.
ΑΡΧΕΛΩΝ_ΕΒΕΡΕΣΤ_2026
Κάνε-μια-ευχή
ΕΛΙΖΑ
Ανακύκλωση- κομποστοποίηση
ΔΗΜΟΣ
ΧΟΠΑ
etwinning “Ocean Friendly Children” Δραστηριότητες Ιανουαρίου και εμπλοκή γονέων
Στα πλαίσια του ευρωπαικού μας προγράμματος με θέμα “Ocean Friendly Children”, τα παιδιά αλλά και οι γονείς ενεπλάκησαν στην παιδαγωγική διαδικασία μέσα από πολλές δημιουργικές δραστηριότητες.
Δραστηριότητα 1η: Να βρουν και να φωτογραφίσουν τα παιδιά με την βοήθεια των γονέων τους υδάτινα στοιχεία κοντά στην περιοχή όπου ζούνε. Παιδιά και γονείς επισκέφτηκαν το Φράγμα Θέρμης, την Λίμνη Τριαδίου και την παραλία Θεσσαλονίκης, τα φωτογράφισαν και μας έφεραν τις φωτογραφίες στο νηπιαγωγείο όπου μας τις παρουσίασαν όλο χαρά!
Δραστηριότητα 2η: Παιδιά σε συνεργασία με τους γονείς τους δημιουργούν ένα μήνυμα σχετικά με το νερό και την θάλασσα, το διακοσμούν και μας το παρουσιάζουν στην τάξη. Η ανταπόκριση όλων των γονιών ήταν απερίγραπτη! Κάθε παιδί δημιούργησε την δική του κατασκευή ή αφίσα με ένα δικό του μήνυμα για την διάσωση του νερού…
Δραστηριότητα 3η: Δημιουργία συνεργατικού επετειακού ημερολογιου από όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία με θέμα θαλάσσιου οργανισμοί. Ο μήνας Μάρτιος διακοσμήθηκα απο το δικό μας νηπιαγωγείο με ένα ψάρι κλόουν.
Δραστηριότητα 4η: Χρωματισμός ενός μέρους του Poster του έργου μας. Συνεργατική αφίσα από τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
Αυτό είναι το poster του έργου μας που “κόπηκε” σε κομμάτια!
Η ομαδική εργασία όλων των συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων:
Συμμετοχή στον Πανελλήνιο διαγωνισμό Helmepa “Αν ήμουν Ποσειδώνας για μια μέρα”
Συμμετέχουμε στον διαγωνισμό της Ελληνικής Ένωσης Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA «Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα;» και με το Πρωινό και το Ολοήμερο Τμήμα μας. Τα παιδιά δημιούργησαν ομαδικές εργασίες που δείχνουν πως μπορούμε να βοηθήσουμε τις θάλασσες και τους οργανισμούς που ζούνε σε αυτήν να επιζήσουν καθαρές στο μέλλον.
Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια μέρα, θα φορούσα το χρυσό μου στέμμα, θα κρατούσα την τρίαινά μου και θα κατέβαινα βαθιά στη θάλασσα, εκεί όπου ζουν τα ψαράκια, τα δελφίνια και οι χελώνες. Πρώτα απ’ όλα, θα καθάριζα τις θάλασσες. Με ένα μαγικό κύμα θα εξαφάνιζα τα σκουπίδια, τα πλαστικά μπουκάλια και τις σακούλες που κάνουν τα ζώα να λυπούνται. Θα έλεγα στους ανθρώπους: «Η θάλασσα είναι το σπίτι μας, ας την κρατήσουμε καθαρή!». Τα ψαράκια θα χόρευαν χαρούμενα και οι χελώνες θα μου έλεγαν «ευχαριστώ».
Πρωινό Τμήμα:
Ολοήμερο Τμήμα:
Στόχοι που επιτευχθηκαν μέσα από την ενασχόληση μας με το συγκεκριμένο πρόγραμμα:
-
Ευαισθητοποίηση των παιδιών για την προστασία της θάλασσας και του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
-
Καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και υπεύθυνης στάσης απέναντι στη φύση.
-
Γνωριμία με τη θαλάσσια ζωή και τις ανάγκες της.
-
Ανάπτυξη της φαντασίας και της δημιουργικής έκφρασης μέσα από μύθους και ιστορίες.
-
Ενίσχυση της συνεργασίας, της επικοινωνίας και της ενεργού συμμετοχής των παιδιών.
Σελιδοδείκτες
- -2026-27_Σχολική Περιφέρεια
- -ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2026-27
-Μετάβαση από το σπίτι στο νηπιαγωγείο
-Προστασία από σεισμό
Δεκάλογος της υγιεινής διατροφής
Μπαταρίες: όταν αδειάσουν τι κάνω; Τις φέρνω στο σχολείο, στον ειδικό κάδο ανακύκλωσης
Παιχνίδι στην προσχολική ηλικία
Πώς μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο;
Πώς να βοηθήσω το παιδί μου όταν επιδεικνύει επιθετική συμπεριφορά;
Στείλε κι εσύ ένα καπάκι _ Μαζεύουμε καπάκια για καλό σκοπό