Το Φθινόπωρο είναι η εποχή που έχει εμπνεύσει όσο λίγες ζωγράφους, συγγραφείς, ποιητές και λοιπούς καλλιτέχνες. Κάτι τα υπέροχα χρώματά του, κάτι η ρομαντική μελαγχολία του, δεν πρέπει να ήταν δύσκολο για το φθινόπωρο να γίνει η μούσα της έμπνευσης καθημερινών και μη ανθρώπων.

Κι αν πέρασαν τα χρόνια κι αν πέρασαν οι μήνες

ζωηρές στη σκέψη, φωλιάζουν κάποιες μνήμες.

Μέσα από παραμύθι μάθαμε κι εμείς λοιπόν 

πόσο πολύ μετράει η γνώμη των πολλών.

Όταν τολμήσουν οι πολλοί ελεύθερα να ζήσουν

ποτέ κάποιοι επιτήδειοι δε θα τους το στερήσουν!

Ας μάθουμε λοιπόν κι εμείς από την ιστορία

πως με πυγμή κι αυταπάρνηση στεριώνει η Δημοκρατία!

Η Ντενεκεδούπολη ζωντάνεψε στις  τάξεις…

Ο Δήμος (τους φροντίζει) και ο Τυρράνης (τους τρομοκρατεί)

Κατασκευάζοντας το πολυτεχνείο με ξύλινα τουβλάκια στην ελεύθερη απασχόληση

Κατασκευάζοντας και ζωγραφίζοντας τα μηνύματα του Πολυτεχνείου

Την ημέρα της γιορτής τα παιδιά διαδηλώνουν στους δρόμους ζητώντας…

ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

και χορεύουν σε ζευγάρια για τη δημοκρατία και την ελευθερία!

Η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ – www.eepek.gr), που είναι μια μη κερδοσκοπική Επιστημονική Ένωση εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων, έχοντας ως βασική της αποστολή την προώθηση καινοτόμων δράσεων στην εκπαιδευτική κοινότητα και τη δημιουργία μιας Κοινότητας Μάθησης όλων των εκπαιδευτικών, μετά από πρόσκληση της , αποδέχτηκε το αίτημα μας και πλέον συμμετέχουμε στη δράση «Καινοτόμα Σχολεία»!

Το σχολείο μας τον Οκτώβριο συμμετείχε στις δράσεις της Ευρωπαϊκής βδομάδας κώδικα!

1η Δράση

 Σπάσε τον Κώδικα.

 Τα παιδιά ζωγραφίζουν με μαύρο μαρκαδόρο μια εικόνα σε ένα πλέγμα και στη συνέχεια την κωδικοποιούμε χρησιμοποιώντας κάτι σαν δυαδικό σύστημα, έναν κώδικα δλδ. Για κάθε μαύρο ή κίτρινο ή κόκκινο τετράγωνο χρησιμοποιούμε τον αριθμό 1 και για κάθε λευκό, το 0. Έτσι, γράφουμε τον κώδικα κάθε σειράς.

2η Δράση

Τίτλος: Brown Bear, Brown bear τι βλέπεις;

Περιγραφή: Τα παιδιά θα μάθουν να προγραμματίζουν το Beebot και μέσα από μια παιχνιδιάρικη δραστηριότητα έκαναν  τα πρώτα τους βήματα για υπολογιστική σκέψη!

Η 28η Οκτωβρίου μέσα από τα μάτια των παιδιών!

Μια φορά κάποιον καιρό πριν από χρόνια πολλά θαρρώ πόλεμος έγινε τρανός και έγινε σε ολόκληρη τη γη μεγάλος χαλασμός!

Μπήκαμε λοιπόν κι εμείς σε μια χρονομηχανή να μάθουμε τι γίνηκε το πότε και το γιατί!…

Μάθαμε και ακούσαμε πολλά, παίξαμε κι αναρωτηθήκαμε ΠΟΛΕΜΟΣ ΕΙΡΗΝΗ τι σημαίνει για μας και στο μυαλό μας τριγυρίζει ότι “Για την πατρίδα αξίζει…”

Έτσι κι εμείς με όπλο μας μοναδικό τη φαντασία και το μυαλό πήραμε γι’ άρματα ψαλίδι και μπογιά και  φτιάξαμε πολλά για να θυμόμαστε το ΟΧΙ πως ο πόλεμος πληγώνει το νου και την καρδιά γι’ αυτό και μακριά και κρατάμε την ΕΙΡΗΝΗ που φως και αγάπη μόνο δίνει…

Ν.Ε.

Η πλατφόρμα edupass έχει ενεργοποιηθεί και από σήμερα η δήλωση του self test θα γίνεται στη συγκεκριμένη σελίδα: https://edupass.gov.gr/schools/ . Η δήλωση θα γίνεται τις ημέρες που είχαν οριστεί από την αρχή της χρονιάς ΔΕΥΤΕΡΑ (για προσκόμιση της βεβαίωσης την Τρίτη) και ΠΕΜΠΤΗ (για προσκόμιση της βεβαίωσης την Παρασκευή)
Θα επιλέξετε:
1) Πρόσβαση σε χώρους Πρωτοβάθμιας
2) Δήλωση self test μαθητών /Έκδοση σχολικής κάρτας Προσοχή: Αν το παιδί έχει εμβολιασθεί ή έχει νοσήσει ή έκανε PCR/Rapid test που είναι σε ισχύ επιλέγετε το: «Δήλωση μαθητών/τριών που έχουν εμβολιασθεί ή έχει νοσήσει ή έχουν πρόσφατο PCR/Rapid test»
3) Περιφέρεια: Κεντρικής Μακεδονίας
4) Περιφερειακή ενότητα: Θεσσαλονίκης
5) Δήμος: Πυλαίας- Χορτιάτη
6) Κατηγορία: Νηπιαγωγεία
7) Τύπος: Ενιαίου Τύπου Ολοήμερο Νηπιαγωγείο
8) Σχολείο: 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας

Σύμφωνα με την 07-10-2021/ 126523/ΓΔ4 απόφαση, υπόχρεοι υποβολής στην πλατφόρμα edupass.gov.gr δήλωσης συμμετοχής με φυσική παρουσία στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία στις δημόσιες σχολικές μονάδες είναι:(α) οι μαθητές/τριες, (β) το εκπαιδευτικό προσωπικό και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), (γ) κάθε άλλο φυσικό πρόσωπο, που συμμετέχει με φυσική παρουσία σε κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία που διενεργείται εντός των χώρων της δημόσιας εκπαιδευτικής δομής («επισκέπτες»), όπως για παράδειγμα φοιτητές/τριες που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση στη σχολική μονάδα.

Οι υπόχρεοι ή οι γονείς/κηδεμόνες, εισέρχονται στην πλατφόρμα και δηλώνουν την πρόθεση φυσικής παρουσίας των μαθητών στους χώρους της σχολικής μονάδας, ζητώντας να αποστέλλεται στη θυρίδα της σχολικής μονάδας τους η κατάστασή τους. Η πλατφόρμα «edupass.gov.gr», για κάθε φυσικό πρόσωπο, ενήλικο ή ανήλικο δια των γονέων/κηδεμόνων/επιτρόπων του, που αιτείται την καταχώριση της κατάστασής του στη θυρίδα της
εκπαιδευτικής δομής αποδίδει έναν λεκτικό χαρακτηρισμό που αντιστοιχεί στις ακόλουθες
καταστάσεις:
(α) μη επιτρεπτή παρουσία,
(β) επιτρεπτή παρουσία,
(γ) άγνωστη κατάσταση – απαιτείται περαιτέρω έλεγχος.