ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

“Σε περίπτωση έκτακτου ή απρόβλεπτου γεγονότος, το οποίο καθιστά αδύνατη ή ιδιαιτέρως δυσχερή τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε τμήμα/τμήματα σχολικής μονάδας ή σε ολόκληρη σχολική μονάδα, όπως, ενδεικτικά, η παρεμπόδιση από οποιοδήποτε φυσικό πρόσωπο της πρόσβασης των μαθητών/τριών και/ή εκπαιδευτικών στους χώρους της σχολικής μονάδας, οι σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υποχρεούνται να παρέχουν σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όπου τόσο οι μαθητές/τριες όσο και οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν αποκλειστικά εξ αποστάσεως στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι υποχρεωτική τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους/τις μαθητές/τριες.” (Κοινή Υπουργική Απόφαση Αριθμ. 111525/ΓΔ4/2021 ΦΕΚ 4188/Β/10-9-2021)

Πρόγραμμα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

08.15-08.45      1η διδακτική ώρα

08.45-09.05     Διάλειμμα

09.05-09.35    2η διδακτική ώρα

09.35-09.55     Διάλειμμα

09.55-10.25      3η διδακτική ώρα

Ψηφιακές τάξεις εκπαιδευτικών

Μαλαματή Πονηρίδου      https://minedu-primary2.webex.com/meet/mponiridou

Δέσποινα Γιαπουτζίδου    https://minedu-primary2.webex.com/meet/dgiapoutzi

Ροδόπη Σκαρλατάκη         https://minedu-primary2.webex.com/meet/skarlataki

Μαρία Σιδηροπούλου       https://minedu-primary2.webex.com/meet/masidirop

“Μια κάμπια πολύ πεινασμένη”

 

Μία ακόμα ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία, κατά την διάρκεια της σύγχρονης εκπαίδευσης, ήταν η ανάγνωση και επεξεργασία του παραμυθιού  “Μια πολύ πεινασμένη κάμπια” (Eric Carle).
Μια φορά κι έναν καιρό μέσα από ένα αβγό βγήκε μια μικρή και ΠΟΛΥ πεινασμένη κάμπια. Έψαξε για φαγητό… Τη Δευτέρα έφαγε 1 μήλο, αλλά ακόμα πεινούσε… Την Τρίτη έφαγε 2 αχλάδια, αλλά ακόμα πεινούσε… Την Τετάρτη έφαγε 3 δαμάσκηνα, αλλά ακόμα πεινούσε… Την Πέμπτη έφαγε 4 φράουλες, αλλά ακόμα πεινούσε… Την Παρασκευή έφαγε 5 πορτοκάλια, αλλά ακόμα πεινούσε… Το Σάββατο όμως… πεινούσε πάρα μα πάρα πολύ κι έτσι έφαγε 10 φαγητά, τόσα πολλά…  (1 κομμάτι τούρτα σοκολάτα, 1 παγωτό χωνάκι, 1 αγγουράκι τουρσί, μία φέτα κίτρινο τυρί, μία φέτα σαλάμι, 1 γλειφιτζούρι, 1 κομμάτι κέικ κεράσι, 1 λουκάνικο, 1 κομμάτι κέικ και μια φέτα καρπούζι), ώστε έπαθε στομαχόπονο τελικά… Έτσι την Κυριακή έφαγε μόνο ένα φύλλο. Χορτάτη πια, η κάμπια έφτιαξε το κουκούλι της και έμεινε εκεί μέσα πάνω από δύο εβδομάδες… έπειτα με τα δόντια της έκανε μία τρύπα στο κουκούλι, αλλά όταν βγήκε… ήταν μία πολύ όμορφη πεταλούδα!!!
 
Το ταξίδι της μικρής κάμπιας μέχρι τη μεταμόρφωσή της σε πανέμορφη πεταλούδα, έγινε η αφορμή να ξαναθυμηθούμε διασκεδάζοντας, τόσο ποσοτικά τους αριθμούς ως το δέκα, κάποια γράμματα-φωνούλες και τις ημέρες της εβδομάδας, όσο και τη λειτουργία των εργαλείων του ασπροπίνακα (whiteboard).
Ακολουθούν ενδεικτικά στιγμιότυπα… 
 

 

 

 

 

 

 

 
Συγχαρητήρια παιδιά!!!

 

Το πρώτο μας συνεργατικό έργο!!!

Στο πλαίσιο της σύγχρονης εκπαίδευσης “Η τελεία” του Πήτερ Ρέινολντς, ένα από τα καλύτερα και πλέον αναγνωρισμένα παραμύθια παγκοσμίως, επισκέφτηκε την ψηφιακή τάξη μας για να μας βοηθήσει να εξοικειωθούμε με τα εργαλεία του ασπροπίνακα (whiteboard).
Οι τέ-λει-ες δημιουργίες των παιδιών στολίζουν την έκθεση ζωγραφικής του νηπιαγωγείου μας και όλοι θαυμάζουμε το αστείρευτο ταλέντο τους.

 

Αφιερωμένο σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες μας!!!

 

Ο ΜΑΪΟΣ ΜΑΣ ΕΦΤΑΣΕ!!!

 

Ο Μάιος μας έφτασε

εμπρός βήμα ταχύ
να τον προϋπαντήσουμε
παιδιά στην εξοχή.
Δώρα στα χέρια του πολλά
Και όμορφα κρατεί
Και τα μοιράζει γελαστός
Σε όποιον το ζητεί.

(παραδοσιακό)

Καλωσορίζουμε τον Μάη με τραγούδι από την Παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου «Πρωτομαγιά»

 

Δημιουργούμε το δικό μας βιβλιαράκι 

Πρωτομαγιά, απεργία και λουλούδια!

Την 1η Μαΐου γιορτάζεται η μέρα των εργατών, είναι αργία και είναι παγκοσμίως γνωστή ως «Εργατική Πρωτομαγιά».Εορτάζεται επίσης και ως μέρα των λουλουδιών και της Άνοιξης. Ο Μάιος είναι «μήνας χαράς και λατρείας της βλάστησης, με δοξασίες και έθιμα διαχρονικού χαρακτήρα», όπως το παραδοσιακό έθιμο με το πρωτομαγιάτικο στεφάνι το οποίο στολίζει την πόρτα του σπιτιού μέχρι τις 24 Ιουνίου οπότε καίγεται στις φωτιές του Αϊ-Γιάννη.
Για να πιάσουν οι ευχές που έκαναν οι νοικοκυρές παλιότερα, το μαγιάτικο στεφάνι έπρεπε να γίνεται από συγκεκριμένα λουλούδια:
Στάχυ: Για να φέρει ευφορία, να είναι το σπίτι γεμάτο.
Αγιόκλημα και ελιά: Για την ευτυχία του σπιτιού.
Σκόρδο: Για τη βασκανία, το κρεμούσαν στη μέση στο στεφάνι για να φαίνεται.
Αγκάθι: Για τον εχθρό.
Μια κουκιά με τις ρίζες και τους καρπούς: Για τη γλωσσοφαγιά.
Ένα κλωνάρι λυγαριά: Για την αγάπη των κοριτσιών του σπιτιού.
Πασχαλιές, γεράνια, τριαντάφυλλα: Για ανθισμένο σπίτι.

Με αφορμή το ποίημα «Η απεργία των λουλουδιών» της Ελένης Τσούση (Πηγή: http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2015/04/blog-post_28.html),  μαθαίνουμε για την Εργατική Πρωτομαγιά, την απεργία αλλά και για την γιορτή των Λουλουδιών.
ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ
«Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ»
Ένα ακόμη εικονόλεξο για το υπέροχο τραγούδι «Λουλουδόκοσμος»το οποίο μπορείτε να ακούσετε από τη παιδική  χορωδία του Σπύρου Λάμπρου.
 
Πρωτομαγιάτικες κατασκευές
 
 Μαγιάτικο κολιέ με καλαμάκια, κλωστή και χάρτινα λουλούδια.

Πρωτομαγιάτικα στεφάνια

 

 

 

 

  • Από γλωσσοπίεστρα.

 

 Υλικά:    Χάρτινα πιάτα -Τέμπερες σε διάφορα χρώματα – Γλωσσοπίεστρα – Κόλλα υγρή – Ψαλίδι – Πινέλο
Διαδικασία: Κόβουμε το εσωτερικό του χάρτινου πιάτου και φτιάχνουμε ένα στεφάνι. Στη συνέχεια  βάφουμε  με πράσινη ή κίτρινη τέμπερα το στεφάνι. Χρωματίζουμε τα γλωσσοπίεστρα (αν δεν έχουν χρώμα) και τα κολλάμε με κόλλα επάνω στο στεφάνι.

 

 
Εναλλακτικά μπορούμε αντί για γλωσσοπίεστρα να χρησιμοποιήσουμε θήκες για cupcake ή κορδέλες.Για το στεφάνι μπορεί να χρησιμοποιηθεί είτε σύρμα πίπας είτε ένα απλό σύρμα.
 
Πρωτομαγιάτικο παιχνίδι
Εκμεταλλευόμαστε τα πλαστικά μπουκάλια και κατασκευάζουμε ένα πρωτότυπο παιχνίδι για τη γιορτή της Πρωτομαγιάς, που στόχο έχει να μπει η μελισσούλα μέσα στο άνθος.
 

Προτάσεις για δημιουργική απασχόληση στο σπίτι!

 

Αγαπητά μας παιδιά και γονείς, σας προτείνουμε κάποια παιχνίδια και δραστηριότητες για να περάσετε τον χρόνο σας ευχάριστα και εποικοδομητικά στο σπίτι.
Τρίλιζα με βότσαλα
Τα πιόνια σας μπορεί να είναι βότσαλα που έχετε διακοσμήσει με δύο σχέδια (π.χ. τα γράμματα Ο και Χ, μέλισσες και πασχαλίτσες κ.α) ή καπάκια από μπουκάλια δύο χρωμάτων. Φτιάχνετε σε χαρτόκουτα ή απλό χαρτί μια σκακιέρα με εννιά κουτάκια. Σκοπός του παιχνιδιού να καταφέρει κάποιος παίκτης να φτιάξει πρώτος με τα πιόνια του μια κάθετη, οριζόντια ή διαγώνια σειρά (τρίλιζα). Για μεγαλύτερη δυσκολία μπορείτε να έχετε μια σκακιέρα με δεκατέσσερα κουτάκια για να παίξετε τετράλιζα.
ΣαΪτοπόλεμος
Αρχικά φτιάχνετε πολλές χάρτινες σαΐτες. Έπειτα, κατασκευάζετε ένα ταμπλό πάνω σε χαρτόκουτα με πέντε τρύπες διαφορετικής διαμέτρου. Δίπλα σε κάθε τρύπα γράφετε τους πόντους που αντιστοιχούν ανάλογα με τη δυσκολία (π.χ ένας κύκλος με μικρή διάμετρο ή ένας κύκλος που βρίσκεται πιο ψηλά θα παίρνει περισσότερους πόντους). Κρεμάτε το ταμπλό σε μια πόρτα κοντά στο ύψος του παιδιού. Σκοπός του παιχνιδιού να συγκεντρώσετε όσους πιο πολλούς πόντους μπορείτε, περνώντας τις σαΐτες μέσα από τις τρύπες του ταμπλό.
Η προβοσκίδα του ελέφαντα
Γι’ αυτό το παιχνίδι χρειάζονται ένα καλσόν, ένα μπαλάκι του τένις και μερικά μισογεμάτα μπουκαλάκια νερό. Δημιουργούμε μια διαδρομή βάζοντας τα μπουκάλια στη σειρά και σε απόσταση μεταξύ τους. Τοποθετούμε στο ένα «πόδι» του καλσόν το μπαλάκι του τένις και το άλλο το δένουμε στο κεφάλι μας. Ξεκινώντας από την αφετηρία που έχουμε ορίσει, προσπαθούμε να ρίξουμε τα μπουκάλια μόνο με τις κινήσεις του κεφαλιού. Τα χέρια είναι σε όλη τη διάρκεια πίσω στη μέση μας.

Το μεγάλο ψάρι τρώει το μικρό
Μεταμορφώνουμε ένα πλαστικό ποτήρι σε ψάρι. Κρεμάμε από το στόμιο του ένα σχοινί που στην άκρη του έχει δεμένο ένα μπαλόνι με δυο κουταλιές αλεύρι μέσα. Στόχος του παιχνιδιού είναι τινάζοντας το σχοινί να καταφέρουμε να βάλουμε το μπαλόνι – ψαράκι μέσα στο ποτήρι.
Δέσε τα κορδόνια σου
Σχεδιάζουμε σε μια χαρτόκουτα δυο παπούτσια, τα κόβουμε και τα χρωματίζουμε όπως θέλουμε. Ανοίγουμε αρκετά μεγάλες τρύπες όπως έχουν τα πραγματικά παπούτσια για να μπαίνουν τα κορδόνια. Τα παιδιά δοκιμάζουν να περάσουν κορδόνια ή κορδέλες από τις τρύπες και στο τέλος να τα δέσουν. Αυτός είναι ένας καλός τρόπος εξάσκησης για να μάθουν να δένουν τα κορδόνια τους.
Παιχνίδια με το φως και τη σκιά
Τα παιδιά χρησιμοποιώντας τα ζωάκια, τα τουβλάκια τους ή οτιδήποτε άλλο θέλουν, μπορούν να δημιουργήσουν τις σκιές τους και να τις αποτυπώσουν πάνω σε λευκό χαρτί. Θα εκπλαγούν όταν δουν ότι με αυτόν τον τρόπο μπορούν να φτιάξουν μαγευτικά τοπία (ζούγκλα, δάσος κ.α). Για πιο εντυπωσιακό αποτέλεσμα αντί για λευκό χαρτί, μπορούν να φτιάξουν ένα φόντο με χρωματιστές λωρίδες.
Καλή σας διασκέδαση!!!!

Ιδέες για βάψιμο και διακόσμηση πασχαλινών αβγών

 

Διακόσμηση αβγών με την τεχνική της χαρτοπετσέτας (μέθοδος decoupage)

Βράζουμε τα αβγά μέχρι να γίνουν σφιχτά και τα αφήνουμε να κρυώσουν και να στεγνώσουν πάνω σε μια καθαρή πετσέτα.
 
Διαχωρίζουμε τα ασπράδια των ωμών αβγών από τους κρόκους, τα τοποθετούμε σε ένα μπολ και τα ανακατεύουμε προσεκτικά.

Ένας πολύ διασκεδαστικός και μαγικός τρόπος να χωρίσουμε τον κρόκο από το ασπράδι που θα ενθουσιάσει τα παιδιά ειδικά αν τα αφήσουμε να το κάνουν μόνα τους!!!
 Σπάμε ένα αβγό σε ένα πιάτο.Στην συνέχεια παίρνουμε ένα πλαστικό μπουκάλι και πλησιάζουμε το στόμιο του στον κρόκο. Πιέζουμε ελαφρά το μπουκάλι και ο κρόκος θα μπει μέσα στο μπουκάλι χωρίς να σπάσει!
  Επιλέγουμε μια χαρτοπετσέτα με πασχαλινό σχέδιο το κόβουμε ή κόβουμε τη χαρτοπετσέτα σε μικρά κομματάκια. Αλείφουμε το αβγό μας με το ασπράδι και κολλάμε ένα-ένα πάνω σε αυτό τα κομματάκια της χαρτοπετσέτας, ώστε να καλυφθεί ολόκληρο. Θα πρέπει να στρώνουμε ομοιόμορφα την χαρτοπετσέτα, έτσι ώστε να μη ζαρώνει πάνω στο αβγό. Περνάμε κι άλλη μια στρώση ασπραδιού με το πινέλο πάνω από τη χαρτοπετσέτα έτσι ώστε το χαρτί να “μουλιάσει” και να κολλήσει καλά πάνω στο τσόφλι. Προσέχουμε να μην βάλουμε κομμάτια το ένα πάνω στο άλλο, γιατί όταν στεγνώσει, το περίβλημα του αβγού θα είναι πολύ χοντρό και το αβγό δεν θα σπάει εύκολα. Αφήνουμε τα αβγά να στεγνώσουν κι είναι έτοιμα!
 

Βαφή αβγών με πολύχρωμα γκοφρέ χαρτάκια και φίλτρο καφέ, μια τεχνική που αξιοποιήσαμε πέρυσι στο νηπιαγωγείο σε συνεργασία με μαθητές της Α΄ Δημοτικού, κατά τη διάρκεια του προγράμματος μας “Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”.
 
  Τοποθετούμε χαρτάκια γκοφρέ στη βάση ενός φίλτρου καφέ. Στη συνέχεια τοποθετούμε το αβγό μέσα στο φίλτρο και γεμίζουμε με χαρτάκια γκοφρέ.
 
 Κλείνουμε το φίλτρο και στρίβουμε καλά την κορυφή του. Στη συνέχεια ψεκάζουμε καλά με νερό το γεμισμένο φίλτρο και αφήνουμε να στεγνώσουν. Όταν τα ανοίξουμε θα έχουν όμορφα πολύχρωμα σχέδια!
Καλή επιτυχία!!!
 
 
 

 

Το Σάββατο του Λαζάρου

 

Το Σάββατο πριν τη Μεγάλη Εβδομάδα γιορτάζουμε την Ανάσταση του Λαζάρου. Το Σάββατο αυτό το λέμε Λαζαροσάββατο. Ο Λάζαρος ήταν φίλος του Χριστού και ζούσε με τις δυο αδερφές του, Μάρθα και Μαρία,  στη Βηθανία, μια μικρή πόλη κοντά στα Ιεροσόλυμα. Ήταν τριάντα χρονών, σχεδόν συνομήλικος με τον Ιησού. Κάποτε όμως, έφεραν στον Χριστό την είδηση ότι ο φίλος του αρρώστησε. Όταν έφτασε στη Βηθανία βρήκε τις δυο αδερφές να θρηνούν τον Λάζαρο που είχε πεθάνει πριν τέσσερις μέρες. Ο Ιησούς αναστέναξε και ζήτησε να τον πάνε στον τάφο, κι εκεί δάκρυσε.

Οι αδερφές περίμεναν έξω από τον τάφο με λαχτάρα και πίστη λέγοντας:

 – Κύριε, αν ήσουν εδώ δε θα πέθαινε ο αδερφός μας.
Τότε ο Ιησούς πλησίασε και φώναξε:
 – Λάζαρε, έβγα έξω.

Και ο Λάζαρος, ο αγαπημένος φίλος του Χριστού, αναστήθηκε.

 

Έθιμα και παραδόσεις για το Σάββατο του Λαζάρου
Η ανάσταση του Λαζάρου είναι μια γιορτή ιδιαίτερα προσφιλής στον ελληνικό λαό και το πιο διαδεδομένο έθιμο για τη μέρα αυτή είναι τα Κάλαντα του Λαζάρου ή αλλιώς «λαζαρικά». Τα κάλαντα του Λαζάρου ήταν αποκλειστικά σχεδόν μια γυναικεία παράδοση στη Θράκη. Τα τραγουδούσαν κοπέλες μικρές και μεγάλες που ονομάζονταν «Λαζαρίνες». Την παραμονή της γιορτής οι Λαζαρίνες ξεχύνονταν στους αγρούς, για να μαζέψουν λουλούδια και να στολίσουν το καλαθάκι τους. Το Σάββατο του Λαζάρου ντυμένες με τις φορεσιές του τόπου τους και με τα καλαθάκια τους στολισμένα γυρνούσαν τα σπίτια τραγουδώντας τον Λάζαρο. Οι νοικοκυρές των σπιτιών τις περίμεναν στο κατώφλι να ακούσουν τα κάλαντα και να τις φιλέψουν με γλυκίσματα ή χρήματα.
 
Τα κάλαντα για το Σάββατο του Λαζάρου
Ήρθ’ ο Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια Βάγια,
Ήρθ’ η Κυριακή που τρώνε τα ψάρια.
Βάγια Βάγια των Βαγιών τρώνε ψάρι και κολιό
και την άλλη Κυριακή τρώνε το ψητό τ’ αρνί.
Που ’σουν, Λάζαρε, που είναι η ταφή σου,
πού ’ν’ η μάνα σου κι η δόλια η αδερφή σου;
Βάγια Βάγια των Βαγιών τρώνε ψάρι και κολιό
και την άλλη Κυριακή τρώνε το ψητό τ’ αρνί.
 
Τα λαζαράκια
Είναι έθιμο σε αρκετές περιοχές της χώρας μας, ανήμερα το πρωί του Σαββάτου, να φτιάχνουν οι νοικοκυρές «Λαζαράκια» (ή «Λαζαρούδια» ή «Λαζαρόνια»). Τα λαζαράκια είναι στην ουσία σταφιδοψωμάκια,νηστίσιμα, που έχουν το σχήμα ανθρώπου με σταυρωμένα χέρια, όπως ήταν δηλαδή ο Λάζαρος όταν τον βρήκε ο Χριστός, και προσφέρονται στα παιδιά που ψάλουν τα κάλαντα ανήμερα της γιορτής. 

Η συνταγή εικονόλεξο για λαζαράκια

 

Ομοίωμα Λαζάρου

Σε πολλά μέρη της Ελλάδας, όπως Κυκλάδες, Κρήτη, Ιόνια Νησιά, Ήπειρος, συνηθίζεται η περιφορά ομοιωμάτων του Λαζάρου (συνήθως πρόκειται για ένα σταυρό με μαντίλα-λευκό πανί).
Κατασκευές Λαζαράκια
(με χάρτινα ποτήρια, χαρτόνια, χαρτοπετσέτες και φίλτρο καφέ)
 
 
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα τη Μεγάλη Εβδομάδα 
(από την Κάτια και τον Πέρη)