Την Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε άσκηση ετοιμότητας για το σεισμό από το 5ο Νηπιαγωγείο σε συνεργασία με τους μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 3ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών με το οποίο συστεγαζόμαστε.

Λίγες ημέρες αργότερα, την Παρασκευή 7-11-2025, πραγματοποιήθηκε η 2η άσκηση ετοιμότητας για το σεισμό αυτή τη φορά όμως με το σενάριο τραυματισμού στο χώρο του σχολείου. Δόθηκαν χρήσιμες πληροφορίες στους μαθητές του Νηπιαγωγείου και του 3ου Δημοτικού σχολείου από τη σχολική νοσηλεύτρια κυρία Άννα.

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί μέρα τιμής και υπερηφάνειας για το λαό μας, με το ιστορικό ”ΟΧΙ” να φανερώνει το μεγαλείο και τη δύναμη της ψυχής του.

-Μέσα από έντυπο, ψηφιακό αρχειακό υλικό θαυμάσαμε τον πατριωτισμό και την ανδρεία όσων τότε πολέμησαν, μέσα από το ποίημα του Γιάννη Ρίτσου ”Ειρήνη” συζητήσαμε για τα δεινά του πολέμου και εκτιμήσαμε το δώρο της ειρήνης που σήμερα απολαμβάνουμε.

-Παίξαμε διάφορα παιχνίδια στο υπολογιστή σχετικά με τον πόλεμο και την ειρήνη, δίνοντας την απάντηση ”Σωστό” ,”Λάθος”.

-Παιχνίδι με το ΟΧΙ  και το ΝΑΙ: Ποια ομάδα θα απαντήσει πιο γρήγορα σε διάφορες ερωτήσεις σηκώνοντας το καρτελάκι του ΟΧΙ ή του ΝΑΙ, ανάλογα με αυτό που ακούει.

-Ζωγραφίσαμε ελεύθερα: ” Τι θα μπορούσαν να πετάνε τα βομβαρδιστικά αντί για βόμβες;” Τα παιδιά έδωσαν πολύ ωραίες απαντήσεις καρδούλες, λουλούδια, σοκολάτες, παιχνίδια , παγωτά κ.α

–”Τι σκέφτεται-ονειρεύεται ο φαντάρος που πολεμάει στην Πίνδο;”

– Ταξινομούμε και μετράμε πόσες σημαίες έχουν κόκκινο, κίτρινο, μπλε και πράσινο χρώμα.

-Έτοιμες και οι κατασκευές μας!

-Ακούσαμε το τραγούδι ” Γυναίκες Ηπειρώτισσες”, αναλύσαμε τα λόγια του τραγουδιού και το ζωγραφίσαμε ελεύθερα.

Γυναίκες Ηπειρώτισσες

Γυναίκες Ηπειρώτισσες μέσα στα χιόνια πάνε
κι οβίδες κουβαλάνε
Θεέ μου τι τις πότισες και δεν αγκομαχάνε
Γυναίκες Ηπειρώτισσες ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δεν ρώτησες ποιον πας να κατακτήσεις
Γιανιώτισσες Σουλιώτισσες ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δεν ρώτησες ποιον πας να κατακτήσεις.
Γυναίκες απ τα σύνορα
κόρες γριές κυράδες
Φωτιά μες τους βοριάδες
Εσείς θα είστε σίγουρα της Λεφτεριας Μανάδες
Γυναίκες Ηπειρώτισσες ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δεν ρώτησες ποιον πας να κατακτήσεις
Γιανιώτισσες Σουλιώτισσες ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δεν ρώτησες ποιον πας να κατακτήσεις.
Γυναίκες Ηπειρώτισσες ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δεν ρώτησες ποιον πας να κατακτήσεις
Γιανιώτισσες Σουλιώτισσες ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δεν ρώτησες ποιον πας να κατακτήσεις.

Μας περίμενε όμως και μια έκπληξη!

Στη φετινή μας γιορτή για την 28η Οκτωβρίου, ζήσαμε μια ξεχωριστή και συγκινητική στιγμή. Ένας μαθητής μας ο Αλέξανδρος μας έφερε το σιγκούνι της προ-προ γιαγιάς του, που υπήρξε μαία, την εποχή του πολέμου του 1940 με καταγωγή από την Ήπειρο. Τα παιδιά το παρατήρησαν με ενδιαφέρον, άγγιξαν το μάλλινο ύφασμά του και φαντάστηκαν ιστορίες από εκείνα τα χρόνια, μιλήσαμε για τις γυναίκες της Πίνδου, για τη φροντίδα, την αγάπη και τη δύναμή τους μέσα στις πιο δύσκολες στιγμές. Μάθαμε πως η Ελευθερία και η Ειρήνη δεν είναι μόνο λέξεις από τα βιβλία-είναι αξίες που γεννιούνται από τις πράξεις, τη συμπόνια και το θάρρος των ανθρώπων.

Ευχαριστούμε θερμά την οικογένεια του μαθητή μας που μοιράστηκε αυτό το πολύτιμο ενθύμιο, που μας έφερε πιο κοντά στην ιστορία και μας θύμισε πως κάθε μικρό αντικείμενο μπορεί να κρύβει μέσα του μεγάλες ιστορίες!

  ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!!!

Η Code Week (ή Εβδομάδα του Κώδικα) είναι μια πανευρωπαϊκή πρωτοβουλία που έχει στόχο να φέρει τους ανθρώπους —ιδιαίτερα τα παιδιά και τους νέους— πιο κοντά στον προγραμματισμό, τη λογική της υπολογιστικής σκέψης και τη δημιουργικότητα μέσω της τεχνολογίας.

Ξεκίνησε το 2013 από εθελοντές με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, και από τότε πραγματοποιείται κάθε χρόνο τον Οκτώβριο. Κατά τη διάρκεια της Code Week, οργανώνονται σε όλη την Ευρώπη (και πλέον και παγκοσμίως) δωρεάν εκδηλώσεις, όπως:

• εργαστήρια προγραμματισμού (coding workshops),
• δραστηριότητες ρομποτικής,
• παιχνίδια και διαγωνισμοί STEM,
• μαθήματα δημιουργίας ιστοσελίδων, εφαρμογών και παιχνιδιών.

Στόχος της πρωτοβουλίας είναι να δείξει ότι ο προγραμματισμός δεν είναι δύσκολος και μπορεί να είναι διασκεδαστικός και δημιουργικός, βοηθώντας τους συμμετέχοντες να μάθουν να λύνουν προβλήματα, να συνεργάζονται και να καινοτομούν.

  Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού με τη δράση: ”Βήματα κάνω στο όνομά μου φτάνω”.

Σε αυτή τη δράση, τα παιδιά θα μάθουν τις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης χρησιμοποιώντας το ρομποτάκι Bee-bot. Στόχος είναι να προγραμματίσουν τη διαδρομή της Bee-bot ώστε να φτάσει στο καρτελάκι που έχει γραμμένο το δικό τους όνομα. Με αυτό τον τρόπο, αναπτύσσουν τη λογική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων και μαθαίνουν να δίνουν εντολές βήμα-βήμα (αλγόριθμο) για να πετύχουν ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα. Δηλαδή μια εισαγωγή στον κόσμο της κωδικοποίησης.

Οι δράσεις μας !

Ένας εύκολος τρόπος για να σπάσει ο” πάγος” των πρώτων ημερών στο Νηπιαγωγείο είναι τα παιχνίδια γνωριμίας , με τα οποία οι μαθητές έρχονται σε επαφή με σημαντικές αξίες, όπως η ομαδικότητα, η ευγένεια και η αποδοχή. 

Αρχικά, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες με καρτέλες με ονόματα, οι μαθητές κατάφεραν να αναγνωρίσουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους καθώς και ολόκληρο το όνομά τους. Στη συνέχεια οι μαθητές προγραμμάτισαν κατάλληλα με καρτέλες το ταξίδι της Bee-bot ώστε να φτάσει στο όνομα καθενός. Έπειτα, επεδίωξαν να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα με σαφείς εντολές, προκειμένου να κινηθεί στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο με τις καρτέλες.

Στόχος της δραστηριότητας είναι οι μαθητές να μάθουν μέσω του προγραμματισμού να αναγνωρίζουν με βιωματικό και διασκεδαστικό τρόπο, τόσο το όνομά τους όσο και το όνομα των συμμαθητών τους.

Με την ολοκλήρωση της συμμετοχής μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού λάβαμε και τον έπαινό μας!

PISTOPOIHTIKO_5o

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ_5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

–” Ψάξε γατούλα να βρεις το φαγητό σου”

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων μιλήσαμε για τα ζώα, κάναμε μια κατασκευή με γάτες (κολάζ) και κατόπιν υλοποιήσαμε μια δραστηριότητα με τίτλο “Ψάξε γατούλα να βρεις το φαγητό σου”. Οι μαθητές επέλεξαν μια διαδρομή και με τη βοήθεια της Bee-Bot, η γατούλα κατάφερε να βρει το φαγητό της.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά στη δημιουργία και την εκτέλεση της δραστηριότητας, προγραμματίζοντας τη διαδρομή της μελισσούλας.

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 2

Υποδεχτήκαμε σήμερα, 21-10-2025 στο Νηπιαγωγείο μας τη θεατρική ομάδα ΤΡΑΜΠΑΛΑ και παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση, ” Μικροί ονειρευτές”. Η δράση εντάσσεται στα πλαίσια υλοποίησης του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, Υποθεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα και Τίτλος ” Έχω κι εγώ δικαιώματα είμαι παιδί”.

Με τη βοήθεια των δύο βασικών ηρωίδων, την Αγάπη και την Ειρήνη, μέσα από μια μεγάλη περιπέτεια, τα παιδιά ξαναβρήκαν τα δικαιώματά τους που τους τα είχε αρπάξει ο σκληρός βασιλιάς και η πολιτεία τους από γκρίζα και σκοτεινή έγινε πάλι πολύχρωμη και γέμισε γέλια και φωνές.

Ευχαριστούμε θερμά τη θεατρική ομάδα ”ΤΡΑΜΠΑΛΑ” για την υπέροχη παράσταση!

Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης. Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σε ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.

Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.

Έτσι κι εμείς στο Νηπιαγωγείο, μέσα από διάφορες δραστηριότητες, ασχοληθήκαμε με τον κόσμο των χνουδωτών φίλων μας. Διαβάσαμε αρκετά βιβλία και παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για να τους γνωρίσουμε λίγο καλύτερα.

-Μιλήσαμε για τα ζώα συντροφιάς, τα δεσποζόμενα και τα αδέσποτα, που ζουν, ποιος τα φροντίζει. Αναφερθήκαμε στα δικαιώματα των ζώων και μέσα από διάφορες φωτογραφίες προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πως νιώθουν

Μέσα από το εξαιρετικό βιβλίο ” Φανταζού” συζητήσαμε για την κακοποίηση των ζώων και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε ελεύθερα την ιστορία.

-Ζωγραφίσαμε ελεύθερα το ποίημα ” Σαν του σκύλου την ουρά”

-Γίναμε συνοδοί  σκύλοι, σε άτομα με προβλήματα όρασης.

-Κάναμε ομαδοποιήσεις-ταξινομήσεις: ”Βάλε το κάθε ζωάκι εκεί που πραγματικά ζει”.

-Παιχνίδι: ” Ενώνω τα δύο μισά για να σχηματίσω ολόκληρο το ζωάκι”.

-Οι ατομικές μας κατασκευές με γατούλες και σκυλάκια

-Η ομαδική μας κατασκευή με τα δικαιώματα των ζώων.

Κλείνουμε το αφιέρωμα στους λατρεμένους μας χνουδωτούς με το παρακάτω ποίημα!