Ταξιδεύοντας με τον Αστέρη στον Κόσμο των Βιβλίων

Μια μέρα, μπαίνοντας στην τάξη μας, βρήκαμε ένα παράξενο σημείωμα. Δεν έμοιαζε με κανένα άλλο. Ο αποστολέας του είχε ένα ασυνήθιστο όνομα: Αστέρης ⭐.

Στο σημείωμα μας αποκάλυπτε πως είναι ένας πεινασμένος ήρωας — όχι όμως για φαγητό, αλλά για βιβλία και ιστορίες 📖. Μας εξήγησε πως αποφάσισε να έρθει στο σχολείο μας, γιατί έμαθε πως εδώ υπάρχουν παιδιά που αγαπούν τα βιβλία και αφήνουν τη φαντασία τους να ταξιδεύει ✨🚀

image3 1

Όμως, για να μπορέσει να μείνει μαζί μας, μας ζήτησε να ολοκληρώσουμε τρεις σημαντικές αποστολές 🗝️.
Η πρώτη αποστολή ήταν να ψάξουμε όλοι μαζί και να ανακαλύψουμε πού κρύβεται το βιβλίο που περιέχει την ιστορία του μέσα στο σχολείο και να την διαβάσουμε 📖🔍.

image7 1

image14 1image9 1

Η δεύτερη αποστολή ήταν να δημιουργήσουμε τους κανόνες του καλού αναγνώστη 📖🖊️.

image1 2

Κατόπιν, οι κανόνες παρουσιάστηκαν με τη μορφή κουκλοθέατρου στους μαθητές 🎭📚.

image6 1

Η τρίτη αποστολή ήταν να ζωγραφίσουμε τον Αστέρη, όπως τον φανταζόμαστε μέσα από τις ιστορίες του 🖌️📖.

image11 1

Το σημείωμα τελείωνε με μια υπόσχεση: αν καταφέρναμε να φέρουμε εις πέρας και τις τρεις αποστολές, την επόμενη μέρα θα μας περίμενε μια μεγάλη, μαγική έκπληξη… ✨

Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν μεγάλος! Φέραμε εις πέρας και τις τρεις αποστολές και ο Αστέρης κράτησε την υπόσχεσή του. Την επόμενη μέρα μας περίμενε ένα δεύτερο σημείωμα 📜. Μας έλεγε πόσο χαρούμενος ήταν που τα καταφέραμε και μας ενημέρωσε πως δεν δάγκωσε κανένα βιβλίο, καθώς διάβαζε συνεχώς τους κανόνες του καλού αναγνώστη από την αφίσα που δημιούργησαν, συνεργατικά, τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων 🖊️📖.

Η έκπληξη που μας περίμενε κρυβόταν πίσω από την πόρτα 🚪. Ο Αστέρης μας ρώτησε αν θέλαμε να γυμνάσουμε κι άλλο το μυαλό μας και αν ήμασταν έτοιμοι να περάσουμε στην επόμενη πίστα. Και ναι! Μια μεγάλη βαλίτσα 🎒 μας περίμενε μαζί με τον Αστέρη ✨.

image5 1

image12 1

image13 1

Ο Αστέρης μας ενημέρωσε πως κάθε Παρασκευή ένας μαθητής θα δανείζεται ένα βιβλίο της επιλογής του από τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας, μαζί με τη βαλίτσα και τον Αστέρη 🎒📖. Θα διαβάζει το βιβλίο μαζί με τους γονείς του και στη συνέχεια, με τα υλικά που κρύβει η βαλίτσα και τη βοήθειά τους, θα φτιάχνει μια κατασκευή σχετική με το βιβλίο ✨🖌️.

Όμως οι εκπλήξεις δεν σταμάτησαν εκεί! Ο Αστέρης μας έδειξε ένα κουτάκι που έκρυβε η βαλίτσα και μας εξήγησε πως εκεί κάθε αναγνώστης θα φυλάει μία λέξη που του άρεσε από το βιβλίο του 📝. Τη Δευτέρα, ο μαθητής θα επιστρέφει τη βαλίτσα με τον Αστέρη, θα διαβάζουμε το βιβλίο στη γωνιά φιλαναγνωσίας, θα παρουσιάζει στην ολομέλεια την κατασκευή του και θα μας αποκαλύπτει τη λέξη που φύλαξε στο κουτάκι 🎁📚.

image10 1

Στο τέλος της χρονιάς, με τις λέξεις που θα έχουμε φυλάξει στο κουτάκι, θα φτιάξουμε τη δική μας ιστορία, γιατί όλοι μας κρύβουμε έναν μικρό συγγραφέα μέσα μας ✍️✨.

Τέλος, ο Αστέρης μας εξήγησε πως το ποιος θα δανείζεται κάθε Παρασκευή το βιβλίο θα αναγράφεται σε ένα χαρτάκι που θα κρατάει στο χέρι του 📜🎒.

Και κάπως έτσι, το ταξίδι μας με τον Αστέρη στον κόσμο των βιβλίων ξεκίνησε 🚀📚.

Θεατρικό παιχνίδι: «Η κυρά-Καλή και οι 12 μήνες»

Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά σε θεατρικό παιχνίδι 🎭 βασισμένο στο παραδοσιακό παραμύθι «Η κυρά-Καλή και οι 12 μήνες», γνωρίζοντας τους μήνες και τις εποχές μέσα από ρόλους και κίνηση. Μια δημιουργική εμπειρία γεμάτη χαμόγελα 😊

1

23

4

5

Σςςς! Τα ζωάκια κοιμούνται!

Το πρωί στην τάξη μας, εμφανίζεται το Αρκουδάκι μαζί με το μαγικό κουτί μας. Ανοίγοντάς το ανακαλύπτουμε πολλά ζωάκια, ένα γάντι, αλλά και φωτογραφία της μασκότ της τάξης μας, του Βατραχούλη Ησυχούλη, να κοιμάται.

image11

Στο γράμμα, το Αρκουδάκι μας εξηγεί πως πολλά ζώα τον χειμώνα κοιμούνται, γιατί κινδυνεύουν από το κρύο και την έλλειψη τροφής. Ένα από αυτά είναι και ο φίλος μας, ο Βατραχούλης. Μας αναφέρει πως το φαινόμενο αυτό ονομάζεται χειμερία νάρκη. Παρατηρούμε τις εικόνες και ανακαλύπτουμε και άλλα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Στις εικόνες αυτές βλέπουμε και το Αρκουδάκι! Πώς, λοιπόν, είναι στην τάξη μας τώρα και δεν κοιμάται; Μας εξηγεί πως οι αρκούδες πέφτουν σε χειμέριο ύπνο, που σημαίνει πως κατά τη διάρκεια του χειμώνα ξυπνούν κάποιες φορές.

Μαζί του έχει και την αγαπημένη του ιστορία «Το μαγικό γάντι». Πρόκειται για μια χειμωνιάτικη ιστορία, κατά τη διάρκεια της οποίας πολλά ζωάκια, μην αντέχοντας το κρύο, ψάχνουν ένα ζεστό μέρος για να ξαποστάσουν και να κοιμηθούν. 🧸❄️

image2

Αφού διαβάσουμε το παραμύθι, βάζουμε με τη σειρά, στο γάντι της τάξης μας, τα ζωάκια που συναντήσαμε στην ιστορία. 🧤📖

Stigmiotypo othonhs 2026 02 12 120716

Φτιάχνουμε το δικό μας γάντι…🧤✨

image8

…κι ένα μικρό βιβλιαράκι με τα ζώα που κοιμούνται. 📘🐻

image12

Την επόμενη ημέρα, το Αρκουδάκι μας έχει ετοιμάσει μια αποστολή. Σε πέντε φακέλους έχει κρύψει πέντε γρίφους. Κάθε ομάδα καλείται να συνεργαστεί για να λύσει τον γρίφο και να μαντέψει για ποιο ζωάκι θα κατασκευάσει ένα σπίτι, ώστε να κοιμηθεί το χειμώνα. 🐻📝🏡

image10 1024x769 1

image9 1

Κάθε ομάδα επιλέγει τα υλικά που θα χρησιμοποιήσει και φτιάχνει το σπιτάκι-φωλίτσα. 🏡✨

image7 1

 

Άσκηση Σεισμού

Ο επιστήμονας Φλόγας επισκέπτεται την τάξη μας κρατώντας ένα μαγικό κουτί. Ανοίγοντάς το, ανακαλύπτουμε εικόνες της Γης, τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και εικόνες με τρόπους προστασίας από τον σεισμό. 🌍

image4

Ο Φλόγας, στο γράμμα που έχει μαζί του, μας ανακοινώνει πως θα μιλήσουμε για τον σεισμό και θα μάθουμε πώς να προστατευτούμε από αυτόν. Μας ρωτά αν γνωρίζουμε πώς δημιουργείται μια σεισμική δόνηση. Οι μαθητές κάνουν υποθέσεις, τις οποίες καταγράφουμε στο ψηφιακό εργαλείο Bubbl.us. ✏️

image3

Ο επιστήμονας Φλόγας μας παροτρύνει να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό βίντεο Σεισμός στο Νηπιαγωγείο! Τι έιναι;, ώστε να μάθουμε ποια είναι η σωστή απάντηση για την αιτία δημιουργίας ενός σεισμού. 🎥

 

Παρατηρούμε το εσωτερικό της Γης και γνωρίζουμε τα μέρη της, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο κινούνται οι πλάκες, προκαλώντας δονήσεις. 🌍

image2

Κατόπιν, παρατηρούμε τις εικόνες που είχε μαζί του ο Φλόγας και μαθαίνουμε πώς μπορούμε να προστατευτούμε από μια σεισμική δόνηση στο σχολείο μας, τόσο μέσα στην τάξη όσο και στην αυλή. Ανακαλύπτουμε μέρη και σημεία στο εσωτερικό και εξωτερικό της τάξης, τα οποία μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να προστατευτούμε, και πραγματοποιούμε άσκηση σεισμού στο σχολείο. 

image7

image9

Την επόμενη ημέρα, η μασκότ της τάξης, ο Δρακούλης, μας φέρνει το αγαπημένο του παραμύθι «Η οργή του Εγκέλαδου». Το διαβάζουμε και μαθαίνουμε τον μύθο του Εγκέλαδου. 📖

image6

Ακούμε το τραγούδι Η Χελώνα του Σεισμού και μαθαίνουμε τις 3 λέξεις που πρέπει να θυμόμαστε για την προστασία μας από τις σεισμικές δονήσεις. 🎵

image8

Δημιουργούμε τις δικές μας «Χελώνες του Σεισμού» και γράφουμε το σύνθημα «Σκύψε, Καλύψου, Κρατήσου». 🐢

image5

 

Χειμώνας….ώρα για παιχνίδι και δημιουργία!

Τα δικά μας ονοματο-χιονανθρωπάκια και οι ζωηρούληδες χιονάνθρωποι! ☃️🎨✨

CHIONANTHROPOI

Πηγή: pinterest

Πατινάζ στον πάγο! ⛸️❄️

PAGODROMIO

Πηγή: pinterest

Σπιτάκια για τα πουλάκια του χειμώνα, με αφορμή το παραμύθι «Η γιορτή των πουλιών» 🐦🏠

POYLAKIA

Πηγή: krokotak

Ποια ομάδα θα ζωγραφίσει πρώτη τον χιονάνθρωπό της; ☃️🎨

PAICHNIDI 1

PAICHNIDI 2

 

Αρχίζει η Παγωνιά!

Το μαγικό κουτί της τάξης μας εμφανίζεται στην παρεούλα μας μαζί με τη μασκότ μας, τον λαγό Φλάφι. Ο Φλάφι μας ανακοινώνει πως σήμερα θα ακούσουμε το αγαπημένο του τραγούδι Α,α,α αρχίζει η παγωνιά 🎶🐰✨

image13

image4 1

Μαθαίνουμε τα φωνήεντα που ακούγονται στο τραγούδι και συνεργαζόμαστε με τα μέλη της ομάδας μας για να ανακαλύψουμε λέξεις που ξεκινούν από τα γράμματα αυτά. Στη συνέχεια, δημιουργούμε με υλικά της τάξης τα πέντε φωνήεντα. 🔤✨

image1

image6 1

Στον διαδραστικό πίνακα της τάξης, κάθε ομάδα επιλέγει ένα από τα φωνήεντα του τραγουδιού και τα μέλη της συνεργάζονται για να το γράψουν στον πίνακα. 🖍️🔤

image14

Ομαδική κατασκευή: Ο Συννεφούλης και οι σταγόνες με τα φωνήεντα. ☁️💧🔤
image5 1

Τραγουδάμε για τον Χειμώνα

Το  “Τραγούδι του Χειμώνα” στάθηκε αφορμή για να ασχοληθούμε με τα φωνήεντα α, ε, ι, ο, ου 🎵. Αφού τα τραγουδήσαμε και μάθαμε ότι «φωνάζουν δυνατά», παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης και τα σχεδιάσαμε με πλαστελίνη 🎨✋.

image8 1

Στη συνέχεια, κρύψαμε τα φωνήεντα μέσα σε πάγο ❄️ και κάθε ομάδα έπρεπε να πειραματιστεί, ώστε να λιώσει όσο πιο γρήγορα μπορούσε τον πάγο της και να ανακαλύψει το καρτελάκι με το φωνήεν που ήταν κρυμμένο μέσα 🧊🔍. Αφού το βρήκαμε, κάθε ομάδα έπρεπε να σκεφτεί τέσσερις λέξεις που ξεκινούν από το ίδιο φωνήεν ✏️💡.

image2 2

Τέλος, εκφραστήκαμε εικαστικά, δημιουργώντας σε πίνακα ζωγραφικής το «Τραγούδι του Χειμώνα» 🎨❄️🎵.

image4 1

Ο Άκης Χειμωνάκης

Η επίσκεψη του Άκη Χειμωνάκη στην τάξη μας επιφυλάσσει πολλές εκπλήξεις! 🎉

Μέσα από τις αποστολές που μας αναθέτει 🎯, αποκτούμε γνώσεις για τις ομορφιές και τις χάρες της αγαπημένης του εποχής, του Χειμώνα ❄️☃️.

1η Αποστολή:
«Το ρομποτάκι 🤖 στις λύσεις των γρίφων του Χειμώνα οδηγώ και γνώσεις πολλές για την εποχή του Χειμώνα αποκτώ…» 

image7 5

2η Αποστολή:
«Την ιστορία του Χιονάνθρωπου που δεν ήθελε να λιώσει 📖☃️ διαβάστε, παιδιά, και φτιάξτε χιόνι τεχνητό ❄️ με διάφορα υλικά…» 

Με αφόρμηση το παραμύθι «Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει» , τα παιδιά αναμιγνύουν διάφορα υλικά (σόδα φαγητού, αφρό ξυρίσματος, μαλακτική κρέμα μαλλιών), παρατηρώντας ότι το μείγμα παίρνει τη μορφή χιονιού ❄️.

Στη συνέχεια, ρίχνοντας ζεστό νερό, αλάτι και κρύο νερό, παρατηρούν ποιο από τα υλικά αυτά λιώνει το χιόνι. 🧐

image1 1

image5 4

image6 4

3η Αποστολή:
«Ένας χιονάνθρωπος ☃️ συμπαθητικός και πολύ κομψός στέκει πάνω στο βουνό καμαρωτός … Κασκόλ 🧣 και σκουφάκι 🎩 φορά, με μια μύτη τόση δα 👃 και σκούπα στα χέρια του κρατά 🧹… Όταν όμως ο ήλιος ☀️ την Άνοιξη εμφανιστεί στον ουρανό, ο χιονάνθρωπος λιώνει σιγά σιγά και γίνεται νερό 💧…»

Ο Άκης Χειμωνάκης καλεί τα παιδιά να αναπαραστήσουν το λιώσιμο του χιονάνθρωπου και στη συνέχεια να το αποτυπώσουν εικαστικά.

image2 6

image3 7

image4 8