6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

Την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου οι μαθητές των τάξεων Δ’, Ε’ και ΣΤ’ επισκέφθηκαν το Μουσείο Ψευδαισθήσεων Θεσσαλονίκης καθώς και το Πλωτό Ναυτικό Μουσείο Α/Τ ΒΕΛΟΣ.

Αναφορικά με την επίσκεψη στο Μουσείο Ψευδαισθήσεων οι μαθητές βίωσαν μια μοναδική, διαδραστική εμπειρία που συνδύαζε εκπαίδευση, διασκέδαση και περιέργεια. Έμαθαν πώς οι αισθήσεις και ο εγκέφαλος μπορούν να “ξεγελαστούν”. Προσπάθησαν να κατανοήσουν τη διαφορά ανάμεσα σε αυτό που έβλεπαν και σε αυτό που ισχύει πραγματικά. Ένιωσαν έκπληξη και θαυμασμό βλέποντας αντικείμενα ή χώρους που αψηφούν τη λογική.

Ο επόμενος προορισμός μας ήταν το αντιτορπιλικό ΒΕΛΟΣ, το οποίο σήμερα βρίσκεται στη Θεσσαλονίκη, αγκυροβολημένο στην Α’ Προβλήτα του Λιμανιού και λειτουργεί ως Μουσείο Αντιδικτατορικού Αγώνα. Ήταν μια επίσκεψη με διττό περιεχόμενο, εκπαιδευτικό και ιστορικό. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του πλοίου όπου είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά ένα ζωντανό κομμάτι της νεότερης ελληνικής ιστορίας, καθώς υπήρξε το “Πλοίο της Ελευθερίας” στη διάρκεια της δικτατορίας.

Οι δάσκαλοι των τάξεων,
Κατερίνα Γάτσου Γ’
Μαρία Γοριδάρη – Παράλληλη
Παναγιώτης Μυστρίδης Δ’
Ροδή Πεταλίδου ΣΤ’

Halloween Learning: Οι Μικροί μας Ζωγράφοι-Ακροατές στο Στοιχειωμένο Χωριό!

Φέτος το Halloween, η Δ‘ Τάξη μεταμόρφωσε το μάθημα των Αγγλικών (EFL) σε μια συναρπαστική, πολυαισθητηριακή εμπειρία. Χρησιμοποιώντας την τεχνολογία, συνδυάσαμε την ακουστική κατανόηση με τη δημιουργική έκφραση μέσω μιας ψηφιακής, διαδραστικής ιστορίας.

Η Τεχνολογία Συναντά την Αφήγηση

Αντί για την κλασική ανάγνωση, οι μαθητές άκουσαν την ιστορία “The Secret of the Spooky Village“ μέσω μιας ειδικά επεξεργασμένης ψηφιακής ηχογράφησης.

Η προστιθέμενη αξία; Η ηχογράφηση περιείχε ήχους περιβάλλοντος και ειδικά εφέ (SFX) – από σφυρίγματα ανέμου και κλάμα λύκου, μέχρι τον ήχο από την πύλη του στοιχειωμένου χωριού και τις μπουρμπουλήθρες του καζανιού της μάγισσας. Αυτό βοήθησε τους μαθητές:

1. Να αναπτύξουν την ακουστική τους ικανότητα στα Αγγλικά με έναν πιο ελκυστικό τρόπο .
2. Να βυθιστούν στην ατμόσφαιρα, κάνοντας την εκμάθηση πιο συναισθηματική και αξιομνημόνευτη.

“Listen and Draw“: Η Δραστηριότητα

Το βασικό κομμάτι της δράσης ήταν η ζωγραφική κατ‘ υπαγόρευση. Ενώ άκουγαν την ιστορία, οι μαθητές είχαν μπροστά τους ένα σκίτσο του “Στοιχειωμένου Χωριού” (όπως αυτό που βλέπετε στη φωτογραφία).

Κάθε φορά που άκουγαν μια λέξη-κλειδί του Halloween (όπως “bat”, “ghost“, “jack-o’-lantern” ή “witch‘s hat“), έπρεπε αμέσως:

1. Να εντοπίσουν το αντικείμενο στην εικόνα τους.
2. Να το ζωγραφίσουν ή να το χρωματίσουν.

Με αυτόν τον τρόπο, επιτύχαμε πολλαπλά μαθησιακά αποτελέσματα:

• Γνωστικό: Ενισχύθηκε η εκμάθηση λεξιλογίου και χωρικών προθέσεων (π.χ., “The bat is flying above the roof”).
• Παιδαγωγικό: Βελτιώθηκε η ικανότητα εστίασης και η ταυτόχρονη επεξεργασία πληροφοριών (ακρόαση και εκτέλεση εντολής ταυτόχρονα).

✅ Συμπέρασμα: Πλούσιοι Πόροι, Έμπειροι Μαθητές

Αυτή η δραστηριότητα αποδεικνύει ότι η τεχνολογία, όταν χρησιμοποιείται δημιουργικά, μετατρέπει τους μαθητές μας σε ικανούς “χρήστες” της γλώσσας. Όπως υποστηρίζει το Μοντέλο των Τεσσάρων Πόρων (Four Resources Model), οι μαθητές μας δεν έμαθαν μόνο να “σπάνε τον κώδικα” της αγγλικής γλώσσας, αλλά έγιναν και:

• Meaning Makers: Δίνοντας νόημα στις λέξεις μέσω της εικόνας.
• Text Users: Κατανοώντας το είδος και τον σκοπό της ιστορίας.

Μπράβο στους μαθητές μας για τη συμμετοχή, τη συγκέντρωση και τις φανταστικές τους ζωγραφιές! Περισσότερες δράσεις ακολουθούν!

Εδώ μπορείτε να ακούσετε την ψηφιακή αφήγηση και να δείτε το φύλλο εργασίας: https://boulousaki.weebly.com/digital-storytelling.html

Σταυρούλα Μπουλουσάκη, δασκάλα Αγγλικών

Την Παρασκευή 31 Οκτωβρίου, οι Α΄ και Β΄ τάξεις του σχολείου μας, επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ Έδεσσας στα πλαίσια του Ενεργού πολίτη και του προγράμματος της ανακύκλωσης. Εκεί μας υποδέχτηκε ο κ. Θοδωρής Παπαϊωάννου και η ομάδα του για να μας μιλήσουν για την επαναχρησιμοποίηση των απορριμμάτων αλλά και να μας ξεναγήσουν στο όμορφο πάρκο των καταρρακτών με τη βοήθεια της μουσικής που μόλις είχαν “μάθει” στο εργαστήριο που προηγήθηκε. Όλα ήταν διαδραστικά με τα παιδιά να συμμετέχουν και να μαθαίνουν παίζοντας. Σε συνδυασμό με το πανέμορφο τοπίο δημιούργησαν μια αξέχαστη εμπειρία για τα παιδιά.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Πέτγαζλη Ελένη, Πλέσκα Μαρία, Κόκκινος Νικήτας, Αδαμοπούλου Αικατερίνη, Β.Π.:Κατσάκη Κατερίνα.

Εικόνα από την εκδρομή στο παρακάτω βίντεο:

Δείτε παρακάτω ένα από τα τραγούδια που έμαθαν να παίζουν με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά:

Το δέντρο της διαφορετικότητας στην τάξη μας!

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων στην υποενότητα “Συμπερίληψη: αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα” δημιουργείται στην τάξη μας το δέντρο της διαφορετικότητας ως απόρροια του καταιγισμού ιδεών από τους μαθητές για τα ευαίσθητα θέματα της κοινωνικής συναίσθησης και ευθύνης που βιώνουμε όλοι στην καθημερινότητά μας. Η αποδοχή της διαφορετικότητας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της κουλτούρας και της κοινωνικής συνοχής.

Η δασκάλα της ΣΤ’ τάξης
Ροδή Πεταλίδου

«Σουβλάκια φρούτων και Διατροφή»

Οι μαθητές της Στ’ τάξης στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής 16 Οκτωβρίου αλλά και της Ενότητας 4 του σχολικού εγχειριδίου της Γλώσσας με θέμα «η Διατροφή» μιλούν για τα οφέλη μιας ισορροπημένης διατροφής φτιάχνοντας  τα δικά τους σουβλάκια φρούτων και δημιουργώντας μικρές αλλά και μεγαλύτερες αφίσες!

Η δασκάλα της τάξης

Ροδή Πεταλίδου

Παρακολουθήστε την παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου στο παρακάτω βίντεο:

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!

Συνοδοί:

Καρακάσης Εμμανουήλ

Μυστρίδης Παναγιώτης

Πηγή: Γεώργιος Θάνου

Μέσα από ένα βροχερό πρωινό τα παιδιά της Ε΄ τάξης κατάφεραν να μας βάλλουν στο κλίμα του έπους του ’40. Με το χρονικό, το σκετς αλλά και τα τραγούδια τους τίμησαν επάξια την ημέρα αλλά και τους ήρωες που θυσιάστηκαν για την πατρίδα.

Συγχαρητήρια παιδιά! Συγχαρητήρια κ. Έφη για τον σχεδιασμό αλλά και για την καθοδήγηση!

Χρόνια πολλά σε όλους!

Εικόνα από τη γιορτή στο παρακάτω βίντεο:

Την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου, οι Δ΄ και Ε΄ τάξεις του σχολείου μας, επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ Έδεσσας στα πλαίσια του Ενεργού πολίτη και του προγράμματος της ανακύκλωσης. Εκεί μας υποδέχτηκε ο κ. Θοδωρής Παπαϊωάννου και η ομάδα του για να μας μιλήσουν για την επαναχρησιμοποίηση των απορριμμάτων αλλά και να μας ξεναγήσουν στο όμορφο πάρκο των καταρρακτών με τη βοήθεια της μουσικής που μόλις είχαν “μάθει” στο εργαστήριο που προηγήθηκε. Όλα ήταν διαδραστικά με τα παιδιά να συμμετέχουν και να μαθαίνουν παίζοντας. Σε συνδυασμό με το πανέμορφο τοπίο δημιούργησαν μια αξέχαστη εμπειρία για τα παιδιά.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Ατματζίδου Ευθυμία, Μυστρίδης Παναγιώτης.

Εικόνα από την εκδρομή στο παρακάτω βίντεο:

Δείτε παρακάτω ένα από τα τραγούδια που έμαθαν να παίζουν με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά:

Παρακολουθείστε την παρέλαση για την απελευθέρωση των Γιαννιτσών.

Συνοδοί: Νικήτας Κόκκινος

Μπουλουσάκη Σταυρούλα

Παραγωγή Νικόλαος Φλίκας.

Το σχολείο μας ευχαριστεί το φαρμακείο της οικογένειας Πολυχρονιάδη για τη διαρκή στήριξη τα τελευταία χρόνια όσον αφορά την τροφοδοσία με τα απαραίτητα είδη φαρμακείου.