Η μετάβαση συνεχίζεται …
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου δίνουν τις ζωγραφιές που έφτιαξαν από το άκουσμα της πρώτης ιστορίας του βιβλιοπόντικα
και άκουσαν τη συνέχεια…
Κατηγορία: Σχεσεις μαθητών
Παραμυθοαινίγματα!!
Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να προγραμματίσουν το ποντικάκι, ώστε να πάει στο σωστό κουτάκι της πίστας με τους ήρωες των παραμυθιών. Το ένα παιδί βοηθούσε το άλλο για να μπορέσουν να το προγραμματίσουν σωστά, αλλά και να διορθώσουν όσα λάθη γίνουν.
Ο μεγάλος τσακωμός!!
Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο μεγάλος τσακωμός”.
Συζητήσαμε για το “άδικο και το δίκαιο” και δείξαμε με τις φατσούλες που προηγουμένως είχαμε φτιάξει, πως αισθανόμαστε όταν μας συμπεριφέρονται με δίκαιο και άδικο τρόπο.
Δραματοποιήσαμε το παραμύθι.
Ζωγραφίσαμε τι θα κάναμε εμείς στη θέση των αστακών και στη θέση των χελωνών.
Η Κοκκινοσκουφίτσα!
Στα παιδιά δόθηκε ένα “πρόβλημα” το οποίο κλήθηκαν να λύσουν. Ο Κακός Λύκος πήρε την κόκκινη κάπα της Κοκκινοσκουφίτσας και τα παιδιά έπρεπε να λύσουν κάποια αινίγματα για να βρουν που την έχει κρύψει. Στη δραστηριότητα αυτή ήταν απαραίτητη η συνεργασία των παιδιών.
Εμπρος στο Γαιτανάκι μικροι μεγάλοι
Παρουσιάσαμε τις στολές μας ,χορέψαμε στην τάξη ,στην αυλή παρέα με τα παιδιά της Α δημοτικού αλλά και μεγαλύτερα! Παίξαμε το πατροπαράδοτο γαϊτανάκι.
25η Μαρτίου
Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να φτιάξουν δύο ομαδικές αφίσες για την γιορτή της 25ης Μαρτίου. Επιπλέον κάθε παιδί έβαλε και την προσωπική του πινελιά.
Το δημοτικό έρχεται στο νηπιαγωγείο!
Τα μεγάλα παιδιά διαβάζουν μια ιστορία του Βιβλιοπόντικα στα παιδιά του νηπιαγωγείου. Θυμήθηκαν και τα παιχνίδια που έπαιζαν όταν φοιτούσαν σε αυτό! Οι μικροί μας φίλοι τους υποσχέθηκαν ότι θα τους επισκεφτούν στο μεγάλο σχολείο σύντομα ,για να ακούσουν τη συνέχεια του βιβλίου.
Θεατρική παράσταση
Αποκριάτικο πάρτυ!!
Παρουσιάσαμε τις στολές μας ,χορέψαμε στην τάξη ,στην αυλή παρέα με τα παιδιά της Α δημοτικού αλλά και μεγαλύτερα! Παίξαμε το πατροπαράδοτο γαϊτανάκι.
Η μεγάλη έκπληξη!!
Στα πλαίσια του προγράμματος Φιλαναγνωσίας διαβάσαμε το βιβλίο “Η μεγάλη έκπληξη”. Συζητήσαμε για τις σχέσεις με τους “άλλους” στην οικογένειά μας, αλλά και τους φίλους μας. Τα παιδιά διατύπωσαν κανόνες σχετικά με το “τι επιτρέπεται και τι όχι” στις κοινωνικές συναναστροφές μας.
Τέλος ζωγράφισαν τις συμβουλές τους για καλή συμπεριφορά στο μικρό τους αδερφάκι ή σε έναν φίλο τους.
