Me, Myself and my Future Job (Unit 6 -6th grade – Resources)

file 663fb013526c6 1

Στο παρακάτω pdf μπορείτε να δείτε το υλικό από το βιβλίο των Αγγλικών, Unit 6 – Me .myself and my future Job,να ζωντανεύει μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις , βίντεο και διαδραστικές ασκήσεις, που αφορούν το λεξιλόγιο και την γραμματική του κεφαλαίου.

Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε σαν Lesson Plan (Σχέδιο Μαθήματος) για παρουσίαση και εξάσκηση στην τάξη ή ακόμα να το ανεβάσετε στην ηλεκτρονική σας τάξη ,σαν υλικό αναφοράς για τους μαθητές σας. Το υλικό μπορεί να ανέβει στην ηλεκτρονική σας τάξη (αν διαθέτετε) έτσι ώστε να μπορούν οι μαθητές να το χρησιμοποιήσουν στο δικό τους ρυθμό, γεγονός που βοηθά τους «ντροπαλούς» μαθητές μας ,που θέλουν το δικό τους χρόνο και ρυθμό για να αφομοιώσουν την ύλη.

Για τους συναδέλφους των ελληνικών , αποτελεί μια διδακτική πρόταση για το τρόπο που μπορείτε να ενσωματώσετε την τεχνολογία στην διδασκαλία σας. Μπορείτε να δείτε την χρήση διαφορετικών ψηφιακών εργαλείων και να την προσαρμόσετε στο γνωστικό σας αντικείμενο.

Πιστεύω ότι όταν το υλικό παρουσιάζεται διαδραστικά , ελκύει τους νεαρούς μαθητές κινητοποιώντας το ενδιαφέρον τους και ενισχύοντας την συμμετοχή τους.

Τα εργαλεία που αξιοποίησα στο συγκεκριμένο υλικό είναι:

  • Google slide presentations
  • Quizizz
  • Learning apps
  • Liveworksheets
  • E me content (Interactive book)
  • Eme content (drag and drop exercise)
  • Nearpod presentations (included in the interactive Book)
  • Canva (infographic – printable template)

Στο pdf που ακολουθεί, όλοι οι σύνδεσμοι είναι ενεργοί.



Λήψη αρχείου

 

26th September – European Day of Languages (Ευρωπαϊκή Μέρα Γλωσσών)

Screenshot 2022 10 01 205823

Λίγα λόγια για την ημέρα

Σε όλη την Ευρώπη, 800 εκατομμύρια Ευρωπαίοι εκπροσωπούνται από τα 47 κράτη μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης και ενθαρρύνονται να μάθουν όλο και περισσότερες ξένες γλώσσες, σε οποιαδήποτε ηλικία, εντός ή εκτός σχολείου. Το γεγονός αυτό πηγάζει από την πεποίθηση του Συμβουλίου της Ευρώπης ότι η γλωσσική πολυμορφία αποτελεί εργαλείο για την επίτευξη ευρύτερης διαπολιτισμικής κατανόησης και βασικό στοιχείο στην πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της ηπείρου μας. Ως εκ τούτου, το Συμβούλιο της Ευρώπης στο Στρασβούργο προωθεί την πολυγλωσσία σε όλη την Ευρώπη. 

Με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης, από το 2001 η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου μαζί με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

Έτσι και εμείς στο σχολείο μας προσπαθήσαμε 

  • να κατανοήσουμε τους λόγους που μαθαίνουμε καινούριες γλώσσες 

  • να έρθουμε σε επαφή με ξένες γλώσσες (μέσα από ηχητικά αποσπάσματα)

  • να μιλήσουμε και να χαιρετίσουμε σε διαφορετικές γλώσσες

  • να κατανοήσουμε το γεγονός ότι κάθε γλώσσα είναι φορέας του πολιτισμού και της νοοτροπίας του λαού που την ομιλεί

  • να διευρύνουμε όσο μπορούμε τις γνώσεις μας για τον κόσμο

Σαν αφετηρία και αφορμή για συζήτηση και διερεύνηση δημιούργησα την παρακάτω παρουσίαση που μπορεί να φανεί χρήσιμη και σε εσάς.


Μετάβαση στο sway.office.com.

Επίσης χρήσιμος είναι ο παρακάτω σύνδεσμος με πληροφορίες και δραστηριότητες για την Ευρωπαϊκή Μέρα Γλωσσών https://edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/el-GR/Default.aspx

Τέλος παρακάτω μπορείτε να δείτε παρακάτω δημιουργίες των παιδιών που έφτιαξαν με κέφι και ενθουσιασμό για την συγκεκριμένη ημέρα.

 

Ταξιδεύοντας με την ΣΤ’ (Country Reports- Presentations)

 

Οι εργασίες που ακολουθούν ,δημιουργήθηκαν από τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης μετά την διδασκαλία του Κεφαλαίου 1 (Unit 1 – Our multicultural  class).Μέσα σε μια δύσκολη χρονιά , με πολλά προβλήματα,απουσίες και καθυστερήσεις ,τα παιδιά απέδειξαν ότι μπορούν να συνεργαστούν σε ομάδες και να δημιουργήσουν αξιόλογα έργα.

Πιο συγκεκριμένα τα παιδιά κατάφεραν να

  • να πλοηγηθούν σε χρήσιμους ιστότοπους και να επιλέξουν πληροφορίες σημαντικές για την εργασία τους.
  • να ανακαλύψουν πληροφορίες για άλλες χώρες (σε σχέση με το κλίμα,τα φυσικά χαρακτηριστικά αλλά και τους ανθρώπους ,τις συνήθειες ,το φαγητό και τα αξιοθέατα).
  • να δουλέψουν ομαδικά (στην ώρα της πληροφορικής αλλά και από το σπίτι).
  • να αναπτύξουν ψηφιακές δεξιότητες χρησιμοποιώντας συνεργατικά εργαλεία (google presentations).
  • να προσθέσουν την δική τους φαντασία και αισθητική στις παρουσιάσεις τους.

Ευχαριστώ πολύ τους μαθητές μου που εργάστηκαν με υπομονή και επιμονή για να μάθουν αλλά και να δημιουργήσουν. Επίσης την εκπαιδευτικό της πληροφορικής,κυρία Χριστίνα Σαρίδη που διέθεσε χρόνο και βοήθησε τους μαθητές να ολοκληρώσουν τις εργασίες τους .

Μπορείτε να δείτε τις παρουσιάσεις και να αφήσετε ένα σχόλιο ανατροφοδότησης στο τέλος του άρθρου. Επίσης μετά τις εργασίες ,μπορείτε να βρείτε ένα padlet με το διδακτικό υλικό του κεφαλαίου. Η σειρά παρουσίασης των εργασιών είναι τυχαία.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

 

 

Το padlet με το διδακτικό υλικό του κεφαλαίου

Μετάβαση στο padlet.com