Μέρα-Νύχτα

Παρατηρούμε πως το Χειμώνα η μέρα είναι μικρότερη από τη νύχτα. Οι μαθητές κάνουν υποθέσεις γιατί συμβαίνει αυτό, οι οποίες καταγράφονται στο ψηφιακό εργαλείο coggle it.

image10

Παρακολουθούμε το παρακάτω βίντεο και ανακαλύπτουμε ποια απάντηση είναι η σωστή.

image13 1

Γινόμαστε Γη, Ήλιος και Φεγγάρι και αναπαριστούμε την κίνηση των πλανητών, ενώ συζητάμε και ζωγραφίζουμε τις δραστηριότητες που μπορούμε να κάνουμε την Ημέρα και τη Νύχτα.

image15 1

Εναλλαγή Εποχών

Λύνουμε τον γρίφο: “Ένα πλατύφυλλο δεντρί με τέσσερα κλωνάρια. Το ένα ανθίζει, το άλλο καρπίζει. το άλλο μαραίνεται και το άλλο ξεραίνεται!”

.jpg

.jpg

Ατομική και ομαδική αποτύπωση του γρίφου.

.jpg

.jpg

4 εποχές

4 εποχές 1

ομαδική

Το ρουκ ζουκ των εποχών!

Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, ανά δύο “αντίπαλοι” απαντούν σε ερωτήσεις σχετικά με τις 4 εποχές και καταγράφουν το σκορ. Το αποτέλεσμα…..ισοπαλία!

ζουκ

Ψηφιακά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα.

online 1o

.jpg

Εναλλαγή εποχών και μέρας-νύχτας.

.jpg

Θεατρικό παιχνίδι με αφορμή το τραγούδι του Δ Σαββόπουλου “Στου καινούριου χρόνου την αυλή” που μπορείτε να ακούσετε ΕΔΩ

1

2

Δραματοποίηση του μύθου της Λήδας Κροντηρά “Οι 4 εποχές”

1

Δραματοποίηση του μύθου της Περσεφόνης.

.jpg

Δημιουργία βιβλίου Ο Χρόνος και τα 4 παιδιά του.
βιβλίο
.jpg