“Ενώνουμε τις καρδιές μας, αλλάζουμε το μέλλον των παιδιών”

Cream Event International Day Of Charity Poster

ΛΙΣΤΑ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ – 2025

00f78c04 2f7b 44f7 b30d 09414749d328 7d5be84e bbbd 4058 b3bf ab8852589077

TELIKH AFISA

Ευχαριστούμε όλους για την ανταπόκριση…Τα πράγματα που προσφέρατε συγκεντρώθηκαν και παραδόθηκαν στο Ελληνικό Παιδικό Χωριό. Ευχαριστούμε το 81ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης για τη συνεργασία και τη συνεισφορά σε αυτή τη συγκομιδή…

eikona Viber 2025 12 18 11 06 39 547

Η εκδήλωση στέφθηκε με επιτυχία και τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία έλαβαν έπαινο συμμετοχής.

eikona Viber 2025 12 20 14 46 45 006

Untitled 20260112 103309 page 0001

Εδώ Πολυτεχνείο!!!

17η Νοεμβρίου
Ημέρα μνήμης, Ημέρα σεβασμού, Ημέρα αναστοχασμού
Για όλους όσοι αγαπούν τα ευγενή ιδεώδη της Ελευθερίας, της Ειρήνης, της Δημοκρατίας
Γιατί…. Για να γυρίσει ο ήλιος θέλει δουλειά πολλή…
Και για να μην ξεχάσουμε ποτέ,τα παιδιά μας δείχνουν τον δρόμο….
Ήταν μια λέξη μοναχά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ…..
Κ ύστερα είπαν, πως την έγραψαν Παιδιά…….
Τα δικά μας παιδιά και τα παιδιά όλου του κόσμου, απαιτούν να ζούνε σ έναν κόσμο ελεύθερο, ειρηνικό με σεβασμό στην ελεύθερη σκέψη και γνώμη
Ας τους τον δώσουμε λοιπόν……
Εμείς με τις ιστορίες μας, τις κατασκευές μας και το κουκλοθέατρο, μάθαμε στα παιδιά, γιατί δεν πρέπει ποτέ να ξεχάσουν και να στερηθούν την ελευθερία τους.

eikona Viber 2025 11 17 16 27 25 307 eikona Viber 2025 11 17 16 12 01 521 eikona Viber 2025 11 17 16 01 17 441 eikona Viber 2025 11 17 14 08 32 657

Επίσκεψη της πυροσβεστικής υπηρεσίας στο σχολείο μας

Την Παρασκεύη 7/11/2025 είχαμε τη χαρά και την τιμή να υποδεχθούμε στο σχολείο μας εκπροσώπους της πυροσβεστικής υπηρεσίας, και μάλιστα 2 φορές. Το πρωί ήρθαν δύο εκπρόσωποι της πυροσβεστικής υπηρεσίας και ενημέρωσαν τους μικρούς μας μαθητές για το επάγγελμά τους και για το τι πρέπει να γνωρίζουν ώστε να προφυλάσσονται σε περιπτώσεις πυρκαγιάς. Το απόγευμα υλοποιήθηκε πιο εμπεριστατωμένη παρουσίαση από εκπρόσωπο της πυροσβεστικής υπηρεσίας προς το προσωπικό του σχολείου μας. Τους ευχαριστούμε θερμά!

Ημέρα Υπαίθριας Διδασκαλίας

Καλημέρα και σήμερα 6 Νοεμβρίου!

Μια χαρούμενη κι ελεύθερη ημέρα θα λέγαμε, αφού είναι μια παγκόσμια ημέρα υπαίθριας διδασκαλίας. Out door class λοιπόν και εφόσον μας βοήθησε και η ηλιοφάνεια της ημέρας, αδράξαμε την ευκαιρία και βγήκαμε στην αυλή από νωρίς το πρωί για να κάνουμε πικ νικ, σερβίροντας στα παιδιά ένα ελληνικό παραδοσιακό πρόγευμα…..ελιόψωμο και φέτες ψωμιού με λαδορίγανη κι ελιές. Το απόλαυσαν ιδιαίτερα τα παιδιά, όχι μόνο επειδή ήταν πρωτόγνωρο γι αυτούς, αλλά και επειδή είχαμε ασχοληθεί και είχαν γνωρίσει τα οφέλη και τα παράγωγα αυτού του ευλογημένου δέντρου. Στην συνέχεια αφού έπαιξαν αρκετή ώρα ελεύθερα, είπαμε να τιμήσουμε τον μόχθο των αγροτών και ταυτιστήκαμε μαζί τους, κάνοντας ελαιομάζωμα από την ελιά της αυλής μας. Η παραγωγή μικρή, αλλά οι ελαιοπαραγωγοί μας χαρούμενοι με την προσπάθειά τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας για την προσφορά των προϊόντων για το πρόγευμα των μαθητών.

e2ff3bf6 1d42 401b 803e 90e2c601fe92

1fc5931f b954 4f91 9931 2bcd91169362 1

4130e55c 1265 47ad b56f 64a496e345ed

4baac62c 0422 4871 9288 75de56bd470a

2132fc37 eb60 4be0 a203 a1014536f877

 

Στο τέλος παρατηρήσαμε την φθινοπωρινή φύση και επιδοθήκαμε σε κυνήγι θησαυρού, συλλέξαμε αρκετά φύλλα, φθινοπωρινών χρωμάτων και τα παιδιά δημιούργησαν υπέροχες ομαδικές κατασκευές, αφού πρώτα τα ταξινόμησαν, τα ομαδοποιήσαν και τα χώρισαν σε ομάδες διαφόρων μεγεθών, για να μην ξεχνάμε και τα μαθηματικά φυσικά, ακόμα και σε μια τόσο ιδιαίτερη μορφή διδασκαλίας.

0f0a7de7 7a9b 4230 b681 e6db503cf492

771e7a3f 6070 46dd 8049 72bbd5bb86ca 1

 

 96f37bb3 5c6f 4e86 b06c a2b2398b4c42 

0163a9cb 3035 4fec 9463 644a6fbe0ca1

 

 

 

aaa68caa 4ee3 423a a29c 07695cb1f2d5

 

Η συνταγή για το πιο γλυκό ψωμί


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

EU Code Week:«Η τάξη μας, μία οικογένεια»

 

biblio

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει  στη δράση EU Codeweek με τίτλο:

«Η τάξη μας, μία οικογένεια»

Kodikas taxhs

Με αφορμή το παραμύθι «Our class is a family», τα παιδιά συζήτησαν πώς θα μπορούσαν να κάνουν το σχολείο να μοιάζει με ένα σπιτικό γεμάτο αγάπη, φροντίδα και χαρά. Μέσα από αυτή τη συζήτηση οδηγήθηκαν σε μια βιωματική δραστηριότητα ανακάλυψης αξιών, που ενισχύει τη συνεργασία, την επικοινωνία και το ομαδικό πνεύμα.

Σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα είχαν κρυμμένες εικόνες-σεντούκια, καθεμία από τις οποίες αντιπροσώπευε μια σημαντική αξία (σεβασμός, ευγένεια, συνεργασία, φιλία, υπομονή, αγάπη κ.ά.). Τα παιδιά εργάστηκαν σε ζευγάρια, αναλαμβάνοντας ρόλους «οδηγού» και «ρομπότ». Με τη βοήθεια εντολών κίνησης ή εικόνων-βελών, οδήγησαν ο ένας τον άλλον στα σεντούκια, ανακαλύπτοντας τις «κρυμμένες» αξίες που κάνουν την τάξη να λειτουργεί αρμονικά.

201 202 203

Αφού εντόπισαν κάθε αξία, συζήτησαν όλοι μαζί παραδείγματα από την καθημερινή σχολική ζωή όπου αυτές οι αξίες εκδηλώνονται. Στη συνέχεια, μέσα από ένα παιχνίδι παντομίμας, τα παιδιά εμβάθυναν στη σημασία τους με τρόπο διασκεδαστικό και βιωματικό.

GridArt 20251015 215606256 1

Η νηπιαγωγός παρουσίασε στη συνέχεια ένα οπτικό “λεξικό αξιών”, όπου κάθε αξία συμβολιζόταν με ένα απλό σύμβολο (π.χ. καρδιά για την αγάπη, λουλούδι για τη φιλία). Κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του «γραμμή κώδικα» από 4 ή 5 σύμβολα, εκφράζοντας τις αξίες που θεωρεί πιο σημαντικές

207

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας συλλογικής αφίσας, η οποία λειτουργεί ως οπτική υπενθύμιση του κοινού μας κώδικα αξιών. Η αφίσα θα μας θυμίζει καθημερινά ότι, όπως και στο παραμύθι, η τάξη μας είναι μια οικογένεια

.205

Η δράση  προσέλκυσε το ενδιαφέρων των παιδιών  του 77ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης ,μέσα απ’  αυτό συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό. Συνδέσαμε την πρότασή με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα: «Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή». Το βιβλίο «Η τάξη μας μια οικογένεια» αξιοποιήθηκε μέσα από τη ρουτίνα σκέψης:Color,Symbol,Image,όπου τα παιδιά ανακάλυψαν τις εικόνες-αξίες  στην επιδαπέδια πίστα των κρυμμένων θησαυρών και τις συνδέσανε με σύμβολα.

Η ερώτηση «Τί θα μπορούσαμε να κάνουμε ώστε το σχολείο να μοιάζει με σπιτικό που θα το αγαπάμε;» πήρε στην πορεία την προέκταση «Τί θα μπορούσαμε να κάνουμε ώστε το σχολείο μας να γίνει καλύτερο, ομορφότερο και λειτουργικότερο». Ακολούθησε ιδεοκαταιγισμός των παιδιών με αξίες που ανακάλυψαν μέσα από τη δράση και προτάσεις τους .Εμείς καταγράψαμε κάθε ιδέα τους ώστε να βρούμε τρόπους υλοποίησης τους στη συνέχεια.



Λήψη αρχείου