“Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning «La magie grespagnole», δημιούργησαν από κοινού με το συνεργαζόμενο σχολείο της Ισπανίας μια παρουσίαση στο Canva, όπου παρουσιάζουν γνωστές προσωπικότητες από την Ελλάδα και την Ισπανία.
Οι μαθητές της Δ τάξης συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα δράση για την υγιεινή διατροφή που διοργάνωσε η νοσηλεύτρια του σχολείου μας!Η γιατρός κυρία Σταθοπούλου Βασιλική, επισκέφθηκε το σχολείο μας και μέσω διαδραστικού πίνακα, παρουσίασε ποιες τροφές είναι ωφέλιμες για τον οργανισμό μας και ποιες πρέπει να αποφεύγονται. Στο τέλος, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και έμαθαν με διασκεδαστικό τρόπο πως να κάνουν υγιεινές διατροφικές επιλογές στην καθημερινότητα τους!
Τα δύο τμήματα της Α τάξης “περιηγήθηκαν” στην Ελλάδα για να γνωρίσουν έθιμα της Αποκριάς.
Το πρόγραμμα “Το γαϊτανάκι της Αποκριάς”, σε συνεργασία με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης μας ταξίδεψε στον χάρτη, μέσω μιας ιδιαίτερης αφήγησης.
Ιστορίες και αποκριάτικα έθιμα της χώρας μας, ξεδιπλώθηκαν μέσα από το παιχνίδι και τον χορό, καταλήγοντας σε ένα πολύχρωμο γαϊτανάκι.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης επισκέφτηκαν το “Πλωτό Μουσείο “Νεράιδα” στη Μαρίνα Φλοίσβου. Συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα και ξεναγήθηκαν στους χώρους του Μουσείου. Ήταν μία διασκεδαστική και διαφορετική επίσκεψη σε έναν εντυπωσιακό χώρο.
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Ολοκληρώθηκαν με μεγάλη επιτυχία και αυξημένη συμμετοχή οι εκπαιδευτικές δράσεις για τον σχολικό εκφοβισμό και την ενδοσχολική βία που υλοποιήθηκαν στους μαθητές και τις μαθήτριες των Στ’ Τάξεων. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και αξιοποίηση κατάλληλου οπτικοακουστικού υλικού, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις βασικές έννοιες και τις διακρίσεις τους, αναγνώρισαν διαφορετικές μορφές βίας και τύπους συγκρούσεων, ενώ παράλληλα κατανόησαν τα συναισθήματα που βιώνουν τα εμπλεκόμενα παιδιά σε περιστατικά εκφοβισμού.
Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές κλήθηκαν να συνεργαστούν σε ομάδες και να δραματοποιήσουν, σε σύντομο χρόνο, ένα δικό τους σενάριο σχολικού εκφοβισμού, προτείνοντας λύσεις και εναλλακτικούς τρόπους αντιμετώπισης μετά από συλλογικό αναστοχασμό.
Με εκτίμηση,
Αλεξάνδρα Ψωμαθιανού
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ´ τάξης, δημιούργησαν μικρούς χαρταετούς. Ευχόμαστε να πετάξουν ψηλά!
Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος μιλώντας για τις ανάγκες του ανθρώπου εστιάσαμε μέσα από το παιχνίδι στη διαφορετικότητα, την ενσυναίσθηση και τις ανάγκες των ανθρώπων με αναπηρίες μπαίνοντας στη θέση τους έστω και για λίγο .
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén