LOOP- Καλλιτεχνικές Περιπέτειες
Το 3ο μας έργο eTwinning 2023-2024 για το Ολοήμερο Τμήμα έχει σχέση με την τέχνη μέσα από οδηγίες κώδικα!
Στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε λίγους συνδέσμους που εξηγούν τι είναι στην πραγματικότητα το looping.
Δείτε τα βίντεο με τους μαθητές σας:
Οι μεγαλύτεροι μαθητές θα ήθελαν επίσης να παίξουν αυτό το παιχνίδι: https://studio.code.org/s/course2/lessons/6/levels/1
Ζητήστε από τους μαθητές σας να σκεφτούν σχετικά με τις δραστηριότητες του κύκλου στην καθημερινή ζωή. Οι νεότεροι μπορούν να τα ζωγραφίσουν στο χαρτί, άλλοι μπορούν να γράψουν λέξεις στο χαρτί (δεν χρειάζονται υπολογιστές, ένα μεγάλο κομμάτι χαρτί και κάθε μαθητής γράφει μία-δύο λέξεις στα αγγλικά ή στη μητρική του γλώσσα) και αν έχετε κάποιες συσκευές κοντά εσείς, ζητήστε τους να γράψουν τις σκέψεις τους εδώ: https://PollEv.com/free_text_polls/lO3dTiJYOX3c4jDcmgu5j/respond
Oι δραστηριότητές μας, μπορείτε να τις δείτε στην παρουσίαση:
Σύντομη περιγραφή
Αυτό το έργο εστιάζει στη μάθηση που βασίζεται στο παιχνίδι, καθώς είναι ένα μείγμα ακατάστατου παιχνιδιού και της εκπαιδευτικής προσέγγισης STEAM. Τα παιδιά έχουν μια φυσική περιέργεια να εξερευνήσουν και να μάθουν από το περιβάλλον τους! Ένα κουτί μυστηρίου εμφανίζεται στην τάξη που μας δίνει την ευκαιρία να ξεκινήσουμε ένα ταξίδι γεμάτο πρακτικές εμπειρίες! Τα παιδιά που συμμετέχουν στο έργο μας, με τη βοήθεια των δασκάλων τους, θα είναι το καύσιμο και η έμπνευση για το κουτί κάθε μήνα.
Το έργο προορίζεται για παιδιά ηλικίας 3-6 ετών και θα διαρκέσει από τον Οκτώβριο του 2023 έως τον Μάιο του 2024. Τα παιδιά θα εργαστούν με διάφορες ακατάστατες δραστηριότητες που αποστέλλονται σε ένα μυστήριο κάθε μήνα. Το κουτί θα ενεργοποιήσει όλα τα είδη μαθησιακών δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της Τέχνης (μουσική, δράμα, σχέδιο) και της τεχνολογίας (παιχνίδια και προγραμματισμός beebot).
Στόχοι του έργου
Οι στόχοι του έργου μας είναι να αναπτύξουν τα παιδιά μας:
Λεπτές κινητικές δεξιότητες
Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (Κριτική σκέψη, Δημιουργικότητα, Συνεργασία, Επικοινωνία)
Ικανότητες επίλυσης προβλημάτων, μέσω του σχεδιασμού, της συμμετοχής, της πρόκλησης, της παρατήρησης και της δοκιμής των ιδεών τους
Κατανόηση για τις θεμελιώδεις έννοιες των μαθηματικών, της επιστήμης και της μηχανικής
Προγραμματισμός και χρήση τεχνολογικών δεξιοτήτων
αγάπη για τη μάθηση, αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθηση
Επίσης, για να διευρύνουν τις γνώσεις και τη φαντασία τους, να μάθουν μεταξύ τους, να εργαστούν σε ομάδες, να μοιραστούν εμπειρίες και πολιτισμούς με τους άλλους εταίρους και χώρες.
Στην παρουσίαση που ακολουθεί όλες οι δράσεις των μαθητών μας, αλλά και του έργου.
Είμαστε ΑΣΤΕΡΙΑ!
Είμαι δυνατός. Είμαι άξιος. Είμαι όμορφος. Είμαι αγαπημένος
Λίγα λόγια για το έργο μας
Τα παιδιά που αισθάνονται καλά με τον εαυτό τους έχουν την αυτοπεποίθηση να δοκιμάσουν νέα πράγματα. Είναι πιο πιθανό να κάνουν το καλύτερο δυνατό. Νιώθουν περήφανοι για αυτό που μπορούν να κάνουν. Η αυτοεκτίμηση βοηθά τα παιδιά να αντιμετωπίσουν τα λάθη.
Διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στα κίνητρα και τα επιτεύγματα του παιδιού στο σχολείο, στις κοινωνικές σχέσεις και στην ικανότητά του να ανακάμπτει από αναποδιές (αντοχή). Η αυτοεκτίμηση ενός παιδιού διαμορφώνεται από τις δικές του σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με την ικανότητά του να επιτύχει με τρόπους που είναι σημαντικοί για αυτό.
To έργο We are STARS αφορά την καλλιέργεια και ανάπτυξη αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης των παιδιών.
ΟΛΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ:
We are Stas-5o Nηπιαγωγείο Ν. Μουδανιών -Μαρία Μοστάκη- 2023-2024 από Maria Mostaki
Στιγμές από δράσεις του έργου μπορείτε να δείτε:
https://blogs.sch.gr/5nipmoud/etwinning/we-are-stars-maria-mostaki/
To Oλοήμερο Τμήμα με εκπαιδευτικό την Μαρία Μοστάκη συμμετέχει σε 3 ευρωπαικά έργα eTwinning .
Τα δωράκια καλωσορίσματος για τα παιδάκια μας φέτος έχουν μια παιχνιδιάρικη, χαρούμενη, γλυκιά διάθεση.
Είναι που τα δύο τρίτα του δυναμικού του σχολείου είναι προνήπια, έτσι επιλέξαμε κάτι που θα τα κάνει να χαρούν, να γελάσουν, να παίξουν , να γλυκαθούν!!!!
Να ευχηθούμε σε όλα τα παιδάκια μας τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ με υγεία δύναμη και δημιουργικότητα !
Με κάλαντα, παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού και καλικαντζαράκια έκλεισε ο κύκλος των Χριστουγεννιάτικων δράσεων και όλα αυτά εξ αποστάσεως.
Οι γονείς έλαβαν αναλυτικές οδηγίες και ενήργησαν με άκρα μυστικότητα ώστε να οργανωθεί το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού σωστά και να είναι έκπληξη για τα παιδιά.( οδηγίες στην e me και με e mail)
Κρυμμένος θησαυρός
Οι γονείς έπρεπε να φτιάξουν 5 αστέρια και να τα κρύψουν σε διάφορα σημεία του σπιτιού, το παιδί λύνει τους γρίφους που του λέμε και ψάχνει στο σπίτι να συγκεντρώσει τα αστέρια , όταν βρει τα πέντε αστέρια τον περιμένει μια έκπληξη….Το παιχνίδι ξεκινά με ένα φάκελο που θα βρει έξω από την πόρτα που θα του λέει ότι θα πρέπει να λύσει τους γρίφους και τότε μια έκπληξη το περιμένει…ποιος άφησε τον φάκελο; μα φυσικά τα ξωτικά που ψάχνουν βοηθούς…γιατί δεν προλαβαίνουν…
Οι γρίφοι
Βρήκατε όλοι τα 5 αστέρια.. τέλεια μα….
Σσσσστ κάτι ακούω κάποιος χτύπησε την πόρτα….τρέχουν και τα περιμένει μια σοκολατένια έκπληξη.
Καλικαντζαράκια
Φόρεσαν μαύρη μπλούζα και καλσόν στο κεφάλι κάνανε το ανάλογο μακιγιάζ και ξεκινούν οι σκανταλιές
Θα κρύψουν διαδοχικά ένα πιρούνι στο μπάνιο, οδοντόβουρτσα στην κουζίνα, παντόφλες στο σαλόνι, τηλεκοντρολ στο παιδικό , αρκουδάκι στην κρεβατοκάμαρα της μαμάς.
Όσο τα καλικαντζαράκια ψάχνουν κρυψώνες για τα παραπάνω αντικείμενα παίζει μια ζωηρή μουσική, οι γονείς παραμένουν δίπλα στην οθόνη. Τελειώνει η μουσική επιστρέφουν τα παιδιά , ξεκινούν το ψάξιμο οι γονείς….Πολύ γέλιο άλλοι τα βρίσκουν εύκολα άλλοι ακόμα ψάχνουν…..
Τέλος μας παρουσιάζουν τις κάρτες τους και μας διαβάζουν τις ευχές τους κι έτσι όμορφα χαρούμενα με εκπλήξεις και γέλιο για όλους κλείνει η γιορτή μας!! Καλές Γιορτές!!
Καλά Χριστούγεννα!!
Ευτυχισμένο το 2021 ας φέρει σε όλους μας Υγεία και Πλούτο όμορφων συναισθημάτων, συναρπαστικών βιωμάτων, δημιουργικών κατακτήσεων!!!
Η δράση οργανώθηκε από την κ. Μαίρη με το Ολοήμερο Τμήμα σε συνεργασία με την κ. Ζωή και τα παιδιά του πρωινού κύκλου του 1ου Τμήματος.