6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

Εικαστική απόδοση: Άννα Κώστα (Γ΄)

Τετάρτη 30 Απριλίου 2025

«ΠΟΛΥΞΕΝΗ»

Χθες, πήγαμε με την τάξη μας και όλο το σχολείο μου στη Θεσσαλονίκη, στο «Βασιλικό θέατρο» για να παρακολουθήσουμε μια θεατρική παράσταση με τίτλο, «Η Πολυξένη».

Ήταν ένα κορίτσι, η Πολυξένη, που στη ζωή είχε μια μαμά και έναν παππού που τους αγαπούσε πάρα πολύ. Ο παππούς της της  έμαθε  ένα τραγούδι που όταν το τραγουδούσε ένιωθε πάρα πολύ χαρούμενη. Μια μέρα όμως ο παππούς της πέθανε και η Πολυξένη είχε πάντα το σκουφάκι του. Ύστερα από αυτό το γεγονός η Πολυξένη άλλαξε σπίτι και σχολείο. Εκεί δεν είχε κανέναν φίλο  και όλοι την κορόιδευαν. Ο μόνος που είχε ήταν ο φανταστικός της φίλος, ο Πινέλος, που την έκανε να νιώθει ευτυχισμένη. Η μητέρα, επειδή δούλευε πολύ, αργούσε να επιστρέψει στο σπίτι, επομένως η Πολυξένη έπρεπε να γυρίζει από το σχολείο στο σπίτι μόνη της. Μια μέρα που γυρνούσε νωρίς, δεν ήθελε να γυρίσει στο σπίτι και άργησε. Καθώς προχωρούσε, ένας άγνωστος της ζήτησε να την πάει αυτός στο σπίτι της, αλλά εκείνη φοβήθηκε και έτρεξε να κρυφτεί μέσα σ’ έναν κάδο σκουπιδιών. Εκείνη τη στιγμή φάνηκε μια γυναίκα που μάζευε πράγματα από τον κάδο. Σ’ έναν κάδο λοιπόν βρήκε την Πολυξένη και μόλις είδε το τριαντάφυλλο πάνω στο μάγουλό,  της είπε ότι είναι πολύ τυχερή και ότι έχει μέσα τρία κρυμμένα αμυγδαλάκια, τα οποία της πραγματοποιούν τις ευχές της. Το επόμενο πρωί, όταν πήγε στο σχολείο, ήρθε νέος δάσκαλος και έπαιξαν στην τάξη τους ένα παιχνίδι. Η Πολυξένη θυμήθηκε το τραγούδι του παππού της και ήταν πια πολύ χαρούμενη .

Απόδοση κειμένου: Αλίνα Τασοπούλου (Γ΄)

Στην τάξη μας στοχεύουμε στην Προώθηση Θετικών Συμπεριφορών…εστιάζουμε στον σεβασμό,στην ασφάλεια και στην υπευθυνότητα. Ενισχύουμε τη στάση μας χρησιμοποιώντας φατσούλες-αυτοκόλλητα ένα για κάθε μαθητή και για κάθε ημέρα. Στο τέλος της εβδομάδας ορίζονται τίτλοι: α)βασιλιάς της τάξης και β)βοηθός της δασκάλας οι οποίοι έχουν διάρκεια μιας εβδομάδας!

Με δική τους πρωτοβουλία, οι μαθητές ,-τριες της Στ τάξης, με τη βοήθεια του δασκάλου μουσικής Βασίλη Μπεζεβέγκη, δημιούργησαν ένα τραγούδι (στίχοι και μουσική) για το τραγικό ατύχημα στα Τέμπη. Η ηχογράφηση πραγματοποιήθηκε μέσα στην τάξη στα πλαίσια του μαθήματος μουσικής. Η αφοσίωση και συνεργασία των παιδιών για την ολοκλήρωση αυτού του καλλιτεχνικού εγχειρήματος ήταν αξιέπαινη.

Σκοπός του συστήματος ΠροΘεΣυ είναι η προώθηση και η ενίσχυση της θετικής συμπεριφοράς των μαθητών μας μέσω της ανάπτυξης ενός κοινού κώδικα επικοινωνίας μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Το σχολείο μας έχει θέσει ως στόχο να καλλιεργήσει βασικές αξίες: τον σεβασμό, την υπευθυνότητα και την ασφάλεια και τη συνεργασία σε κάθε σχολικό χώρο (τάξεις, αυλή). Η κάθε αξία έχει συγκεκριμένο περιεχόμενο αναμενόμενων συμπεριφορών σε κάθε χώρο και οι μαθητές μας χρειάζεται να τις διδαχτούν και να τις  εφαρμόζουν με την εφαρμογή ενός συστήματος ενίσχυσης, θετικής ή αρνητικής. Στην Γ΄ τάξη για το σκοπό αυτό χρησιμοποιήσαμε τις καρτέλες ομάδων με τα (κόκκινα και πράσινα) αστέρια ενώ σε ατομικό επίπεδο τις ατομικές καρτέλες με τα μόρια θετικά ή αρνητικά.

Ομάδες: Κάθε ομάδα που πετυχαίνει τους στόχους της κερδίζει κόκκινα αστέρια (θετικά) ενώ αυτές που παρεκκλίνουν από το πλαίσιο που έχει προσυμφωνηθεί παίρνει πράσινα αστέρια (αρνητικά). Στο τέλος κάθε τριμήνου κάνουμε την αφαίρεση και η ομάδα με τα περισσότερα κόκκινα ανακηρύσσεται καλύτερη ομάδα του τριμήνου και κερδίζει ένα συμβολικό δώρο για κάθε μέλος της.

Άτομα: κάτι ανάλογο συμβαίνει και σε ατομικό επίπεδο με τη συλλογή μορίων θετικών ή αρνητικών. Στο τέλος κάθε τριμήνου γίνεται ο απολογισμός (θετικά-αρνητικά) . Το σύνολο λαμβάνεται υπόψη σε κάθε είδους έλεγχο και αξιολόγηση. Και τα δύο εφαρμόζονται σε όλο το εύρος της σχολικής ζωής. Ο ανταγωνισμός και η άμιλλα ωθούν τα παιδιά σε διόρθωση προβληματικών ή μη αναμενόμενων συμπεριφορών.

Δημιουργία των ομαδικών καρτελών από τα ίδια τα παιδιά:

Κατάσταση μορίων μαθητών:

Έπαινος!
Έπαινος συμμετοχής, για τη Δ’ τάξη του σχολείου μας, στον δημιουργικό διαγωνισμό του προγράμματος Αστέρι της ευχής στην κατηγορία Δημιουργική γραφή-δοκίμιο.
Η δασκάλα της τάξης
Ροδή Πεταλίδου

Την Παρασκευή 11/4 στα πλαίσια προγράμματος αγωγής και προαγωγής της υγείας, με τους μαθητές της Α τάξης μιλήσαμε για το πεπτικό σύστημα και το ταξίδι της τροφής μεσα σε αυτό.
Μάθαμε από ποια όργανα αποτελείται και ποια η βασική του λειτουργία. Μέσω μιας διαδραστικής, εικονικής αναπαράστασης τα παιδιά κατανόησαν τη διαδρομή της τροφής μέσα στον πεπτικό σωλήνα ενώ στο τέλος παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο: Σώμα – Πεπτικό σύστημα.
Η σχ. Νοσηλεύτρια Μαϊντοπούλου Φωτεινή.

                                                                  Ο ΔΙΕΘΥΝΤΗΣ

                                                                  ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

                                              ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

                                                                 ΣΑΣ ΕΥΧΟΝΤΑΙ:

                                                          ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

                                                                             ΚΑΙ

Οι μαθητές της Δ΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το κτήμα Γεροβασιλείου στην Επανομή Θεσσαλονίκης. Η ξενάγηση πραγματοποιήθηκε από οινοξεναγό και περιλάμβανε τον αμπελώνα, τους χώρους της παραγωγής, εμφιάλωσης και παλαίωσης καθώς και του Μουσείου Οίνου. Είδαμε τη μεγαλύτερη συλλογή από ανοιχτήρια κρασιού στην Ελλάδα και μία από τις 10 μεγαλύτερες σε όλο τον κόσμο.

Εικόνα στον παρακάτω σύνδεσμο:

Επίσκεψη στο κτήμα Γεροβασιλείου

Την Πέμπτη 10/4, οι μικρές τάξεις του σχολείου μας (Α΄, Β΄ και Γ΄) επισκέφθηκαν το μουσείο “Ωκεανός” στο Πλαγιάρι Πέλλας. Είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους του μουσείου και να γνωρίσουν μέσα από την πλούσια συλλογή του τον ωκεάνιο κόσμο. Στη συνέχεια αξιοποιώντας και εφαρμόζοντας πολλά από αυτά που άκουσαν, συμμετείχαν σε πρόγραμμα έρευνας και αναζήτησης αντιγράφων αντικειμένων που είδαν στο μουσείο. Το καλό είναι ότι τα ευρήματά τους μπορούσαν να τα ανταλλάξουν με άλλα που μπορούσαν να τα κρατήσουν. Η μέρα έκλεισε με πολύ παιχνίδι στον μεγάλο και πανέμορφο χώρο που που είχαν στη διάθεσή τους με σύμμαχο τον εξαιρετικό καιρό.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Μιχόπουλος Ιωάννης (Διευθυντής), Μυστρίδης Παναγιώτης (Γ΄) Πέτγαζλη Ελένη (Β΄), Πλέσκα Μαρία (Α΄) Παπαδοπούλου Ελισάβετ (τμήμα ένταξης), Γερουλίδου Ευρώπη (αγγλικών), Μαϊντοπούλου Φωτεινή (νοσηλεύτρια).

Συνεπικούρηση: κ. Μαρία (Σμαραγδή), κ. Σταυρούλα (Χαράλαμπο).

Η Τροχαία Πέλλας σε συνεργασία με τους μαθητές/εθελοντές του σχολείου μας αλλά και εκπαιδευτικούς, βρέθηκαν την Πέμπτη 10 Απριλίου, λίγες μέρες πριν τη Μεγάλη Εβδομάδα, στην πλατεία Γκόνου Γιώτα, μοιράζοντας φυλλάδια, των οποίων τη δημιουργία την ανέλαβε η εικαστικός του σχολείου μας κα Παμπουκίδου Νανά όπως και την κατασκευή πινακίδων που έδωσαν μια διαφορετική με χρώμα πνοή στην δράση του Τμήματος Τροχαίας ΠΕΛΛΑΣ
Οι μικροί μαθητές μας , μαζί με τα φυλλάδια χάριζαν ευχές για καλό Πάσχα με ασφαλή οδήγηση στους δρόμους με τους διερχόμενους οδηγούς να λαμβάνουν με χαμόγελο τις ευχές και τα φυλλάδια.