Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και της Μελέτης Περιβάλλοντος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη, στις 27 Μαΐου, στο φούρνο της γειτονιάς μας. Τα παιδιά είχαν ετοιμάσει ερωτήσεις και πήρανε συνέντευξη από τον φούρναρη σχετικά με τη δουλειά του και τις δυσκολίες της αλλά και τα στοιχεία που απολαμβάνει σε αυτή. Στη συνέχεια μας ξενάγησε στο χώρο. Τα παιδιά έγιναν μικροί αρτοποιοί. Έπειτα αγόρασαν ψωμάκι και κουλουράκια και έκαναν πικνίκ στο Δασύλλιο.

Στόχος δράσης:

Οι μαθητές κατανόησαν στην πράξη την αξία της επαναχρησιμοποίησης. Συνειδητοποίησαν τον όγκο των πλαστικών απορριμμάτων που παράγονται καθημερινά. Ανέπτυξαν δημιουργικές συνεργατικές δεξιότητες. Εξέφρασαν οικολογικά μηνύματα μέσα από τη συμμετοχή τους σε μια χαρούμενη συλλογική εκδήλωση.

Περιγραφή:

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου μας με τίτλο “Μειώνω το οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μου”. Οι μαθητές δημιούργησαν το γκρουπ “Πλαστικονικητές” και συμμετείχαν στο Καρναβάλι των Μικρών της Πάτρας, κατασκευάζοντας αποκριάτικες στολές από τις πλαστικές συσκευασίες που προέρχονταν από τα σχολικά γεύματα. Τα υλικά συλλέγονται και πλένονται καθημερινά στην τραπεζαρία του σχολείου μετά το φαγητό από τα ίδια τα παιδιά και επαναχρησιμοποιούνται δημιουργικά, μετατρέποντας καθημερινά απορρίμματα σε πρωτότυπες δημιουργίες.

Κατά τη διάρκεια της παρέλασης, οι μαθητές κρατούσαν μηνύματα όπως “Σώστε τον πλανήτη”, “Σώστε τα παιδιά”, “Όχι πλαστικά”, αναδεικνύοντας με δυναμικό τρόπο τη  σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της μείωσης της πλαστικής ρύπανσης.

Η συμμετοχή τους στο καρναβάλι αποτέλεσε έναν ζωντανό τρόπο διάχυσης του μηνύματος για τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος και την προστασία του περιβάλλοντος.

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους:

Η δράση συνδέεται με τον Στόχο 12 – “Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή”, καθώς προάγει την επαναχρησιμοποίηση υλικών και τη μείωση των απορριμμάτων μέσα από δημιουργικές πρακτικές.

Στο πλαίσιο της συζήτησης του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές/τριες της Α’ και Δ’ τάξης βγήκαν στην αυλή και έπαιξαν ένα ομαδικό παιχνίδι με στόχο την ενδυνάμωση των μεταξύ τους σχέσεων.

Το παιχνίδι ονομάζεται «Το τείχος». Τα παιδιά καλλιεργούν έτσι το αίσθημα της εμπιστοσύνης μεταξύ τους αλλά και της ενσυναίσθησης. Είναι σημαντικό καθώς για να θεωρούμαστε πολίτες οφείλουμε να συνειδητοποιήσουμε πως πρέπει να συνεργαζόμαστε για ένα κοινό σκοπό και να αλληλοστηριζόμαστε.