Ένα μήνυμα έκπληξη έφθασε στο Νηπιαγωγείο μας! Τα νήπια του 1ου Νηπιαγωγείου Σαππών μας προσκάλεσαν να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό βίντεο “Τα λουλούδια της Άνοιξης” και να τους βοηθήσουμε να φτιάξουμε το βιβλίο των λουλουδιών της Άνοιξης. Οι μαθητές των δύο νηπιαγωγείων εργάστηκαν σε ένα κοινόχρηστο έγγραφο παρουσίασης και το αποτέλεσμα τους δικαίωσε! Επιλέξανε από το διαδίκτυο φωτογραφίες των λουλουδιών, έγραψαν την ονομασία τους και την ηχογράφησαν. Ευχαριστούμε μικροί μας φίλοι!

Λίγες μέρες πριν υποδεχτούμε τον μήνα Μάιο, μας επισκέφτηκε στο νηπιαγωγείο μας ο Κωστής (κούκλα μασκότ ) με μια αγκαλιά γεμάτη λουλούδια. Τα παιδιά τα μύρισαν, τα  άγγιξαν και τα παρατήρησαν. Μέσα από συζήτηση με την κούκλα μασκότ έγινε διερεύνηση των πρότερων γνώσεων των παιδιών . Το θέμα των λουλουδιών κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών και ήταν αυτό που μας  απασχόλησε τις επόμενες μέρες.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο με θέμα τα λουλούδια και αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο για τα μέρη από τα οποία αποτελείται και τα απαραίτητα συστατικά που χρειάζεται για την ανάπτυξή του.

Με αφορμή το παραμύθι που μας έφερε ένας μαθητής μας με τίτλο «Το μικρό βελανίδι» μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής των φυτών. Το δραματοποιήσαμε και κάναμε την αντίστοιχη κατασκευή.

Διαβάσαμε το βιβλίο «Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό». Παρατηρήσαμε σπόρους από διάφορα φυτά. Κάθε ομάδα υπηρεσίας είχε αναλάβει να φέρει λίγα όσπρια. Τα ταξινομήσαμε και στη συνέχεια κάθε ομάδα φύτεψε τα δικά της στο σπιτάκι που είχε η ίδια κατασκευάσει. Τα παιδιά παρατήρησαν πως από την τρίτη μέρα είχαν αρχίσει να ξεπροβάλουν οι πρώτες τους ρίζες.

Πώς γονιμοποιούνται όμως τα λουλούδια; Ψάξαμε και βρήκαμε πληροφορίες για την επικονίαση από το βιβλίο «Τα Φυτά, το πράσινο της γης» που μας έφερε μία μαθήτρια. Έπειτα μία γιγάντια μέλισσα ήρθε και μας έδειξε ζωντανά πώς γίνεται η μεταφορά της γύρης από λουλούδι σε λουλούδι. Τα δύο λουλούδια, φτιαγμένα από τα χεράκια των παιδιών είχαν για γύρη τριμμένα πακοτίνια. Τα παιδιά πειραματίστηκαν κ διαπίστωσαν πως η γύρη κολλάει στα πόδια της μέλισσας και μεταφέρεται από λουλούδι σε λουλούδι.

Όλα όσα μάθαμε για τα φυτά και οι πληροφορίες που μας έφεραν τα παιδιά όλες αυτές τις μέρες έγιναν lapbook με θέμα «Όλα όσα γνωρίζω για τα φυτά».

Δεν θα μπορούσε να λείπει από τις κατασκευές μας το μαγιάτικο στεφάνι αλλά και το κορίτσι του Μάη που το χορεύαμε όλες αυτές τις μέρες!…

Καλωσορίσαμε την Άνοιξη με λουλούδια που έφεραν τα παιδιά και τα γνωρίσαμε μέσα από τις αισθήσεις μας (αφή, όραση, ακοή, όσφρηση). Έπειτα, διαβάσαμε το ποίημα της κ. Ελένης Τσούση “Η απεργία των λουλουδιών”. Συζητήσαμε για για το τι είναι απεργία και το λόγο που γίνεται. Σκεφτήκαμε να πραγματοποιήσουμε και εμείς τη “δική” μας απεργία μέσα από τη δραματοποίηση του ποιήματος της κ.Τσούση, την οποία τα νήπια παρουσίασαν στους συνομηλίκους τους. Χωριστήκαν σε τέσσερις ομάδες φτιάχνοντας πανό, πλακάτ, εφημερίδα και καπέλα λουλουδιών.

Τα λουλούδια με τη βοήθεια των διαδηλωτών απεργούν και φωνάζουν τα αιτήματα τους. Ζητούν νερό, ήλιο, αγάπη και χώμα. Οι δημοσιογράφοι μεταδίδουν την απεργία και ενημερώνονται από τα παιδιά για τα αιτήματα των λουλουδιών.

Παιδιά βοηθούν τα λουλούδια στην υλοποίηση των αιτημάτων τους.

Η απεργία λαμβάνει τέλος και τα λουλούδια ευχαριστούν τα παιδιά για τη βοήθεια τους χορεύοντας το βαλς των λουλουδιών. Διαδηλωτές, λουλούδια, δημοσιογράφοι, ήλιος και παιδιά χορεύουν και απολαμβάνουν την ομορφιά της άνοιξης και των λουλουδιών. Τέλος οι μικροί ηθοποιοί καλούν τους θεατές και χορεύουν όλοι μαζί το τραγούδι “το κορίτσι του Μάη” των Ολύμπιανς.