Στις 21 Μαρτίου γιορτάσαμε την Ημέρα Ποίησης. Οι μαθητές του Β2 συγκέντρωσαν ποιήματα και έφτιαξαν τη δική τους συλλογή, Διαβάστηκαν μέσα στην τάξη από τους μαθητές. Έφτιαξαν τη μικρή αφίσα με ονόματα ποιητών. Παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με τους ποιητές που είχαν αναφερθεί. Με αφορμή το ποίημα του Γιώργου Σεφέρη ¨Άρνηση¨ το τραγούδησαν και το μοιράστηκαν με τα παιδιά όλου του σχολείου αφού τα επισκέφτηκαν στις τάξεις τους. Ήταν για όλους μια όμορφη εμπειρία.
Αρχείο κατηγορίας Χωρίς κατηγορία
6 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
Η εκπαιδευτικός της Β1 τάξης, Κωνσταντοπούλου Ιωάννα, και η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης, Χριστοπούλου Θεώνη πραγματοποίησαν βιωματικές δράσεις με τους μαθητές τους στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες επεξεργάστηκαν αρχικά εικόνες με περιστατικά ενδοσχολικής βίας, κατέγραψαν σκέψεις και συναισθήματα με τη μέθοδο του καταιγισμού ιδεών, χώρισαν σε κατηγορίες τον εκφοβισμό (λεκτικός, σωματικός, διαδικτυακός) και αφού έγινε ανάγνωση σχετικής ιστορίας από το βιβλίο με τίτλο “Στον κήπο με τα παραμύθια”, οι μαθητές έγραψαν φράσεις που γιατρεύουν τις πληγές σε αυτοκόλλητα τσιρότα που κόλλησαν έπειτα σε μεγάλο χαρτόνι που έφερε τη μορφή του παιδιού της ιστορίας. Τέλος, οι μαθητές του Τμήματος ένταξης, κατασκεύασαν σημαιάκια και ταμπέλες με συνθήματα, ενώ οι μεγαλύτεροι μαθητές παρατήρησαν εικόνες και κατέγραψαν τις σκέψεις από την πλευρά του Παρατηρητή (ανάπτυξη γραπτού λόγου).
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
Την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2024 η Β΄ τάξη του Σχολείου μας με συνοδούς τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των τμημάτων Ιωάννα Κωνσταντοπούλου (Β1), Βασιλική Κουτμάνη (Β2),
Κωνσταντίνα Κωνσταντοπούλου (Υπεύθυνη παράλληλης στήριξης) και Θεώνη Χριστοπούλου (Υπεύθυνη Τμήματος Ένταξης) πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών..
Το Μουσείο φιλοξενούσε την Περιοδική έκθεση ¨1822-1895 Από τον Λουί στον Παστέρ¨ η οποία είχε σχεδιαστεί από το Δίκτυο Παστέρ, το Ελληνικό Ινστιτούτο Παστέρ και το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας για τα 200 χρόνια από τη γέννηση του Λουί Παστέρ.
Τα παιδιά περιηγήθηκαν στην έκθεση και συμμετείχαν στις δράσεις του προγράμματος με θέμα :΄ Επίθεση στο σχολείο της καλής υγείας ¨
Παρακολούθησαν βίντεο για τη ζωή του Παστέρ. Κατανόησαν τη σημασία της Παστερίωσης και έπαιξαν σχετικά παιχνίδια.
Ακολούθησε παρουσίαση σχετική με τα μικρόβια και την αντιμετώπιση τους από τον οργανισμό. Έγινε εμπέδωση με ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.
Εργάστηκαν σε ομάδες με τη βοήθεια του προσωπικού του Μουσείου με θέματα : α) Κανόνες για τη διατροφή β) Κανόνες για το περιβάλλον γ) Κανόνες υγείας. Μόλις τελείωσαν , η κάθε ομάδα παρουσίασε στις άλλες την εργασία της.
Οι μαθητές μέσω της παρατήρησης, της σύγκρισης, της ενεργούς συμμετοχής και της βιωματικής προσέγγισης ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, γνώρισαν πλευρές της επιστήμης αλλά και την εφαρμογή τους στην καθημερινή ζωή.
Με όλες αυτές τις δράσεις εξοικειώθηκαν με το χώρο του Μουσείου και το αναγνώρισαν ως τόπο μάθησης και διασκέδασης ταυτόχρονα.
-
- Ώρα μάθησης στο Μουσείο
Παραγωγή Γραπτού Λόγου με ζάρι
Παραγωγη γραπτου λόγου :
Ρίχνω το ζάρι και επιλέγω ΗΡΩΑ, ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ, ΓΕΓΟΝΟΣ.Τα συγκεντρώνω.Γράφω τη δική μου φανταστική, χειμωνιατικη ιστορια με αρχή- μέση και τέλος!Η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης,
Χριστοπούλου Θεώνη
