Οι Χαρταετοί μας

Δημιουργούμε τους δικούς μας χαρταετούς 🪁 με πολύχρωμα χαρτιά και φαντασία 🎨.

Στη συνέχεια, χορεύουμε και τραγουδάμε το τραγούδι «Χαρταετοί» του Μίκης Θεοδωράκης 🎵, γεμίζοντας την τάξη μας κίνηση, μουσική και χαρά! 

484f4a98 5e19 4511 8eb1 f383d094b407

image3 5

image1 4

Αντίο Κλοκλό!

Την τελευταία μέρα των Αποκριών 🎭🎉, ο Κλοκλό 🤡 μας ανακοινώνει ότι σε λίγες μέρες θα αποχωρήσει από το σχολείο μας , για να ξεκουραστεί και να γεμίσει δυνάμεις 💪 για την επόμενη χρονιά.

Τα παιδιά τον αποχαιρετούν με αγκαλιές , χαμόγελα  και πολλές ευχές, ευχαριστώντας τον για τις όμορφες στιγμές, τα παιχνίδια και τη μαγεία που έφερε στην τάξη μας! 🎊🎨

image2 3

Μας προτρέπει να μεταμορφωθούμε κι εμείς σε κλόουν 🤡 και να χορέψουμε έναν τρελό, αποκριάτικο χορό! 💃🕺

Με πολύ χρώμα, γέλια και κίνηση, η τάξη μας γεμίζει χαρά και αποκριάτικη διάθεση 🎭🎊.

image3 4

image1 3

Έλμερ-Ένας Ελέφαντας Ξεχωριστός!

Σε συνεργασία με την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) του σχολείου μας, γνωρίζουμε έναν ελέφαντα μοναδικό και… χρωματιστό. 🐘

Πρόκειται για τον Έλμερ, ο οποίος ήθελε να γίνει γκρι, ώστε να μοιάζει με τους υπόλοιπους.

Με τη βοήθεια των φίλων του, όμως, ανακαλύπτει πως το να είσαι σαν όλους τους άλλους δεν έχει κανένα ενδιαφέρον. Όλοι είμαστε ξεχωριστοί! 💛✨

image18

Δημιουργούμε, λοιπόν, τις δικές μας μάσκες Έλμερ και αναπαριστούμε την ιστορία του πολύχρωμου ελέφαντα. 🎭🐘🌈✨

image30

image33

Μικροί επιστήμονες εν δράσει μέσα στη σχολική τάξη-Βροχή

Ο Φλόγας βρίσκεται και πάλι κοντά μας. Μας στέλνει ένα μήνυμα, όπου μας προτρέπει να δημιουργήσουμε βροχή με 4 υλικά: νερό, χρώμα, αφρός και μία σύριγγα. Η μέρα είναι και πάλι βροχερή, οπότε γιατί να μην δημιουργήσουμε βροχή και μέσα στην τάξη; 

image2 5

 

Το Άτακτο Καπέλο

Ένα μαγικό και πολύ αστείο καπελάκι 🎩 ξεπηδά μέσα από τις σελίδες του βιβλίου της Χριστίνα Αποστολίδη, “Το Άτακτο Καπέλο” , ζωντανεύει και κρύβει πολλές εκπλήξεις! 🎉

«Άμπρα Κατάμπρα… ✨»
Τα μαγικά λόγια τα φωνάζουμε ρυθμικά 🎵 και μέσα από το άτακτο καπέλο ξεπηδούν… λουλουδάκια 🌸, συντριβάνια 💦, καρδούλες ❤️, χιονονιφάδες ❄️ και χαριτωμένα λαγουδάκια 🐇!

Η μαγεία γεμίζει την τάξη μας και η φαντασία μας πετάει στα πιο χαρούμενα και παιχνιδιάρικα μονοπάτια! 🪄

image3 3

image11 1

image12 1

Ελληνικά Αποκριάτικα Έθιμα

Αναζητούμε και παρακολουθούμε στο διαδίκτυο αποκριάτικα παραδοσιακά έθιμα που αναβιώνουν κάθε χρόνο σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας 🇬🇷✨ και τα εντοπίζουμε σε χάρτη. 📍🗺️🎭

image10 1

image22

Παρέα με τον Αρλεκίνο

Το πρωί στην τάξη μας ανακαλύπτουμε ένα πολύ μεγάλο σχήμα. Ποιο να είναι άραγε; 🤔
Οι μαθητές αναφέρουν πως πρόκειται για το σχήμα ρόμβος. 🔷

Περπατάμε επάνω του με διάφορους τρόπους και παρατηρούμε τις πλευρές και τις γωνίες του. 👣📐✨

image32

Τότε, χτυπά η πόρτα της τάξης μας. 🚪✨Ανοίγοντας τη, βλέπουμε το μαγικό μας κουτί. 🎁

Στο εσωτερικό του ανακαλύπτουμε ακόμη έναν φίλο του Κλοκλό. Πρόκειται για τον Αρλεκίνος, ο οποίος έρχεται από τη Βενετία. 🎭

Διαβάζουμε τη συγκινητική ιστορία του Αρλεκίνου και το γράμμα που έχει μαζί του. 💌📖

image17

image20

Ο Αρλεκίνος και ο Κλοκλό έχουν ετοιμάσει για εμάς δοκιμασίες. 🎭✨

Κατά την πρώτη δοκιμασία, φτιάχνουμε στον διαδραστικό πίνακα της τάξης τους δικούς μας ρόμβους. 🔷🖥️😊

image28

Στη δεύτερη δοκιμασία, κατασκευάζουμε αποκριάτικους ρόμβους, φυσικά με σερπαντίνες. 🎉🔷✨

image35

image24

Στην τρίτη αποστολή δημιουργούμε ατομικά και ομαδικά έργα, με πρωταγωνιστή, φυσικά, τον αγαπημένο μας Αρλεκίνο. 🎨🎭✨

image5 2

image6 2

Στο τέλος, ο Αρλεκίνος μάς καλεί να ακούσουμε και να χορέψουμε το αγαπημένο του τραγούδι. 🎶💃🕺✨

image7 2

Μικροί επιστήμονες εν δράσει μέσα στη σχολική τάξη-Ο κύκλος του νερού

Παρατηρούμε πως ο καιρός είναι βροχερός. Άραγε πώς και γιατί δημιουργείται η βροχή; Αναζητούμε πληροφορίες στα τεχνολογικά μέσα της τάξης και παρακολουθούμε σχετικά βίντεο για τον κύκλο του νερού. Ο επιστήμονας Φλόγας, μας στέλνει ένα γράμμα και μας καλεί να πειραματιστούμε με τον κύκλο του νερού. Μας φέρνει και διάφορα υλικά, ώστε να κατανοήσουμε πως μπορούμε να δημιουργήσουμε από τον ατμό μικρές σταγόνες. Οι μαθητές κάνουν υποθέσεις για την πορεία των πειραμάτων, οι οποίες καταγράφονται στον Η/Υ.

image8

image7 4