Μήνας: Δεκέμβριος 2024

Από σήμερα τα υπολείμματα των τροφών και τα φύλλα των δέντρων που πέφτουν στον κήπο μας, θα τα βάζουμε στον κομποστοποιητή που μας δώρισε ο Σύλλογος γονέων!

Άραγε μέχρι το τέλος της χρονιάς αυτά που ρίχνουμε θα γίνουν  χώμα για να φυτέψουμε τα λουλούδια μας; 

Θα περιμένουμε..

Αυτές τις γιορτινές μέρες χρειάζεται να θυμόμαστε ακόμη πιο πολύ τους παππούδες και τις γιαγιάδες που δεν έχουν συγγενείς ή που βρίσκονται μακριά τους! Στις τάξεις , αποφασίσαμε με τους μικρούς μας φίλους να φτιάξουμε μια μεγάλη κάρτα και να στείλουμε ευχές !Με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων που μας εφοδίασε γλυκίσματα καταφέραμε και στείλαμε στο Γηροκομείο της περιοχής μας χριστουγεννιάτικες κατασκευές ,γλυκίσματα και ευχές φτιαγμένα όλα με πολλή αγάπη!

 

 

Οι μικροί μας μαθητές με τη μεγάλη βοήθεια των γονιών τους συμμετείχαν στη δράση της συγκέντρωσης τροφίμων και ειδών καθημερινής χρήσης για τους ωφελούμενους των προγραμμάτων των κοινωνικών υπηρεσιών του Δήμου και για την ενίσχυση του κοινωνικού παντοπωλείου.

Στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, οι ηθοποιοί μετέφεραν ευχάριστα τα παιδιά στον κόσμο των νάνων-ξωτικών! Οι αστείες γκριμάτσες τους, οι χριστουγεννιάτικες φάρσες, τα ωραία κουστούμια και η διάδραση με αυτά, τα ενθουσίασε !

Για άλλη μια χρονιά παιδιά ,εκπαιδευτικοί , γονείς, στήριξαν την προσπάθεια της Make-A-Wish Ελλάδας χαρίζοντας ευχές και πολλή αγάπη στα παιδιά εκείνα που τη χρειάζονται πιο πολύ! Με τα αστέρια τους θα βοηθήσουν ένα παιδί να εκπληρώσει τη δική του ευχή!

         

Μια αφίσα με αστέρια και ευχές δημιουργήθηκε  για την αίθουσα που θα γίνονταν οι χριστουγεννιάτικες δράσεις!

Αφού συζητήσαμε για την τέχνη της ζωγραφικής και για όλα αυτά που μας αρέσει να ζωγραφίζουμε, γνωρίσαμε έναν αληθινό  ζωγράφο και γλύπτη, τον   “JOAN MIRO”.

 

Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα video και συζητήσαμε για τη ζωή και το έργο του.

 

Στη συνέχεια, φτιάξαμε τη βιογραφία του.

Είδαμε αρκετές εικόνες και video με έργα του Miro, τα επεξεργαστήκαμε και μιλήσαμε για τον “Υπερρεαλισμό”, τον “Σουρεαλισμό”, καθώς και για τις διαφορές αυτών των δύο ρευμάτων μεταξύ τους.

 

 

 

 

Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στη ζωγραφική του Miro,  αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε κι εμείς σαν εκείνον. Έτσι, πήραμε τα πινέλα μας και δημιουργήσαμε μία ομαδική εργασία, βασισμένη στο έργο του ζωγράφου “Γυναίκα μπροστά στον ήλιο”.

Τέλος, το έργο αυτό “Γυναίκα μπροστά στον ήλιο”, όπως και κάποια άλλα έργα του Miro που απεικονίζουν φιγούρες με σώματα, τα επεξεργαστήκαμε κατά τη διαδικασία των δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα “Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη”, με σκοπό, να γνωρίσουμε καλύτερα το σώμα  και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά μας.

 

Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε μια κατασκευή – κολάζ, πάνω στα σώματα του Joan Miro.

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα των ζώων (4 Οκτωβρίου), δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να μιλήσουν στην “παρεούλα” μας για τα αγαπημένα τους ζωάκια.

 

Συζητήσαμε για τα κατοικίδια ζωάκια που έχουμε κάποιοι στα σπίτια μας ή που θα θέλαμε να αποκτήσουμε, για τα αδέσποτα, καθώς και για τα ζώα που ζουν στον αγρό ή στο δάσος.

 

Αφού συμφωνήσαμε όλοι για την σπουδαιότητα της φροντίδας όλων των ζώων και την αναγκαιότητα της αγάπης μας, προχωρήσαμε στη χειροτεχνία μας.