Σύντομη περιγραφή
Αυτό το έργο εστιάζει στη μάθηση που βασίζεται στο παιχνίδι, καθώς είναι ένα μείγμα ακατάστατου παιχνιδιού και της εκπαιδευτικής προσέγγισης STEAM. Τα παιδιά έχουν μια φυσική περιέργεια να εξερευνήσουν και να μάθουν από το περιβάλλον τους! Ένα κουτί μυστηρίου εμφανίζεται στην τάξη που μας δίνει την ευκαιρία να ξεκινήσουμε ένα ταξίδι γεμάτο πρακτικές εμπειρίες! Τα παιδιά που συμμετέχουν στο έργο μας, με τη βοήθεια των δασκάλων τους, θα είναι το καύσιμο και η έμπνευση για το κουτί κάθε μήνα.
Το έργο προορίζεται για παιδιά ηλικίας 3-6 ετών και θα διαρκέσει από τον Οκτώβριο του 2023 έως τον Μάιο του 2024. Τα παιδιά θα εργαστούν με διάφορες ακατάστατες δραστηριότητες που αποστέλλονται σε ένα μυστήριο κάθε μήνα. Το κουτί θα ενεργοποιήσει όλα τα είδη μαθησιακών δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της Τέχνης (μουσική, δράμα, σχέδιο) και της τεχνολογίας (παιχνίδια και προγραμματισμός beebot).
Στόχοι του έργου
Οι στόχοι του έργου μας είναι να αναπτύξουν τα παιδιά μας:
Λεπτές κινητικές δεξιότητες
Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (Κριτική σκέψη, Δημιουργικότητα, Συνεργασία, Επικοινωνία)
Ικανότητες επίλυσης προβλημάτων, μέσω του σχεδιασμού, της συμμετοχής, της πρόκλησης, της παρατήρησης και της δοκιμής των ιδεών τους
Κατανόηση για τις θεμελιώδεις έννοιες των μαθηματικών, της επιστήμης και της μηχανικής
Προγραμματισμός και χρήση τεχνολογικών δεξιοτήτων
αγάπη για τη μάθηση, αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθηση
Επίσης, για να διευρύνουν τις γνώσεις και τη φαντασία τους, να μάθουν μεταξύ τους, να εργαστούν σε ομάδες, να μοιραστούν εμπειρίες και πολιτισμούς με τους άλλους εταίρους και χώρες.
Στην παρουσίαση που ακολουθεί όλες οι δράσεις των μαθητών μας, αλλά και του έργου.
Είμαστε ΑΣΤΕΡΙΑ!
Είμαι δυνατός. Είμαι άξιος. Είμαι όμορφος. Είμαι αγαπημένος
Λίγα λόγια για το έργο μας
Τα παιδιά που αισθάνονται καλά με τον εαυτό τους έχουν την αυτοπεποίθηση να δοκιμάσουν νέα πράγματα. Είναι πιο πιθανό να κάνουν το καλύτερο δυνατό. Νιώθουν περήφανοι για αυτό που μπορούν να κάνουν. Η αυτοεκτίμηση βοηθά τα παιδιά να αντιμετωπίσουν τα λάθη.
Διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στα κίνητρα και τα επιτεύγματα του παιδιού στο σχολείο, στις κοινωνικές σχέσεις και στην ικανότητά του να ανακάμπτει από αναποδιές (αντοχή). Η αυτοεκτίμηση ενός παιδιού διαμορφώνεται από τις δικές του σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με την ικανότητά του να επιτύχει με τρόπους που είναι σημαντικοί για αυτό.
To έργο We are STARS αφορά την καλλιέργεια και ανάπτυξη αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης των παιδιών.
ΟΛΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ:
We are Stas-5o Nηπιαγωγείο Ν. Μουδανιών -Μαρία Μοστάκη- 2023-2024 από Maria Mostaki
Στιγμές από δράσεις του έργου μπορείτε να δείτε:
https://blogs.sch.gr/5nipmoud/etwinning/we-are-stars-maria-mostaki/
To Oλοήμερο Τμήμα με εκπαιδευτικό την Μαρία Μοστάκη συμμετέχει σε 3 ευρωπαικά έργα eTwinning .
Συγχαρητήρια σε όλους!
Ενα πετυχημένο έργο ολοκληρώνεται με το καλύτερο τρόπο! Λάβαμε την εθνική ετικέτα ποιότητας και αυτό μας χαροποιεί πολύ!
Δράσεις Δεκεμβρίου- Ιανουαρίου
Δημιουργούμε μια πρόκληση για στους εταίρους μας. Ένα βίντεο με μια δραματοποίηση παραμυθιού, με ένα παιχνίδι που έχει στοιχεία του παραμυθιού και τα παιδιά των συνεργατών μας θα πρέπει να μαντέψουν τον τίτλο του παραμυθιού.
Το δικό μας αίνιγμα:
Σε ποιο παραμύθι τo ένα παπούτσι έγινε δύο ύστερα 3 κι ύστερα πολλά;
Κάποιοι φτιάχνουν πολλά όμορφα παπούτσια ! Που;
Κι ένα παιχνίδι αίνιγμα
Steam with shoes
-Παίξε και βρες όχι όμως τα δικά σου παπούτσια, αλλά ενός συμμαθητή σου ή μήπως δύο, τριών….
-Για να δούμε ποιός θα βρει και θα φορέσει πρώτος τα παπούτσια του.
-Άραγε μπορείς να βρείς και να δώσεις όλα τα παπούτσια στους συμμαθητές σου (23 παιδιά..)
-Πόσα παπούτσια θα φορέσουν 3 παιδιά; 5; …..
Χριστουγεννιάτικη γιορτή
Μια γιορτούλα ετοιμάσαμε σας και σας προσκαλούμε!!
Ελάτε να μας καμαρώσετε πολύ θα το χαρούμε!!
Τμήμα 1ο Μοστάκη Μαίρη
Χάνσελ και Γκρέτελ
Ένα παραμύθι να το ακούσετε!!! και να βοηθήσετε να τελειώσει….περιμένω στα σχόλια αυτό που θα σας πούνε τα παιδιά.
Μια σύγχρονη εκδοχή….
Μια δραστηριότητα του έργου etwinning .
(Οι σελίδες γυρίζουν όπως του βιβλίου, πατάτε την σελίδα, για να ακούσετε το παραμύθι πατάτε επίσης στο κάτω μέρος του βιβλίου το βελάκι του ήχου.)
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική
Τίτλος :STEAM και η Γη γυρίζει
Σκοπιμότητα προγράμματος
Η μεθοδολογία STEAM προσφέρει τη δυνατότητα σε παιδαγωγούς και δασκάλους να
χρησιμοποιούν διδακτικές-μαθησιακές στρατηγικές βασισμένες σε προγράμματα
που εμπλέκουν και τους 5 τομείς-πεδία (φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, επιστήμες
των μηχανικών, τέχνες, μαθηματικά) και δημιουργούν ένα περιβάλλον μάθησης
χωρίς αποκλεισμούς, όπου όλοι οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν και να
συνεισφέρουν. Σε αντίθεση με τα πιο παραδοσιακά μοντέλα διδασκαλίας, οι
εκπαιδευτικοί που χρησιμοποιούν τη μεθοδολογία STEAM ακολουθούν προσεγγίσεις
στο πλαίσιο των οποίων οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να καλλιεργούν και να
ενισχύουν πολλές και σημαντικές δεξιότητες.
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού
και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν
απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν
είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η
Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες,
περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω
από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια
σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή
ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις
αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές θα
πειραματιστούν και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο.
Περισσότερα στο:https://drive.google.com/file/d/13A_fukh0HYJ_MgJrY7z-sGW1-AXtZfa6/view?usp=sharing
Πολλές δραστηριότητες STEAM δουλέψαμε για το ηλιακό μας σύστημα και το Διάστημα. Δομημένο υλικό με οδηγίες που πρέπει να ακολουθήσουν βήμα βήμα για να φτιάξουν πυραύλους και διαστημόπλοια, κατασκευές με υλικά ανακύκλωσης, παιχνίδια, επιτραπέζια ταξίδι στο φεγγάρι, μακέτες, το σπίτι τον εξωγήινων και οι εξωγήινοι, ένας μεγάλος ειρηνικός πύραυλος που μας ταξιδεύει και μεταφέρει μηνύματα ειρήνης.
Τι ξέρω για την Γη, το διάστημα;;Ιδεοθύελλα και καταγραφή!
Μελέτη στο διαδίκτυο, ΝASA, και επιλεγμένους ιστότοπους.
Μαθαίνω τους πλανήτες παίζοντας. Αντιστοίχηση λέξη-εικόνα-τοποθέτηση στην σωστή σειρά σε σχέση με τον ήλιο.
Οι τροχιές των πλανητών γύρω από τον ήλιο με πλανήτες μπαλόνια. Μέρα νύχτα η κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο.
Ήλιος Γη Φεγγάρι και οι κινήσεις τους. Μακέτα το Ηλιακό μας Σύστημα με πλαστελίνες. και ονομασία πλανητών.Ηλιος- Γη με διαφορετικό τρόπο και η κινήσή της.(Ποιό παιδί έχει μέρα ποιό νύχτα;) Ζωγραφίζω τις δραστηριότητες που κάνω την μέρα και την νύχτα.
Από την ιστοσελίδα e-γεωγραφία ( http://geogr.eduportal.gr/simulate.htm) πως και γιατί αλλάζει η μέρα με τη νύχτα.
Μακέτα του ηλιακού μας συστήματος με πλαστελίνες όπου τοποθετούνται στις τροχιές τους ανάλογα με την θέση τους από τον ήλιο και γραφή των ονομάτων των πλανητών.
Μηχανική- Κατασκευή -Αποκωδικοποίηση, διαβάζω τις οδηγίες και φτιάχνω ένα πύραυλο.
Φτιάχνω και αεροπλάνο γιατί με ενθουσίασε η διαδικασία. Υπομονή και επιμονή , συλλογισμός και συνεργασία και επιτυχές αποτέλεσμα! Μεγάλη χαρά ικανοποίηση και καμάρι! Του δώσανε και όνομα, sky γιατί πετάει στον ουρανό και γιατί μαθαίνουμε αγγλικά!
Ο Γαλαξιάς μας και τα αστέρια του διαστήματος με (πιτσιλιές με τέμπερα και οδοντόβουρτσα) και οι αστροναύτες στο διάστημα. Αστροναύτες με το κράνος -μάσκα έτοιμοι για απογείωση!
Πείραμα με τον φακό και την Γη ποιές περιοχές έχουν μέρα ποιές νύχτα.
Εξωγήινοι με τέμπερες, εξωγήινοι με υλικά ανακύκλωσης και το σπίτι των εξωγήινων. (Δραστηριότητα eTwinning Recycle and play)
Επιτραπέζιο παιχνίδι Οι πύραυλοι στο φεγγάρι, ποιος θα φτάσει πρώτος;. Ρίξε το ζάρι και πέταξε…Υπάρχουν όμως και παγίδες όπως Κ κομήτης που σε φέρνει στην αρχή, Β βλάβη και πας πίσω 7 θέσεις-βελάκια, ΔΣ Διαστημικός Σταθμός που σε ανεφοδιάζει και πας μπροστά 8 θέσεις.
Παιχνίδι επιδεξιότητας και ταχύτητας με τα μανταλάκια και το φεγγάρι-Το φεγγάρι βόλτες κάνει!!!!!
Μηχανική -Κατασκευή Πύραυλου με δομημένο υλικό- Διαβάζω και εκτελώ τις οδηγίες.
Ηλιος και Σκιές- Φτιάχνουμε το περίγραμα της σκιάς μας, με κιμωλία στην αυλή. Παρατηρούμε πότε έχουμε σκιά πότε όχι, πότε είναι μεγαλύτερη η σκιά μας.
Κατασκευή πύραυλου: Με υλικά ανακύκλωσης χαρτόκουτα , μπουκάλια κα. (Δραστηριότητα eTwinning Recycle and play).
Ο Πύραυλός μας γίνεται πύραυλος της ΕΙΡΗΝΗΣ και μεταφέρει μηνύματα ΕΙΡΗΝΗΣ σε όλο τον κόσμο!!!(microcosmos)
Πώς παίζουμε το παιχνίδι με τον πύραυλο.
Κατασκευή οι εξωγήινοι και το σπίτι των εξωγήινων με υλικά ανακύκλωσης.
Ρομποτική με τους πλανήτες.
Ταξιδέψαμε με πύραυλο, Ταξιδέψαμε με την φαντασία… Συμμετοχή στον διαγωνισμό European School Radio Καν’ το ν’ ακουστεί 2022 ”Ταξιδεύοντας” Μπορείτε να ακούσετε που ταξιδέψαμε:
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
Τα παιδιά παρουσιάζουν στους γονείς τους τις κατασκευές , την μακέτα, και τα παιχνίδια που φτιάξαμε σε αυτό το εργαστήριο.
Τους εξηγούν τι έμαθαν, πως παίζουν με τον πύραυλο. Έτσι κλείνει ένα εργαστρήριο όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες Μηχανικής, να μάθουν πολλά για το Ηλιακό μας σύστημα και να χαρούν την μάθηση παίζοντας.
Τι ήξερα….Τι έμαθα!!!!!
Τμήμα 1ο Μοστάκη Μαρία
eTwinning 2021-2022
MICROCOSMOS#SKILLS LABS
Με το πιστοποιητικό εγγραφής στο έργο ΄΄microcosmos#skills labs΄΄ξεκινάει ένα όμορφο συνεργατικό ταξίδι στον κόσμο του eTwinning!
Το έργο απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας νηπιαγωγείου και πρόκειται να αναπτυχθεί μέσα από τις θεματικές των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Χρησιμοποιώντας κατάλληλες δραστηριότητες και πολύ παιχνίδι θα προσπαθήσουμε να καλλιεργήσουμε στα παιδιά δεξιότητες απαραίτητες στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου. Τα παιδιά θα μάθουν τη σημασία της συνεργασίας, της επικοινωνίας, της δημοκρατικής συνύπαρξης, της αποδοχής, της συμμετοχής, της προστασίας του περιβάλλοντος. Θα μάθουν ότι σημασία στη ζωή έχουν τα μικρά πράγματα που κρύβουν μεγάλα νοήματα.
Χρονοδιάγραμμα δράσεων
Το έργο θα διαρκέσει από τον Οκτώβριο του 2021 έως τον Μάιο του 2022.
Θα αναπτυχθεί μέσα από τέσσερις θεματικούς άξονες των εργαστηρίων δεξιοτήτων.
ΕΙΜΑΣΤΕ ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ
Οκτώβριος 2021
Εισαγωγή του σχολείου μας, της πόλης μας και του νομού μας.
Εισαγωγή δασκάλων και μαθητών
Διαδικτυακός χάρτης όλων των συμμετεχόντων σχολείων.
Παρουσιάζουμε τον εαυτό μας
Εικαστική απόδοση του εαυτού μας!
Τοποθετούμε κι εμείς την καρφίτσα μας στον χάρτη της Ευρώπης! Είμαστε μια μεγάλη ομάδα!
https://padlet.com/spatharaniki/s95t7zvwitmhvfsr
Η πόλη μας
Το Νηπιαγωγείο μας:
https://docs.google.com/presentation/d/1cstLtnNe7ySt5fOWAF_LdXGI1WtySjtf9czIchAKlqc/edit?usp=sharing
ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ
Νοέμβριος 2021
Δημιουργία λογότυπου, ψηφοφορία και γωνιά του έργου μας στο σχολείο μας
Εξοικείωση με τον υπολογιστή. Παιδικές ζωγραφιές ή διαδικτυακά παιχνίδια (κοινές σελίδες).
Τα παιδιά ζωγραφίζουν και στέλνουν μήνυμα φιλίας!
Η δική μας πρόταση για το λογότυπο του έργου , οι προτάσεις των εταίρων και η ψηφοφορία μας. Με 5 ψήφους επιλέξαμε το 18 Νηπιαγωγείο Λάρισας ( Αυτό με το σχήμα του ατόμου)
Το λογότυπο με τις βαρκούλες που συγκέντρωσε τις περισσσότερες ψήφους έγινε το λογότυπο του έργου μας.
Ψηφιακά παιχνίδια με τα παζλ τα δικά μας και των εταίρων (εξοικείωση με τον υπολογιστή)
Η αφίσα μας και μια εικαστική απόδοση του microcosmos γίνονται παζλ με το το jigsaw και ανεβαίνουν στο twinboard ώστε να μπορούν να παίξουν όλα τα παιδιά.
https://saferinternet4kids.gr/
https://saferinternet4kids.gr/quiz-saferinternet4kids/
Υπεύθυνες δηλώσεις συγκατάθεσης των γονέων.
ΝΟΙΑΖΟΜΑΣΤΕ
Δεκέμβριος 2021
Τα δικαιώματα των παιδιών
Ανακυκλώστε αλλιώς! Ρούχα και παιχνίδια
Δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία
Εκφράσαμε συναισθήματα και σκέψεις για τα άτομα με αναπηρία, πώς είναι άραγε η ζωή τους, τι δυσκολίες αντιμετωπίζουν, πώς μπορούμε εμείς να βοηθήσουμε!
Παρακολουθήσαμε την Αργυρώ και κατανοήσαμε πως τα άτομα με αναπηρία είναι όπως εμείς έχουν τις ίδιες ανάγκες και τα ίδια δικαιώματα!
https://www.youtube.com/watch?v=R1XDjJ8L7FA
https://www.youtube.com/watch?v=1lEre31n2iY
Τα δικαιώματα και οι ανάγκες όλων των παιδιών είναι ίδια!
Χριστουγεννιάτικα έλατα με άχρηστα υλικά. Κουκουνάρια που έπεσαν από τα πεύκα, παλιές πλαστιλίνες έγιναν έργο τέχνης!
Στολίδια με φωτοαγιοβασιλάκια!
Ξωτικά με φωτο ή όχι και οι 24 αποστολές για το σπίτι 
Κάρτες ευχών με την φορεσιά του Άγιου Βασίλη στο σχοινί με τα μανταλάκια! Κόψαμε ,ράψαμε κι απλώσαμε …είμαστε έτοιμοι για την μεγάλη μέρα!
Παιχνίδια Γλώσσας, Μαθηματικών
Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες που εντάχθηκαν στο έργο eTwinning Microcosmos#skillslabs
Κοινωνικές Δράσεις περιμένοντας τα Χριστούγεννα-eTwinning microcosmos#skillslabs
Ο Δεκέμβριος δεν είναι μόνο μήνας Χριστουγεννιάτικων κατασκευών, τραγουδιών , ιστοριών, θεατρικών αλλά και δράσεων για τα δικαιώματα του παιδιού, δράσεων με κοινωνικό πρόσημο. Μηνύματα και βιωματικές δράσεις ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων την Αγάπη και Προσφορά σε όσους έχουν ανάγκη. Η μαγεία των Χριστουγέννων δεν θα πρέπει να είναι μόνο ο στολισμός ,τα δώρα, τα γλυκά, το γιορτικό τραπέζι αλλά κάτι περισσότερο….αυτό προσπαθπήσαμε να πετύχουμε με τις κοινωνικές μας δράσεις.
Φέτος το σχολείο μας συμμετείχε
Α. Συλλογή τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης για το Χαμόγελο του Παιδιού (είναι εθελοντικός οργανισμός, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα)
Β. Χαρίζω παιχνίδια -χαρίζω χαρά, στα Παιδικά χωριά SOS στο Πλαγιάρι Θεσσαλονίκης παιχνίδια μου που δεν παίζω πια σε παιδιά που δεν έχουν (παιδικά χωριά sos: Δημιουργούν οικογένειες για παιδιά που βρίσκονται σε ανάγκη. Στηρίζουν παιδιά που είναι ορφανά, εγκαταλελειμμένα ή παιδιά των οποίων οι οικογένειες δεν μπορούν να τα μεγαλώσουν και τους δίνουν την ευκαιρία να χτίσουν μακροχρόνιες σχέσεις μέσα σε μια οικογένεια. Η προσέγγισή μας σε κάθε Παιδικό Χωριό SOS βασίζεται σε τέσσερις αρχές: κάθε παιδί χρειάζεται μία μητέρα, μεγαλώνει καλύτερα με αδελφούς και αδελφές, στο δικό τους σπίτι, σε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον κοινότητας – χωριού.) Δράση που εντάχθηκε στο έργο eTwinning microcosmos#skillslabs
Γ. Make a wish Στείλαμε τις ευχές με το αστέρι της ευχής για τα παιδιά που νοσούν βαριά. (Οι καιροί είναι για όλους μας δυσκολότεροι από ποτέ, αλλά σίγουρα είναι πολύ πιο δύσκολοι για εκείνους που έχουν ένα παιδί στο νοσοκομείο. Σκοπός δικός μας είναι, μέσα από την εκπλήρωση της ευχής τους, να χαρίσουμε στα παιδιά και τις οικογένειες τους μερικές μαγικές στιγμές, βοηθώντας έτσι να ξεφύγουν έστω και για λίγο, από τη δύσκολη καθημερινότητά τους και γι’ αυτό είναι ζωτικής σημασίας για εμάς να έχουμε την υποστήριξή σας και φέτος.)
Ευχαριστούμε τους γονείς που στέκονται αρωγοί σε αυτές τις δράσεις και όλοι μαζί περνάμε στα παιδιά το μηνυμα της προσφοράς, αλληλεγγγυης , αγάπης για όσους έχουν ανάγκη.
Την ώρα που εμείς θα χαιρόμαστε την μαγεία των Χριστουγέννων, ας είναι η σκέψη μας και στα παιδιά που αυτή η μαγεία μπορεί να τα φτάσει με την δική μας βοήθεια.
Καλή Χρονιά 2022 με Υγεία , Ευημερία, Προκοπή, Δημιουργικότητα!!
ΝΟΙΑΖΟΜΑΣΤΕ
Ιανουάριος 2022
Δράσεις με τοπικές εθελοντικές οργανώσεις ανακύκλωσης (Συνεργατική αφίσα)
Ανταλλαγή ευχών για το νέο έτος/ διαδικτυακές συναντήσεις
Υποδεχόμαστε το νέο έτος!!! Πυροτεχνήματα παντού! Ομαδική εργασία (συμμετοχή στο έργο microcosmos) και Πολλές ευχές και στα Αγγλικά που στέλνουμε στους μαθητές συνεργάτες μας στον μικρόκοσμο!!!
Εικαστικές δημιουργίες,
Ρομποτική με την Beebot να μαζέψει τους αριθμούς του 2022 η μελισσούλα (προγραμματισμός) και πολλά μαθηματικούλια με τον αριθμό 2022.
Καπελάκι 2022 – ευχές και στα Αγγλικά (eTwinning ΄΄microcosmos and skills labs΄΄)
Ζωντανές συναντήσεις των μελών για την ειρήνη, για ανταλλαγή ευχών το Πάσχα
ΕΝΕΡΓΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ
Φεβρουάριος 2022
Ανακύκλωση
Ανακυκλωμένα έργα τέχνης / Εικονική έκθεση
Δράση στη γειτονιά μας, ενημέρωση γονέων και τοπικής κοινωνίας (FOTO GALLERY)
Ημέρα Ασφάλειας στο Διαδίκτυο στα σχολεία μας 2/8/2022
Αφού δούμε σχετικό υλικό στο διαδίκτυο και συζητήσουμε για τους κινδύνους και την ασφάλεια στο διαδίκτυο, παίξαμε σχετικά παιχνίδια στον Η/Υ. Τέλος φτιάξαμε την αφίσα μας με ζωγραφιές (πως προστατεύομαι).
Εικαστικά έργα με θέμα την Άνοιξη και υλικά ανακύκλωσης.
Works of art ΄΄Spring΄΄ with recycled materials, lids from various bottles, marker lids, straws.
Blooming almond tree with pieces of old puzzles and lids, skewer sticks and packing bag.
The doll Kira Sarakosti is a traditional custom (like a calendar, it counts the weeks until Easter) with wrapping paper, tulle from bonbons, ribbons and useless cloths, as well as legumes.
Ανακυκλώνουμε βιωματικά. Κάθε μέρα ανακυκλώνουμε αυτά που μπορούν να ανακυκλωθούν στο Νηπιαγωγείο μας. Κεσεδάκια από γιαούρτι, χαρτιάΑ4 που δεν χρειαζόμαστε, καπάκια μαρκαδόρων , πλαστικά μπουκάλια νερού κα.
ΧΤΙΖΟΥΜΕ ΕΝΑ ΚΟΣΜΟ ΕΙΡΗΝΗΣ
Μάρτιος 2022
Ημέρα STOP Bullying στα σχολεία μας
STEM και ηλιακό σύστημα / κατασκευή διαστημόπλοιου, διαστημόπλοιο με διάφορα υλικά / πειράματα, ρομποτική.
Στέλνουμε ένα μήνυμα στον κόσμο/σύμπαν
Πολλές δραστηριότητες STEAM δουλέψαμε για το ηλιακό μας σύστημα και το Διάστημα. Δομημένο υλικό με οδηγίες που πρέπει να ακολουθήσουν βήμα βήμα για να φτιάξουν πυραύλους και διαστημόπλοια, κατασκευές με υλικά ανακύκλωσης, παιχνίδια, επιτραπέζια ταξίδι στο φεγγάρι, μακέτες, το σπίτι τον εξωγήινων και οι εξωγήινοι, ένας μεγάλος ειρηνικός πύραυλος που μας ταξιδεύει και μεταφέρει μηνύματα ειρήνης.
Τι ξέρω για την Γη, το διάστημα;;Ιδεοθύελλα και καταγραφή!
Μελέτη στο διαδίκτυο, ΝASA, και επιλεγμένους ιστότοπους.
Μαθαίνω τους πλανήτες παίζοντας. Αντιστοίχηση λέξη-εικόνα-τοποθέτηση στην σωστή σειρά σε σχέση με τον ήλιο.
Οι τροχιές των πλανητών γύρω από τον ήλιο με πλανήτες μπαλόνια. Μέρα νύχτα η κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο.
Ήλιος Γη Φεγγάρι και οι κινήσεις τους. Μακέτα το Ηλιακό μας Σύστημα με πλαστελίνες. και ονομασία πλανητών.Ηλιος- Γη με διαφορετικό τρόπο και η κινήσή της.(Ποιό παιδί έχει μέρα ποιό νύχτα;) Ζωγραφίζω τις δραστηριότητες που κάνω την μέρα και την νύχτα.
Από την ιστοσελίδα e-γεωγραφία ( http://geogr.eduportal.gr/simulate.htm) πως και γιατί αλλάζει η μέρα με τη νύχτα.
Μακέτα του ηλιακού μας συστήματος με πλαστελίνες όπου τοποθετούνται στις τροχιές τους ανάλογα με την θέση τους από τον ήλιο και γραφή των ονομάτων των πλανητών.
STEAM-Μηχανική- Κατασκευή -Αποκωδικοποίηση, διαβάζω τις οδηγίες και φτιάχνω ένα πύραυλο.
Συνεργασία για να φτιάξουν ακολουθώντας τις οδηγίες την Λάικα ,το πρώτο ζωντανό πλάσμα στο διάστημα που ήταν η σκυλίτσα Λάικα από το Σοβιετικό Διαστημικό Πρόγραμμα.
Φτιάχνω και αεροπλάνο γιατί με ενθουσίασε η διαδικασία. Υπομονή και επιμονή , συλλογισμός και συνεργασία και επιτυχές αποτέλεσμα! Μεγάλη χαρά ικανοποίηση και καμάρι! Του δώσανε και όνομα, sky γιατί πετάει στον ουρανό και γιατί μαθαίνουμε αγγλικά!
Ο Γαλαξιάς μας και τα αστέρια του διαστήματος με (πιτσιλιές με τέμπερα και οδοντόβουρτσα) και οι αστροναύτες στο διάστημα. Αστροναύτες με το κράνος -μάσκα έτοιμοι για απογείωση!
Πείραμα με τον φακό και την Γη ποιές περιοχές έχουν μέρα ποιές νύχτα.
Εξωγήινοι με τέμπερες, εξωγήινοι με υλικά ανακύκλωσης και το σπίτι των εξωγήινων. (Δραστηριότητα eTwinning Recycle and play)
Επιτραπέζιο παιχνίδι Οι πύραυλοι στο φεγγάρι, ποιος θα φτάσει πρώτος;. Ρίξε το ζάρι και πέταξε…Υπάρχουν όμως και παγίδες όπως Κ κομήτης που σε φέρνει στην αρχή, Β βλάβη και πας πίσω 7 θέσεις-βελάκια, ΔΣ Διαστημικός Σταθμός που σε ανεφοδιάζει και πας μπροστά 8 θέσεις.
Παιχνίδι επιδεξιότητας και ταχύτητας με τα μανταλάκια και το φεγγάρι-Το φεγγάρι βόλτες κάνει!!!!!
STEAM-Μηχανική -Κατασκευή Πύραυλου με δομημένο υλικό- Διαβάζω και εκτελώ τις οδηγίες.
Ηλιος και Σκιές- Φτιάχνουμε το περίγραμα της σκιάς μας, με κιμωλία στην αυλή. Παρατηρούμε πότε έχουμε σκιά πότε όχι, πότε είναι μεγαλύτερη η σκιά μας.
Κατασκευή πύραυλου: Με υλικά ανακύκλωσης χαρτόκουτα , μπουκάλια κα.
Ο Πύραυλός μας γίνεται πύραυλος της ΕΙΡΗΝΗΣ και μεταφέρει μηνύματα ΕΙΡΗΝΗΣ σε όλο τον κόσμο!!!(microcosmos)
Πώς παίζουμε το παιχνίδι με τον πύραυλο.
Κατασκευή οι εξωγήινοι και το σπίτι των εξωγήινων με υλικά ανακύκλωσης.
Ρομποτική με τους πλανήτες.
Ταξιδέψαμε με πύραυλο, Ταξιδέψαμε με την φαντασία… Συμμετοχή στον διαγωνισμό European School Radio Καν’ το ν’ ακουστεί 2022 ”Ταξιδεύοντας” Μπορείτε να ακούσετε που ταξιδέψαμε:
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
Τα παιδιά παρουσιάζουν στους γονείς τους τις κατασκευές , την μακέτα, και τα παιχνίδια που φτιάξαμε σε αυτό το εργαστήριο.
Τους εξηγούν τι έμαθαν, πως παίζουν με τον πύραυλο. Έτσι κλείνει ένα εργαστρήριο όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες Μηχανικής, να μάθουν πολλά για το Ηλιακό μας σύστημα και να χαρούν την μάθηση παίζοντας.
Τι ήξερα….Τι έμαθα!!!!!
Συμμετοχή σε εκδηλώσεις του eTwinning για την Παγκόσμια Ημέρα Νερού
https://padlet.com/hilalbaydar119/6h8hzvsr3acdsl9v
Τα παιδιά είπαν: Να κλείνουμε την βρύση όταν πλένουμε τα δόντια μας, όταν πλένει η μαμά τα πιάτα. Να πλένουμε το αυτοκίνητο με τον κουβά κι όχι το λάστιχο. Να ποτίζουμε τα λουλούδια με ποτιστήρι κι όχι με το λάστιχο. Να κάνουμε μπάνιο στο ντουζ ( όταν σαπουνιζόμαστε κλείνουμε το ντουζ)κι όχι στην μπανιέρα.Να επιδιορθώνουμε βρύσες που στάζουν.
Art code με Ανοιξιάτικο θέμα.
Να ζωγραφίσουμε την Άνοιξη αλλά πως ;;;;με κώδικα, όπου σε κάθε αριθμό αντιστοιχεί ένα διαφορετικό χρώμα κι έτσι είναι έκπληξη αυτό που θα αποκαλυφθεί αν χρωματίσουν σωστά! Και….τα κατάφεραν!!!!
Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού με συμμετοχή στην δράση από το Χαμόγελο του Παιδιού ΄΄Μίλα Τώρα΄΄
We love Peace! We wish for all the children of the Earth for all the people Peace !!! We want a peaceful planet full of love, friendship, acceptance, understanding, respect !!!
Τα μηνύματά μας για ένα ειρηνικό Πλανήτη- ΕΙΡΗΝΗ ΟΧΙ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ
Απρίλιος 2022
Ανταλλαγή πασχαλινών καρτών
Συμμετέχοντας στην καμπάνια “STEM Discovery Campaign”
Let’s take part in the “STEM discovery campaign” by adding to the map the STEM activities of our school.
http://www.scientix.eu/events/campaigns/sdc22
Easter wishes and cards exchange
Πασχαλινές ευχές
Ανταλλάσουμε ευχές σε συνεργατική εκδήλωση
https://padlet.com/d_icheva/lzglhoibq25nywbn
Μάιος 2022
Αξιολόγηση έργων
Μεταφόρτωση των αποτελεσμάτων και δραστηριότητες διάδοσης
Ψηφίζουμε ποιές δράσεις μας άρεσαν περισσότερο
https://www.menti.com/pyyqn1mkii
Αξιολόγηση του έργου από τους γονείς:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScC-sihawBwYgMnA_dVI9P1_gic3DQjUl1v98UrIBzxLufGaQ/viewform?usp=sf_link
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της διαμόρφωσης πολιτών με περιβαλλοντική και οικολογική συνείδηση δουλέψαμε πολλές δράσεις.Και μέσα από το έργο microcosmoς μοιραστήκαμε νέες ιδέες.
Πάντα το ερώτημα στα προβλήματα που εντοπίζουμε είναι: Εμείς τι μπορούμε να κάνουμε; Κι αυτές είναι οι ιδέες των παιδιών.
Μικρά παιδιά στον μικρόκοσμό τους ανακαλύπτουν και υιοθετούν μεγάλες ιδέες, νιώθουν ότι μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο…αυτό δεν είναι το ζητούμενο;
Διαδικτυακή Παρουσίαση του έργου μετά την Ολοκλήρωσή του στους γονείς.
Συμπεράσματα
Tο έργο απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας νηπιαγωγείου και να αναπτύχθηκε μέσα από τις θεματικές των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Μέσα από το παιχνίδι και κατάλληλες δραστηριότητες καταφέραμε να καλλιεργήσουμε στα παιδιά δεξιότητες απαραίτητες στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου. Τα παιδιά κατάφεραν να μάθουν τη σημασία της συνεργασίας, της επικοινωνίας, της δημοκρατικής συνύπαρξης .Εργάστηκαν σε ομάδες ,αλληλοεπίδρασαν μεταξύ τους .Εκπαιδευτικοί συνεργαστήκαμε και διοργανώσαμε δραστηριότητες για τους μαθητές μας. Αναλάβαμε ενεργό ρόλο, , ερευνήσαμε και φτιάξαμε τελικά προϊόντα για τα οποία είμαστε περήφανοι. Χρησιμοποιήσαμε Τ.Π.Ε ως βασικό του στόχο την ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική εκπαίδευση των παιδιών μέσα σε κλίμα ελευθερίας, βιωματικής και παιδοκεντρικής μάθησης γιατί πιστεύουμε ότι ο τεχνολογικός γραμματισμός είναι αντίστοιχης σπουδαιότητας με τον γλωσσικό .
Νηπιαγωγός Μοστάκη Μαρία Τμήμα 1ο
Οι ελευθερες δραστηριότητες στις γωνιές είναι ώρα μάθησης και δημιουργίας, είναι αναπτυξη δεξιοτήτων κοινωνικών και γνωστικών, είναι ώρα χαράς και παιχνιδιού , είναι ωρα γόνιμη που δίνει την ευκαιρία και στην Νηπιαγωγό να παρατηρήσει συμπεριφορές και πως διαπραγματευονται και δίνουν ή δεν δίνουν λύση σε θέματα που προκύπτουν.
STEM Συνεργάζονται για να κατασκευάσουν το σπιτάκι, πρέπει να διαβάσουν τις οδηγίες και να ακολουθήσουν τα βήματα με την σειρά. Μπράβο κορίτσια τα καταφέρατε!
Σ
Συνεργατική ζωγραφική στον πίνακα! Χώρισαν στην μέση τον πίνακα και κάνανε το ίδιο θέμα!!!!
Το σπιτάκι και το μαγαζάκι πόλος έλξης και καθημερινή ενασχόληση. Το στώσιμο του τραπεζιού και το μοίρασμα ρόλων πόσες άραγε δεξιότητες αναπτύσσονται, μαθηματικά, γλώσσα προφορικός λόγος, κοινωνικές δεξιότητες.
Ενα βιβλίο δώρο με ζωγραφιές για τα παιδιά που έχουν γενέθλια και τα γιορτάζουν στο σχολείο, για την φίλη μας που αποχαιρετάμε γιατί μετακόμισε στην Κρήτη.
STEM και στην αυλή όπου σχεδιάζουν και κατασκευάζουν με τους κυβόλιθους το σπίτι τους, πάτωμα
Πίνακας στατιστικών που σε ζευγάρια συνεργάζονται μετρούν υπολογίζουν τα καιρικά φαινόμενα, σημειώνουν, γράφουν!!
