Την Παρασκευή 30-4-2026, πραγματοποιήθηκε η 3η, εξ αποστάσεως ,ενδοσχολική επιμόρφωση, η οποία συνδιοργανώθηκε με άλλα Νηπιαγωγεία του Δήμου Πατρέων.

Εισηγήτρια της επιμόρφωσης η κα. Ευανθία Ειρήνη Χαλικιοπούλου.
Νηπιαγωγός και μεταπτυχιακή φοιτήτρια του Πανεπιστημίου Πατρών, Τμήμα Επιστημών
της Εκπαίδευσης & της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία με ειδίκευση: Διδακτική των
Θετικών Επιστημών: Διδακτικές διαδικασίες, Εκπ/κα Προγράμματα, Αξιολόγηση και ΤΠΕ
στην Εκπαίδευση.

Διάρκεια επιμόρφωσης τρεις (3) ώρες.

Στόχος:
Η ενδοσχολική επιμόρφωση αποσκοπεί στην ενίσχυση των εκπαιδευτικών του νηπιαγωγείου ως προς την παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων, με στόχο την αποτελεσματική ένταξή τους στη διδακτική πράξη. Επιπλέον, επιδιώκεται ο εμπλουτισμός του εκπαιδευτικού προγράμματος με σύγχρονες ψηφιακές εφαρμογές που προάγουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή των νηπίων στη μαθησιακή διαδικασία.

Επιμέρους στόχοι

• Να εξοικειωθούν οι εκπαιδευτικοί με βασικά ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές κατάλληλες για την προσχολική εκπαίδευση.
• Να γνωρίσουν τρόπους παιδαγωγικής αξιοποίησης της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία του νηπιαγωγείου.
• Να αναπτύξουν δεξιότητες σχεδιασμού και υλοποίησης δραστηριοτήτων με χρήση ψηφιακών μέσων.
• Να ενισχύσουν τη δυνατότητά τους να δημιουργούν διαδραστικό και παιγνιώδες μαθησιακό υλικό.
• Να υποστηρίξουν τη διαφοροποιημένη διδασκαλία μέσω ψηφιακών εργαλείων που ανταποκρίνονται στις ανάγκες όλων των παιδιών.
• Να προωθήσουν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την ενεργό συμμετοχή των νηπίων μέσα από ψηφιακά περιβάλλοντα μάθησης.
• Να ενισχύσουν την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας στο νηπιαγωγείο.

Συμμετείχαν το Νηπιαγωγείο Τσουκαλεϊκων , το Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο” Ηλιοχώρα ” και το 5ο Νηπιαγωγείο Πατρών.

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Οι μικροί εξερευνητές – Τα μνημεία του κόσμου», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ρωμαϊκή Πάτρα», το οποίο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Archaeolab.
Στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα συμμετείχε και το Νηπιαγωγείο Τσουκαλεϊκων.
Οι μικροί μας εξερευνητές γνώρισαν τη ζωή στη Ρωμαϊκή εποχή και ανακάλυψαν σημαντικά μνημεία της πόλης. Η μάθηση έγινε παιχνίδι και εμπειρία!
Μέσα από ένα βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο μάθησης, οι μαθητές ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο και γνώρισαν τη Ρωμαϊκή εποχή στην Πάτρα. Ανακάλυψαν σημαντικά μνημεία της πόλης, όπως το Ρωμαϊκό Ωδείο Πατρών, το Υδραγωγείο,τα Ρωμαϊκά Λουτρά , Ρωμαϊκά σπίτια αλλά και τα Ρωμαϊκά θέατρα, κατανοώντας τον ρόλο τους στην ψυχαγωγία και την καθημερινή ζωή των ανθρώπων εκείνης της περιόδου.

Στη συνέχεια τα παιδιά μεταμφιέστηκαν σε μονομάχους και συμμετείχαν σε έναν εικονικό αγώνα αλλά και σε μουσικούς, χορευτές σε ηθοποιούς με προσωπεία, γνωρίζοντας με βιωματικό τρόπο τα θεάματα των Ρωμαϊκών αρένων και θεάτρων.

Παράλληλα με διάφορα υλικά που είχαν στη διάθεσή τους δημιούργησαν το δικό τους προσωπείο, εμπνευσμένο από την τέχνη και το θέατρο της εποχής, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι μαθητές και των δύο Σχολείων απόλαυσαν το διάλειμμά τους στον κήπο του Archaeolab, παίρνοντας το πρωινό τους και παίζοντας αρκετά παιχνίδια .

Ως μικροί αρχαιολόγοι, συνεργάστηκαν, παρατήρησαν, έθεσαν ερωτήματα και ανακάλυψαν, χτίζοντας σταδιακά τη γνώση μέσα από το παιχνίδι και τη δράση.
Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα μοναδικό ταξίδι στον χρόνο, που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στην ιστορία και την πολιτιστική μας κληρονομιά, κάνοντας τη μάθηση μια πραγματική περιπέτεια!

Σήμερα στον χώρο του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα σημαντική και χρήσιμη ενημέρωση σχετικά με την καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), την αντιμετώπιση πνιγμονής και αιμορραγίας, με την παρουσία όλων των μαθητών του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού, από τους υπεύθυνους εκπαιδευτές των ΙΕΚ Δέλτα, παρουσία των σπουδαστών τους.

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για βασικές αρχές παροχής πρώτων βοηθειών και να κατανοήσουν τη σημασία της άμεσης αντίδρασης σε επείγουσες καταστάσεις.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η πρακτική άσκηση που ακολούθησε, κατά την οποία μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν ενεργά, εφαρμόζοντας στην πράξη όσα έμαθαν, υπό την καθοδήγηση των ειδικών.

Μικροί και μεγάλοι γνώρισαν βασικές αρχές πρώτων βοηθειών και έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να μπορούμε να βοηθήσουμε σε μια δύσκολη στιγμή.

«Παρακολουθούμε με προσοχή την παρουσίαση»

«Μαθαίνουμε τα βασικά βήματα της ΚΑΡΠΑ»

«Μικροί διασώστες εν δράσει!»

Η δράση αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της υπευθυνότητας, της αλληλεγγύης, της αξίας της προσφοράς στον συνάνθρωπο, της συνεργασίας και της ετοιμότητας όλων μας απέναντι σε κρίσιμες στιγμές.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της τόσο σημαντικής εμπειρίας!

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας είχαμε μια ξεχωριστή εμπειρία!
Μας επισκέφτηκε μητέρα νηπίου μας και μας παρουσίασε με κουκλοθέατρο το υπέροχο παραμύθι «Η Πεινασμένη Κάμπια» του Eric Carle.
Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενθουσιασμό την ιστορία της μικρής κάμπιας που, μέρα με τη μέρα, τρώει διάφορες τροφές μέχρι να μεταμορφωθεί σε μια όμορφη πεταλούδα. Μέσα από το κουκλοθέατρο, τα νήπια ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως οι μέρες της εβδομάδας, οι αριθμοί, αλλά και ο κύκλος ζωής της πεταλούδας.
Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ενεργή, καθώς σχολίαζαν, γελούσαν και προέβλεπαν τι θα συμβεί στη συνέχεια. Στο τέλος, συζητήσαμε όλοι μαζί για την ιστορία και εκφράσαμε τις εντυπώσεις μας.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Εμμανουέλλα για την όμορφη αυτή δράση και τη χαρά που μας πρόσφερε!

Με πολλή χαρά και δημιουργικότητα υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο μας το Πάσχα!

Τα παιδιά συμμετείχαν σε ποικίλες πασχαλινές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες γνώρισαν τα έθιμα και τις παραδόσεις των ημερών. Μιλήσαμε για το νόημα της γιορτής, διαβάσαμε όμορφες ιστορίες και ανταλλάξαμε σκέψεις και συναισθήματα

Στη συνέχεια, γίναμε μικροί καλλιτέχνες!

Κατασκευάσαμε πασχαλινές κάρτες και δημιουργήσαμε όμορφα στολίδια για την τάξη μας. Οι δημιουργίες των παιδιών γέμισαν τον χώρο με χαμόγελα και ανοιξιάτικη διάθεση.

-Πασχαλινά αυγουλάκια, κοτοπουλάκια που βγαίνουν από το αυγό τους και λαγουδάκια με λαδοπαστέλ.

-Πασχαλινές κάρτες και καλαθάκια πασχαλίτσες γεμάτα με λιχουδιές.

-Φτιάξαμε Λαζαράκια και Πασχαλινές λαμπάδες από κεράκια που μας πρόσφερε με πολύ αγάπη  γνωστό κηροπλαστείο της γειτονιάς μας και τους ευχαριστούμε θερμά.

-Ετοιμάσαμε το Πασχαλινό μας εικονόλεξο.

Δεν έλειψαν και τα παιχνίδια, τα τραγούδια και οι ομαδικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη συνεργασία και τη χαρά της ομάδας.

-Ποιά ομάδα θα φτιάξει πρώτη τα παζλ των αυγών;

-Βάλε στη σωστή σειρά τα γεγονότα από την Κυριακή των Βαϊων έως την Ανάσταση του Χριστού.

-Παιχνίδια ισορροπίας με αυγά

-Μάζεψε στο καλαθάκι σου τόσα αυγά όσα σου δείχνει κάθε φορά το ζάρι.

-Βρες το αρχικό γράμμα με βάση την εικόνα κάθε καρτέλας-αυγού και ένωσε  ολόκληρο το αυγό

-Βρες τα όμοια αυγά που είναι σκορπισμένα στην τάξη

-Κουίζ με Πασχαλινά αυγά: Διάλεξε ένα αυγό και δώσε τη σωστή πασχαλινή απάντηση στην ερώτηση που σου κάνει ή κάνε παντομίμα αυτό που σου λέει.

-Επισκεφθήκαμε όλες τις τάξεις του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου και είπαμε τα κάλαντα του Λαζάρου .Στη συνέχεια όλοι οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου βγήκαμε στο προαύλιο είπαμε τα κάλαντα κρατώντας οι μεγαλύτεροι μαθητές ένα ομοίωμα του Λαζάρου που οι ίδιοι είχαν ετοιμάσει.

-Έτοιμες και οι πασχαλίτσες μας στην ώρα των Αγγλικών

-Ο Σύλλογος Γονέων Κηδεμόνων πρόσφερε στους μικρούς μαθητές σοκολατένια λαγουδάκια και τους ευχαριστούμε θερμά για την όμορφη αυτή κίνηση.

Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα, με υγεία, αγάπη και πολλές όμορφες στιγμές!