«Η γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου είναι πάντα επίκαιρη, όσο και η ελευθερία και η δικαιοσύνη παραμένουν τα σπουδαιότερα αγαθά στην ανθρώπινη κοινωνία.»
(Γράμματα στο μέλλον, Εκπαιδευτική Τηλεόραση)
Τη γιορτή για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου το 1973 στο Σχολείο μας τη διοργάνωσε η Τετάρτη τάξη του Σχολείου, με τη συνεργασία και μαθήτριας μεγαλύτερης τάξης στο αρμόνιο. Οι μαθητές μας απήγγειλαν ποιήματα και τραγούδησαν τραγούδια προς τιμή των αγωνιστών του Πολυτεχνείου το 1973.
Για τη γιορτή μας αξιοποιήσαμε το δραματοποιημένο ντοκιμαντέρ της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης “Γράμματα στο μέλλον”. Όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται “Ένα δραματοποιημένο ντοκιμαντέρ που με ένα σύγχρονο τρόπο αναφέρεται στα γεγονότα του Πολυτεχνείου του 1973…”. Τα πνευματικά δικαιώματα του βίντεο ανήκουν στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Επιλέξαμε την προβολή της ταινίας για να αξιοποιήσουμε τα τεχνολογικά μέσα του Σχολείου μας στην Αίθουσα Εκδηλώσεων και τους πόρους που έχουμε ελεύθερη πρόσβαση (Εκπαιδευτική Τηλεόραση) για να γίνει πιο ενδιαφέρουσα και άμεση η προβολή των γεγονότων που κληθήκαμε να παρουσιάσουμε. Έτσι, σαράντα εννιά χρόνια μετά, μάθαμε οι μικροί ή θυμηθήκαμε οι μεγαλύτεροι όσα σημαντικά έγιναν εκείνες τις μέρες.
Ο «μύθος» γύρω απ’ τον όποιο εκτυλίσσεται το δραματοποιημένο ντοκιμαντέρ είναι ο εξής: Ένας νεαρός φοιτητής, 31 χρόνια μετά, στις 15 Νοεμβρίου του 2004, βρίσκει τυχαία κάποια παλιά γράμματα της μητέρας του, Δήμητρας, προς τον πατέρα του Γιάννη. Και οι δυο ήταν φοιτητές στη διάρκεια της Εξέγερσης. Ο Γιάννης αναγκάστηκε από τη δικτατορία να πάει φαντάρος και να εγκαταλείψει τις σπουδές του. Η Δήμητρα διηγείται στα γράμματα όσα έζησε τις κρίσιμες ημέρες πριν τις 17 Νοέμβρη κατά τη διάρκεια της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.
Το διαδραστικό βίντεο που προβάλαμε δημιουργήθηκε στην εκπαιδευτική πλατφόρμα eme-content. Σε εμβόλιμα σημεία, στα σημεία που σταματάει το βίντεο, αναφέρονται τα ποιήματα και τα τραγούδια που ακούστηκαν. Ο υποβλητικός τρόπος απαγγελίας από τους μαθητές και η άψογη ερμηνεία των τραγουδιών από τους ίδιους με τη διεύθυνση και υποστήριξη του εκπαιδευτικού Μουσικής του Σχολείου αποτέλεσαν την προστιθέμενη αξία της γιορτής. Η επιλογή των ποιημάτων και των τραγουδιών και η εισαγωγή τους στα κατάλληλα σημεία έγινε με μεγάλη προσοχή, ώστε να υποστηρίζει ο λόγος των ποιημάτων και των τραγουδιών τον αντίστοιχο της ταινίας-ντοκιμαντέρ.
