Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ταπερίστας», οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε διαδικτυακή συνάντηση με άλλα σχολεία.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τα υγιεινά πρωινά τους, να ανταλλάξουν ιδέες και να μοιραστούν καλές πρακτικές σχετικά με την υγιεινή διατροφή.
Η δράση αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας και επικοινωνίας μεταξύ των σχολείων.
2ο τμήμα – Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Σταμάτη Αλεξάνδρα
Στο πλαίσιο του προγράμματος για την υγιεινή διατροφή που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο μας, δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά μια όμορφη καρτέλα με προτεινόμενα πρωινά γεύματα. Συζητήσαμε για τις τροφές που μας δίνουν ενέργεια και μας βοηθούν να ξεκινάμε τη μέρα μας δυνατά.
Η καρτέλα σχεδιάστηκε στον υπολογιστή και στη συνέχεια τα παιδιά την έκαναν μοναδική με τις δικές τους ζωγραφιές, αποτυπώνοντας με φαντασία τα αγαπημένα τους υγιεινά πρωινά. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τη σημασία ενός θρεπτικού πρωινού και συμμετείχαν δημιουργικά στη διαμόρφωση της εργασίας μας. 
2ο τμήμα – Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Σταμάτη Αλεξάνδρα
Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια διασκεδαστική προμαθηματική δραστηριότητα με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με τους αριθμούς από το 1 έως το 10 και τη σύνδεση ποσότητας και αριθμητικού συμβόλου.
Δημιουργήσαμε μια καρτέλα χωρισμένη σε δέκα μέρη. Σε κάθε μέρος κολλήσαμε μικρά λουλουδάκια σε κλιμακωτή σειρά: στο πρώτο ένα λουλουδάκι, στο δεύτερο δύο, στο τρίτο τρία και συνεχίζοντας μέχρι το δέκα. Στη συνέχεια, τα παιδιά καλούνταν ένα-ένα να παρατηρήσουν ένα τμήμα της καρτέλας, να μετρήσουν τα λουλουδάκια και να βρουν το σωστό ξύλινο μανταλάκι με τον αντίστοιχο αριθμό από το 1 έως το 10. Αφού το εντόπιζαν, το τοποθετούσαν στο σωστό σημείο της καρτέλας.
Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά εξασκήθηκαν στη μέτρηση, στην αναγνώριση των αριθμών και στην αντιστοίχιση ποσότητας και συμβόλου, αναπτύσσοντας παράλληλα τη συγκέντρωση και τη λεπτή κινητικότητα.
2ο ολοήμερο τμήμα – Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Παπαμιχάλη Ευαγγελία
Μία βιωματική δραστηριότητα ανακύκλωσης χαρτιού υλοποιήσαμε στην τάξη μας, κατά την οποία τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν στην πράξη τη διαδικασία επαναχρησιμοποίησης των υλικών. Αρχικά, συγκεντρώσαμε χαρτιά από τον κάδο ανακύκλωσης που υπάρχει μέσα στην τάξη και τα κόψαμε σε μικρά κομμάτια. Στη συνέχεια τα μουλιάσαμε σε νερό και τα πατήσαμε με τα χέρια μας, ώστε να μαλακώσουν. Έπειτα τα βάλαμε στον κόφτη, όπου μετατράπηκαν σε πολτό. Αφού ξεπλύναμε τον πολτό, τον στραγγίσαμε με ένα τούλι και τον απλώσαμε πάνω σε ένα χαρτί. Τοποθετήσαμε από πάνω ένα δεύτερο φύλλο χαρτιού, το ισιώσαμε με έναν πλάστη και το αφήσαμε να στεγνώσει για δύο ημέρες.
Όταν το χαρτί στέγνωσε, τα παιδιά είχαν τη χαρά να δουν το νέο χαρτί που δημιούργησαν. Το χρησιμοποιήσαμε για να φτιάξουμε το οικολογικό μήνυμα του σχολείου μας: «Σώστε τον πλανήτη – δεν έχουμε άλλο σπίτι». Στόχος της δράσης ήταν να καλλιεργηθεί η περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών, να κατανοήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος, αλλά και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας μέσα από μια δημιουργική και ευχάριστη διαδικασία. Μέσα από την εμπειρία αυτή, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι ακόμη και μικρές πράξεις μπορούν να συμβάλουν στη φροντίδα του πλανήτη μας. 🌍♻️
Η 2η προγραμματισμένη άσκηση σεισμού όπως προβλέπεται από τη λειτουργία των σχολικών μονάδων πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου. Κατά την άσκηση οι μαθητές ανταποκρίθηκαν ικανοποιητικά στον τρόπο αντιμετώπισης μιας τέτοιας κατάστασης!!!!Ένα μεγάλο μπράβο στους μικρούς μας μαθητές και στις εκπαιδευτικούς για την διοργάνωση!
