8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

Μίλα μου… μπορείς!

Σχολικός εκφοβισμός

Η καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ενσυναίσθηση βοηθά τα παιδιά να μάθουν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με θετικό τρόπο και να αποφεύγουν επιθετικές συμπεριφορές.

Αυτό είναι και το πρώτο βήμα πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού στα παιδιά αυτής της ηλικίας.

Η πρόληψη του εκφοβισμού στο νηπιαγωγείο βασίζεται κυρίως στη δημιουργία ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος μέσα στην τάξη.

Μέσα από δραστηριότητες, παιχνίδια συνεργασίας και συζητήσεις, τα παιδιά μπορούν να μάθουν τη σημασία της φιλίας, της διαφορετικότητας και της ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων.

Σας παρουσιάζουμε τις βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν.

Ανάγνωση παραμυθιών, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να κατανοήσουν την αξία της επικοινωνίας και της έκφρασης συναισθημάτων.

Δημιουργία ομαδικής αφίσας με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, ενισχύοντας τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή των παιδιών.

Βιωματικό πείραμα με δύο μήλα. Αν και εξωτερικά ήταν ίδια, στο ένα απευθύνθηκαν λόγια που πληγώνουν, ενώ στο άλλο λόγια καλοσύνης. Όταν τα μήλα κόπηκαν, παρατηρήθηκε ότι το μήλο που είχε δεχτεί αρνητικά λόγια είχε αλλοιωθεί εσωτερικά. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά κατανόησαν τη δύναμη που έχουν τα λόγια και τις επιπτώσεις που μπορεί να έχουν στα συναισθήματα των άλλων.

Τα παιδιά έγραψαν λέξεις καλοσύνης που μπορούν να συμβάλουν στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού και δημιούργησαν σελιδοδείκτες με το μήνυμα «Τα λόγια μας έχουν δύναμη».

Φουσκώσαμε μπαλόνια και τα παιδιά διαμόρφωσαν το κοινό σύνθημα: «ΟΧΙ στη Βία – ΝΑΙ στη Φιλία».

Έτσι το νηπιαγωγείο μπορεί να αποτελέσει τον πρώτο χώρο όπου τα παιδιά μαθαίνουν να συνυπάρχουν με σεβασμό και να χτίζουν υγιείς κοινωνικές σχέσεις που θα το συνοδεύουν σε όλη τη σχολική τους πορεία.

Πάσχα στο νηπιαγωγείο

Πάσχα στο Νηπιαγωγείο: Δημιουργία, Παράδοση και Συνεργασία

Το Πάσχα είναι μια από τις πιο σημαντικές γιορτές της χρονιάς και στο νηπιαγωγείο μας το ζήσαμε με πολλή χαρά, δημιουργικότητα και συγκίνηση. Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα ήθη και τα έθιμα της πατρίδας μας, κατανοώντας με απλό και βιωματικό τρόπο το βαθύτερο νόημα των ημερών.

Μαζί με τα παιδιά δημιουργήσαμε όμορφες πασχαλινές κατασκευές, όπως πασχαλινά καλαθάκια και κάρτες με ευχές, δίνοντας έμφαση στη φαντασία και την προσωπική έκφραση κάθε παιδιού. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η δραστηριότητα ντεκουπάζ, όπου φτιάξαμε βαζάκια-ρεσώ χρησιμοποιώντας χαρτοπετσέτα και ατλακόλ, με τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά σε κάθε στάδιο της διαδικασίας.

Ακόμη, κατασκευάσαμε το παραδοσιακό “Λαζαράκι” χρησιμοποιώντας ξύλινη κουτάλα και ύφασμα, με τα παιδιά να δημιουργούν και να διαμορφώνουν το πρόσωπο του Λαζάρου με ιδιαίτερο ενθουσιασμό. Στο πλαίσιο των πασχαλινών εθίμων, πραγματοποιήσαμε και το βάψιμο των αυγών, χρησιμοποιώντας τόσο βαφές όσο και κηρομπογιές, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να τα διακοσμήσουν με τα δικά τους μοναδικά σχέδια.

Η χαρά κορυφώθηκε στην αυλή του σχολείου μας, όπου οργανώσαμε ένα διασκεδαστικό κυνήγι πασχαλινών αυγών, γεμάτο παιχνίδι, γέλια και συνεργασία.

Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η δράση με τη συμμετοχή των γιαγιάδων, όπου όλοι μαζί φτιάξαμε παραδοσιακά πασχαλινά κουλουράκια, ακολουθώντας αγαπημένες οικογενειακές συνταγές. Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας, ενισχύοντας τους δεσμούς και μεταφέροντας πολύτιμες παραδόσεις στις νεότερες γενιές.

Στην τάξη μας δημιουργήσαμε επίσης έναν σταυρό από πηλό, καθώς και ένα ημερολόγιο της Μεγάλης Εβδομάδας, όπου αποτυπώσαμε τα Πάθη του Χριστού μέσα από εικόνες, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία κάθε ημέρας.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά βίωσαν το Πάσχα ως μια γιορτή γεμάτη νόημα, παράδοση και συναισθήματα. Γιατί το μήνυμα που κρατήσαμε όλοι είναι πως, όπως και στη ζωή, έτσι και στο Πάσχα: μετά από κάθε δυσκολία, έρχεται πάντα η Ανάσταση.

Μικρά παιδιά, Μεγάλη ιστορία : επίσκεψη στο Ηρώο, στα βήματα των ηρώων…

Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας μέσα από την επίσκεψη στο μνημείο που ονομάζεται Ηρώο. Το Ηρώο είναι ένα μνημείο αφιερωμένο στους ανθρώπους που θυσιάστηκαν και αγωνίστηκαν για την πατρίδα. Τα παιδιά άφησαν ένα στεφάνι που τα ίδια δημιούργησαν θέλοντας να τιμήσουν τους ήρωες που βοήθησαν την πατρίδα να είναι ελεύθερη.

Τα παιδιά γνωρίζουν την ιστορία του τόπου μας και μαθαίνουν αξίες όπως η ελευθερία, ειρήνη σεβασμός.

Η επίσκεψη στο Ηρώο αποτέλεσε αφορμή και φυσική συνέχεια του θέματος που επεξεργάστηκαν τα παιδιά , σχετικά με τους ήρωες του 1821.

Μιλήσαμε για του Ήρωες του 1821 και σε ποια περιοχή κυρίως έδρασαν.

Διαβάσαμε διάφορα βιβλία με πληροφορίες για κάποιους από αυτούς , όπως ¨μας μίλησαν και οι ίδιοι¨ μεσω της τεχνολογίας , δίνοντας μας πληροφορίες για τη ζωή τους.

Τα παιδιά δημιούργησαν τους δικούς του ήρωες ..

Όπως επίσης δημιούργησαν και το δικό τους σκηνικό για τη γιορτή τους με αφορμή την εθνική επέτειο του 1821.

Εμπειρίες όπως μια απλή επίσκεψη σε ένα μνημείο όπως το Ηρώο της Χίου, ενισχύουν τη μάθηση και βοηθούν τα παιδιά να συνδέσουν τη γνώση της τάξης με τον πραγματικό κόσμο, καλλιεργώντας παράλληλα σεβασμό για την ιστορία και του ανθρώπους που τη διαμόρφωσαν..

Διάκριση του 8ου Νηπιαγωγείου Χίου ως eTwinning School 2026-2027

school label application award label 2026 2027 1 page 0001

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το 8ο Νηπιαγωγείο Χίου τιμήθηκε με την ετικέτα «eTwinning School» για την περίοδο 2026-2027. Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί αναγνώριση της συλλογικής προσπάθειας της σχολικής μας κοινότητας και της ενεργούς συμμετοχής μας σε ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα.

Η απονομή της ετικέτας eTwinning School δεν αποτελεί μόνο μια τιμητική διάκριση, αλλά και επιβεβαίωση της δέσμευσής μας στις βασικές αξίες του eTwinning: τη συνεργασία, την καινοτομία, τη συμπερίληψη και την αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων στη μαθησιακή διαδικασία. Το σχολείο μας ξεχωρίζει για την ομαδική δουλειά των εκπαιδευτικών, τη διάχυση καλών πρακτικών και τη δημιουργία ενός ανοιχτού, δημιουργικού και συνεργατικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Τι σημαίνει αυτή η διάκριση για το σχολείο μας:

Μπορούμε πλέον να χρησιμοποιούμε την επίσημη ετικέτα eTwinning School στην ιστοσελίδα και τις δράσεις μας.
Θα παραλάβουμε ειδικό υλικό προβολής, καθώς και την αναμνηστική πλακέτα του eTwinning School.
Θα συμμετέχουμε σε ειδικές δράσεις και κοινότητες μάθησης μαζί με άλλα βραβευμένα σχολεία από όλη την Ευρώπη.

Η επιτυχία αυτή ανήκει σε όλους: εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς που στηρίζουν καθημερινά τις καινοτόμες δράσεις του σχολείου μας. Συνεχίζουμε με το ίδιο πάθος και όραμα να καλλιεργούμε στους μικρούς μας μαθητές δεξιότητες του 21ου αιώνα, μέσα από δημιουργικές συνεργασίες και ευρωπαϊκά προγράμματα.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους όσοι συνέβαλαν σε αυτή τη σημαντική επιτυχία!

Με εκτίμηση,
Η ομάδα του 8ου Νηπιαγωγείου Χίου

“Μικρά χέρια , μεγάλα μηνύματα.” – 6η θέση στον Διαγωνισμό ” S.T.E.P – Μαζί ενάντια στη βία κατά των παιδιών στο Βορειοανατολικό Αιγαίο.”

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κουκλοπαίζουμε», δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές μας να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από την τέχνη του κουκλοθεάτρου.

Οι μαθητές μας εργάστηκαν με ενθουσιασμό και φαντασία σε όλα τα στάδια της δράσης. Δημιούργησαν τη δική τους πρωτότυπη κούκλα, εμπνεύστηκαν και έγραψαν τη δική τους ιστορία και, στη συνέχεια, προχώρησαν στη δημιουργία ενός ξεχωριστού βίντεο, αποτυπώνοντας το αποτέλεσμα της ομαδικής τους προσπάθειας με τίτλο « Μικρά χέρια , μεγάλα μηνύματα.»

Η συμμετοχή τους στον διαγωνισμό ” S.T.E.P – Μαζί ενάντια στη βία κατά των παιδιών στο Βορειοανατολικό Αιγαίο.” αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας, δημιουργικότητας και έκφρασης. Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι η προσπάθειά τους διακρίθηκε, κατακτώντας την 6η θέση, μια επιτυχία που αξίζει θερμά συγχαρητήρια!

Αξίζουν πολλά μπράβο σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια, την επιμονή και τη φαντασία που επέδειξαν καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος. Επίσης, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς για τη σημαντική τους συμβολή και υποστήριξη, ιδιαίτερα στην κατασκευή της κούκλας, που αποτέλεσε βασικό στοιχείο της δράσης.

Mε την ολοκλήρωση του προγράμματος θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής σε όλους τους μαθητές που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα, ως αναγνώριση της αξιόλογης προσπάθειάς τους.

Τέτοιες δράσεις αναδεικνύουν τη σημασία της δημιουργικής μάθησης και ενισχύουν τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας.

Συγχαρητήρια σε όλους!

Φεβρουάριος: Παιχνίδια Κωδικοποίησης με Χρώματα, Σχήματα και Αριθμούς στο eTwinning έργο “I Play – I Code”

Ο μήνας Φεβρουάριος στο πλαίσιο του eTwinning έργου «I Play – I Code» ήταν αφιερωμένος στην ενίσχυση της υπολογιστικής σκέψης μέσα από δραστηριότητες που συνδύασαν την κωδικοποίηση με βασικές μαθηματικές έννοιες, όπως τα χρώματα, οι αριθμοί και τα σχήματα.

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες αντιστοίχισης, όπου κλήθηκαν να συνδέσουν σωστά χρώματα, αριθμούς και γεωμετρικά σχήματα. Μέσα από αυτές τις ασκήσεις, τα παιδιά εξασκήθηκαν στην αναγνώριση μοτίβων και στη λογική συσχέτιση, αναπτύσσοντας σημαντικές δεξιότητες για τον προγραμματισμό.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν οι δραστηριότητες δημιουργίας και ακολούθησης διαδρομών. Τα παιδιά ακολούθησαν συγκεκριμένα «μονοπάτια», επιλέγοντας κάθε φορά το σωστό σχήμα ώστε να φτάσουν στον τελικό προορισμό. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, κατανόησαν τη σημασία της σωστής επιλογής και της αλληλουχίας ενεργειών, ενισχύοντας τη δεξιότητα της επίλυσης προβλημάτων.

Παράλληλα, υλοποιήθηκαν δραστηριότητες αποκωδικοποίησης, όπου τα παιδιά έπρεπε να «διαβάσουν» έναν κώδικα και να χρωματίσουν ανάλογα. Ακολουθώντας οδηγίες που αντιστοιχούσαν σε συγκεκριμένα χρώματα, οι μαθητές ζωγράφισαν τις εικόνες τους με ακρίβεια, εφαρμόζοντας τις έννοιες της αντιστοίχισης και της κατανόησης συμβόλων. Η επανάληψη παρόμοιων δραστηριοτήτων βοήθησε στην εμπέδωση των γνώσεων με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο.

Οι δραστηριότητες του Φεβρουαρίου ενίσχυσαν τη συγκέντρωση, τη λογική σκέψη και τη δημιουργικότητα των παιδιών, αποδεικνύοντας ότι η κωδικοποίηση μπορεί να ενσωματωθεί αποτελεσματικά σε καθημερινές μαθησιακές εμπειρίες μέσα από παιχνίδι και εξερεύνηση.

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Ιανουάριος: Δημιουργική Αφήγηση και Κωδικοποίηση με το Bee-Bot στο eTwinning έργο “I Play – I Code”

Ο μήνας Ιανουάριος στο πλαίσιο του eTwinning έργου «I Play – I Code» συνδύασε τη δημιουργική αφήγηση με τις βασικές αρχές της κωδικοποίησης, προσφέροντας στα παιδιά μια διασκεδαστική και βιωματική μαθησιακή εμπειρία.

Αφετηρία των δραστηριοτήτων αποτέλεσε η δημιουργία μιας πρωτότυπης ιστορίας με πρωταγωνίστρια ένα κορίτσι που ήθελε να βγει έξω για να φτιάξει έναν χιονάνθρωπο. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαμόρφωση της ιστορίας, συζητώντας και αποφασίζοντας ποια ρούχα και αξεσουάρ έπρεπε να φορέσει πρώτα, ώστε να προστατευτεί από το κρύο. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, κατανόησαν τη σημασία της σωστής αλληλουχίας (sequence), μια βασική έννοια του προγραμματισμού.

Στη συνέχεια, τα παιδιά εργάστηκαν με έναν οπτικό «χάρτη» που περιλάμβανε εικόνες με τα ρούχα και τα αξεσουάρ της ηρωίδας. Κλήθηκαν να ακολουθήσουν τη σωστή σειρά των εικόνων, οργανώνοντας τα βήματα που έπρεπε να γίνουν για να ετοιμαστεί το κορίτσι για την έξοδό του. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη λογική σκέψη, την παρατηρητικότητα και την ικανότητα οργάνωσης.

Η πιο συναρπαστική στιγμή για τα παιδιά ήταν η χρήση του εκπαιδευτικού ρομπότ Bee-Bot programmable robot. Οι μαθητές προγραμμάτισαν το Bee-Bot ώστε να ακολουθήσει τη διαδρομή πάνω στον χάρτη και να περάσει από τις σωστές εικόνες με τη σωστή σειρά. Μέσα από δοκιμές, λάθη και διορθώσεις, τα παιδιά κατανόησαν στην πράξη πώς λειτουργεί η κωδικοποίηση και ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.

Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με αναστοχασμό και συζήτηση, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν την εμπειρία τους και τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και τη συνεργασία.

Ο Ιανουάριος αποτέλεσε έναν μήνα όπου η φαντασία συνάντησε την τεχνολογία, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα δημιουργική, συνεργατική και διασκεδαστική.

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Δεκέμβριος: Σύμβολα και Κάρτες Κωδικοποίησης στο eTwinning έργο “I Play – I Code”

Ο μήνας Δεκέμβριος στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου eTwinning «I Play – I Code» ήταν αφιερωμένος στη γνωριμία των παιδιών με βασικές έννοιες προγραμματισμού μέσα από παιγνιώδεις και δημιουργικές δραστηριότητες. Οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, συνεργασίας και δημιουργικότητας, αξιοποιώντας απλά σύμβολα και κάρτες κωδικοποίησης.

Αρχικά, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με απλές κάρτες συμβόλων, όπως βελάκια κατεύθυνσης, στόχους και εμπόδια. Μέσα από δραστηριότητες δημιουργίας «διαδρομών», τα παιδιά κλήθηκαν να καθοδηγήσουν έναν ήρωα ή ένα αντικείμενο από την αφετηρία στον προορισμό, ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες. Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε την κατανόηση της αλληλουχίας και της λογικής σκέψης, ενώ παράλληλα καλλιέργησε τη δεξιότητα επίλυσης προβλημάτων.

Στη συνέχεια, υλοποιήθηκε η δραστηριότητα «Σχεδιάζω τον δικό μου λαβύρινθο» (“Designing My Own Maze”), όπου τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους μονοπάτια χρησιμοποιώντας σύμβολα. Με φαντασία και δημιουργικότητα, σχεδίασαν λαβύρινθους σε χαρτί ή στο πάτωμα της τάξης, θέτοντας εμπόδια και στόχους. Οι συμμαθητές τους προσπαθούσαν να «λύσουν» τους λαβύρινθους, ακολουθώντας τις οδηγίες κωδικοποίησης που είχαν δημιουργηθεί. Η δραστηριότητα αυτή προώθησε τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών.

Τέλος, στο πνεύμα των ημερών, οι μαθητές συμμετείχαν στη δημιουργία και ανταλλαγή ενός «Πρωτοχρονιάτικου Παιχνιδιού Κωδικοποίησης» (“New Year Themed Coding Game”) με τα συνεργαζόμενα σχολεία του έργου. Κάθε σχολείο σχεδίασε ένα παιχνίδι με εορταστικό θέμα, το οποίο μοιράστηκε με τους εταίρους μέσω της πλατφόρμας eTwinning. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με διαφορετικές ιδέες και προσεγγίσεις, ενισχύοντας την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα και την έννοια της συνεργασίας πέρα από τα σύνορα.

Ο Δεκέμβριος αποτέλεσε έναν μήνα γεμάτο δημιουργικότητα, μάθηση και χαρά, όπου τα παιδιά έμαθαν να «παίζουν και να κωδικοποιούν», θέτοντας τις βάσεις για την ανάπτυξη ψηφιακών και γνωστικών δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Συνέντευξη με έναν δασολόγο

Στο πλαίσιο της δραστηριότητάς μας για τον Ιανουάριο στο πρόγραμμα 
e twinning "Green Homeand, Green World", πραγματοποιήσαμε μια διαδικτυακή 
συνάντηση με έναν δασολόγο. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, πραγματοποιήθηκε
 μια παρουσίαση σχετικά με τον τρόπο υπολογισμού της ηλικίας των δέντρων, 
την προστασία των δασών και τη σημασία της άγριας ζωής.

Πιστοποιητικά Επιμορφώσεων των εκπαιδευτικών

Το εκπαιδευτικό προσωπικό του 8ου Νηπιαγωγείου επιμορφώνεται!!!

eikona Viber 2026 03 09 22 54 58 444 1