Κατηγορία: Σχεσεις μαθητών

Αγαπητοί γονείς,

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας με τίτλο «Μαζί μεγαλώνουμε, μαζί μαθαίνουμε να παίζουμε»,
και με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου–οικογένειας  καθώς και τη στήριξη της κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών, σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στη συμπλήρωση του παρόντος ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου.

Το ερωτηματολόγιο διερευνά:

• το παιχνίδι των παιδιών στο σπίτι,

• τον τρόπο έκφρασης και διαχείρισης συναισθημάτων,

• την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων,

• καθώς και τη συνεργασία σχολείου–οικογένειας.

Οι απαντήσεις σας είναι ανώνυμες και θα αξιοποιηθούν αποκλειστικά για παιδαγωγικούς σκοπούς, προκειμένου να αποτυπωθούν οι ανάγκες των παιδιών και να βελτιωθούν οι εκπαιδευτικές πρακτικές του σχολείου μας.

Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου διαρκεί περίπου 5 λεπτά.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και τη συμβολή σας στην κοινή μας προσπάθεια για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.

Πατήστε το λινκ για να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScdSNlDxjlYPUfmd_lUY3qklYvncKno2RVfWK7vhVE72AiVhw/viewform

 

Με εκτίμηση,

Οι Νηπιαγωγοί του 5ου Νηπιαγωγείου Μοσχάτου

Στο σχολείο μας έχουμε ξεκινήσει ένα Σχέδιο Δράσης με τίτλο «Μαζί μεγαλώνουμε, μαζί μαθαίνουμε», με στόχο την ενίσχυση της συναισθηματικής ανάπτυξης και της συνεργασίας μεταξύ των παιδιών μέσω του παιχνιδιού.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης, αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά για τα συναισθήματα: πώς τα αναγνωρίζουμε, πώς τα εκφράζουμε και, κυρίως, πώς τα αποδεχόμαστε τόσο τα δικά μας όσο και των άλλων. Μέσα από αυτές τις συζητήσεις γεννήθηκε η ιδέα να δημιουργήσουμε μέσα στην τάξη μια Γωνιά Συνεργασίας, έναν χώρο που προάγει το παιχνίδι, την ομαδικότητα και τον σεβασμό.

Κάθε εβδομάδα παρουσιάζουμε στην παρεούλα ένα επιτραπέζιο παιχνίδι και το παίζουμε όλοι μαζί. Στη συνέχεια, το επιτραπέζιο παιχνίδι τοποθετείται στη Γωνιά Συνεργασίας, όπου παραμένει διαθέσιμο για τα παιδιά καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας.

   

Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι εκπαιδευτικοί παρατηρούμε τα παιδιά και καταγράφουμε τον τρόπο με τον οποίο διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, τόσο όταν κερδίζουν όσο και όταν χάνουν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να περιμένουν τη σειρά τους, να σέβονται τους κανόνες και, κυρίως, να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους με θετικό τρόπο.

Με αυτόν τον τρόπο, το παιχνίδι γίνεται ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης και συναισθηματικής καλλιέργειας.

Μέσα από την ανάγνωση και τη συζήτηση, τα παιδιά προβληματίστηκαν γύρω από τη θετική χρήση των χεριών και τη σημασία του σεβασμού. Διασκεδάσαμε πολύ κάνοντας αναπαράσταση όλα όσα μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας, και ολοκληρώσαμε τη δράση με τη δημιουργία ενός κολλάζ εμπνευσμένου από το θέμα.

Όπως όλοι οι μεγάλοι ζωγράφοι, έτσι κι εμείς στήσαμε τη δική μας έκθεση ζωγραφικής!

Στο πρόγραμμά μας έχουν ενταχθεί σε εβδομαδιαία βάση τα αθλητικά ομαδικά παιχνίδια με σκοπό την ενίσχυση της αδρής κινητικότητας, του συντονισμού των κινήσεων, της τήρησης των κανόνων, της ευγενούς άμιλλας και, φυσικά, της… διασκέδασης!

Από τις δράσεις που υλοποιήθηκαν αυτές τις γιορτινές μέρες, δεν έλειπε και η προβολή χριστουγεννιάτικης ταινίας. Σε χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα όλα τα παιδιά στην μεγάλη αίθουσα παρακολούθησαν την ταινία και απόλαυσαν το ζεστό ποπ κορν που φτιάχτηκε από τις Νηπιαγωγούς εκείνη την στιγμή!

Αυτές τις γιορτές θελήσαμε να στείλουμε μηνύματα ελπίδας και αγάπης στα παιδιά που βρίσκονται σε νοσοκομεία  . Οι γιατροί προσπαθούν να γιατρέψουν τα σοβαρά προβλήματα .Τα παιδιά μέσα από τις κάρτες τους έστειλαν την αγάπη τους ,το νοιάξιμο  τους ,την ελπίδα ότι τα επόμενα Χριστούγεννα θα βρίσκονται σπίτι τους και θα πηγαίνουν στο σχολείο της γειτονιάς τους. Οι ευχετήριες κάρτες μας έφτασαν στην Παιδοψυχιατρική Μονάδα του Γ. Ν. Παίδων Αγία Σοφία….

https://www.facebook.com/specialeducationsupportshealth1

 

Αυτό το χρονικό διάστημα ,περιμένοντας τις διακοπές των Χριστουγέννων και τον Αη Βασίλη ,το νηπιαγωγείο μας έγινε ένα καλλιτεχνικό εργαστήρι .Τα παιδιά γνώρισαν υλικά και έκαναν πολλές κατασκευές για να στολίσουν την τάξη και να δωρίσουν στους φίλους ή τους γονείς τους. Είχαν την ευκαιρία να εξασκήσουν τη λεπτή τους κινητικότητα , τον συντονισμό ματιού χεριού αλλά και να ενεργοποιήσουν τη φαντασία τους!

• Έφτιαξαν ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης μέχρι τις χριστ.διακοπές   
• Συνεργάστηκαν και έφτιαξαν αφίσες για να διακοσμήσουν τους τοίχους
• άκουσαν για τη Γέννηση και για τους 3 μάγους που πήγαν να επισκεφτούν το θείο βρέφος

• Τα παιδιά γνώρισαν τον Wassily Kandinsky και τα έργα του. Παρατήρησαν ότι του άρεσαν πολύ τα γεωμετρικά σχήματα, τα οποία χρησιμοποιούσε συχνά στις δημιουργίες του. Εμπνεύστηκαν από τα έργα του και έφτιαξαν χριστουγεννιάτικα δέντρα βασισμένα στο καλλιτεχνικό του ύφος. Πιτσιλίσανε το φόντο με άσπρη μπογιά, εξασκήθηκαν στη χρήση του ψαλιδιού, συγκρίνανε μεγέθη και… να το αποτέλεσμα!
• Άλλα παιδιά χρησιμοποίησαν άλλες τεχνικές και υλικά για να φτιάξουν τα δεντράκια τους:
• 
• Τις υπόλοιπες ημέρες έφτιαξαν ημερολόγια
•   
• χριστουγεννιάτικες μπάλες
•      
• μαγνητάκια, ρεσό, ταρανδάκια ,στεφανάκια

• Έμαθαν για το έθιμο του στολισμού καραβιού και έφτιαξαν καραβάκια

Έφτιαξαν τις μπότες του Αη βασίλη και το πρόσωπό του με τις παλάμες τους και στη συνέχεια του έγραψαν γράμμα

 

• Έφτιαξαν κάρτες και έγραψαν ευχές

• • Άκουσαν και έμαθαν κάλαντα και τραγούδια

                             και του χρόνου!                 

                    χρόνια πολλά ,      καλή χρονιά!         

Στις 12/12/25 το σχολείο μας άνοιξε για  μικρούς και μεγάλους για να ζήσουμε όλοι μαζί  τη μαγεία των Λευκών Χριστουγέννων!