6o Νηπιαγωγείο Χίου

Αφού γνωρίσαμε το διάστημα και τους πλανήτες συνεχίσαμε με τον μαγικό κόσμο των αστερισμών. Κάθε αστερισμός έχει την δική του ιστορία- μύθο. Έτσι ο πρώτος μύθος που γνωρίσαμε είναι αυτός του Ωρίωνα. Παρακολουθήσαμε το βίντεο, τον είδαμε στο μαγικό μας αστεροσκοπείο, τον αποτυπώσαμε στο χαρτί και δραματοποιήσαμε την ιστορία του.

Συνεχίσαμε με την όμορφη Κασσιόπη, τον Κηφέα, την Ανδρομέδα και τον Περσέα. Ο μύθος τους μας ενθουσίασε και έτσι φτιάξαμε μια εντυπωσιακή κατασκευή στην οποία αποτυπώσαμε την Κασσιόπη στο φαντασμαγορικό ουρανό που φτιάξαμε μόνοι μας.

Από τους αστερισμούς δεν θα μπορούσαν να λείπουν η Μεγάλη και η μικρή Άρκτος. Μια ιστορία μαμάς και παιδιού που μεταμορφώθηκαν σε αρκούδες και έγιναν αστερισμοί ώστε να είναι για πάντα μαζί. Σχηματίσαμε την δική μας Μικρή Άρκτος κολλώντας τα αστεράκια στην σωστή θέση εξασκώντας την λεπτή μας κινητικότητα και τον προσανατολισμό μας , δραματοποιήσαμε την ιστορία τους και γνωρίσαμε το τηλεσκόπιο και την λειτουργία του.

Ολοκληρώνουμε τους αστερισμούς με τον Λέων και τον Ηρακλή. Τα παιδιά είχα την τύχη να δουν τα “μεγάλα παιδιά” να δραματοποιούν τον μύθο (γέλασαν μικροί  και μεγάλοι) ώστε να δοθεί το έναυσμα  να παρακολουθήσουν το βίντεο του πρώτου άθλου του Ηρακλή. Στην συνέχεια ενώσαμε τους αριθμούς ώστε να σχηματίσουμε τον αστερισμό του Λέων και γνωρίσαμε το Λ.

Την θεματική κλείσαμε με την δημιουργία όλων των αστερισμών με υλικά της τάξης μας, με μια ομαδική εργασία  αλλά και με την κατασκευή του δικού μας τηλεσκοπίου.  Επίσης γνωρίσαμε τον αριθμό 6, κάναμε άσκηση προσανατολισμού, φτιάξαμε τον δικό μας αστερισμό δίνοντας του και το αντίστοιχο όνομα και παίξαμε με κάρτες αστερισμών.

Με την επιστροφή στο σχολείο υποδεχόμαστε το νέο έτος αλλά και τον γλυκό σε όλους μας χειμώνα.

Η πρώτη μέρα στο σχολείο ήταν αφιερωμένη στην γλυκιά ανάμνηση όλων αυτών που ζήσαμε στις διακοπές. Έτσι αφού τα παιδιά εξέφρασαν αυτό που τους έμεινε χαραγμένο στο μυαλό τους το αποτύπωσαν και στο χαρτί.

Δεν θα μπορούσε βέβαια να λείπουν τα παιχνίδια με τα νούμερα του 2026. Ένα γράμμα έκπληξη έφτασε στο σχολείο μας. Μέσα του έκρυβε ένα γράμμα με αποστολές και ένα QR code. Πρώτη αποστολή να εντοπίσουμε τους αριθμούς του 2026 μέσα στην τάξη και να το δημιουργήσουμε στον πίνακα. To QR code έκρυβε ένα παιχνίδι puzzle με το 2026.

Μετά τις αποστολές τελικός σταθμός ήταν οι στόχοι που θέλουμε να πετύχουμε για το 2026. (κάποιες μανούλες είναι πολύ τυχερές…)

Συνεχίσαμε κάνοντας παιχνίδια με τις εποχές, γνωρίσαμε τα 3 παιδάκια του χειμώνα και μάθαμε την φωνούλα ΙΙΙΙ από το Ι του Ιανουαρίου!!!

Ένα μικρό ζωάκι όμως δεν αγαπάει τον χειμώνα…ο μικρός βατραχάκος. Διαβάσαμε το παραμύθι “ο βάτραχος το χειμώνα” και κάναμε δραστηριότητες σειροθέτησης, καταμέτρησης, αντιστοίχισης και φωνολογικής ενημερότητας. Δεν θα μπορούσαμε να μην αρπάξουμε και την ευκαιρία να κάνουμε το γράμμα Β.

Μαθαίνουμε το τραγούδι του χειμώνα… και παράλληλα τα φωνήεντα!!!

Συνέχεια έχουν τα ζωάκια που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Τα γνωρίζουμε μέσα από βίντεο, μπαίνουμε στην θέση τους μέσω κινητικών παιχνιδιών και δραματοποίησης.  Παίζουμε με ψηφιακά κουίζ, κάνουμε φύλλα εργασιών και φτιάχνουμε μια κατασκευή μιας αρκουδίτσας που κοιμάται στην ζεστή της σπηλιά. Ολοκληρώνουμε μαθαίνοντας το γράμμα Σ από το σαλιγκάρι, τον αριθμό 4 αλλά και κάνοντας μια επανάληψη από το 1 έως το 4.