Εργαστήριο 3: Είναι όλα γύρω μας ίδια ή διαφορετικά; Ομοιότητες και διαφορές στη φύση

 

  • Τα παιδιά αρχικά βγαίνουν στην αυλή για να παρατηρήσουν: όλα είναι ίδια; διαφορετικά;
    erg3 3
  • Στην τάξη διατυπώνουν ομοιότητες και διαφορές στα φυτά, στα παιδιά της τάξης

    Οι παρατηρήσεις τους είναι φανταστικές!

    • Δεν έχουν όλα το ίδιο χρώμα
    • Άλλα είναι πιο μεγάλα, άλλα πιο μικρά
    • Άλλα είναι πιο ψηλά ,άλλα πιο χοντρά
    • Άλλα είναι πιο σκληρά
    • Έχουν πολλές γραμμές
    • Πέφτουν από τα δέντρα,
    • Έχουν κοτσάνι
    • Όταν είναι στα δέντρα χρειάζονται νερό ,φως, κλάδεμα ,αέρα, χώμα
    • Παίζουν το παιχνίδι «μαντεύω-βρίσκω-περιγράφω»
      Άνοιγμα φωτογραφίας

      • Ζωγραφίζουν ομοιότητες και διαφορές που παρατηρούν στη φύση ,στους συμμαθητές τους
  • erg3 erg3 1 erg3 2 erg3@@
  • Παρατηρούν πίνακες με πρόσωπα του Picasso φτιάχνουν τα δικά τους έργα στη συνέχεια
    erg3@

Εργαστήριο 2:Φτιάχνουμε τους κανόνες της ομάδας

Μέσα από δραστηριότητες ,παιχνίδια και συζήτηση προκύπτουν οι κανόνες της ομάδας, το συμβόλαιο της τάξης


erg2erg2 2erg2

  • Γίνεται επεξεργασία του βιβλίου «τα χέρια δεν είναι για ν α χτυπάνε»…και κάθε παιδί λέει που χρησιμοποιεί τα χεράκια τουΆνοιγμα φωτογραφίας

    να κάνουμε αγκαλιές ,να στέλνουμε φιλάκια , να παίζουμε , να ζωγραφίζουμε, να πλενόμαστε,

    να βάζουμε κοκαλάκια στα μαλλιά, να βουρτσίζουμε τα δόντια ,να φτιάχνουμε πύργους,

    να παίζουμε με τουβλάκια, να παίζουμε με τους δεινόσαυρους ,να αγκαλιάζουμε τη μαμά,

    να παίζουμε με πλαστελίνη, να κοιμόμαστε αγκαλιά με τον μπαμπά, να χαιρετάμε τη μαμά

    να χαϊδεύουμε τον αδερφό μας , να βοηθάμε τη μαμά στο σκούπισμα

    • Παίζουν το παιχνίδι «πάρε την καρδούλα» χαρίζοντας στον εαυτό τους και στους άλλους κάτι θετικό και μοιράζονται μαζί μας πότε νιώθουν χαρά και αγάπη

erg2 1 erg2 1 1

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ -Εργαστήριο 1

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο

Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει το σεβασμό στον Εαυτόν και στον Άλλον καθώς και την έννοια και την αξία της διαφορετικότητας. Η καλύτερη κατανόηση του εαυτού μας και του άλλου δίπλα μας γίνεται μέσα από εμπειρίες. Επιδιώκεται τα παιδιά να κατακτήσουν γνώσεις, να καλλιεργήσουν δεξιότητες και να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού στη διαφορετικότητα στον καθημερινό τρόπο ζωής και τη συμπεριφορά τους.

Ας γνωριστούμε: ποιοι είμαστε;

  • Τα παιδιά παίζουν παιχνίδια γνωριμίας .Από το ένα παιδί στο άλλο γυρίζει η μπάλα λέει το όνομά του και το αγαπημένο του φαγητό
    erg1
  • Τα παιδιά έχουν την καρτέλα με το όνομά τους και τη φωτογραφία τους. Κάθε φορά που η νηπιαγωγός δείχνει μια καρτέλα με όνομα το παιδί λέει αγαπημένα παιχνίδια
  • Φτιάχνουν το δέντρο της τάξης με ονόματα και ζωγραφιές παιδιών
  • erg1 Antigrafh

  • Με τουβλάκια που γράφουν το όνομά τους φτιάχνουν τον πύργο της τάξης

     

    erg1

συμμετοχή του νηπιαγωγείου στην παρουσίαση δράσεων αειφόρου σχολείου



Λήψη αρχείου

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων