από την/ον ·0 σχόλια

Η συμμετοχή της Στ’ τάξης του σχολείου μας στο Περιφερειακό Δίκτυο Σχολείων, που οργανώνεται από τη ΔΠΕ
Αχαΐας/Πολιτιστικά Θέματα, δια της Υπευθύνου Πολιτιστικών Θεμάτων, σε συνεργασία με
τη ΔΠΕ Ηλείας/Σχολικές Δραστηριότητες, τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Μουσικής Παιδείας
Αχαΐας και τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Αχαΐας Γαλλικής Γλώσσας.

gallikos MOYSIKES GEFYRES 2026

Το Δίκτυο στοχεύει στην καλλιέργεια της διαπολιτισμικής κατανόησης και επικοινωνίας
μέσα από τη μουσική, η οποία λειτουργεί ως κοινός κώδικας έκφρασης και δημιουργίας
μεταξύ των μαθητών/τριών. Μέσα από την ανάδειξη της ελληνικής και γαλλικής μουσικής
παράδοσης, επιδιώκεται η ευαισθητοποίηση απέναντι στους δύο πολιτισμικούς κόσμους, η
αποδοχή της ετερότητας και η προβολή των κοινών και διαφορετικών πολιτιστικών
χαρακτηριστικών.

gallikos politismos 1 f

Το Δίκτυο ενισχύει την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων μέσα
από τραγούδια, στίχους και μουσικά δρώμενα, αξιοποιώντας τη μουσική ως παιδαγωγικό
εργαλείο για τη διδασκαλία της ελληνικής και της γαλλικής γλώσσας με τρόπο ευχάριστο και
δημιουργικό

gallikos politismos 2 f

Δίνεται έμφαση στην εμβάθυνση στη μουσική εκπαίδευση, τόσο
στην παραδοσιακή όσο και στη σύγχρονη μορφή της, στην καλλιέργεια της αισθητικής
αντίληψης και της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών/-τριών, καθώς και στην κατανόηση
της ιστορικής και κοινωνικής διάστασης της μουσικής μέσα στον χρόνο.

από την/ον ·0 σχόλια

οικολογική δημιουργία Ε΄τάξη οικολογική δημιουργία Ε΄τάξη Χαρούμενη Γη Λυπημένη Γη

 

 

 

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και της Ε΄ τάξης, στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Μειώνω το ενεργειακό αποτύπωμα του σχολείου μου», παρουσίασαν εικαστικές δημιουργίες και βιωματικά δρώμενα γεμάτα φαντασία, συνεργασία και οικολογικά μηνύματα. Μέσα από τις δράσεις τους, μοιράστηκαν με τους γονείς και τη σχολική κοινότητα όσα έμαθαν και εφάρμοσαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, αποδεικνύοντας πως ακόμη και οι μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να κάνουν τη Γη μας… πιο χαρούμενη!

από την/ον ·0 σχόλια

0 02 05 bdf57bf2f75b46d992e25bee900c88053eef0d7f752812ead7ad2f478a5ddab7 ea992eb1058973dfΜεταφορα χωμα - φυτα Κάδοι - ζαρντινιέρεςΚάδοι - ζαρντινιέρες κάδοι - ζαρντινιέρες

 

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Μειώνω το ενεργειακό αποτύπωμα του σχολείου μου», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης έδωσαν νέα ζωή σε παλιούς κάδους του προαυλίου, μετατρέποντάς τους σε όμορφες ζαρντινιέρες με αρωματικά φυτά.

Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά γνώρισαν στην πράξη την αξία της επαναχρησιμοποίησης και της προστασίας του περιβάλλοντος, συμβάλλοντας παράλληλα στην αισθητική αναβάθμιση του σχολικού μας χώρου. Με ενθουσιασμό φύτεψαν αρωματικά φυτά και απέδειξαν ότι με δημιουργικότητα και συνεργασία μπορούμε να δώσουμε νέα χρήση σε αντικείμενα που διαφορετικά θα κατέληγαν στα απορρίμματα.

Μικρές δράσεις, μεγάλα βήματα για ένα πιο πράσινο και βιώσιμο σχολείο!

από την/ον ·0 σχόλια

fournos1 1

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και της Μελέτης Περιβάλλοντος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη, στις 27 Μαΐου, στο φούρνο της γειτονιάς μας. Τα παιδιά είχαν ετοιμάσει ερωτήσεις και πήρανε συνέντευξη από τον φούρναρη σχετικά με τη δουλειά του και τις δυσκολίες της αλλά και τα στοιχεία που απολαμβάνει σε αυτή. Στη συνέχεια μας ξενάγησε στο χώρο. Τα παιδιά έγιναν μικροί αρτοποιοί. Έπειτα αγόρασαν ψωμάκι και κουλουράκια και έκαναν πικνίκ στο Δασύλλιο.

fournos2

fournos3

από την/ον ·0 σχόλια

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης  “Μειώνω το ενεργειακό αποτύπωμα του σχολείου μου”, μιλήσαμε στο μάθημα των αγγλικών με την Ε΄ Τάξη για το τι μπορούμε να κάνουμε για να προστατέψουμε το περιβάλλον και να μειώσουμε το ενεργειακό μας αποτύπωμα και στο σχολείο αλλά και στο σπίτι μας. Σκεφτήκαμε πολλές ιδέες που έχουν να κάνουν με την ανακύκλωση, την εξοικονόμηση ενέργειας και νερού, τη δεντροφύτευση, κλπ. Όλες μας αυτές οι ιδέες συμπυκνώθηκαν σε πέντε απλές συμβουλές που μπορούμε όλοι να ακολουθήσουμε. Χρησιμοποιώντας αυτές τις πέντε συμβουλές φτιάξαμε όλοι μαζί στον διαδραστικό πίνακα το παρακάτω πολύ όμορφο infographic, κάνοντας χρήση της πλατφόρμας canva.

photo E project 2

 

από την/ον ·0 σχόλια

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ένωσαν τη φαντασία και την ευαισθησία τους, στέλνοντας ένα καθαρό μήνυμα υπέρ της ειρήνης και ενάντια στους πολέμους που πλήττουν τους λαούς και, κυρίως, τα παιδιά σε κάθε γωνιά του κόσμου.

eirini 1 f

Στο κέντρο της Πάτρας, η πλατεία Γεωργίου μετατράπηκε σε χώρο έκφρασης, συμμετοχής και δημιουργίας. Μέσα από ζωγραφιές, αφίσες, πανό, τραγούδια και εικαστικές παρεμβάσεις, τα παιδιά μίλησαν με τον δικό τους τρόπο για την ειρήνη, την αλληλεγγύη και τη φιλία των λαών.

eirini 2 f

Με χρώματα, στίχους και μουσικές, οι μαθητές εξέφρασαν την αντίθεσή τους στον πόλεμο και στα δεινά που προκαλεί, αναδεικνύοντας την ανάγκη για έναν κόσμο χωρίς βία, φόβο και ξεριζωμό.

eirini 3 f

από την/ον ·0 σχόλια

IMG 20260215 122739plastikonikites bravo

Στόχος δράσης:

Οι μαθητές κατανόησαν στην πράξη την αξία της επαναχρησιμοποίησης. Συνειδητοποίησαν τον όγκο των πλαστικών απορριμμάτων που παράγονται καθημερινά. Ανέπτυξαν δημιουργικές συνεργατικές δεξιότητες. Εξέφρασαν οικολογικά μηνύματα μέσα από τη συμμετοχή τους σε μια χαρούμενη συλλογική εκδήλωση.

Περιγραφή:

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου μας με τίτλο “Μειώνω το οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μου”. Οι μαθητές δημιούργησαν το γκρουπ “Πλαστικονικητές” και συμμετείχαν στο Καρναβάλι των Μικρών της Πάτρας, κατασκευάζοντας αποκριάτικες στολές από τις πλαστικές συσκευασίες που προέρχονταν από τα σχολικά γεύματα. Τα υλικά συλλέγονται και πλένονται καθημερινά στην τραπεζαρία του σχολείου μετά το φαγητό από τα ίδια τα παιδιά και επαναχρησιμοποιούνται δημιουργικά, μετατρέποντας καθημερινά απορρίμματα σε πρωτότυπες δημιουργίες.

Κατά τη διάρκεια της παρέλασης, οι μαθητές κρατούσαν μηνύματα όπως “Σώστε τον πλανήτη”, “Σώστε τα παιδιά”, “Όχι πλαστικά”, αναδεικνύοντας με δυναμικό τρόπο τη  σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της μείωσης της πλαστικής ρύπανσης.

Η συμμετοχή τους στο καρναβάλι αποτέλεσε έναν ζωντανό τρόπο διάχυσης του μηνύματος για τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος και την προστασία του περιβάλλοντος.

plastikonikites bravo2

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους:

plastikonikites bravo3

Η δράση συνδέεται με τον Στόχο 12 – “Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή”, καθώς προάγει την επαναχρησιμοποίηση υλικών και τη μείωση των απορριμμάτων μέσα από δημιουργικές πρακτικές.

από την/ον ·0 σχόλια

Πασχαλινά κουνελάκιαΤα παιδιά, στα πλαίσια των εργαστηρίων δραστηριοτήτων, δημιούργησαν χαριτωμένες πασχαλινές αβγοθήκες-λαγουδάκια από ρολά χαρτιού υγείας και επαναχρησιμοποιημένα χαρτόνια. Με φαντασία και δημιουργικότητα, έδωσαν νέα ζωή σε απλά υλικά, στέλνοντας το μήνυμα ότι η επαναχρησιμοποίηση μπορεί να γίνει… τέχνη!

από την/ον ·0 σχόλια

vivlio 1

Τη Δευτέρα 16 Μαρτίου οι μαθητές/τριες του σχολείου μας έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία κατά την παρουσίαση του βιβλίου «Το παιδί–κουμπί» από τη θεατρολόγο του σχολείου μας και συγγραφέα Τέτη Ζέρβα.

Η δράση μετατράπηκε σε ένα μαγευτικό ταξίδι φαντασίας, όπου τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό: τραγούδησαν, αυτοσχεδίασαν και άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη μέσα στον κόσμο του βιβλίου.
Στο κλείσιμο της παρουσίασης τα παιδιά κλήθηκαν να επινοήσουν το δικό τους τέλος της ιστορίας.
vivlio 2
Ήταν μια εμπειρία που ενθουσίασε τους μαθητές, τους έφερε πιο κοντά στη λογοτεχνία και ανέδειξε πώς ένα βιβλίο μπορεί να γίνει αφετηρία για παιχνίδι, τέχνη και δημιουργία.
vivlio 3

από την/ον ·0 σχόλια

Σταθμός διαλογής στο προαύλιο

 

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Μειώνω το ενεργειακό αποτύπωμα του σχολείου μου», το αγαπημένο μας διάλειμμα απέκτησε μια νέα, οικολογική αποστολή!

Στην αυλή του σχολείου δημιουργήσαμε έναν κεντρικό σταθμό διαλογής στην πηγή, με ξεχωριστούς κάδους ανακύκλωσης. Έτσι, κάθε φορά που τελειώνει το κολατσιό, οι μικροί μας «πρωταθλητές της ανακύκλωσης» αναλαμβάνουν δράση, επιλέγοντας τον σωστό κάδο για κάθε υλικό.

Οι παλιοί κάδοι του προαυλίου αποσύρθηκαν και τη θέση τους πήρε ένας οργανωμένος χώρος που κάνει την ανακύκλωση εύκολη, σωστή και… παιχνίδι! Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μαθαίνουν ότι ακόμη και λίγα δευτερόλεπτα από το διάλειμμά τους μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά για το περιβάλλον.

Γιατί κάθε σωστή επιλογή είναι ένα μικρό βήμα για ένα πιο καθαρό και πιο «πράσινο» σχολείο!