Σε συνεργασία με την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) του σχολείου μας, γνωρίζουμε έναν ελέφαντα μοναδικό και… χρωματιστό. 🐘
Πρόκειται για τον Έλμερ, ο οποίος ήθελε να γίνει γκρι, ώστε να μοιάζει με τους υπόλοιπους.
Με τη βοήθεια των φίλων του, όμως, ανακαλύπτει πως το να είσαι σαν όλους τους άλλους δεν έχει κανένα ενδιαφέρον. Όλοι είμαστε ξεχωριστοί! 💛✨
Δημιουργούμε, λοιπόν, τις δικές μας μάσκες Έλμερ και αναπαριστούμε την ιστορία του πολύχρωμου ελέφαντα. 🎭🐘🌈✨
Αναζητούμε και παρακολουθούμε στο διαδίκτυο αποκριάτικα παραδοσιακά έθιμα που αναβιώνουν κάθε χρόνο σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας 🇬🇷✨ και τα εντοπίζουμε σε χάρτη. 📍🗺️🎭
Το πρωί στην τάξη μας ανακαλύπτουμε ένα πολύ μεγάλο σχήμα. Ποιο να είναι άραγε; 🤔
Οι μαθητές αναφέρουν πως πρόκειται για το σχήμα ρόμβος. 🔷
Περπατάμε επάνω του με διάφορους τρόπους και παρατηρούμε τις πλευρές και τις γωνίες του. 👣📐✨
Τότε, χτυπά η πόρτα της τάξης μας. 🚪✨Ανοίγοντας τη, βλέπουμε το μαγικό μας κουτί. 🎁
Στο εσωτερικό του ανακαλύπτουμε ακόμη έναν φίλο του Κλοκλό. Πρόκειται για τον Αρλεκίνος, ο οποίος έρχεται από τη Βενετία. 🎭
Διαβάζουμε τη συγκινητική ιστορία του Αρλεκίνου και το γράμμα που έχει μαζί του. 💌📖
Ο Αρλεκίνος και ο Κλοκλό έχουν ετοιμάσει για εμάς δοκιμασίες. 🎭✨
Κατά την πρώτη δοκιμασία, φτιάχνουμε στον διαδραστικό πίνακα της τάξης τους δικούς μας ρόμβους. 🔷🖥️😊
Στη δεύτερη δοκιμασία, κατασκευάζουμε αποκριάτικους ρόμβους, φυσικά με σερπαντίνες. 🎉🔷✨
Στην τρίτη αποστολή δημιουργούμε ατομικά και ομαδικά έργα, με πρωταγωνιστή, φυσικά, τον αγαπημένο μας Αρλεκίνο. 🎨🎭✨
Στο τέλος, ο Αρλεκίνος μάς καλεί να ακούσουμε και να χορέψουμε το αγαπημένο του τραγούδι. 🎶💃🕺✨
Ζωγραφίζουμε μπαλόνια κλόουν 🎈🤡 και στολίζουμε το σχολείο μας! 🏫✨
Το Γαϊτανάκι της Αγάπης 💖🌸🌀
Σε συνεργασία με την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) του σχολείου μας, μαθαίνουμε για την ασφαλή περιήγηση στο διαδίκτυο. 🌐💡
Στον διαδραστικό πίνακα της τάξης διαβάζουμε το παραμύθι «Η μεγάλη απόφαση του @Παπάκη». Πρόκειται για μια ιστορία που πραγματεύεται τα συναισθήματα των παιδιών στο διαδίκτυο και δείχνει πόσο εύκολα κάτι που θεωρούμε αστείο μπορεί να πληγώσει κάποιον φίλο μας. Προβληματιζόμαστε για τις ενέργειες του ήρωα και συζητάμε πώς θα χειριζόμασταν εμείς μια ανάλογη περίπτωση. 📖💬
Στη συνέχεια, συζητάμε για πράγματα που μπορεί να έχουμε δει στο διαδίκτυο και μας προβλημάτισαν. 💻❓ Πώς τα χειριστήκαμε και από ποιους μπορούμε να ζητήσουμε βοήθεια;
Κατανοούμε πως υπάρχουν κανόνες στη χρήση του διαδικτύου και πως όλοι, μικροί και μεγάλοι, πρέπει να τους ακολουθούμε. ✅🌐
Στην παρεούλα της τάξης μας, παρατηρούμε εικόνες που περιγράφουν διάφορες συμπεριφορές που μπορεί να συναντήσουμε διαδικτυακά. 💻👀
Π.χ. ανοίγουμε μηνύματα από αγνώστους; Είναι επιτρεπτές όλες αυτές οι ενέργειες; Πότε πρέπει να μιλήσουμε σε κάποιον και να ζητήσουμε βοήθεια; 🗣️❗
Κατηγοριοποιούμε τις συμπεριφορές με βάση την επικινδυνότητά τους. ⚠️✅
