από την/ον ·0 σχόλια

Η συμμετοχή της Στ’ τάξης του σχολείου μας στο Περιφερειακό Δίκτυο Σχολείων, που οργανώνεται από τη ΔΠΕ
Αχαΐας/Πολιτιστικά Θέματα, δια της Υπευθύνου Πολιτιστικών Θεμάτων, σε συνεργασία με
τη ΔΠΕ Ηλείας/Σχολικές Δραστηριότητες, τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Μουσικής Παιδείας
Αχαΐας και τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Αχαΐας Γαλλικής Γλώσσας.

gallikos MOYSIKES GEFYRES 2026

Το Δίκτυο στοχεύει στην καλλιέργεια της διαπολιτισμικής κατανόησης και επικοινωνίας
μέσα από τη μουσική, η οποία λειτουργεί ως κοινός κώδικας έκφρασης και δημιουργίας
μεταξύ των μαθητών/τριών. Μέσα από την ανάδειξη της ελληνικής και γαλλικής μουσικής
παράδοσης, επιδιώκεται η ευαισθητοποίηση απέναντι στους δύο πολιτισμικούς κόσμους, η
αποδοχή της ετερότητας και η προβολή των κοινών και διαφορετικών πολιτιστικών
χαρακτηριστικών.

gallikos politismos 1 f

Το Δίκτυο ενισχύει την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων μέσα
από τραγούδια, στίχους και μουσικά δρώμενα, αξιοποιώντας τη μουσική ως παιδαγωγικό
εργαλείο για τη διδασκαλία της ελληνικής και της γαλλικής γλώσσας με τρόπο ευχάριστο και
δημιουργικό

gallikos politismos 2 f

Δίνεται έμφαση στην εμβάθυνση στη μουσική εκπαίδευση, τόσο
στην παραδοσιακή όσο και στη σύγχρονη μορφή της, στην καλλιέργεια της αισθητικής
αντίληψης και της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών/-τριών, καθώς και στην κατανόηση
της ιστορικής και κοινωνικής διάστασης της μουσικής μέσα στον χρόνο.

από την/ον ·0 σχόλια

fournos1 1

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και της Μελέτης Περιβάλλοντος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη, στις 27 Μαΐου, στο φούρνο της γειτονιάς μας. Τα παιδιά είχαν ετοιμάσει ερωτήσεις και πήρανε συνέντευξη από τον φούρναρη σχετικά με τη δουλειά του και τις δυσκολίες της αλλά και τα στοιχεία που απολαμβάνει σε αυτή. Στη συνέχεια μας ξενάγησε στο χώρο. Τα παιδιά έγιναν μικροί αρτοποιοί. Έπειτα αγόρασαν ψωμάκι και κουλουράκια και έκαναν πικνίκ στο Δασύλλιο.

fournos2

fournos3

από την/ον ·0 σχόλια

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης  “Μειώνω το ενεργειακό αποτύπωμα του σχολείου μου”, μιλήσαμε στο μάθημα των αγγλικών με την Ε΄ Τάξη για το τι μπορούμε να κάνουμε για να προστατέψουμε το περιβάλλον και να μειώσουμε το ενεργειακό μας αποτύπωμα και στο σχολείο αλλά και στο σπίτι μας. Σκεφτήκαμε πολλές ιδέες που έχουν να κάνουν με την ανακύκλωση, την εξοικονόμηση ενέργειας και νερού, τη δεντροφύτευση, κλπ. Όλες μας αυτές οι ιδέες συμπυκνώθηκαν σε πέντε απλές συμβουλές που μπορούμε όλοι να ακολουθήσουμε. Χρησιμοποιώντας αυτές τις πέντε συμβουλές φτιάξαμε όλοι μαζί στον διαδραστικό πίνακα το παρακάτω πολύ όμορφο infographic, κάνοντας χρήση της πλατφόρμας canva.

photo E project 2

 

από την/ον ·0 σχόλια

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ένωσαν τη φαντασία και την ευαισθησία τους, στέλνοντας ένα καθαρό μήνυμα υπέρ της ειρήνης και ενάντια στους πολέμους που πλήττουν τους λαούς και, κυρίως, τα παιδιά σε κάθε γωνιά του κόσμου.

eirini 1 f

Στο κέντρο της Πάτρας, η πλατεία Γεωργίου μετατράπηκε σε χώρο έκφρασης, συμμετοχής και δημιουργίας. Μέσα από ζωγραφιές, αφίσες, πανό, τραγούδια και εικαστικές παρεμβάσεις, τα παιδιά μίλησαν με τον δικό τους τρόπο για την ειρήνη, την αλληλεγγύη και τη φιλία των λαών.

eirini 2 f

Με χρώματα, στίχους και μουσικές, οι μαθητές εξέφρασαν την αντίθεσή τους στον πόλεμο και στα δεινά που προκαλεί, αναδεικνύοντας την ανάγκη για έναν κόσμο χωρίς βία, φόβο και ξεριζωμό.

eirini 3 f

από την/ον ·0 σχόλια

plastikonikites bravo

Στόχος δράσης:

Οι μαθητές κατανόησαν στην πράξη την αξία της επαναχρησιμοποίησης. Συνειδητοποίησαν τον όγκο των πλαστικών απορριμμάτων που παράγονται καθημερινά. Ανέπτυξαν δημιουργικές συνεργατικές δεξιότητες. Εξέφρασαν οικολογικά μηνύματα μέσα από τη συμμετοχή τους σε μια χαρούμενη συλλογική εκδήλωση.

Περιγραφή:

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου μας με τίτλο “Μειώνω το οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μου”. Οι μαθητές δημιούργησαν το γκρουπ “Πλαστικονικητές” και συμμετείχαν στο Καρναβάλι των Μικρών της Πάτρας, κατασκευάζοντας αποκριάτικες στολές από τις πλαστικές συσκευασίες που προέρχονταν από τα σχολικά γεύματα. Τα υλικά συλλέγονται και πλένονται καθημερινά στην τραπεζαρία του σχολείου μετά το φαγητό από τα ίδια τα παιδιά και επαναχρησιμοποιούνται δημιουργικά, μετατρέποντας καθημερινά απορρίμματα σε πρωτότυπες δημιουργίες.

Κατά τη διάρκεια της παρέλασης, οι μαθητές κρατούσαν μηνύματα όπως “Σώστε τον πλανήτη”, “Σώστε τα παιδιά”, “Όχι πλαστικά”, αναδεικνύοντας με δυναμικό τρόπο τη  σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της μείωσης της πλαστικής ρύπανσης.

Η συμμετοχή τους στο καρναβάλι αποτέλεσε έναν ζωντανό τρόπο διάχυσης του μηνύματος για τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος και την προστασία του περιβάλλοντος.

plastikonikites bravo2

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους:

plastikonikites bravo3

Η δράση συνδέεται με τον Στόχο 12 – “Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή”, καθώς προάγει την επαναχρησιμοποίηση υλικών και τη μείωση των απορριμμάτων μέσα από δημιουργικές πρακτικές.

από την/ον ·0 σχόλια

vivlio 1

Τη Δευτέρα 16 Μαρτίου οι μαθητές/τριες του σχολείου μας έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία κατά την παρουσίαση του βιβλίου «Το παιδί–κουμπί» από τη θεατρολόγο του σχολείου μας και συγγραφέα Τέτη Ζέρβα.

Η δράση μετατράπηκε σε ένα μαγευτικό ταξίδι φαντασίας, όπου τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό: τραγούδησαν, αυτοσχεδίασαν και άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη μέσα στον κόσμο του βιβλίου.
Στο κλείσιμο της παρουσίασης τα παιδιά κλήθηκαν να επινοήσουν το δικό τους τέλος της ιστορίας.
vivlio 2
Ήταν μια εμπειρία που ενθουσίασε τους μαθητές, τους έφερε πιο κοντά στη λογοτεχνία και ανέδειξε πώς ένα βιβλίο μπορεί να γίνει αφετηρία για παιχνίδι, τέχνη και δημιουργία.
vivlio 3

από την/ον ·0 σχόλια

dikaiomata paidiou1

Στις 20/11/2025, η  Α’ και η Β’ τάξη συμμετείχαν σε μία δράση σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών.
συνεισφέροντας τη “Χάρτα των δικαιωμάτων του Παιδιού” που είχαν δημιουργήσει οι μαθητές της Β ́ τάξης το
σχολικό έτος 2018-2019, βασιζόμενοι στη “Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού”, η οποία υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1989.

dikaiomata paidiou2

dikaiomata paidiou3

dikaiomata paidiou4

dikaiomata paidiou5

από την/ον ·0 σχόλια

Μια ξεχωριστή και εξαιρετικά χρήσιμη εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησαν, την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου, οι μαθητές του σχολείου μας, οι οποίοι επισκέφθηκαν έναν ναυαγοσωστικό πύργο στην παραλία της Πλαζ, με σκοπό να ενημερωθούν για τους κανόνες ασφαλούς κολύμβησης. Η επαγγελματίας ναυαγοσώστρια υποδέχθηκε τα παιδιά με μεγάλη χαρά και τους παρουσίασε τον εξοπλισμό της, όπως τα σωσίβια, τις σημαίες επικοινωνίας και το φαρμακείο πρώτων βοηθειών. Μέσα από μια ζωντανή και διαδραστική συζήτηση, οι μαθητές έμαθαν να ερμηνεύουν τη σημασία των χρωμάτων στις σημαίες του πύργου και να κατανοούν γιατί δεν πρέπει
ποτέ να κολυμπούν με γεμάτο στομάχι ή χωρίς την επίβλεψη ενηλίκων.

Η δράση αυτή εφοδίασε τα παιδιά, που συμμετείχαν ενεργά και έκαναν ερωτήσεις, με πολύτιμες γνώσεις για το καλοκαίρι, αποδεικνύοντας ότι η θάλασσα προσφέρει χαρά μόνο όταν τη σεβόμαστε και τηρούμε τους κανόνες ασφαλείας. Έφυγαν γεμάτα ενθουσιασμό, κρατώντας τις πιο χρήσιμες συμβουλές για τις καλοκαιρινές τους βουτιές.

Ευχαριστούμε θερμά τη ναυαγοσώστρια και τον υπεύθυνο της κ. Νίκο Ζήκο από τη Ναυαγοσωστική Σχολή Πάτρας Patras Lifeguards Dolphins για την υποδοχή και την τόσο σημαντική ενημέρωση!

26 9 2025

από την/ον ·0 σχόλια

Στο πλαίσιο των  περιβαλλοντικών προγραμμάτων για το νερό και την ανακύκλωση, την Πέμπτη 5/6/2025, οι μαθητές/τριες της Α΄, Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν την πλαζ και ανέλαβαν δράση. Καθάρισαν την παραλία από πλαστικά και από διάφορα είδη απορριμμάτων, δείχνοντας έτσι την ενεργό τους δράση.

Ο σκοπός μας είναι η διάθεση για εθελοντισμό και η καλλιέργεια συλλογικής συνείδησης, όπως την ανέπτυξε ο κοινωνιολόγος Emile Durkheim για να μιλήσει για την αίσθηση του ανήκειν, της ταυτότητας και της συμπεριφοράς μας, συνδεόμενοι σε συλλογικές ενότητες όπως οι κοινωνικές ομάδες.

Όσο περνούν τα χρόνια κρίνεται αναγκαία η προσπάθεια όλων μας για να βελτιώσουμε τον κόσμο γύρω μας.

Plaz1Plaz2Plaz4Plaz5Plaz6Plaz7

από την/ον ·0 σχόλια

Στο πλαίσιο της συζήτησης του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές/τριες της Α’ και Δ’ τάξης βγήκαν στην αυλή και έπαιξαν ένα ομαδικό παιχνίδι με στόχο την ενδυνάμωση των μεταξύ τους σχέσεων.

Το παιχνίδι ονομάζεται «Το τείχος». Τα παιδιά καλλιεργούν έτσι το αίσθημα της εμπιστοσύνης μεταξύ τους αλλά και της ενσυναίσθησης. Είναι σημαντικό καθώς για να θεωρούμαστε πολίτες οφείλουμε να συνειδητοποιήσουμε πως πρέπει να συνεργαζόμαστε για ένα κοινό σκοπό και να αλληλοστηριζόμαστε.

synergasia1 1synergasia2synergasia3synergasia4