ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΟΥ BRAVO SCHOOLS

Ο στόχος επικεντρώνεται στο πώς ζούμε μαζί, πώς μετακινούμαστε και πώς φροντίζουμε τον χώρο μας και εστιάζουμε στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος, των δασών και της βιοποικιλότητας.

• Γνωριμία με τη γειτονιά: Τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα σημαντικά σημεία της περιοχής τους (σχολείο, πάρκο, βιβλιοθήκη) και να αισθάνονται μέλη μιας κοινότητας.

• Βιώσιμη Μετακίνηση: Να κατανοήσουν τα οφέλη του περπατήματος, του ποδηλάτου και των μέσων μαζικής μεταφοράς έναντι του αυτοκινήτου (μείωση θορύβου και καυσαερίων).

• Φροντίδα Δημόσιων Χώρων: Να αναπτύξουν την αίσθηση της ευθύνης για το πάρκο ή την παιδική χαρά (δεν πετάμε σκουπίδια, προσέχουμε τα παιχνίδια).

• Επαφή με τη Χλωρίδα: Τα παιδιά να μάθουν να αναγνωρίζουν βασικά είδη φυτών και δέντρων της περιοχής τους και να κατανοήσουν τη σημασία τους (μας δίνουν οξυγόνο, σκιά, τροφή).
• Προστασία της Πανίδας: Να αναπτύξουν ενσυναίσθηση για τα ζώα και τα έντομα, κατανοώντας ότι το δάσος είναι το «σπίτι» τους που πρέπει να σεβόμαστε.
• Υπεύθυνη Συμπεριφορά στη Φύση: Να μάθουν κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος (π.χ. δεν κόβουμε άσκοπα λουλούδια, δεν ανάβουμε φωτιά, δεν ενοχλούμε τα ζώα).
• Κύκλος Ζωής και Ανακύκλωση: Να κατανοήσουν τη σημασία του εδάφους και πώς τα οργανικά υλικά (φύλλα, φλούδες) γίνονται λίπασμα για τη γη.
• Δράση (Φύτευση): Να συμμετάσχουν ενεργά στη φροντίδα ενός σχολικού κήπου ή στη φύτευση ενός δέντρου/φυτού.

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΔΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Η συνεργασία με την ΕΔΥ στο νηπιαγωγείο στοχεύει στην ολιστική και διεπιστημονική υποστήριξη της σχολικής κοινότητας μέσω της πρώιμης ανίχνευσης και έγκαιρης παρέμβασης σε αναπτυξιακές, μαθησιακές ή ψυχοκοινωνικές δυσκολίες των νηπίων. Κεντρικοί άξονες αυτής της σύμπραξης είναι ο σχεδιασμός εξατομικευμένων προγραμμάτων (ΕΠΕ) για τη διασφάλιση της συμπερίληψης, η παροχή συστηματικής συμβουλευτικής και επιστημονικής εποπτείας στις νηπιαγωγούς για τη διαχείριση της τάξης, καθώς και η ψυχοεκπαίδευση των γονέων με σκοπό την ευθυγράμμιση σχολείου-οικογένειας. Μέσα από αυτό το συστημικό μοντέλο, η ΕΔΥ λειτουργεί ως συνδετικός κρίκος με εξειδικευμένες δημόσιες δομές (όπως τα ΚΕΔΑΣΥ), διευκολύνει τις κρίσιμες μεταβάσεις των μαθητών και θωρακίζει το νηπιαγωγείο ως ένα ασφαλές πλαίσιο προώθησης της ψυχικής ανθεκτικότητας.