Το να είσαι νηπιαγωγός είναι δώρο. Ένα δώρο που σου προσφέρεται μέσα και έξω από την τάξη. Είναι τα χαμόγελα, τα μάτια που σε κοιτούν με εμπιστοσύνη, είναι οι αγκαλιές των παιδιών, είναι τα «κυρία σ’ αγαπώ» που λέγονται αυθόρμητα και σου γεμίζουν την καρδιά.
Είναι τα μικρά, τα ασήμαντα για τους μεγάλους:
Να σου πουν καλημέρα με χαμόγελο
Να σου χαρίσουν μια ζωγραφιά
Να σου εμπιστεύονται τα μυστικά τους
Να θέλουν να κάθονται δίπλα σου στην παρεούλα
Να μαθαίνουν και να είσαι δίπλα τους σε κάθε μικρή ανακάλυψη
Και φυσικά είναι η στιγμή που σου λένε πως όταν μεγαλώσουν θα γίνουν νηπιαγωγοί. Ναι, αυτή η στιγμή αξίζει κάθε προσπάθεια!
Κρατάς στην καρδιά σου τις στιγμές που σου χαρίζουν οι μαθητές κάθε μέρα στο σχολείο και τις ζωγραφιές στις οποίες σε παρουσιάζουν χαμογελαστή ανάμεσα σε λουλούδια και καρδιές με τα χέρια απλωμένα σε μια μεγάλη αγκαλιά.
Η αγάπη των παιδιών ποτέ δεν τελειώνει και πάντα φωτίζει τη ζωή μας. Είναι δώρο!
Στο νηπιαγωγείο δεν είμαστε απλώς εκπαιδευτικοί. Είμαστε η σταθερά των παιδιών, ο άνθρωπος που θα τους δέσει τα κορδόνια, που θα τα πάρει αγκαλιά για να σκουπίσει ένα δάκρυ, που θα γελάσει με το αστείο τους.
Αποφασίσαμε λοιπόν να ζητήσουμε από τα παιδιά κάτι διαφορετικό: «Παιδιά, θέλετε να γίνετε εσείς η κυρία;» Η σχέση μας έχει πλέον ωριμάσει και έχουμε χτίσει μια γέφυρα εμπιστοσύνης. Ξέρουμε πως όταν μας μιμηθούν, δεν θα δούμε μια καρικατούρα, αλλά το πως μας βλέπουν με τα μάτια της ψυχής τους.
Είναι ωραίο να βλέπεις ένα νήπιο να παίρνει το σοβαρό, μα γλυκό ύφος σου, να κάθεται με τον δικό σου τρόπο και να λέει στους συμμαθητές του: «Ελάτε να παίξουμε όλοι μαζί».
Σε αυτή την ανταλλαγή ρόλων φανερώνεται η αλήθεια. Αν μας μιμηθούν με τρυφερότητα, σημαίνει πως νιώθουν τρυφερότητα. Αν μας μιμηθούν με κέφι, σημαίνει πως η τάξη μας είναι ένας χώρος χαράς.
Όταν εμπιστεύεσαι τα παιδιά και τους δίνεις τη φωνή και τη θέση σου, εκείνα με τη σειρά τους σου επιστρέφουν αγάπη και αποδοχή.
Μας άρεσε πολύ η ανταλλαγή ρόλων, ώστε καθιερώσαμε την «Ώρα της κυρίας/του κυρίου»: κάθε μέρα ένα παιδί για λίγα λεπτά μπορεί να γίνει «Κυρία/Κύριος» και να δώσει μια οδηγία στους υπόλοιπους.
Η κυρία μας διαβάζει παραμύθι.
Η κυρία μας ζητά να κάνουμε ησυχία και μας διαβάζει παραμύθι.
Ο κύριος συζητάει μαζί μας.
Η κυρία μας κάνει ερωτήσεις.
Η κυρία παίζει μαζί μας τον «καθρέφτη».
Ο κύριος παίζει και αυτός το ίδιο παιχνίδι.
Η κυρία παίζει το «βρες τι έκρυψα».
Η κυρία θέλει να μας κάνει να γελάσουμε και να χάσουμε στο παιχνίδι.
Σε συνεργασία με την ψυχολόγο του Νηπιαγωγείου Μαρία Χαρά Μπαξεβάνη και στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών/τριών μέσω του θεσμού του Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού» πραγματοποιήσαμε δραστηριότητα με ομαδικό παιχνίδι. Η δραστηριότητα «Η ανθοδέσμη» έχει στόχο την αναγνώριση και την ενίσχυση των θετικών χαρακτηριστικών των άλλων, τη φιλία και την έκφραση των συναισθημάτων.
Τα παιδιά δίνοντας το ένα στο άλλο ένα φανταστικό λουλούδι εστίασαν στα θετικά χαρακτηριστικά των συμμαθητών τους. Η χαρά, η αγάπη, η αποδοχή και η καλοσύνη κυριάρχησαν στην δραστηριότητα.
-να αγαπάμε περισσότερο τους γονείς μας και τους φίλους μας
-να προσέχουμε να μην αρρωστήσουμε…….
Και βέβαια τηρώντας το έθιμο, ανακαλύψαμε το φλουρί στα βασιλοπιτάκια που μας έφεραν οι μανούλες. Τυχερός ο Άλεξ,που κερδίζει ένα πολύ όμορφο επιτραπέζιο παιχνίδι!
Ο Δεκέμβριος είναι ίσως ο πιο δημιουργικός μήνας για το νηπιαγωγείο. Έχουμε τόσα πολλά να κάνουμε και συνεχώς προκύπτουν και άλλα. Ανάμεσα στις πρόβες για τη γιορτή, τα υπέροχα χριστουγεννιάτικα παραμύθια που μας διάβασαν οι γονείς των παιδιών και πολλά άλλα, βρήκαμε χρόνο να ετοιμάσουμε τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας. Αστεράκια, χιονισμένα σπιτάκια, Άγιος-Βασίλης, κεράκια, κάρτες και άλλα κατασκευασμένα από τα χεράκια των παιδιών. Χρυσόσκονη παντού, αλλά μας αρέσει πολύ!!! Αναμνήσεις που κρατούν για πάντα.
Κάθε Δεκέμβριο μικροί και μεγάλοι ταξιδεύουν στον κόσμο των χριστουγεννιάτικων παραμυθιών, σε ένα κόσμο μαγικό, πλημμυρισμένο από φως και γιορτινή ατμόσφαιρα. Χάνονται μέσα σε δάση που λαμπυρίζουν χρυσόσκονη, πηγαίνουν στα αστέρια και τους ψιθυρίζουν μυστικά, κρυφοκοιτάζουν τα ξωτικά που εργάζονται ασταμάτητα για να εκπληρώσουν κάθε παιδική ευχή.
Η αίσθηση των Χριστουγέννων ολοκληρώνεται με παραμύθια βγαλμένα από τη μαγεία των ημερών. Με τη δύναμη της αφήγησης, της μουσικής και της φαντασίας ζωντανεύουν οι ήρωες των παραμυθιών.
Και φέτος οι μανούλες των μαθητών/τριών μας ανέλαβαν να μας ζεστάνουν την καρδιά διαβάζοντάς μας χριστουγεννιάτικα παραμύθια. Η λίστα με τα βιβλία που μας κράτησαν συντροφιά είναι μεγάλη:
Η κυρία Αναστασία μας διάβασε τα βιβλία «Η γέννηση του Χριστού» και «Ο Καρυοθραύστης».
Η κυρία Εύα μας διάβασε το παραμύθι «Το κλειδί των Χριστουγέννων».
Η κυρία Βερόνικα μας διάβασε το παραμύθι «Το πρώτο βιβλίο των Χριστουγέννων».
Η κυρία Βίκυ μας διάβασε το παραμύθι «Η νύχτα πριν από τα Χριστούγεννα στη χώρα των θαυμάτων».
Η κυρία Καλλιόπη μας διάβασε το παραμύθι «Αγαπημένες ιστορίες των Χριστουγέννων».
Η κυρία Νάγια μας διάβασε το παραμύθι «Ρούντολφ το ελαφάκι».
Η κυρία Μαριάννα μας διάβασε το παραμύθι «Ένας πιγκουίνος…όχι και τόσο τέλειος».
Η κυρία Μελίνα μας διάβασε το παραμύθι «Πως να κρύψεις ένα λιοντάρι τα Χριστούγεννα».
Η κυρία Μαρία μας διάβασε το παραμύθι «Μια ξεχωριστή μέρα του Μπάρμπα-Πανώφ».
Η κυρία Λίζα μας διάβασε το παραμύθι «Ο Αϊ-Βασίλης σώζει τα Χριστούγεννα».
Η κυρία Αναστασία μας διάβασε το παραμύθι «Χριστουγεννιάτικες ιστορίες στην αγκαλιά του μπαμπά και της μαμάς».
Η κυρία Εύη μας διάβασε το παραμύθι «Τα Χριστούγεννα του λύκου Ζαχαρία».
Η κυρία Βάσια μας διάβασε το παραμύθι «Φον Κουραμπιές εναντίον κόμη Μελομακαρόνη».
Η κυρία Χριστίνα μας διάβασε το παραμύθι «Τι είναι τα Χριστούγεννα».
Αγαπημένα χριστουγεννιάτικα παραμύθια που αναζωπυρώνουν μέσα μας κάθε σβησμένη φλόγα και μας συνεπαίρνουν για να πιστέψουμε ότι όλα είναι πιθανά.
Λατρεύουμε τα χριστουγεννιάτικα παραμύθια και ευχαριστούμε πολύ όλες τις μανούλες για τις υπέροχες στιγμές που μας χάρισαν.
Από τις αρχές Δεκέμβρη μπαίνουμε στο κλίμα των Χριστουγέννων , η τάξη μας γίνεται ένα μικρό εργαστήρι. Στολίζουμε το δέντρο και την τάξη μας ,φτιάχνουμε στολίδια, κατασκευές , κάρτες και κάνουμε πρόβες για τη γιορτούλα μας. Όλα αυτά μας κάνουν πολύ χαρούμενους!! Ενδεικτικά μερικές από τις εργασίες μας…
Ακόμη οι γονείς του Νηπιαγωγείου μας διαβάζουν κάθε μέρα στα παιδιά ένα χριστουγεννιάτικο παραμύθι που φέρνουν από το σπίτι. Βιβλία με υπέροχες εικόνες και πλούσια θεματολογία μεταφέρουν τους μικρούς μας μαθητές στον μαγικό κόσμο των Χριστουγέννων και δημιουργούν ξεχωριστές αναμνήσεις……
Ευχαριστούμε τις μανούλες (την κα Ζωή, την κα Χρύσα, την κα Γεωργία, την κα Βαλασία, την κα Μαρία, την κα Ελένη , την κα Κατερίνα, την κα Κλοντιάνα) και τον μπαμπά της Εβίτας τον κο Γιώργο για την προθυμία τους να διαβάσουν τα τόσο όμορφα βιβλία!
Την Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση “Ξύπνα Αϊ Βασίλη” από τη θεατρική ομάδα ART MATES, στο χώρο του Νηπιαγωγείου. Τα παιδιά διασκέδασαν με τον “υπναρά” Αϊ Βασίλη και τα ξωτικά…
Στο πλαίσιο δράσεων και προγραμμάτων για την επίτευξη των προσδοκώμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων του Προγράμματος Σπουδών Δράσεις Ενεργού Πολίτη, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε ενεργά με την οργάνωση δράσης συλλογής τροφίμων για τις άπορες οικογένειες του Δήμου μας. Τα παιδιά αφού συζήτησαν για τη σημασία της τροφής ως βασικό ανθρώπινο δικαίωμα και αντιλήφθηκαν ότι υπάρχουν και κάποιες οικογένειες στη γειτονιά μας που έχουν ανάγκη και ότι θα μπορούσαν να βοηθήσουν, στη συνέχεια έφεραν στο σχολείο τρόφιμα, είδη πρώτης ανάγκης και παιχνίδια που θα ήθελαν να προσφέρουν. Με τη βοήθεια των γονέων και των εκπαιδευτικών, η δράση ολοκληρώθηκε την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου με την επίσκεψη και των δυο τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας, στο Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου Αμπελοκήπων Μενεμένης, όπου τα παιδιά πρόσφεραν τα τρόφιμα που είχαν συλλέξει. Εκεί μας υποδέχτηκαν η Κοινωνική Λειτουργός του θεσμού και ο Αντιδήμαρχος και μας μίλησαν για το έργο που γίνεται και την προσφορά σταθερής τροφοδοσίας σε άπορες οικογένειες του Δήμου μας!
Ευχαριστούμε τους γονείς για την συμμετοχή τους στη δράση , μέσα από την οποία τα παιδιά έμαθαν έννοιες όπως αλληλεγγύη, ανθρωπιά, αγάπη και προσφορά.
Ανάπτυξη Δράσης Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας
Τίτλος Δράσης
Μηδενική πείνα
Επίπεδο
Νηπιαγωγείο
Θεματικό Πεδίο
Μηδενική πείνα
Σύντομη περιγραφή της Δράσης
Οι μαθητές/-τριες συμμετέχουν ενεργά σε πρωτοβουλίες που στοχεύουν στη βελτίωση της επισιτιστικής ασφάλειας στην κοινότητά τους, όπως η οργάνωση δράσης συλλογής τροφίμων.
Μάθημα ή τομέας του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που εντάσσεται:
Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Τομέας: Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση
Διάρκεια: 10 ώρες
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
Να γνωρίσουν το δικαίωμα όλων των πολιτών και ιδιαίτερα των παιδιών στην τροφή,
Να καλλιεργήσουν την γλωσσική τους ανάπτυξη,
Να ενισχύσουν τη συναισθηματική και κοινωνική τους ανάπτυξη, μέσα από τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και τη συλλογικότητα,
Να έρθουν σε επαφή με διάφορους φορείς της κοινότητας
Πεδίο Υλοποίησης
Η τοπική κοινότητα
Φάσεις Υλοποίησης Δράσης
Διερεύνηση (3 διδακτικές ώρες)
Θέματα συζήτησης στην τάξη:
Έχεις ακούσει για τα αγαθά των ανθρώπων;
Ποια θεωρείς ότι είναι ιδιαίτερα σημαντικά;
Έχουν όλοι οι άνθρωποι τα ίδια αγαθά;
Πρέπει να σπαταλάμε φαγητά, όταν κάποιοι δίπλα μας δεν έχουν να φάνε;
Τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε;
Τα παιδιά αναφέρουν τι βλέπουν και πώς η εικόνα συνδέεται με όσα αναφέρθηκαν στην συζήτηση.
Παρακολουθούμε τα βίντεο και συζητάμε
https://www.youtube.com/watch?v=ifCQ4LqT8G8
Η τάξη αποφασίζει να αναλάβει πρωτοβουλία που στοχεύει στη βελτίωση της επισιτιστικής ασφάλειας στην κοινότητα: οργάνωση δράσης συλλογής τροφίμων.
Παράλληλα συζητιέται και πως θα γίνει η ευαισθητοποίηση της ευρύτερης σχολικής κοινότητας προκειμένου να συνδράμουν στην προσπάθεια.
Προετοιμασία/Σχεδιασμός (1 διδακτική ώρα)
Οι μαθητές/τριες συζητούν και αποφασίζουν να αναλάβουν δράση αρχίζοντας από τα μικρά όρια της κοινότητάς τους. Θα ζητήσουν από τους γονείς να μαζέψουν τρόφιμα για τους ανθρώπους που έχουν ανάγκη. Η επιθυμία των παιδιών θα ανακοινωθεί κατά την ενημερωτική συνάντηση με την εκπαιδευτικό.
Υλοποίηση (3 διδακτικές ώρες)
Το σχολείο επικοινωνεί με το Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου και ορίζεται η ημερομηνία επίσκεψης.
Οργανώνεται η επίσκεψη.
Επικοινωνία-Διάχυση (2 διδακτικές ώρες)
Οι μαθητές/τριες ανακοινώνουν στα όμορα Νηπιαγωγεία την δράση τους και καλούν τα άλλα παιδιά να συμμετέχουν σε παρόμοιες δράσεις.
Αναστοχασμός (1 διδακτική ώρα)
Ζωγραφίζουν πώς φαντάζονται τον πλανήτη το 2030 με μηδενική πείνα.
Ξεκίνησε και για τη φετινή σχολική χρονιά 2025-26 στον Δήμο Αμπελοκήπων – Μενεμένης ο Σχολικός Μαραθώνιος «Πάμε Ανακύκλωση»! Το νηπιαγωγείο μας όπως και όλα τα νηπιαγωγεία & δημοτικά του Δήμου καλούνται να ανακυκλώσουν χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο και μπαταρίες. Οι γονείς συμμετέχουν ενεργά στη δράση, προσφέροντας πόντους στα σχολεία μέσω της πλατφόρμας Followgreen.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
