεντάμορφη, Πρίγκηπας Βάτραχος, Νάνοι, Λύκος) αντιστοιχίζονται με τα 9 φρούτα και λαχανικά και αυγά

9η δραστηριότητα: Ώρα σιωπής (διαλέγω βιβλίο)

10η δραστηριότητα: Ώρα για αναγνωστικό πικνικ (δεκάλεπτη σιωπηλή ανάγνωση από γονείς και παιδιά)

11η δραστηριότητα: Τραγούδι:  “Το Βιβλίο”

12η δραστηριότητα: Φωτίζουμε λέξεις από το βιβλίο που διαβάσαμε ανακοινώνοντάς τες!

13η δραστηριότητα: Άφιξη στο μεγάλο καλάθι του Πικνικ (ξηρούς καρπούς, φρούτα, κριτσίνιας ελιάς, καραμέλες βατόμουρα κλπ)

 

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Μητέρας

Κάθε χρόνο, τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου, είναι η  Παγκόσμια Ημέρα της Μητέρας.

Είναι μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη στις μαμάδες όλου του κόσμου, στις γυναίκες που μας μεγαλώνουν με αγάπη, φροντίδα και αμέτρητη υπομονή.

Τα παιδιά ήθελαν πάρα πολύ να δείξουν την αγάπη τους στις μανούλες τους και υπήρχαν πολλές ιδέες…μερικές από τις οποίες καταφέραμε να τις πραγματοποιήσουμε προσπαθώντας να τις συνδυάσουμε και με το φετινό σχέδιο δράσης σχετικό με τη σχολική βιβλιοθήκη!

 

 

Σκηνικό για την Παγκόσμια Ημέρα της μαμάς!

 

Σελιδοδείκτες με τα μάτια των παιδιών για την Ημέρ της μαμάς

 

 

Μια σακούλα με ένα βιβλίο από τη δανειστική Βιβλιοθήκη γονέων Μέντωρ με την υπόσχεση πως τα παιδιά θα βοηθήσουν ώστε οι μαμάδες να έχουν αρκετό ελεύθερο χρόνο για να το διαβάσουν ήταν μια πρώτη σκέψη που συνδυάστηκε  με έναν σελιδοδείκτη με τα μάτια των παιδιών μόνο, για να προσπαθήσουν να τα αναγνωρίσουν οι μαμάδες … και προχωρώντας το λιγο πιο πέρα μια ακόμα ιδέα … να γράψουν οι μαμάδες στον σελιδοδείκτη μια φράση που τους εντυπωσίασε καθώς διάβαζαν το βιβλίο  και να τους επιστρέψουν όπως και τα βιβλία όσο πιο σύντομα γίνεται για να είναι εκεί και να τα μοιραστούν τις φράσεις στην επόμενη δράση με παιδιά και γονείς.

 

 

Βιβλία για τις μαμάδες από τη σχολική δανειστική βιβλιοθήκη γονέων

 

Ευχόμαστε Καλό ΣΒΚ και μια υπέροχη Μέρα της Μαμάς!