Ένα μαγικό και πολύ αστείο καπελάκι 🎩 ξεπηδά μέσα από τις σελίδες του βιβλίου της Χριστίνα Αποστολίδη, “Το Άτακτο Καπέλο” , ζωντανεύει και κρύβει πολλές εκπλήξεις! 🎉
«Άμπρα Κατάμπρα… ✨»
Τα μαγικά λόγια τα φωνάζουμε ρυθμικά 🎵 και μέσα από το άτακτο καπέλο ξεπηδούν… λουλουδάκια 🌸, συντριβάνια 💦, καρδούλες ❤️, χιονονιφάδες ❄️ και χαριτωμένα λαγουδάκια 🐇!
Η μαγεία γεμίζει την τάξη μας και η φαντασία μας πετάει στα πιο χαρούμενα και παιχνιδιάρικα μονοπάτια! 🪄
Αναζητούμε και παρακολουθούμε στο διαδίκτυο αποκριάτικα παραδοσιακά έθιμα που αναβιώνουν κάθε χρόνο σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας 🇬🇷✨ και τα εντοπίζουμε σε χάρτη. 📍🗺️🎭
Το πρωί στην τάξη μας ανακαλύπτουμε ένα πολύ μεγάλο σχήμα. Ποιο να είναι άραγε; 🤔
Οι μαθητές αναφέρουν πως πρόκειται για το σχήμα ρόμβος. 🔷
Περπατάμε επάνω του με διάφορους τρόπους και παρατηρούμε τις πλευρές και τις γωνίες του. 👣📐✨
Τότε, χτυπά η πόρτα της τάξης μας. 🚪✨Ανοίγοντας τη, βλέπουμε το μαγικό μας κουτί. 🎁
Στο εσωτερικό του ανακαλύπτουμε ακόμη έναν φίλο του Κλοκλό. Πρόκειται για τον Αρλεκίνος, ο οποίος έρχεται από τη Βενετία. 🎭
Διαβάζουμε τη συγκινητική ιστορία του Αρλεκίνου και το γράμμα που έχει μαζί του. 💌📖
Ο Αρλεκίνος και ο Κλοκλό έχουν ετοιμάσει για εμάς δοκιμασίες. 🎭✨
Κατά την πρώτη δοκιμασία, φτιάχνουμε στον διαδραστικό πίνακα της τάξης τους δικούς μας ρόμβους. 🔷🖥️😊
Στη δεύτερη δοκιμασία, κατασκευάζουμε αποκριάτικους ρόμβους, φυσικά με σερπαντίνες. 🎉🔷✨
Στην τρίτη αποστολή δημιουργούμε ατομικά και ομαδικά έργα, με πρωταγωνιστή, φυσικά, τον αγαπημένο μας Αρλεκίνο. 🎨🎭✨
Στο τέλος, ο Αρλεκίνος μάς καλεί να ακούσουμε και να χορέψουμε το αγαπημένο του τραγούδι. 🎶💃🕺✨
Παρατηρούμε πως ο καιρός είναι βροχερός. Άραγε πώς και γιατί δημιουργείται η βροχή; Αναζητούμε πληροφορίες στα τεχνολογικά μέσα της τάξης και παρακολουθούμε σχετικά βίντεο για τον κύκλο του νερού. Ο επιστήμονας Φλόγας, μας στέλνει ένα γράμμα και μας καλεί να πειραματιστούμε με τον κύκλο του νερού. Μας φέρνει και διάφορα υλικά, ώστε να κατανοήσουμε πως μπορούμε να δημιουργήσουμε από τον ατμό μικρές σταγόνες. Οι μαθητές κάνουν υποθέσεις για την πορεία των πειραμάτων, οι οποίες καταγράφονται στον Η/Υ.
Ζωγραφίζουμε μπαλόνια κλόουν 🎈🤡 και στολίζουμε το σχολείο μας!
Το Γαϊτανάκι της Αγάπης 💖🌸🌀
Ο κλόουν Κλοκλό 🤡 μας περιμένει το πρωί της Τσικνοπέμπτης στην τάξη μας, γεμάτος ενθουσιασμό! 🎉
Κρατά στα χέρια του ένα παραμύθι που αγαπά πολύ. Το παραμύθι αφηγείται την ιστορία του φίλου του, του Οδυσσέας, ο οποίος ζει στον Νότιος Πόλος ❄️🐧.
Με μεγάλο ενδιαφέρον ανυπομονούμε να ταξιδέψουμε μαζί του σε αυτή τη μαγική, παγωμένη περιπέτεια! 🌍💙
Στο γράμμα που ανακαλύπτουμε μέσα στο παραμύθι, ο Κλοκλό 🤡 μάς αναθέτει νέες, συναρπαστικές αποστολές! 🎯
Αρχικά, μας προτρέπει να μεταμορφωθούμε σε μικρά πιγκουινάκια! 🐧
Φτιάχνουμε χαριτωμένα καπέλα 🎩, βαφόμαστε αναλόγως 🎨 και η τάξη μας γεμίζει μικρούς, παιχνιδιάρηδες πιγκουίνους! 🌊
Για να ολοκληρωθεί η μεταμόρφωσή μας, χορεύουμε τον χορό των Πιγκουίνων! 🎶❄️
Προσοχή όμως! 👀 Πρέπει να ακολουθήσουμε με ακρίβεια τις οδηγίες του τραγουδιού, για να γίνουμε σωστοί Πιγκουίνοι! 🐧
Με συγκέντρωση, ρυθμό και πολλή διάθεση, τα καταφέρνουμε περίφημα και η τάξη μας γεμίζει κέφι και γέλια! 😄🎉
Για την τρίτη αποστολή 🎯, μεταφερόμαστε με μαγικό τρόπο στον Νότιος Πόλος ❄️ και ξεκινά η παγωμένη μας περιπέτεια!
Συναντούμε εντυπωσιακά παγόβουνα , παγοσπηλιές και διάφορα πολικά ζώα 🐧🐋.
Μπαίνουμε με θάρρος στα παγωμένα νερά 🌊❄️ και αναζητούμε την τροφή μας, όπως οι αληθινοί πιγκουίνοι!
Τέλος, χωριζόμαστε σε δύο ομάδες και ξεκινά η αποστολή μας! 🎯
Προσπαθούμε να μαζέψουμε όσα περισσότερα ψάρια μπορούμε 🐟🐟, ώστε να ταΐσουμε όλους τους Πιγκουίνους 🐧❄️.
Δημιουργούμε τις δικές μας αυτοσχέδιες πιγκουινοϊστορίες 🐧📖 και αφήνουμε τη φαντασία μας να ταξιδέψει σε παγωμένους κόσμους!
Και φυσικά, συνεχίζουμε με κέφι και χαμόγελα τα παιχνίδια μας!
Η διασκέδαση με τους Πιγκουίνους συνεχίζεται και την ώρα του μαθήματος των Αγγλικών 🇬🇧!
Ο κλόουν Κλοκλό 🤡 είναι και πάλι εδώ!!!
Ανοίγοντας το μαγικό κουτί της τάξης μας, ανακαλύπτουμε ένα σωρό εκπλήξεις, αλλά και ένα γράμμα 💌 από τον αγαπημένο μας φίλο! 🥰
Στο γράμμα μας γράφει ότι θα γνωρίσουμε τον διάσημο ζωγράφο Πάμπλο Πικάσο 🎨🖌️, ο οποίος θα μας μάθει πώς να ζωγραφίζουμε με τον δικό του μοναδικό τρόπο! 🖼️
Η περιπέτειά μας στον κόσμο της τέχνης μόλις ξεκινά, γεμίζοντας την τάξη μας χρώματα, φαντασία και δημιουργικότητα.
Πρώτα από όλα όμως, πρέπει να ανακαλύψουμε πού έχει κρύψει τις πληροφορίες για το έργο του 🕵️♂️🎨.
Μέσα από γρίφους 🧩 και μυστικά σημάδια 🔍, αναζητούμε στοιχεία σε όλο το σχολείο 🏫… ακόμα και στην αυλή μας! 🌳☀️
Τελικά, ανακαλύπτουμε στη βιβλιοθήκη του σχολείου ένα βιβλίο για τον διάσημο ζωγράφο Πάμπλο Πικάσο 🎨🖌️.
Με ενθουσιασμό ξεφυλλίζουμε τις σελίδες του 📖 και μαθαίνουμε για τα έργα, τα χρώματα και τις μοναδικές τεχνικές του, έτοιμοι να εμπνευστούμε για τις δικές μας δημιουργίες!
Μαθαίνουμε για τη ζωή και το έργο του μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο 🎥, ενώ εντοπίζουμε στην υδρόγειο σφαίρα 🌍 τη χώρα που γεννήθηκε 🇪🇸.
Ανακαλύπτουμε τα καλλιτεχνικά ρεύματα που ακολούθησε και τις διαφορετικές περιόδους που χωρίζεται το έργο του, μαθαίνοντας πώς η φαντασία και η δημιουργικότητά του εξελίχθηκαν με τον χρόνο. ⏳
Στη συνέχεια, ο κλόουν Κλοκλό 🤡 μας αναθέτει μια νέα αποστολή: να παρατηρήσουμε πίνακες του Πάμπλο Πικάσο 🖼️ και να γίνουμε κι εμείς μικροί ζωγράφοι!
Συνεργαζόμαστε με τα μέλη της ομάδας μας και κατασκευάζουμε μάσκες 🎭 εμπνευσμένοι από τα έργα του Πάμπλο Πικάσο.
Σε συνεργασία με την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) του σχολείου μας, μαθαίνουμε για την ασφαλή περιήγηση στο διαδίκτυο. 🌐💡
Στον διαδραστικό πίνακα της τάξης διαβάζουμε το παραμύθι «Η μεγάλη απόφαση του @Παπάκη». Πρόκειται για μια ιστορία που πραγματεύεται τα συναισθήματα των παιδιών στο διαδίκτυο και δείχνει πόσο εύκολα κάτι που θεωρούμε αστείο μπορεί να πληγώσει κάποιον φίλο μας. Προβληματιζόμαστε για τις ενέργειες του ήρωα και συζητάμε πώς θα χειριζόμασταν εμείς μια ανάλογη περίπτωση. 📖💬
Στη συνέχεια, συζητάμε για πράγματα που μπορεί να έχουμε δει στο διαδίκτυο και μας προβλημάτισαν. 💻❓ Πώς τα χειριστήκαμε και από ποιους μπορούμε να ζητήσουμε βοήθεια;
Κατανοούμε πως υπάρχουν κανόνες στη χρήση του διαδικτύου και πως όλοι, μικροί και μεγάλοι, πρέπει να τους ακολουθούμε. ✅🌐
Στην παρεούλα της τάξης μας, παρατηρούμε εικόνες που περιγράφουν διάφορες συμπεριφορές που μπορεί να συναντήσουμε διαδικτυακά. 💻👀
Π.χ. ανοίγουμε μηνύματα από αγνώστους; Είναι επιτρεπτές όλες αυτές οι ενέργειες; Πότε πρέπει να μιλήσουμε σε κάποιον και να ζητήσουμε βοήθεια; 🗣️❗
Κατηγοριοποιούμε τις συμπεριφορές με βάση την επικινδυνότητά τους. ⚠️✅
Στον διαδραστικό πίνακα της τάξης μας, εμφανίζεται ένας κύριος. Προσπαθούμε να μαντέψουμε τι δουλειά κάνει και τι θέλει από εμάς. Οι μαθητές αναφέρουν πως πρόκειται για επιστήμονα. Ο ίδιος μας μιλά και συστήνεται. Το όνομά του είναι Φλόγας και η δουλειά του πράγματι επιστήμονας!
Μας παροτρύνει να μεταμορφωθούμε κι εμείς σε επιστήμονες κι έτσι ξεκινάμε ….
