Πρόσκληση συγγραφέα στο νηπιαγωγείο.

ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΞΑΝΑ 1

Βιβλίο: “Στο δάσος ξανά”

Συγγραφέας: Ελένη Κριτσιβέλα

Εικονογράφος: Ελίζα Βαβούρη

Εκδόσεις: Διάπλαση

Σήμερα Παρασκευή, 07/04/2023 στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο «Αγκαλιά με ένα βιβλίο. Η ιστορία της γραφής» και με ομόφωνη απόφαση του συλλόγου διδασκόντων (Πράξη 36η/22-03-2023), πραγματοποιήθηκε προγραμματισμένη επίσκεψη στον χώρο του Νηπιαγωγείου της συγγραφέα-εκπαιδευτικού κ. Ελένης Κριτσιβέλα, για να παρουσιάσει στους μαθητές/μαθήτριες το παραμύθι της «Στο δάσος ξανά».

Η παρουσίαση περιλάμβανε αφήγηση της ιστορίας από τη συγγραφέα, διάδραση με τους μαθητές/μαθήτριες, δραματοποίηση των σκηνών του παραμυθιού και παιχνίδι ψυχοκίνησης “Τάισε τη Μαριγούλα”.

ΚΟΛΛΑΖ 1 1

ΚΟΛΛΑΖ 2 1

ΚΟΛΛΑΖ 3 1

Η δράση έγινε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου. Ευχαριστούμε θερμότατα την κ. Κριτσιβέλα για την εξαιρετικά απολαυστική παρουσίαση του παραμυθιού της και την άσμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας.

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ 1

4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης,

δράσεις 2022-2023.

Δράση ΙΙΙ-Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

selidodeichths 2

Δράση ΙΙΙ

Εικαστική έκφραση και δημιουργία: με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου οι μαθητές/μαθήτριες κατασκευάζουν σελιδοδείκτες.

kollaz 1

kollaz 2

Πηγή ιδέας για τους σελιδοδείκτες με τη μορφή κοπέλας:

Ναταλία Ηλιάδη, περιοδικό “ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ”, τεύχος 8, Μάρτιος-Απρίλιος 2003, σελ 33.

selidodeichths 3

selidodeichths 1

Δράση ΙΙ-Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

PARAMYTHI

Δράση ΙΙ

Ως συνέχεια/επέκταση της Δράσης Ι (Δράση Ι) οι μαθητές/μαθήτριες καλούνται να επιλέξουν ένα από τα παραμύθια της τάξης. Ακολουθεί ακρόαση του παραμυθιού μέχρι το τέλος της ιστορίας, δίχως η Παιδαγωγός να επιδεικνύει τις εικόνες. Με το πέρας της αφήγησης, περιγράφουν εικόνες που έφερε στο μυαλό τους η ιστορία και, ενδεχομένως, θα μπορούσαν να είναι οι εικόνες αυτής. Τέλος, η Παιδαγωγός αποκαλύπτει τον τρόπο που η εικονογράφος επέλεξε να την αποδώσει, παροτρύνοντας  τους/τις εκπαιδευόμενους/-ες να εντοπίσουν τα σημεία ταύτισης.

Το παραμύθι που επεξεργαστήκαμε: «Η αγκαλιά που ψήλωνε», ΜΑΡΙΟΣ ΜΑΖΑΡΗΣ, εικονογράφος: Άρτεμις Πρόβου, εκδόσεις: Παπαδόπουλος.

Δράση Ι-Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Η γλώσσα των εικόνων -Rian Visser (Ριάν Φίσερ)

Μπορείς να ζωγραφίσεις κάτι

για τα λόγια

και για τα πράγματα που λέω;

Μετά να ζωγραφίσεις

ένα κενό στην ημέρα,

το κρύο,

τον αέρα,

έναν κόμπο στον λαιμό

ή μια ώρα κακή,

τον βήχα και

τον αναστεναγμό,

τη μυρωδιά απ’ το ζεστό ψωμί,

τον χρόνο,

μια στιγμή,

το τέλος μα και του ονείρου

την αρχή

τον τόπο όπου κάποτε,

τον τόπο όπου ποτέ,

τον τόπο όπου σύντομα

κάτι μεγάλο θα συμβεί,

τον πόνο από μια πληγή,

της θάλασσας τη γεύση

αλμυρή.

Είναι πολλά, πάρα πολλά,

αυτά που θα ήθελα να δω,

τον έρωτα,

μια μέρα που θα ‘ρθει

κάποτε, μπορεί.

Φτιάξε εικόνες

από το ποίημά μου,

ελεύθερα να αισθανθείς,

κι αν από εμένα προέρχονται

τα λόγια αυτά

είναι δικά

σου τώρα πια.

(Μετάφραση από τα ολλανδικά: Μαργαρίτα Μπονάτσου)

7

9

8

3

1

6

4

5

13

11

10

12

Δράση Ι

Ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών στην ολομέλεια για το νόημα εορτασμού της ημέρας, τη σπουδαιότητα ενασχόλησης με βιβλία/παιδικά αναγνώσματα και τα οφέλη που προσκομίζουν. Κατάθεση εμπειριών από τους/τις εκπαιδευόμενους/-νες, ανταλλαγή απόψεων και διατύπωση σκέψεων όπως «Τα βιβλία μας ταξιδεύουν παντού», «Τα βιβλία γεννούν εικόνες στο μυαλό μας».

Παρουσίαση της αφίσας που φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Janneke Ipenburg και περιγραφή αυτής. Απαγγελία του ποιήματος της Rian Visser από την παιδαγωγό, σκιτσογράφηση από τους μαθητές/μαθήτριες των εικόνων που αυθορμήτως γεννιούνται στο μυαλό τους κατά την ακρόαση, εμβάθυνση στα νοήματα του ποιήματος, επανάληψη ακρόασης και απόλαυση του ρυθμού της γραφής.

Το μήνυμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY) για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 02.04.2025

afisa

Η γλώσσα των εικόνων -Rian Visser (Ριάν Φίσερ)

Μπορείς να ζωγραφίσεις κάτι

για τα λόγια

και για τα πράγματα που λέω;

Μετά να ζωγραφίσεις

ένα κενό στην ημέρα,

το κρύο,

τον αέρα,

έναν κόμπο στον λαιμό

ή μια ώρα κακή,

τον βήχα και

τον αναστεναγμό,

τη μυρωδιά απ’ το ζεστό ψωμί,

τον χρόνο,

μια στιγμή,

το τέλος μα και του ονείρου

την αρχή

τον τόπο όπου κάποτε,

τον τόπο όπου ποτέ,

τον τόπο όπου σύντομα

κάτι μεγάλο θα συμβεί,

τον πόνο από μια πληγή,

της θάλασσας τη γεύση

αλμυρή.

Είναι πολλά, πάρα πολλά,

αυτά που θα ήθελα να δω,

τον έρωτα,

μια μέρα που θα ‘ρθει

κάποτε, μπορεί.

Φτιάξε εικόνες

από το ποίημά μου,

ελεύθερα να αισθανθείς,

κι αν από εμένα προέρχονται

τα λόγια αυτά

είναι δικά

σου τώρα πια.

(Μετάφραση από τα ολλανδικά: Μαργαρίτα Μπονάτσου)

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ –

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2025

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Internatinal Board on Books for Young People – IBBY) to 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το 2025 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το τμήμα των Κάτω Χωρών. Το μήνυμα γράφτηκε* από τη συγγραφέα και ποιήτρια Rian Visser. Το 2022, η Riαη Visser κέρδισε το Zilveren Griffel και το Gouden Poëziemedaille («Χρυσό μετάλλιο ποίησης»). Το εικαστικό της αφίσας φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Janneke Ipenburg, έργα της οποίας ήταν υποψήφια, στη ευρεία λίστα, των World Illustration Awards.

Το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα από τα ολλανδικά από τη Μαργαρίτα Μπονάτσου, η οποία εργάστηκε εθελοντικά, και παροτρύνει όλους τους φορείς οι οποίοι ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία τους να συμβάλουν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Η αφίσα με το μήνυμα τυπώθηκε στα ελληνικά από τις Εκδόσεις Πατάκη και διανέμεται με τη φροντίδα τους.

* Το ποίημα προέρχεται από την εικονογραφημένη ποιητική συλλογή Alle wensen uan de wereld (2021) της Rian Visser με εικόνες της Janneke Ipenburg. Το βιβλίο αυτό τιμήθηκε με το Zilveren Griffel στις Κάτω Χώρες και το Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης) στο Βέλγιο.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

8 Ιουνίου, Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ω.Π.2

«Ντύσαμε τις παιδικές αγάπες μας

 με νωπά φύκια.

Προσφέραμε στους θεούς της ακρογιαλιάς

όστρακα στιλπνά και βότσαλα…

Σεπτή καρδιά

ανύποπτη παιδική καρδιά

που ποτέ δεν αρνιέσαι…»

~ «Το εμβατήριο του Ωκεανού», απόσπασμα, Γιάννης Ρίτσος.*

Μ.Π

Το έργα μας: “Ωκεανός”, ομαδο-συνεργατικές συνθέσεις μεικτής τεχνικής: 1) ζωγραφική με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ, χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική, 2) ζωγραφική με μαρκαδόρους και δαχτυλομπογιές, χαρτικοπτική, χαρτοκολλητική.

ΣΤΑΔΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

(στάδια δημιουργίας)

ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΑ 1

ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΑ 2 ΠΛΑΙΣΙΟ

ΕΡΓΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

(λεπτομέρειες)

8 Ιουνίου, Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών.

**********

*Γιάννης Ρίτσος, 1940, «Το εμβατήριο του ωκεανού», Αθήνα: Γκοβόστης. Και στον συγκεντρωτικό τόμο: Γιάννης Ρίτσος [1961] 1977, «Ποιήματα Α΄(1930-1942), 22η έκδ. Αθήνα: Κέδρος.

Το απόσπασμα ανακτήθηκε από το διαδίκτυο στις 10/06/2023. Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Πηγές: https://ermisnews.gr/

              https://www.greek-language.gr/

“Ο ήλιος ο ηλιάτορας”, Οδυσσέας Ελύτης.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΗΛΙΑΤΟΡΑΣ.1

Οδυσσέας Ελύτης  

Ο ήλιος ο ηλιάτορας

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Ο ήλιος ο ηλιάτορας

ο πετροπαιχνιδιάτορας

από την άκρη των ακρώ

κατηφοράει στο Ταίναρο

Φωτιά ‘ναι το πιγούνι του

χρυσάφι το πιρούνι του

4.1

Ο ΗΛΙΟΣ

Ε σεις στεριές και θάλασσες

τ’ αμπέλια κι οι χρυσές ελιές

ακούτε τα χαμπέρια μου

μέσα στα μεσημέρια μου

«Σ’ όλους τους τόπους κι αν γυρνώ

Μόνον ετούτον αγαπώ!»

4.2

ΑΝΕΜΟΙ

Άκου κι εμάς που μόλις εγυρίσαμε

νησιά και πολιτείες που γνωρίσαμε

Κρήτη και Μυτιλήνη Σάμο κι Iκαριά

Νάξο και Σαντορίνη Ρόδο Κέρκυρα

Σπίτια μεγάλα κι άσπρα σπίτια βουερά

πάνω στη μαύρη πέτρα πάνω στα νερά

Ξάνθη Θεσσαλονίκη Βέροια Καστοριά

Γιάννενα Μεσολόγγι Σπάρτη και Μυστρά

Καμπαναριά και στέγες μες στη συννεφιά

κι όλα μαζί μια λύπη και μιαν ομορφιά

**********

Ποίημα: “Ο ήλιος ο ηλιάτορας”, Οδυσσέας Ελύτης

Πηγή: http://ebooks.edu.gr/

Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Οι δημιουργίες μας:

Ατομικά ιχνογραφήματα με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ.

ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 2022-2023

Ιχνογράφημα

Τα βιβλία με τα οποία λειτούργησε η δανειστική βιβλιοθήκη κατά το τρέχον έτος και ήταν δωρεές των γονέων των μαθητών/μαθητριών μας ήταν τα ακόλουθα:

ΤΜΗΜΑ 1

  • «Λέω αντίο στον θυμό», κείμενα: Ana Serna, εικονογράφηση: Kasandra, σειρά: «Το δάσος των συναισθημάτων», εκδόσεις: susaeta.
  • «Γέτι, η δύναμη του ακόμη», κείμενο και εικονογράφηση: Μαρίνα Γιώτη, εκδόσεις: διόπτρα.
  • «Το μικρό αγόρι και τα 4 αβγά», Κατερίνα Τσάνταλη, εικονογράφηση: Κώστας Θεοχάρης, εκδόσεις: διόπτρα.
  • «Οι ζωγραφιές της καλοσύνης», Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη, εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια, εκδόσεις: Σαββάλας.
  • «Τα φλαφ της ευτυχίας», κείμενα και εικονογράφηση: Μαρίνα Γιώτη, εκδόσεις: διόπτρα.
  • «Η αλεπού η καπελού», Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη, εικόνες: Φωτεινή Τίκκου, εκδόσεις: Σαββάλας.
  • «Ο λύκος φοβάται το σκοτάδι», Avril McDonald, εικονογράφηση: Tatiana Minina, εκδόσεις: ΠΑΡΙΣΙΑΝΟΥ Α.Ε.
  • «Ο λύκος δεν μπορεί να κοιμηθεί», Avril McDonald, εικονογράφηση:Tatiana Minina, εκδόσεις: ΠΑΡΙΣΙΑΝΟΥ Α.Ε.
  • «Για το σώμα μου αποφασίζω εγώ!», Τζεϊνίν Σάντερς, ΜΕΤΆΦΡΑΣΗ: Ράνια Μπουμπουρή, εκδόσεις: ΜΙΝΩΑΣ.
  • «Να σε κάνω μια αγκαλιά;», Φρόσω Φωτεινάκη, εικόνες: Φωτεινή Τιτίκκου, εκδόσεις: διόπτρα.
  • «Γέτι η δύναμη του ακόμη», κείμενο & εικονογράφηση: Μαρίνα Γιώτη, εκδόσεις: διόπτρα.
  • «Ο λύκος δεν είναι καλεσμένος», Avril McDonald, εικονογράφηση: Tatiana Minina, εκδόσεις: ΠΑΡΙΣΙΑΝΟΥ Α.Ε.
  • «Ο λύκος με το πολύχρωμο πανωφόρι», Avril McDonald, εικονογράφηση: Tatiana Minina, εκδόσεις: ΠΑΡΙΣΙΑΝΟΥ Α.Ε.

ΤΜΗΜΑ 2

  • «Αντιμετωπίζουμε τους φόβους μας», εκδ.ΜΙΝΩΑΣ , κείμενο: Νάνσι Πέρεντ, εικοινογράφηση: Τζερόντ Μαρουγιάμα.
  • «Ένα σπίτι για όλους», εκδόσεις : ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ, Chrisopher Corr , απόδοση: Αντώνης Παπαθεοδούλου.
  • «Η αλεπού μοδίστρα», εκδόσεις: ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ, Χριστίνα Ντούμα, εικονογράφηση: Γιώτα Κοκκόση.
  • «Μύθοι του Αισώπου».
  • «Οδός αγοράς ,τέρμα !», εκόσεις: POLARIS, κείμενο: ΜΑΤ ΝΤΕ ΛΑ ΠΕΝΙΑ, εικονογράφηση: Κρίστιαν Ρόμπινσον.
  • «Η Χιονάτη και οι επτά νάνοι», εκδόσεις: ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ, απόδοση: Δέσποινα Δρακάκη.
  • «Αγαπημένοι ελληνικοί μύθοι για παιδιά», εκδόσεις: ΨΥΧΟΓΙΟΣ, διασκευή: Ρόζι Ντίκινς, εικονογράφηση: Σάρα Ουγκολότι , μετάφραση: Θεοδώρα  Δαρβίρη.
  • «Ο Θησαυρός της καρδιάς», εκδόσεις: ΣΑΒΒΑΛΑΣ, Γιολάντα Τσορώνη- Γεωργιάδη, εικονογράφηση: Γιάννης Σκουλούδης.
  • «Ο λαμπερός πολεμιστής», εκδόσεις: ΛΙΒΑΝΗ, Βασιλική Νευροκόπλη, εικονογράφηση: Ρ.Κ.
  • «Οι καλοί τρόποι στο σχολείο», εκδόσεις: ΨΥΧΟΓΙΟΣ, κείμενα: Carrie Finn, εικονογράφηση: Chris Lensch.
  • «1000 τρόποι να στύψεις ένα λεμόνι», εκδόσεις: ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ, Δανάη Δάσκα, εικονογράφηση: Χρύσω Χαραλάμπους.
  • «Ένα γουρούνι με ταλέντο», εκδόσεις: ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ, κείμενα & εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση.

Στον μαγικό κόσμο των βιβλίων

**********

Έργο 1: Ατομικό ιχνογράφημα με μαρκαδόρους.

Έργο 2: Ομαδο-συνεργατικό κολλάζ μεικτής τεχνικής (ζωγραφική, χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική).

Πεταλούδες.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΚΟΛΛΑΖ 1 2

ΚΟΛΛΑΖ 2 1

Πεταλούδες

Ω

να

και

πάλι

ήρθαν

ζωηρές

όμορφες

υπέροχες

μοναδικές

πεταλούδες!

Ροπαλικός στίχος/ροπαλική ποίηση (rhopalic versus)

Η ποίηση στην οποία κάθε διαδοχική λέξη διαθέτει από την προηγούμενή της μία επιπλέον συλλαβή ή ένα παραπάνω γράμμα. Η έναρξη γίνεται με λέξη μονοσύλλαβη, την οποία διαδέχεται δισύλλαβη, έπειτα τρισύλλαβη, τετρασύλλαβη κ.ο.κ. Εναλλακτικά, το κείμενο μπορεί να συντίθεται από ακολουθία λέξεων ενός, δύο, τριών, τεσσάρων κ.ο.κ. γραμμάτων. Έχοντας αυτά τα δομικά χαρακτηριστικά, το ποίημα σχηματικά θυμίζει ρόπαλο.

Προτάσεις αξιοποίησης:

Κατανοούμε το ποίημα, περιγράφουμε τις εικόνες του, εκφράζουμε τα συναισθήματα/σκέψεις που μας δημιουργεί.

Μαθαίνουμε τους στίχους του και εξασκούμαστε στην απαγγελία του. Ζητούμε από τα παιδιά να παραταχθούν σε σειρά και με την υπόδειξη της παιδαγωγού έκαστο να εκφωνεί μια λέξη, εκείνη που συμφωνήσαμε πως του αντιστοιχεί.

1 3

2 3

3 4

4 2

5 2

7 1

8 2

Οι δημιουργίες μας:

Ατομικά ιχνογραφήματα με μαρκαδόρους για τη φόρμα της πεταλούδας και ξυλομπογιές για το φόντο.

Πηγή έμπνευσης για τα έργα μας μία δημιουργία του Αλέξανδρου Χάτσιου, του οποίου η τέχνη μας συναρπάζει. Ευχαριστούμε θερμά την Takis Chatsios Gallery που μας επέτρεψε να  χρησιμοποιήσουμε και να αξιοποιήσουμε το έργο στην τάξη.

Αλέξανδρος Χάτσιος

Επίσκεψη σε γκαλερί.

6 3

5 1

Σήμερα Παρασκευή 12 Μαΐου 2023 το 4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης, κατόπιν ομόφωνης απόφασης του συλλόγου διδασκόντων (Πράξη 35η/13-03-2023 και τροποποιητική αυτής στις 23/03/2023), επισκέφτηκε γκαλερί τέχνης-εργαστήριο γραφίστα στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής Μονάδας για το έτος 2022-2023 με τίτλο «Αγκαλιά με ένα βιβλίο. Η ιστορία της γραφής».

Σκοπός του σχεδίου δράσης είναι η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας των μαθητών/μαθητριών μέσω ποικίλων και πρωτότυπων δράσεων και η ενίσχυση της εξωστρέφειας της Σχολικής Μονάδας μέσω επισκέψεων σε χώρους συνυφασμένους με το βιβλίο.

Οι μαθητές/μαθήτριες ξεναγήθηκαν στον χώρο της γκαλερί, απάντησαν σε ερωτήσεις που τους έγιναν και απόλαυσαν την παρουσίαση ψηφιακών έργων της παιδικής σειράς. Κατά την επίσκεψη δώρισαν τιμητικά το παραμύθι που συνέγραψαν στον ζωγράφο-γραφίστα/ιδιοκτήτη της γκαλερί, ο οποίος υπήρξε εικονογράφος του. 1 2

3 2

2 1

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Τάκη Χάτσιο, ζωγράφο-γραφίστα για την ένθερμη υποδοχή και για την ξενάγηση. 

Ευχαριστούμε, ακόμη, τις μητέρες συνοδούς για την πολύτιμη βοήθεια και για την άριστη συνεργασία, προκειμένου τα παιδιά να απολαύσουν με ασφάλεια και αυτή την επίσκεψη.

ΓΚΑΛΕΡΙ 3

4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης,

δράσεις 2022-2023.

Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη.

βιβλιοθήκη 2

βιβλιοθήκη 3

Σήμερα Τρίτη 09 Μαΐου 2023 το 4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης, κατόπιν ομόφωνης απόφασης του συλλόγου διδασκόντων (Πράξη 40η/26-04-2023), επισκέφτηκε την Κοβεντάρειο Δημοτική Βιβλιοθήκη στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής Μονάδας για το έτος 2022-2023 με τίτλο «Αγκαλιά με ένα βιβλίο. Η ιστορία της γραφής».

Σκοπός του σχεδίου δράσης είναι η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας των μαθητών/μαθητριών μέσω ποικίλων και πρωτότυπων δράσεων και η ενίσχυση της εξωστρέφειας της Σχολικής Μονάδας μέσω επισκέψεων σε χώρους συνυφασμένους με το βιβλίο.

Οι μαθητές/μαθήτριες ξεναγήθηκαν στον χώρο του παιδικού τμήματος, απάντησαν σε ερωτήσεις που τους έγιναν, επέλεξαν παραμύθια και τα ξεφύλλισαν στο ειδικό αναγνωστήριο. Στο τέλος της επίσκεψης δώρισαν το παραμύθι “Η ιστορία της Πέρδικας” που συνέγραψαν στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας που εκπονήθηκε από τη σχολική μονάδα, προκειμένου να ταξιδέψει στα σπίτια και άλλων παιδιών της πόλης.

βιβλιοθήκη 4

Ευχαριστούμε πολύ τις κυρίες Μαρία Πουλτίδου, βιβλιοθηκονόμο και Σωτηρία Σιώκη, νηπιαγωγό για την ξενάγηση. 

Ευχαριστούμε θερμότατα και τις μητέρες συνοδούς για την πολύτιμη βοήθεια και για την άριστη συνεργασία, προκειμένου τα παιδιά να απολαύσουν με ασφάλεια την επίσκεψη.

βιβλιοθήκη 1

4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης,

δράσεις 2022-2023.