Ενδεικτικές δραστηριότητες

1^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Τι γνωρίζω για το διάστημα»

Το εργαστήριο ξεκίνησε με την ανάγνωση του βιβλίου με τίτλο «Μπαμπά θα μου φέρεις σε παρακαλώ το φεγγάρι;». Τα παιδιά αρχικά ζωγράφισαν σε φύλλο εργασίας τι τους έκανε εντύπωση από το παραμύθι. Στη συνέχεια έγινε καταγραφή των πρότερων ιδεών τους και η δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με θέμα «Τι γνωρίζω για το διάστημα».

Αρχικά, τα παιδιά ήρθαν αντιμέτωπα με την έννοια του χώρου. Το βιβλίο, με τίτλο «Βρισκόμαστε εδώ»  βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν το διάστημα σε σχέση με τη μονάδα του σπιτιού τους. Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε ατομική κατασκευή στην οποία αποτυπώθηκε πόσο μικρό είναι το σπίτι μας σε σχέση με την Κομοτηνή, την Ελλάδα, την Ευρώπη, τον πλανήτη Γη και τέλος με το Ηλιακό Σύστημα.

2^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Γνωριμία με τους πλανήτες»

Το δεύτερο εργαστήριο περιλάμβανε την επαφή των μαθητών με πλούσιο βιβλιογραφικό υλικό του σχολείου. Τα παιδιά γνώρισαν τα ονόματα των πλανητών και τη θέση τους στο Ηλιακό Σύστημα. Χωρίστηκαν σε ζευγάρια και κάθε ζευγάρι τραβούσε ένα χαρτάκι στο οποίο αναγραφόταν το όνομα ενός πλανήτη. Μέσα από τη συνεργασία, κάθε ζευγάρι δημιούργησε με πλαστελίνη τον πλανήτη που έτυχε και κατέγραφε το όνομα αυτού σε ένα καρτελάκι. Στην ολομέλεια τοποθετήσαμε ένα χαρτόνι με τον ήλιο και κάθε ζευγάρι τοποθετούσε τον πλανήτη του στη σωστή τροχιά δημιουργώντας την αφίσα με το Ηλιακό Σύστημα.

3^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Το Ηλιακό μας Σύστημα»

Σε συνέχεια του 2^ου εργαστηρίου, κάθε ζευγάρι αναζήτησε πληροφορίες για τον πλανήτη, που δημιούργησε στην παραπάνω δραστηριότητα από το διαδίκτυο και τις κατέγραψε με τη βοήθεια των γονιών του. Οι πληροφορίες αφορούσαν το όνομα του πλανήτη, τις ιδιότητές του και τη θέση του σε σχέση με τον ήλιο. Οι μαθητές, αφού συλλέξανε τις πληροφορίες τους, τις παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης. Έπειτα, κάθε ζευγάρι χρωμάτισε με νερομπογιές τον δικό του πλανήτη πάνω στον οποίο καταγράψαμε τις πληροφορίες που μας είχαν παρουσιάσει τα παιδιά, δημιουργώντας «Το βιβλίο του Ηλιακού μας Συστήματος», το οποίο δανειζόταν κάθε μέρα ένας μαθητής στο σπίτι του και το επέστρεφε την επόμενη μέρα.

Οι μαθητές παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό βίντεο «Το Ηλιακό Σύστημα» από τη σειρά picou picou και  ασχολήθηκαν στον διαδραστικό πίνακα με ψηφιακά παζλ που δημιουργήθηκαν μέσα από συγκεκριμένα ψηφιακά εργαλεία και on line διαδραστικά παιχνίδια γνώσεων.

4^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Μέρα-Νύχτα»

Με αφορμή το βιβλίο με τίτλο «Θέλω να είναι πάντα μέρα», οι μαθητές εξέφρασαν την άποψή τους, τους προβληματισμούς τους, τις υπάρχουσες γνώσεις τους και τις απορίες τους σχετικά με το φαινόμενο της εναλλαγής μέρας και νύχτας. Αφού διαβάσαμε το βιβλίο εντοπίσαμε στην υδρόγειο σφαίρα την Ελλάδα και την Αμερική. Έπειτα, χρησιμοποιήσαμε έναν φακό για ήλιο και γυρίζοντας την υδρόγειο σφαίρα γύρω από τον άξονά της, τα παιδιά παρατήρησαν ότι όταν στην Ελλάδα έχει μέρα στην Αμερική έχει νύχτα και το αντίθετο. Διαπιστώθηκε ότι ο ήλιος είναι σταθερός και ότι η Γη γυρίζει γύρω από αυτόν αλλά και γύρω από τον άξονά της.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε συζήτηση για το τι μπορούμε να κάνουμε τη μέρα και τι τη νύχτα. Τα παιδιά αποτύπωσαν τις ιδέες τους μέσα από τη ζωγραφική δημιουργώντας  την αφίσα με θέμα «Μέρα-Νύχτα».

5^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Αστροναύτες και Διαστημόπλοια»

Μιλήσαμε για τους πρώτους αστροναύτες που ταξίδεψαν στο φεγγάρι και παρακολουθήσαμε σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο στον διαδραστικό πίνακα. Συνθέσαμε τις λέξεις «αστροναύτης» και «διαστημόπλοιο» και δημιουργήσαμε ατομική κατασκευή, με θέμα «Γεια, φεύγω για το διάστημα».

Έπειτα, τα παιδιά εργάστηκαν στις «ομάδες εργασίας τους». Τοποθετήσαμε στην ολομέλεια πέντε κουτιά με διαφορετικό κατασκευαστικό υλικό. Υπήρχαν επίσης πέντε καρτέλες που απεικόνιζαν από ένα διαστημόπλοιο κατασκευασμένο από τα παραπάνω υλικά. Κάθε ομάδα επέλεξε από μία καρτέλα και μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα κατασκεύασε το δικό της  και το παρουσίασε στην ολομέλεια.

6^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Το διαστημικό κοτέτσι»

Το παραμύθι με τίτλο «Το διαστημικό κοτέτσι» στάθηκε αφορμή για τη θεματολογία του αποκριάτικου πάρτι του σχολείου μας. Μία διαστημική κότα με ένα σημείωμα, καπέλα από διαστημικές κότες και πέντε χρωματιστοί φάκελοι στα χρώματα των ομάδων εργασίας βρισκόταν από το πρωί στην ολομέλεια της τάξης μας. Κάθε φάκελος μία διαστημική αποστολή που έφερε εις πέρας κάθε ομάδα εργασίας αλλά και πολλά ψυχοκινητικά διαστημικά παιχνίδια που στηριζόταν στη συνεργασία κάθε ομάδας.

7^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Επίσκεψη στο πλανητάριο»

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη των μαθητών  στο πλανητάριο που βρίσκεται στο χώρο του 9^ου Δημοτικού Σχολείου Κομοτηνής. Η διευθύντρια του σχολείου μας ξενάγησε στο χώρο του πλανητάριου. Οι μαθητές παρακολούθησαν δύο εκπαιδευτικά βίντεο που μας ταξίδεψαν στη γειτονιά του Ήλιου. Έπειτα, έπαιξαν βιωματικά παιχνίδια σχετικά με την εναλλαγή μέρας-νύχτας και την περιστροφή της Γης γύρω από τον άξονά της και από τον Ήλιο. Οι μαθητές ευχαρίστησαν τη διευθύντρια του σχολείου για τη φιλοξενία χαρίζοντας από μία αφίσα που κατασκεύασε το κάθε τμήμα με θέμα το «Ηλιακό Σύστημα».