Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στη Θεματική Ενότητα Δημιουργώ και καινοτομώ –Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία επιλέξαμε να υλοποιήσουμε το πρόγραμμα με τίτλο ΣΚΑΚΙ ΚΑΙ ΦΑΝΤΑΣΙΑ με σκοπό να μυήσουμε τους μικρούς μαθητές μας στον κόσμο αυτού του ξεχωριστού και ενδιαφέροντος πνευματικού αθλήματος και γιατί όχι να τους κάνουμε να το αγαπήσουν. Και το πετύχαμε!
Μέσα από βιωματικές και παιγνιώδεις δράσεις γνωρίσαμε το σκάκι και κάναμε τα πρώτα βήματα εκμάθησής του.
Στα πλαίσια του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στη Θεματική Ενότητα “ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ” συμπεριλαμβανομένων και των 2 από τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης στο νηπιαγωγείο μας οι μικροί μαθητές μας γίνονται «Φυσιολάτρες εν δράσει»!
Μέσα από παιχνίδι, ανακαλύψεις και δημιουργικές δραστηριότητες, με τα παιδιά μάθαμε κάποια από τα μυστικά της φύσης, γνωρίσαμε τα διάφορα είδη χλωρίδας, κατανοήσαμε ότι η ζωή υπάρχει παντού, ακόμα και σε κάτι που δεν το βλέπουμε με μια απλή ματιά και ανακαλύψαμε μέσα από διασκεδαστικές και ενδιαφέρουσες δράσεις τη σημασία της διατήρησης, της αποκατάστασης και της βιώσιμης χρήσης των οικοσυστημάτων κι μέσα από όλα αυτά μάθαμε να την αγαπούμε και να τη φροντίζουμε.
Με οδηγό την περιέργεια και τη φαντασία, ξεκινάμε ένα όμορφο ταξίδι γεμάτο χρώματα, μυρωδιές και μικρά θαύματα της φύσης!
Αρχικά ρωτήσαμε τα παιδιά τι εννούμε με τη λέξη ΦΥΣΗ…ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΦΥΣΗ ΓΙΑ ΕΣΑΣ;
Και οι απαντήσεις έπεσαν βροχή…
Πήραμε όλα αυτά που σκέφτηκαν τα παιδιά και φτιάξαμε το χαλί της Φύσης
Βγήκαμε στην αυλή και συλλέξαμε υλικά της ΦΥΣΗΣ
Μάθαμε για τα οικοσυστήματα και τη σημασία τους στη ζωή μας μέσα από ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο
και μέσα από ένα κινητικό παιχνίδι μάθαμε να χωρίζουμε τις τροφικές αλυσίδες από διάφορα οικοσυστήματα και φτιάξαμε σε ομάδες τις δικές μας
Παιχνίδια με λέξεις και συλλαβές
Μιλήσαμε για την ανάπτυξη των φυτών και φυτέψαμε τα δικά μας φυτά στην τάξη…
Μάθαμε για τη σημασία της Χλωροφύλλης στη φύση και την ανάπτυξη των φυτών
Φτιάξαμε του δικούς μας κήπους μέσα στην τάξη…
και έξω στην αυλή…
Μαζέψαμε ανοιξιάτικα λουλούδια και φτιάξαμε ΑΝΘΙΣΜΕΝΑ ΒΑΖΑ…
Σα φυσιολάτρες λατρεύουμε να γευματίζουμε στην αυλή ανάμεσα στα φρεσκοφυτεμένα λουλούδια και δίπλα στο βορτανόκηπό μας
Παίζουμε παιχνίδια με υλικά από τη φύση…
Με ένα κουκουνάρι μαντεύουμε λέξεις που σχετίζονται με τη φύση…
Διαβάσαμε βιβλία σχετικά με την ανάπτυξη των φυτών και φτιάξαμε τις δικές μας δημιουργίες μέχρι και το δικό μας παραμύθι…
Τραγουδήσαμε το ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΦΥΤΕΨΑΜΕ που έγινε και το τραγούδι της τάξης μας
Με αφόρμηση αυτό φτιάξαμε τα δικά μας δέντρα βασισμένα στους στίχους του
Στα πλαίσια του Διαγωνισμού BRAVO SCHOOLS και μιλώντας για Βιώσιμες πόλεις και Οικολογία φτιάξαμε τη δική μας “Αφίσα Μήνυμα”
Το “ΑΛΣΟΣ των ΟΝΕΙΡΩΝ ΜΑΣ”
Η “ΠΟΛΗ ΤΩΝ ΟΝΕΙΡΩΝ ΜΑΣ – ΜΙΑ ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ”
Φτιάξαμε και το δικό μας οικολογικό δέντρο σαν επισφράγηση των όσων μάθαμε και κατακτήσαμε…
Και κάπως έτσι, το ταξίδι των μικρών μας φυσιολατρών έφτασε στο τέλος του… ή ίσως μόλις τώρα να ξεκινά.
Το πρόγραμμα αυτό «Φυσιολάτρες εν Δράσει» δεν ήταν μόνο μια σειρά δραστηριοτήτων. Ήταν ένα παράθυρο που άνοιξε για να χωρέσει μέσα του η αγάπη, ο σεβασμός και η φροντίδα για τη φύση. Τα παιδιά έμαθαν πως η γη μάς χαρίζει ζωή και ομορφιά και πως όλοι έχουμε τη δύναμη να την προστατεύουμε με μικρές, καθημερινές πράξεις. Με οδηγό τη συνεργασία και τη χαρά της ανακάλυψης, οι μικροί εξερευνητές έγιναν σπόροι ελπίδας για έναν κόσμο πιο πράσινο, πιο φωτεινό και πιο ανθρώπινο. Και ίσως κάθε φορά που θα βλέπουν ένα δέντρο που ανθίζει ή μια πεταλούδα που χορεύει στον αέρα, να θυμούνται πως η φύση δεν είναι κάτι μακριά από εμάς… είναι το σπίτι μας.
Γιατί οι αληθινοί φυσιολάτρες δεν σταματούν ποτέ να ονειρεύονται, να φροντίζουν και να αγαπούν τη γη!
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης μας η αυλή μας άλλαζει μέρα τη μέρα…
ΠΡΙΝ
ΤΩΡΑ…
ΠΡΙΝ…
ΤΩΡΑ…
ΠΡΙΝ…
ΤΩΡΑ…
Με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων υλοποιήθηκε η πρόταση των παιδιών για επιδαπέδια παιχνίδια, μουσική γωνιά και πίνακα για εικαστικές εμπνεύσεις…
Κι έτσι η διάθεση για παιχνίδι και εξωτερικές δράσεις ανανεώθηκε…
Μας αρέσει να κάνουμε και μάθημα στην αυλή…
Τα παιδιά έμαθαν να σέβονται περισσότερο το χώρο που παίζουν και αξιοποιήθηκαν χώροι, έγιναν χρηστικά και μέρη του που δεν πλησίαζαν καν τα παιδιά.
Φροντίσαμε το χώρο που περιποιήθηκαν οι γονείς και εκεί που πριν ήταν σκέτο χώμα εμείς τον κάναμε πιο όμορφο φυτεύοντας λουλούδια και φτιάχνοντας το δικό μας βοτανόκηπο
Και φυσικά η περιποίηση της αυλής είναι καθημερινή μας εργασία…
Η Άνοιξη φτάνει με άρωματα στο Νηπιαγωγείο, κι ο ήλιος πλέκει όνειρα σε ανθισμένα φύλλο. Στων λουλουδιών το άρωμα γλυκά η γη ανασαίνει, κι η κάθε νέα της πνοή εικόνα στα χέρια μας και στο μυαλό γίνεται και μένει.
Ανακαλύπτω την ΆΝοιξη με χίλιους τρόπους…
Πρωτομαγιά στο Νηπιαγωγείο…
Κάθε μέρα ΑΝΟΙΞΗ με δράσεις και παιχνίδια περνά η μέρα χαρωπά!
Με πολλή αγάπη και χαρά ετοιμάσαμε μαζί με τα παιδιά μικρές δημιουργίες για τη Γιορτή της Μητέρας! Τα παιδιά εξέφρασαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο όσα νιώθουν για εκείνη που είναι πάντα δίπλα τους. Άλλοτε με χρώματα, άλλοτε με λέξεις και άλλοτε με μια τραγουδιστή σφιχτή αγκαλιά, δημιουργήσαμε μικρές στιγμές γεμάτες τρυφερότητα και αγάπη.
Σας παρουσιάζουμε με χαρά όσα όμορφα φτιάξαμε και μοιραστήκαμε αυτές τις μέρες, γιατί η αγάπη της μαμάς αξίζει κάθε γιορτή του κόσμου! Είναι εξάλλου η σούπερ ηρωίδα της καθημερινότητάς μας!
ΜΑΜΑ ΑΝ ΗΣΟΥΝ…
ΑΝ ΗΣΟΥΝ ΧΡΩΜΑ ΕΓΙΝΕΣ ΒΡΑΧΙΟΛΙ ΣΤΟ ΧΕΡΑΚΙ ΜΟΥ
ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΠΟΤΥΠΩΜΕΝΕΣ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΤΡΟΠΟ…
ΔΕΙΞΑΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΑ…
…ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΗΚΕ Η ΦΩΝΗ ΜΑΣ ΑΠΟ ΑΚΡΗ ΣΕ ΑΚΡΗ…
Κι αν η αγάπη είχε χρώμα, θα ήταν ζωγραφισμένη από παιδικά χεράκια… αν είχε ήχο, θα ήταν το γέλιο των παιδιών όταν μιλούν για τη μαμά τους. Γιατί η μαμά είναι η πρώτη αγκαλιά, το πιο γλυκό φιλί και η καρδιά που χωρά όλον τον κόσμο.
Μέσα από ένα πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας δε θα μπορούσε να λείπει και ο Αγαπημένος μας Αίσωπος!
Βάλαμε τον Αίσωπο στην τάξη γνωρίσαμε ποιος ήταν αυτός ο μεγάλος παραμυθοφιλόσοφος και πως μαγνητιζε με τις αφηγήσεις του μικρούς και μεγάλους και συνεχίζει ακόμη. Η Πρωταπριλιά μας έδωσε το έναυσμα ξεκινώντας με το “Ψεύτη Βοσκό” όπου αφηγηθήκαμε το πάθημα του, το είδαμε, το συζητήσαμε και παίξαμε μαζί του.
Αφού το διαβάσαμε βάλαμε στη σειρά τις εικόνες και το αφηγηθήκαμε με το δικό μας τρόπο
Κι έτσι έγινε η αρχή και συνεχίσαμε και συνεχίζουμε κάθε μέρα να απολαμβάνουμε τις ιστορίες του Παππού Αισώπου που μας αρέσουν πολύ. Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι όποια βιβλία είχαν σχετικά και βάλαμε τον Αίσωπο στην Καθημερινότητά μας.
Και έγινε παιχνίδι, θεατρικό, κουκλοθέατρο, αυτοσχέδιες ιστορίες, εικαστικές δράσεις και ό,τι επιθυμούσαν τα παιδιά…
Τα παραμύθια που μας άρεσαν έγιναν και θέατρο σκιών
Κάναμε τα δικά μας διαδικτυακά παιχνίδια…
Διαλέξαμε εικόνες παραμυθιών από το διαδίκτυο και τις μετατρέψαμε σε puzzle και παιχνίδια χαμένων κομματιών στο πρόγραμμα https://puzzel.org/en
και φύλλα εργασίας
Αλλά έγινε και έναυσμα για πολλές πολλές συζητήσεις για ανθρώπινες συμπεριφορές και κανόνες ζωής!
Βγάλαμε και ένα σλόγκαν της τάξης πριν από κάθε ανάγνωση…
“ΑΙΣΩΠΕ ΚΑΛΕ ΠΑΠΠΟΥ ΣΕ ΘΥΜΑΜΑΙ ΠΟΥ ΚΑΙ ΠΟΥ ΜΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΑΛΛΟΥ!”
Αντλώντας έμπνευση από τις έννοιες της προσφοράς και του εθελοντισμού συμμετείχαμε και φέτος στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα
ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ
μέσα από το διαγωνισμό του MAKE A WISH σε τρεις κατηγορίες α) Δημιουργική Γραφή β) Δημιουργική Κατασκευή γ) Σχεδίασε το Αστέρι σου.
Είμαστε πολύ περήφανες που η συμμετοχή μας στη Δημιουργική Κατασκευή κέρδισε το 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ με την όμορφη και γεμάτη μηνύματα κατασκευή των μικρών μας μαθητών
Μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα του Διαγωνισμού με τη συμμετοχή μας στο παρακάτω link
Το Πάσχα στο Νηπιαγωγείο μας έχει τη δική του σπουδαία σημασία.
Πλησιάζει το Πάσχα και στο νηπιαγωγείο μας άρχισαν οι ετοιμασίες! Πριν ξεκινήσουμε τις πασχαλινές μας δημιουργίες, μέσα από βίντεο, εικόνες και βιβλία γνωρίσαμε τα ήθη και έθιμα του Πάσχα στην Ελλάδα. Μάθαμε για τα Πάθη του Χριστού και τη σπουδαιότητα των ημερών. Μοιραστήκαμε εμπειρίες και σκέψεις μας για τις μέρες αυτές. Και φυσικά τα παιδιά έκαναν τις δικές τους προτάσεις για δημιουργίες και κατσκευές. Και ιδού το αποτέλεσμα…
Στο Δρόμο για το Γολγοθά τα λουλούδια της Ελπίδας
Τα Πάθη του Χριστού σε ένα Σταυρό
Καλαθάκια και κάρτες…
Διακοσμητικά με Αυγά…
Δημιουργίες με λαγουδάκια Πασχαλινά…
Το παραδοσιακό κυνήγι Αυγών στην Αυλή…
Και το παραδοσιακό Βάψιμο Αυγών από μικρά χεράκια…
Καλή Ανάσταση, με ελπίδα, γαλήνη και μικρά θαύματα σε κάθε σας βήμα.
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
3η Ενδοσχολική Επιμόρφωση
Στις 28 ιΑΝΟΥΑΡΊΟΥ βαδίσαμε στα”Μονοπάτια της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία”, με την εξαιρετική εισήγηση της Δρ. Λουκίας Λιθοξοΐδου, υπεύθυνης του ΚΕΠΕΑ Θέρμης. Αφού έγινε μια αρχική παρουσίαση των 17 παγκοσμίων στόχων της βιώσιμης ανάπτυξης, περάσαμε σε ένα βιωματικό εργαστήριο, όπου με την μέθοδο των 6 καπέλων του Edward de Bono, προσπαθήσαμε να προσδιορίσουμε τις επιπτώσεις κάποιας απόφασης που σχετιζόταν με κάποιον από τους 17 στόχους… φωτίζοντάς την μέσα από πολλαπλές οπτικές.Η συγκεκριμένη μέθοδος χρησιμοποιείται όταν θέλουμε να ενθαρρύνουμε την περαιτέρω σκέψη και προβληματισμό σε ένα θέμα, ή όταν θέλουμε να εξετάσουμε πώς μπορεί εφαρμοστεί μια ιδέα. Η ολοκλήρωση της επιμόρφωσης σχετιζόταν με την προτροπή των συμμετεχόντων για ενέργειες που μπορεί ο καθένας μας ατομικά να πράξει η να σταματήσει να πράττει… έτσι ώστε να βάλει το λιθαράκι του στην αειφορική διαχείριση του περιβάλλοντος και των πόρων. Ευχαριστούμε θερμά την κ Λιθοξοΐδου για την αποδοχή της πρόσκλησης μας και τη γνώση που μοιράστηκε μαζί μας!
την Τετάρτη 12/2, στην 4η ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα «Αειφορία στην Κηπουρική στο σπίτι και στο σχολείο». Τρεις εξαιρετικοί επιστήμονες και υπέροχοι άνθρωποι, η Δρ. Ελένη Τοπαλίδου, ο Δρ. Νίκος Κυριακίδης και η Δρ. Βίκυ Κρυσταλλιδου, μας μύησαν στον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να διδάξουμε στα παιδιά, ολόκληρη τη διαδρομή της τροφής από την παραγωγή μέχρι να φτάσει στο πιάτο μας.
Αφού αναλύσαμε παιδαγωγικά τον τρόπο προσέγγισης που θα ενσωματωθούν οι λαχανόκηποι στα σχολεία, μιλήσαμε για μύκητες και μανιτάρια, πραγματοποιήσαμε πειράματα, δημιουργήσαμε σποροβόμβες για φύτευση και γνωρίσαμε έναν αειφορικό κύκλο διαχείρισης και φροντίδας της φύσης. Μια εμπειρία γεμάτη γνώση, έμπνευση και ιδέες που ανυπομονούμε να μοιραστούμε με τους μικρούς μας μαθητές!
Ευχαριστούμε το 56ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης και τη Διευθύντρια του Βασιλική Δαγκλή για την ευκαιρία που μας έδωσε να συμμετέχουμε σε αυτές τις Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις που σχετίζονταν με το ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ μας.
Ο αύλειος χώρος του νηπιαγωγείου αποτελεί βασικό πεδίο κοινωνικής αλληλεπίδρασης, ελεύθερης έκφρασης και βιωματικής μάθησης. Αυτό μας έκανε να επιλέξουμε φέτος σα σχέδιο δράσης τη Διαμόρφωση του δικού μας αύλειου χώρου έχοντας κατά νου να φτιάξουμε ένα οργανωμένο, ελκυστικό και ασφαλές για τα παιδιά μας περιβάλλον που θα υποστηρίζει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την περιβαλλοντική ευαισθησία των παιδιών. Η δράση ενισχύει τη σύνδεση της μάθησης με την πράξη και τη φροντίδα του περιβάλλοντος καθώς και την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης.
Στην προσπάθειά μας αυτή αρωγοί στάθηκαν και οι γονείς που βοήθησαν με προθυμία στην υλοποίηση των στόχων μας.
Το πρώτο βήμα έγινε με την καταγραφή των στόχων που επιδιώκαμε να επιτευχθούν. Κατόπιν έγινε ενημέρωση του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, καθώς επίσης και των γονέων των παιδιών για τη συγκεκριμένη δράση και κατατέθηκε πρόταση συνεργασίας με σκοπό τη βέλτιστη διεξαγωγή των προγραμματισμένων δράσεων. Δόθηκαν ερωτηματολόγια στους γονείς με σκοπό τη συγκέντρωση προτάσεων και ιδεών σχετικά με την ανάπλαση του αύλειου χώρου.
Η ΑΥΛΗ ΜΑΣ ΠΡΙΝ
Με τα παιδιά παρατηρήσαμε και συζητήσαμε για το πως θέλουμε το χώρο της αυλής μας, τι να αλλάξουμε και τι του λείπει ή τι θα θέλαμε να έχει.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
