4ος Θεματικός κύκλος “Μεσόγειος, πηγή ζωής και πολιτισμού!”

   Εργαστήριο 1: Θαλάσσια οικοσυστήματα που κινδυνεύουν στη Μεσόγειο

Τα παιδιά ζωγραφίζουν την Μεσόγειο Θάλασσα, όπως νομίζουν ότι είναι με αφορμή το βιβλίο “Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ”

13907

441467641 910674160748509 7786497225217338235 n 441940566 982849276532918 3545684033800658241 n 441541106 494655522888160 4719287760035178253 n

Στην αρχή γίνεται ανάδυση πρότερων γνώσεων από τα παιδιά και μιλούν για τους οργανισμούς που ζουν στη θάλασσα.

Χωρίζονται σε ομάδες σύμφωνα με ένα ζώο της θάλασσας.

441527917 3813181039003758 6483867504051095107 n

Έπειτα παίζουν με κάρτες , συνθέτουν παζλ, αναγνωρίζουν τους οργανισμούς που ζουν στη θάλασσα. Παράλληλα μαθαίνουν ποια ζώα βρίσκονται σε κίνδυνο και αντιστοιχίζουν τις εικόνες με τις λέξεις.

2 1441879051 1004116514757663 5330429163740107953 n438125114 1668899660314501 2136098711073457274 n

Μαθαίνουν για την υπεραλίευση αλλά και το ψάρεμα πολύ μικρών ψαριών. Ψαρεύουν τόσα ψαράκια όσα τους ζητάει ο αριθμός και συζητούν ποιος αριθμός είναι πιο μεγάλος.441623549 710089894492489 8636037443164183780 n

Στη συνέχεια καλούνται να βάλουν στο δίχτυ του αλιευτικού ψαράκια.

6

 

Εργαστήριο 2: Μεσόγειος και υπερθέρμανση

  • Γίνεται αναφορά στα αποτελέσματα της υπερθέρμανσης για τη Μεσόγειο θάλασσα

Σε φύλλο εργασίας καλούνται να επιλέξουν και να βάλουν τα σωστά βελάκια ώστε  να οδηγήσουν τη

χελώνα στα αυγά της(δραστηριότητα προγραμματισμού)

8

Βάζουν σε χρονική αλληλουχία την ιστορία της χελώνας καρέτα καρέτα και αντιλαμβάνονται τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν για να επιβιώσουν.

438159010 2567735930065979 9049462394629909937 n

Φτιάχνουν καρχαρίες που ζουν στην Μεσόγειο θάλασσα 7

 

Εργαστήριο 3:Μεσόγειος μια θάλασσα από πλαστικά

Τα παιδιά παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο που σχετίζονται με την ποσότητα πλαστικών που υπάρχει στη θάλασσα.

https://multimedia.europarl.europa.eu/el/video/microplastic-pollution_N01-PUB-181119-MPLAS

https://video.link/w/nTHuc

Ακούν  την αφήγηση του βιβλίου «μια θάλασσα πλαστικά» και στη συνέχεια γίνεται ο ανάλογος σχολιασμός.

3

Τα παιδιά μέσα από «Παιχνίδι καθαρισμού της Μεσογείου» ψαρεύουν τα πλαστικά ώστε να μείνουν στη θάλασσα μόνο οι θαλάσσιοι οργανισμοί.

4

Οδηγούν τον εαυτό τους ρομπότ μακριά από τα σκουπίδια.  Το ίδιο κάνουν και με το ποντικάκι οδηγώντας το στην καθαρή θάλασσα χωρίς να περάσει από τα σκουπίδια.

423766218 297430349682435 5567801312497983778 n423737686 943036454043035 1031868868918922244 n

 

Εργαστήριο 4:Μεσόγειος και ρύπανση περιβάλλοντος

 

  • Τα παιδιά παρακολουθούν το βίντεο .Στη συνέχεια παρουσιάζονται εικόνες που δείχνουν ρύπανση θαλασσών και καλούνται να εντοπίσουν το πρόβλημα και να βρουν λύσειςhttps://video.link/w/r3Mwc

Κάνουν πείραμα: λερώνουν τη θάλασσα και τα ζώα που ζουν εκεί να ψάχνουν να βρουν τρόπο πως να τα σώσουν.

441466480 2047015079054989 2507613595421913289 n

Στο φύλλο εργασίας καλούνται να οδηγήσουν το παιδάκι πρώτα στη φίλη του και μετά στην καθαρή θάλασσα(δραστηριότητα προγραμματισμού).

9

  • Καλούνται να ζωγραφίσουν τη θαλάσσια ρύπανση (καράβια που έχουν ρίξει πετρέλαιο στη θάλασσα
  • 5

Τα παιδιά είναι ακόμα χωρισμένα σε ομάδες σύμφωνα με προηγούμενη δραστηριότητα.  Εδώ ζωγραφίζουν ποιο είναι κατά την γνώμη τους το μεγαλύτερο πρόβλημα που απειλεί τα ζώα τους.

436679882 803454581748299 6922483612543027713 n 1 441487547 2819224244920034 6499439358581396815 n 1 441894994 676637741276890 44954216020492172 n 436733364 1791532684672032 5376806095446199058 n 441022556 1157201622245284 7603616649482319089 n 445374183 1204333750938489 5720671419810011369 n 1

 

Εργαστήριο 5:Δείτε και ακούστε τι μάθαμε για την Μεσόγειο

  • Δημιουργείται βίντεο με τις δράσεις των παιδιών με το οποί θα πάρουν μέρος στο διαγωνισμό stem «Μεσόγειος πηγή ζωής και πολιτισμού»
  • Παρουσιάζουν εργασίες με τους κινδύνους που απειλούν τη Μεσόγειο, στο μαθητικό φεστιβάλ που διοργανώνει ο Δήμος Μοσχάτου -Ταύρου

10 11

Ζωγραφίζουν την καθαρή και τη βρώμικη Μεσόγειο!!

441869267 7557225991030921 2887590059751897513 n 441513688 977051136985607 9091840349570428772 n 1 441567173 478184401247690 7588952261753423639 n445874088 999559191243519 3745073835761715076 n

 

 

 

Η Αυλή του σχολείου μας!

Πόσες δραστηριότητες μπορούμε να κάνουμε στην όμορφη ΠΙΑ αυλή του σχολείου μας! Με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων  και πολλών άλλων γονιών, η αυλή μας έγινε πανέμορφη και μπορούμε να παίζουμε επιδαπέδια παιχνίδια ,να παρακολουθούμε τα έντομα που έρχονται στα φυτά , να παρατηρούμε τα φυτά μας ,να τρώμε κολατσιό ,να διαβάζουμε βιβλία, να παίζουμε! Η αυλή μας είναι ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΗ!!

11 12 αυλη 1 ΑΥΛΗ 4 ΑΥΛΗ 5 ΑΥΛΗ 6 ΑΥΛΗ 8 ΑΥΛΗ 9 ΑΥΛΗ 10 αυλη2 αυλη3

Διαγωνισμός SΤEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

20240527 110618 20240527 110408 Scan 25 Μαΐ 2024 1 1 Scan 25 Μαΐ 2024 1

Οι μικροί μας μαθητές έπειτα από την ενασχόλησή τους με το STEM  καθ όλη τη χρονιά, πηραν μέρος στο 2ο Φεστιβάλ STEM & εκπαιδευτικής ρομποτικής για παιδιά προσχολικής ηλικίας με θέμα “Μεσόγειος, Πηγή Ζωής και Πολιτισμού” . Συνεργάστηκαν και γνώρισαν τον κόσμο της ρομποτικής. Απέσπασαν 2 βραβεία από αυτό το διαγωνισμό και αξίζουν τα θερμά μας συγχαρητήρια γι αυτή την προσπάθεια !

Στο 2ο Φεστιβάλ STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής το 5ο Νηπιαγωγείο Μοσχάτου (εικόνες)

 

Συμμετοχή στο μαθητικό φεστιβάλ



Λήψη αρχείου

ΑΦΙΣΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ

1ΦΕΣΤΙΒΑΛ 2ΦΕΣΤΙΒΑΛ 3ΦΕΣΤΙΒΑΛ 4ΦΕΣΤΙΒΑΛ

Messenger creation 017bb154 a7f6 4a42 8afb 05b5bf9c004e

Μετάβαση απο το νηπιαγωγείο στο δημοτικό

Στα πλαίσια της μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο δημοτικό πήραμε μέρος στο μάθημα της γυμναστικής μαζί με τους παλιούς μας συμμαθητές της που βρίσκονται τώρα στην Ά δημοτικού. Τα παιδιά έπαιξαν ποικίλα παιχνίδια, χάρηκαν πολύ  και γυμνάστηκαν.

20240515 183440

γυμναστικη1

Μεταβαση απο το νηπιαγωγείο στο δημοτικό

Τα παιδιά πριν την επίσκεψη τους στο δημοτικό σχολείο εξέφρασαν τις απορίες τους, τις οποίες κατέγραψαν σε χαρτί για να τις θέσουν στην δασκάλα της τάξης.

20240514 105859

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων