6o Νηπιαγωγείο Χίου

🚀✈️ Εκπαιδευτική Εκδρομή 06-05-2026 στον Κρατικό Αερολιμένα Χίου

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα το Διάστημα και της συμμετοχής μας στο Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία Myth2Space, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εμπειρία μέσα από την εκπαιδευτική μας επίσκεψη στον Κρατικό Αερολιμένα Χίου .

Με μεγάλο ενθουσιασμό τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τη διαδικασία ενός αεροπορικού ταξιδιού, μετατρέποντας τη μάθηση σε βιωματική εμπειρία! Οι μαθητές εισήλθαν στον χώρο αναμονής του αεροδρομίου, πραγματοποίησαν check-in και παρακολούθησαν τη διαδικασία ελέγχου αποσκευών και προσωπικών αντικειμένων, όπως ακριβώς συμβαίνει πριν από κάθε πτήση. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν την αίθουσα αναχωρήσεων και συζήτησαν για τα ταξίδια, τα αεροπλάνα και τους προορισμούς.

Ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό προκάλεσε η δυνατότητα που είχαν μαθητές να ανέβουν μέσα σε αεροσκάφος. Τα παιδιά μπήκαν στο πιλοτήριο, παρατήρησαν τα όργανα του αεροπλάνου και έκαναν ερωτήσεις σχετικά με το επάγγελμα του πιλότου και τα ταξίδια στον ουρανό.

Η εκπαιδευτική μας δράση ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στον χώρο πυρασφάλειας του αεροδρομίου, όπου οι μαθητές γνώρισαν το ειδικό πυροσβεστικό όχημα του αερολιμένα και ενημερώθηκαν για τον σημαντικό ρόλο της πυρασφάλειας στην ασφάλεια των πτήσεων. Η εμπειρία αυτή εντυπωσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά, τα οποία παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση του εξοπλισμού και των μέτρων προστασίας.

Μέσα από αυτή τη μοναδική εμπειρία, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο των αερομεταφορών, της τεχνολογίας και της ασφάλειας, συνδέοντας τη γνώση με τη διερεύνηση, τη βιωματική μάθηση και την καλλιέργεια δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Η εκπαιδευτική μας εκδρομή αποτέλεσε ένα ξεχωριστό ταξίδι γνώσης που θα μείνει αξέχαστο σε όλους μας! ✈️🚀

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς το προσωπικό του αεροδρομίου για τη φιλοξενία, την άψογη ξενάγηση και την ευγένεια που έδειξαν στους μικρούς μας μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε για το όμορφο κέρασμα που προσφέρθηκε σε παιδιά και εκπαιδευτικούς, κάνοντας την εμπειρία μας ακόμη πιο ξεχωριστή και ευχάριστη! 💙✈️

Ευχαριστούμε θερμά την SKY express

για τη ζεστή φιλοξενία μέσα στο αεροσκάφος και για την ευκαιρία που έδωσε στα παιδιά να βιώσουν μια τόσο όμορφη και διαφορετική μαθησιακή εμπειρία.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες στην κ. Στέλλα Ξενάκη Stella Xenaki για την εξαιρετική ξενάγηση, στους επιβάτες της πτήσης για την κατανόηση και τη συνεργασία τους, καθώς και στον κυβερνήτη της Sky Express Γιάννη Ζάννο που με χαρά απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών.

Τέτοιες δράσεις κάνουν τη μάθηση ζωντανή και βοηθούν τα παιδιά να ονειρεύονται… όλο και πιο ψηλά!

“Μυθολογία και Αστερισμοί”ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – Σύνδεση με Πρόγραμμα Myth2Spase

Αφού γνωρίσαμε το διάστημα και τους πλανήτες συνεχίσαμε με τον μαγικό κόσμο των αστερισμών. Κάθε αστερισμός έχει την δική του ιστορία- μύθο. Έτσι ο πρώτος μύθος που γνωρίσαμε είναι αυτός του Ωρίωνα. Παρακολουθήσαμε το βίντεο, τον είδαμε στο μαγικό μας αστεροσκοπείο, τον αποτυπώσαμε στο χαρτί και δραματοποιήσαμε την ιστορία του.

Συνεχίσαμε με την όμορφη Κασσιόπη, τον Κηφέα, την Ανδρομέδα και τον Περσέα. Ο μύθος τους μας ενθουσίασε και έτσι φτιάξαμε μια εντυπωσιακή κατασκευή στην οποία αποτυπώσαμε την Κασσιόπη στο φαντασμαγορικό ουρανό που φτιάξαμε μόνοι μας.

Από τους αστερισμούς δεν θα μπορούσαν να λείπουν η Μεγάλη και η μικρή Άρκτος. Μια ιστορία μαμάς και παιδιού που μεταμορφώθηκαν σε αρκούδες και έγιναν αστερισμοί ώστε να είναι για πάντα μαζί. Σχηματίσαμε την δική μας Μικρή Άρκτος κολλώντας τα αστεράκια στην σωστή θέση εξασκώντας την λεπτή μας κινητικότητα και τον προσανατολισμό μας , δραματοποιήσαμε την ιστορία τους και γνωρίσαμε το τηλεσκόπιο και την λειτουργία του.

Ολοκληρώνουμε τους αστερισμούς με τον Λέων και τον Ηρακλή. Τα παιδιά είχα την τύχη να δουν τα “μεγάλα παιδιά” να δραματοποιούν τον μύθο (γέλασαν μικροί και μεγάλοι) ώστε να δοθεί το έναυσμα να παρακολουθήσουν το βίντεο του πρώτου άθλου του Ηρακλή. Στην συνέχεια ενώσαμε τους αριθμούς ώστε να σχηματίσουμε τον αστερισμό του Λέων και γνωρίσαμε το Λ.

Την θεματική κλείσαμε με την δημιουργία όλων των αστερισμών με υλικά της τάξης μας, με μια ομαδική εργασία αλλά και με την κατασκευή του δικού μας τηλεσκοπίου. Επίσης γνωρίσαμε τον αριθμό 6, κάναμε άσκηση προσανατολισμού, φτιάξαμε τον δικό μας αστερισμό δίνοντας του και το αντίστοιχο όνομα και παίξαμε με κάρτες αστερισμών.

🚀 Εργαστήριο Δεξιοτήτων Ταξίδι στο Διάστημα & σύνδεση με πρόγραμμα Myth2Space 🌌

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε ένα ξεχωριστό εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα το διάστημα, το ηλιακό μας σύστημα, τους πλανήτες, τους αστροναύτες, τη Γη, τις φάσεις της σελήνης, την ημέρα και τη νύχτα. Μέσα από παιχνίδι, δημιουργία και βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά έγιναν μικροί εξερευνητές του σύμπαντος και ταξίδεψαν με τη φαντασία τους πέρα από τη Γη.

Αρχικά, οι μαθητές μέσα από κυνήγι θησαυρού μέσα στα χώρο του σχολείου εντόπισαν στοιχεία που περιείχαν QR κωδικούς. Αφού σκέφτηκαν τρόπους για να τα “διαβάσουμε- ανοίξουμε”, αποκαλύφθηκαν διάφορα στοιχεία σχετικά με το διάστημα. Τα παιδιά μοιράστηκαν όσα ήδη γνώριζαν και εξέφρασαν αυτά που ήθελαν να μάθουν.

Ξεκινήσαμε από τη βάση μας, τη Γη μας και στη συνέχεια επεκταθήκαμε στους άλλους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. Μέσα από κατασκευές, τραγούδια, κινητικά και γνωστικά παιχνίδια προσπαθήσαμε να γνωρίσουμε τους 8 πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος.

Ακόμη, γεμίσαμε 8 βάζα με χρώματα και την ατμόσφαιρα του κάθε πλανήτη, χρησιμοποιώντας υλικά του νηπιαγωγείου μας και πολύ φαντασία!! Αυτά αποτέλεσαν τη βάση πάνω στην οποία στηρίξαμε τα δικά μας QR πλανητών. Κάθε πλανήτης αυτοπαρουσιάζεται με τη βοήθεια των μαθητών μας και εκφράζει σημαντικά στοιχεία για αυτόν.

Μιλήσαμε για τους αστροναύτες, τους πυραύλους και τα διαστημόπλοια, όπου τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενθουσιασμό. Αναφερθήκαμε και στις φάσεις της σελήνης και ταξιδέψαμε με το ρομποτάκι μας. Ασχοληθήκαμε με τη ημέρα και τη νύχτα, με τον ήλιο και το φεγγάρι!

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με παρουσίαση των δημιουργιών και μια μικρή «έκθεση διαστήματος», όπου τα παιδιά μοιράστηκαν τις εμπειρίες και τις γνώσεις τους. Μέσα από το πρόγραμμα ενισχύθηκαν η συνεργασία, η δημιουργικότητα, η παρατήρηση και η αγάπη για την εξερεύνηση και τη μάθηση. 🚀🌌✨

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Εγώ και εσύ είμαστε εμείς!!!

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

Θεματικές: Συμπερίληψη, αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

Τίτλος εργαστηρίου: Από το “εγώ” στο “εμείς”

Στο πλαίσιο της ένταξης των παιδιών στην σχολική κοινότητα, επιλέξαμε να ασχοληθούμε με την μετάβαση από το εγώ στο εμείς. Στόχος του εργαστηρίου είναι τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, να αναγνωρίσουν τα μοναδικά τους χαρακτηριστικά και, μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, να ενισχύσουν τους δεσμούς μεταξύ τους. Με αυτόν τον τρόπο καλλιεργείται η αίσθηση της ομαδικότητας, της αποδοχής και του σεβασμού της διαφορετικότητας. Αξίες απαραίτητες για μια αρμονική και συμπεριληπτική σχολική ζωή.

Το εργαστήριο μας ξεκίνησε με την παρουσίαση του δικού μας μοναδικού εαυτού με τα δικά μας μοναδικά χαρακτηριστικά.

“Καθρέφτη, καθρεφτάκι μου ποια είναι η πιο όμορφη;”

Τα παιδιά ξεκινούν να περιγράφουν αυτό που βλέπουν στον καθρέφτη, να εκτιμούν τα χαρακτηριστικά που τα αντιπροσωπεύουν και να αποδέχονται την μοναδικότητα τους. Φυσικά δεν θα μπορούσε να λείψει η δημιουργία του πορτρέτου μας όπως τον βλέπουμε σε έναν καθρέφτη.

“Εγώ, ο απίθανος”

Με αφορμή το παραμύθι της Γιολάντα Τσορώνη- Γεωργιάδη αναφερθήκαμε σε όλα εκείνα στα οποία είμαστε απίθανοι να κάνουμε, στις δικές μας μοναδικές και κοινές ικανότητες και χαρακτηριστικά, αλλά και σε όσα δεν έχουμε ακόμη καταφέρει να κατακτήσουμε. Αυτό αποτέλεσε έναυσμα να γνωρίσουμε άλλο ένα αγαπημένο παραμύθι της Μαρίνας Γιώτη, το “Γέτι, η δύναμη του ακόμη”. Δώσαμε έμφαση στη δύναμη της προσπάθειας, στο ότι αξίζει κάθε φορά να προσπαθούμε λίγο παραπάνω μέχρι να έρθει η στιγμή που θα τα καταφέρουμε. Οπότε με αυτόν τον τρόπο συνδέσαμε το εργαστήριο αυτό με το προηγούμενο, με την σημασία της προσπάθειας.

Εαυτός, ένας και μοναδικός. Δεν θα μπορούσαμε να μην αρπάξουμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τον αριθμό ένα αλλά και το ένα και μοναδικό όνομα που χαρακτηρίζει τον καθένα μας. Αρχικά εστιάσαμε στην αρχική φωνούλα του ονόματος μας όπου στάθηκε και αφορμή για εξάσκηση της φωνολογικής ενημερότητας αλλά και συνεργασίας με τους γονείς.

Ευχαριστούμε πολύ για την άμεση ανταπόκριση σας!!!

Επόμενος σταθμός το γράμμα Ε του εαυτού, του εγώ, του εσύ, του εμείς. Αφού το γνωρίσαμε, το σχηματίσαμε, το γράψαμε δημιουργήσαμε την πρώτη σελίδα του δικού μας “λεξικού” όπου τα παιδιά είπαν λέξεις που ξεκινάνε με την φωνούλα ΕΕΕΕΕΕ.

Με αφορμή την εκμάθηση του Ε από το εγώ, το εσύ, το εμείς περάσαμε σε ένα άλλο παραμύθι της Γιολάντα Τσορώνη- Γεωργιάδη την “Λευκή και μαύρη σοκολάτα”. Μιλήσαμε για την δύναμη της ομάδας ανεξάρτητα από τα ιδιαίτερα ατομικά μας χαρακτηριστικά. Φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην αδράξουμε την ευκαιρία να κάνουμε το πρώτο μας πείραμα γνωρίζοντας την τήξη και την πήξη αλλά και ταυτοχρόνως να δούμε ότι όποια σοκολάτα και αν γευτούμε ανεξαρτήτως χρώματος είναι η ίδια γλυκιά γεύση. Φυσικά τα δικά μας σοκολατάκια είναι μαγικά αφού έχουμε βάλει μέσα τα δικά μας μυστικά συστατικά που θα κάνουν την ομάδα μας ακόμα πιο δυνατή.

Σίγουρα σε μια ομάδα υπάρχουν και οι μικροί διαπληκτισμοί οι οποίοι είναι αποδεχτοί και αναμενόμενοι. Βασική όμως προϋπόθεση για να μπορούν να ξεπεραστούν είναι η σωστή διαχείριση τους. Έτσι προσπαθήσαμε να δείξουμε στα παιδιά μέσα από βιωματικά εργαστήρια διάφορες τεχνικές επίλυσης συγκρούσεων.

Την ολοκλήρωση αυτού του μοναδικού εργαστηρίου δεξιοτήτων ήρθε να ολοκληρώσει η ένωση των κομματιών του puzzle στα οποία είχαμε ζωγραφίσει τις ιδιαίτερες ικανότητες μας αλλά και τα μοναδικά μας χαρακτηριστικά. Μέσα από την ένωση προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε στα παιδιά την σπουδαιότητα της ομάδας στην ζωή μας. Κάθε ένας είναι ξεχωριστός να κάνει κάτι αν όμως ενωθούμε όλοι μαζί, τι μπορούμε να κάνουμε; (ΤΑ ΠΑΝΤΑ!!!) Και φυσικά ολοκληρώσαμε με μια κατασκευή της ομάδας μας την οποία απαρτίζουν όλα τα αρχικά των ονομάτων μας!!!

Εργαστήριο Δεξιοτήτων της ενότητας «Ζω καλύτερα-Ευ ζην» με τίτλο “Προσπαθώ, προσπαθώ και δε τα παρατώ!!”

Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Προσπαθώ και δε τα παρατώ!!»

Ενότητα Ευ ζην: Υγεία, Ευεξία, Ασφάλεια

Κατασκευή ατομικού μεταλλίου αξιών από τους μαθητές/τριές και ανάδειξη της αξίας της Προσπάθειας. Δημιουργία του μότο “Προσπαθώ και δε τα παρατώ!¨”

Δραστηριότητες και παιχνίδια με αφορμή την Παννελήνια Ημέρα Αθλητισμού. Προβολή σχετικού ψηφιακού υλικού.

Παιχνίδι ρόλων με θέμα τον μύθο του Φειδιππίδη, του αγγελιαφόρου που έτρεξε και μετέφερε το μήνυμα της νίκης των Αθηναίων έναντι των Περσών, για τη μάχη Μαραθώνα.

Επίσκεψη μεταλλιούχου μαραθωνοδρόμου κ. Χριστόφορου Μερούση, με αφορμή τη 12 Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού.

Συμβολική Απονομή Μεταλλίων έπειτα από την Μαρανοθωδρομία που έλαβε χώρα στην αυλή μας.

Φύλλο εργασίας: Ζωγράφισε τον εαυτό σου ως μαραθωνοδρόμο και διέδωσε το μήνυμα των αξιών.

Ομαδικό πανό διάδοσης του μηνύματος «Προσπαθώ και δε τα παρατώ!»

Οι μαθητές/τριές παριστάνουν δρομείς, στον «βρώμικο δρόμο» σκοντάφτουν, σταματούν. Στον «καθαρό δρόμο» τρέχουν άνετα. Στη συνέχεια, γίνεται συμβολική συλλογή χαρτιών/παιχνιδιών από την αυλή. Ακολουθεί η συζήτηση “Ποιος ο αντίκτυπος για τους μαραθωνοδρόμους και αθλητές;” «Πώς μπορώ να φροντίζω το περιβάλλον;»

Αναγνώριση και κατονομασία ατομικών και ομαδικών αθλημάτων. Προβολή σχετικών βίντεο, εποπτικού και ψηφιακού υλικού, σχετικά παιχνίδια και δραστηριότητες.

Γνωριμία και συμμετοχή σε Ολυμπιακή Λαμπαδοδρομία!

Ασκήσεις ενδυνάμωσης σώματος-διατάσεις.

Ζωγραφική: «Ποιο άθλημα μου αρέσει περισσότερο και Γιατί;».