Άρθρα με ετικέτα νερό

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ “LITTLE WATER GUARDIANS”

Το Ευρωπαϊκό έργο eTwinning “Little Water Guardians” έφτασε στο τέλος του! Καθόλη τη διάρκεια  της σχολικής χρονιάς οι μαθητές/τριες μας συμμετείχαν σε ένα ταξίδι γνώσεων σχετικό με το νερό! Μέσα από πλήθος δραστηριοτήτων γνώρισαν τον κύκλο του νερού, τη χρησιμότητά του και τρόπους εξοικονόμησης και προστασίας του!

Τον μήνα Απρίλιο λάβαμε το τελευταίο γράμμα από την Splashy!

Στο γράμμα αυτό η Splashy μας ανέθεσε μία τελευταία αποστολή … πιο παιχνιδιάρικη αυτή τη φορά!

Αρχικά έπρεπε να προτείνουμε ένα παιχνίδι με το νερό σε κάποιο συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο και αυτοί να προτείνουν σε εμάς κάποιο άλλο. Το ζευγάρι μας, σε αυτή τη δραστηριότητα ήταν το 1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων και το παιχνίδι που μας πρότειναν, άκρως διασκεδαστικό!!!

Απολαύστε το όπως και εμείς …

Στη συνέχεια δημιουργήθηκε ένα διαδικτυακό παιχνίδι και σε ζευγάρια παίξαμε σε online συνάντηση και διασκεδάσαμε πάρα πολύ! Το ζευγάρι μας αυτή τη φορά ήταν οι μαθητές της κυρίας Alice από τις Αζόρες της Πορτογαλίας!

Οι μαθητές/τριες ολοκλήρωσαν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και την τελευταία αποστολή του έργου! 

Όμως είχε έρθει η ώρα να αποχαιρετίσουμε τους φίλους μας από την Ευρώπη και συνοδοιπόρους σε αυτό το “νερένιο” ταξίδι. Για τις ανάγκες της διαδικτυακής συνάντησης δημιουργήθηκε ένα συνεργατικό παιχνίδι στο Kahoot με ερωτήσεις σχετικές με το νερό. Παράλληλα η φίλη μας η Splashy μέσα από ένα βίντεο συνεχάρη τα παιδιά για τη σπουδαία δουλειά που έκαναν  όλους αυτούς τους μήνες!

Δείτε το βίντεο …

Η συνάντηση με τους εταίρους μας ήταν ιδιαίτερα ευχάριστη και διασκεδαστική!

Όλοι οι μαθητές/τριες έλαβαν με περηφάνεια ένα μετάλλιο, το “Μετάλλιο του φύλακα του νερού”.

Το έργο μας έκλεισε με τις αξιολογήσεις του έργου από μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Κατά κοινή ομολογία ήταν ένα πετυχημένο έργο από το οποίο τα παιδιά μας αποκόμισαν πολλές γνώσεις, διασκέδασαν, συνεργάστηκαν και λειτούργησαν σαν μικροί ενεργοί πολίτες!  

Μαθητές και εκπαιδευτικοί έλαβαν περήφανα, πιστοποιητικά συμμετοχής στο έργο. 

Εποικοδομητική ήταν και η τελευταία συνάντηση των εκπαιδευτικών των συνεργαζόμενων  νηπιαγωγείων, κατά την οποία έγινε συζήτηση για τα οφέλη του έργου, στους ίδιους, στους μαθητές αλλά και στη κοινότητα γενικά!

Δόθηκε υπόσχεση για νέα συνεργασία των σχολείων την επόμενη σχολική χρονιά με κύριο στόχο να προσφέρουμε ότι καλύτερο μπορούμε στους μαθητές μας! 

Ένα όμορφο ταξίδι τελείωσε … η αγάπη όμως για τα παιδιά και την εξέλιξή τους συνεχίζεται!!!

 

“ΜΙΑ ΣΤΑΓΟΝΟΠΑΡΕΑ ΣΤΗ ΛΙΜΝΗ ΜΑΣ”

Στα πλαίσια της συμμετοχής του νηπιαγωγείου στο δίκτυο Οικολογικά Σχολεία με θέμα «Μικροί φύλακες του νερού» και τη συμμετοχή στο eTwinning έργο με τίτλο «Little Water Guardians”, επισκεφτήκαμε σήμερα το ΚΕ.ΠΕ.Α. Καστοριάς και παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα «Μια σταγονοπαρέα στη λίμνη μας».

Εκεί μας υποδέχτηκαν με χαρά η κ. Αναστασία Ατζέμη και η κ. Κωνσταντίνα Λιόλιου και μας ξενάγησαν στον χώρο του KΕ.ΠΕ.Α.

Αρχικά μας ανέβασαν στο πάνω όροφο για να παρατηρήσουμε το περιβάλλον γύρω μας. Εκεί είδαμε και το μικρό ενυδρείο του χώρου.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε τον χώρο των παρουσιάσεων και εκεί η κ. Αναστασία μας αφηγήθηκε με ένα εξαιρετικό τρόπο το παραμύθι «Μια σταγονοπαρέα στη λίμνη μας», παρέα με τον Νεροφουσκάλα, τη Νίτσα τη Σταγονίτσα, τη Νερένια, τον Υδατούλη, τον Νεροκράτη και τη Δροσούλα. Οι μαθητές/τριες κατανόησαν τον υδρολογικό κύκλο με τον καλύτερο τρόπο παρατηρώντας παράλληλα τον υπέροχο πίνακα που ζωγράφισε η Καστοριανή ζωγράφος Μερόπη Σωτηροπούλου Μάγγελ.

Στη συνέχεια πήραμε τους σάκους των εξερευνητών και βγήκαμε έξω να βρούμε που πέσανε οι φίλες μας οι σταγόνες μετά τη βροχή …

Ψάξαμε στον εξωτερικό χώρο του ΚΕ.ΠΕ.Α …

Θαυμάσαμε την τεχνητή λιμνούλα …

Εντοπίσαμε φωλιές στα δέντρα …

Εξερευνήσαμε τη λίμνη μας και ψάξαμε και βρήκαμε τις σταγόνες…

Αλλά και θησαυρούς της λίμνης, όπως μια προνύμφη σκαθαριού, σκουλικάκια, νεροκάστανα και άλλα πολλά…

Ακούσαμε ήχους του περιβάλλοντος και παρατηρήσαμε με τα κιάλια τα πουλιά, τις χήνες, τις πάπιες, τα σκουφοβουτηχτάρια …

Κινηθήκαμε όπως κουνάει ο αέρας τα φύλλα …

Τέλος σαν σπουδαίοι εξερευνητές αφού βρήκαμε όλες τις σταγόνες επιστρέψαμε στον χώρο του ΚΕ.ΠΕ.Α. και επισκεφτήκαμε το Ενυδρείο Καστοριάς, το οποίο είναι το μεγαλύτερο ενυδρείο γλυκού νερού των Βαλκανίων! Θαυμάσαμε  γριβάδια, τούρνες, πέρκες, γουλιανούς ακόμη και νεροχελώνες!

Η σταγονοπαρέα μάς ταξίδεψε στον μαγικό κόσμο του νερού, της λίμνης και της φύσης και μας έμαθε πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε και να προστατεύουμε το περιβάλλον!

Ευχαριστούμε πολύ τις κυρίες Αναστασία Ατζέμη και Κωνσταντίνα Λιούλιου για την εξαιρετική και τόσο ενδιαφέρουσα μέρα που περάσαμε στον χώρο του ΚΕ.ΠΕ.Α Καστοριάς και του Ενυδρείου Καστοριάς!

Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕ.ΠΕ.Α. Καστοριάς για τη ζεστή φιλοξενία και το υπέροχο εκπαιδευτικό ταξίδι που χάρισε στους μικρούς μας μαθητές!

 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΚΑΙ ΜΑΡΤΙΟΥ “LITTLE WATER GUARDIANS”

Κατά τη διάρκεια του μήνα Φεβρουαρίου στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning “Little Water Guardians”, διαβάσαμε το γράμμα που μας έστειλε η Splasy, η οποία μας ανέθεσε την επόμενη αποστολή μας.

Αυτό τον μήνα έπρεπε αρχικά να ασχοληθούμε με τη χρησιμότητα του νερού.

Έτσι δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό βιβλίο με τίτλο “Water in Our Daily Lives”.

Αρχικά δημιουργήσαμε μία αφίσα με την χρησιμότητα του νερού…

και στη συνέχεια για τη  συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στο βιβλίο ετοιμάσαμε μία αφίσα για το πλύσιμο των χεριών!

Οι αφίσες όλων των συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων συγκεντρώθηκαν και δημιουργήθηκαν δύο ψηφιακά παιχνίδια, που παίξαμε στο νηπιαγωγείο μας και διασκεδάσαμε!

Επόμενη αποστολή μας ήταν να δημιουργήσουμε ένα βιβλίο με μύθους για το νερό από όλες τις συνεργαζόμενες χώρες, με τίτλο “Water as a source of inspiration and cultural heritage”!

Εμείς επιλέξαμε τον μύθο για τις Νηρηίδες, τις νύμφες της θάλασσας!

 

Δείτε στο παρακάτω βίντεο την δημιουργία της δικής μας αφίσας!

Τέλος είχαμε αποστολή να “ζωντανέψουμε” ένα πίνακα ζωγραφικής! Η διαδικασία αυτή άρεσε ιδιαίτερα στους μαθητές/μαθήτριες! Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς των παιδιών που μας προμήθευσαν με τα απαραίτητα αξεσουάρ για την φωτογράφιση!

Δημιουργήθηκε μία ψηφιακή έκθεση με τις αναπαραστάσεις των μαθητών όλων των νηπιαγωγείων!

Ψηφιακή έκθεση

Τον μήνα Μάρτιο με το γράμμα που λάβαμε έπρεπε να λάβουμε δράση σαν “Μικροί Φύλακες του Νερού”.

Δημιουργήσαμε μια αφίσα με τίτλο “Every Drop Counts”! Σε αυτή την αφίσα κάθε σχολείο πρόσθεσε έναν τρόπο προστασίας ή εξοικονόμησης του νερού.

Δημιουργήσαμε ένα βίντεο με μηνύματα των παιδιών στη μητρική τους γλώσσα…

Eco-Message Videos

…και ένα τραγούδι για το νερό, για να γιορτάσουμε την Παγκόσμια Ημέρα Νερού στις 22 Μαρτίου! Οι μαθητές πρότειναν στίχους σχετικούς και επιλέξαμε όλοι φωτογραφίες από τη δράση μας κατά τη διάρκεια του έργου για τη δημιουργία του βίντεο.

Καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μέλος του προσωπικού του εργαστηρίου αναλύσεων του ποιοτικού ελέγχου νερού της ΔΕΥΑ Καστοριάς, τον κύριο Νίκο Παναγιωτόπουλο.

Ο κύριος Νίκος με απλό και κατανοητό τρόπο μίλησε στα παιδιά για το νερό, τη χρησιμότητά του, πως φτάνει στο σπίτι μας και το πόσο σημαντικό είναι. Μας μίλησε για τον έλεγχο των πηγών και πως καθαρίζονται τα λύματα. Τα παιδιά του απεύθυναν ερωτήσεις στις οποίες απάντησε με χιούμορ, απλά και κατανοητά. Στη συνέχεια πήρε ένα μικρό δείγμα από τη βρύση του νηπιαγωγείου μας και μας έδειξε πως ελέγχουν τα νερά στις πηγές αλλά και όπου αλλού χρειαστεί.
Τέλος οι μαθητές/τριες χάρισαν στον κύριο Νίκο την συνεργατική αφίσα του έργου eTwinning με τρόπους προστασίας του νερού.

Σαν μικροί φύλακες του νερού είχαμε αποστολή να διαδώσουμε τα μηνύματα μας στους γονείς και στην κοινότητα. Έτσι τα παιδιά παρουσίασαν στους γονείς και τους συγγενείς τους την αφίσα που δημιουργήσαμε. Στη συνέχεια διαμοιράσαμε φυλλάδια στις οικογένειες, στους μαθητές/τρεις και δασκάλους του διπλανού δημοτικού και στα καταστήματα της γειτονίας και περαστικούς.

Οι “Μικροί Φύλακες του Νερού” όπως έχουν κάνει εξαιρετική δουλειά καθόλη τη διάρκεια του έργου έτσι και τώρα έστειλαν το δικό τους μήνυμα στην κοινότητα “Το νερό είναι ζωή και το προστατεύουμε καθημερινά!”

ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ “ΜΙΚΡΟΙ ΦΥΛΑΚΕΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ”

Στα πλαίσια της συμμετοχής του νηπιαγωγείου μας στο δίκτυο Οικολογικά Σχολεία, με θέμα το νερό και τίτλο “Μικροί φύλακες του νερού”, έπειτα από πολλές δραστηριότητες κατά τις οποίες γνωρίσαμε τον κύκλο του νερού, τη χρησιμότητα του για τον άνθρωπο, τα ζώα, τα φυτά και την φύση και τρόπους προστασίας του νερού, δημιουργήσαμε τον “Οικοκώδικα για το νερό”.

Οι μαθητές/τριες επέλεξαν ποιες λέξεις και φράσεις ήθελαν να χρησιμοποιήσουμε για να δημιουργηθεί ένα ποίημα. Με την βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης δημιουργήσαμε το ποίημα – οικοκώδικα του νηπιαγωγείου μας και τα παιδιά ζωγράφισαν εικόνες που τους έρχονται στο μυαλό ακούγοντας το. Έτσι δημιουργήθηκε η αφίσα που ακολουθεί…

Στη συνέχεια ξανά με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης μετατρέψαμε το ποίημα σε τραγούδι… μάθαμε να το τραγουδάμε και το χορέψαμε!!! 

“Ντύσαμε” το τραγούδι μας με στιγμές που ζήσαμε στο νηπιαγωγείο μας και δημιουργήθηκε το παρακάτω βίντεο!

Στα πλαίσια της διάχυσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος επισκεφτήκαμε το διπλανό Δημοτικό Σχολείο και μοιράσαμε φυλλάδια με τον οικοκώδικα μας στους μαθητές και τους δασκάλους του σχολείου.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το σούπερ μάρκετ της γειτονιάς και κολλήσαμε την αφίσα μας στην είσοδο!

Τέλος κολλήσαμε την αφίσα μας σε διάφορα σημεία της περιοχής!

Είμαστε πολύ περήφανοι για τους μικρούς μας φύλακες του νερού!!!

Όχι μόνο έμαθαν πολλά σημαντικά πράγματα για το νερό αλλά διέδωσαν με πολύ χαρά τα μηνύματα τους στην ευρύτερη κοινότητα!

Συνεχίζουμε μαζί, μικροί και μεγάλοι, να κάνουμε καθημερινά μικρά βήματα για τον πλανήτη μας!!!

 

 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ- “LITTLE WATER GUARDIANS”

group 3

 Τον μήνα Ιανουάριο στα πλαίσια του έργου eTwinning “Little Water Guardians” λάβαμε το τρίτο γράμμα από τη φίλη μας τη Σταγονούλα, αυτό τον μήνα είχαμε αποστολή να μάθουμε τα στάδια του κύκλου του νερού, να πειραματιστούμε, να δημιουργήσουμε και να ζωγραφίσουμε συνεργατικά!

Antigrafo toy 3rd Letter

Αρχικά βρήκαμε και διαβάσαμε το γράμμα που περιείχε την αποστολή μας!

3rd letter

Στη συνέχεια μιλήσαμε και παρακολουθήσαμε βίντεο για να γνωρίσουμε τον κύκλο του νερού και τα στάδια του! Για να κατανοήσουμε καλύτερα το φαινόμενο πραγματοποιήσαμε ένα πείραμα.

Όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό παραμύθι με ήρωα τη Σταγονούλα και τίτλο ““The Adventure of the Drop”! Ένα νηπιαγωγείο έπρεπε να γράψει σε μία σελίδα το κείμενο και ένα άλλο σχολείο να συνεχίσει την ιστορία. Για την εικονογράφηση του βιβλίου κάθε σχολείο χρησιμοποίησε ένα εργαλείο Τεχνητής Νοημοσύνης για την δημιουργία της εικόνας.


book titleΔιαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Το δικό μας σχολείο είχε αναλάβει την εικονογράφηση δύο σελίδων…

illustration tzolali vasiliki

Μάθαμε πως δημιουργείτε το ουράνιο τόξο και από ποια χρώματα αποτελείτε. Δημιουργήσαμε συνεργατικά ένα βιβλίο με τίτλο “The Colors of the Rainbow”!

https://read.bookcreator.com/lR3ZVCeTt7cOPB1pDMDKuS1ibkx2/CMN6ljO5SdKHn4oG08iJpw

Για τις ανάγκες του βιβλίου πραγματοποιήσαμε ένα πείραμα με καραμελάκια  Smarties…

20260202 150839

και κάναμε το μπλε χρώμα της θάλασσας με τύπωμα με αλουμινόχαρτο!

indigo tzolali vasiliki

Τέλος με τους φίλους μας από την Αλβανία και την Ιταλία ζωγραφίσαμε συνεργατικά στο Colorillo τον κύκλο του νερού!

colorillo tzolali vasiliki

Οι δημιουργίες όλων των ομάδων προστέθηκαν σε μια ψηφιακή έκθεση!

Και συνεχίζουμε με νέες αποστολές ….

 

Η ΠΕΡΠΕΡΟΥΝΑ

img7 10

Στα πλαίσια του προγράμματος “Μικροί φύλακες του νερού”, αναβιώσαμε ένα πανάρχαιο ελληνικό έθιμο.

Την Περπερούνα!

Η Πιρπιρούνα ή Περπερούνα ή Περπερού είναι ένα πανελλήνιο πανάρχαιο έθιμο που το κάνουν τα κορίτσια, όταν υπάρχει ανομβρία. Διαλέγουν ένα κοριτσάκι 8-10 ετών, συνήθως φτωχό ή ορφανό, και το στολίζουν με λουλούδια και πρασινάδα. Η πρασινάδα χρησιμεύει όπως λένε «για να πρασινίσει ο κάμπος σαν τη Πιρπιρού». Όλη η παρέα των κοριτσιών, με την Πιρπιρού στη μέση, φτάνει στα σπίτια και τραγουδά το τραγουδάκι της Περπερούνας.

Μόλις τελειώσει το τραγούδι, η νοικοκυρά κάθε σπιτιού βγαίνει έξω και χύνει πάνω στο κεφάλι του παιδιού νερό ευχόμενη: «Καλή βροχή να δώσει ο Θεός κι καλό μπερεκέτ(ι)». Έπειτα δίνει ένα νόμισμα στο κοριτσάκι ή ό,τι άλλο έχει για το καλό. Σε άλλους τόπους της πατρίδας μας το έθιμο της Πιρπιρούνας ή Περπερούνας είναι κάπως διαφορετικό. Στον Πόντο για παράδειγμα αντί για παιδί, για να μην το καταβρέχουν και κινδυνεύσει έτσι να κρυώσει, ντύνανε μια σκούπα. Έκαναν κάτι σαν σκιάχτρο και το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας ένα άλλο τραγούδι. Οι νοικοκυρές περιέλουζαν αυτό το σκιάχτρο με νερό και φιλοδωρούσαν τα παιδιά που το κρατούσαν.

Η περπερούνα

Περπερούνα περπατεί

και το Θιο παρακαλεί

για να βρέξει μια βροχή

μια βροχή μια σιγανή

για να γέν’ τα στάρια μας

κι τα καλαμπόκια μας

μπάρις μπάρις τα νιρά

μπάρις μπάρις τα κρασιά

Δείτε πως αναβιώσαμε το έθιμο στο νηπιαγωγείο μας!