Γιορτή της μητέρας 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δημιουργίες για τη γιορτή της μητέρας

KOLLAZ.D

Τι συνισταμένη είσαι, μητέρα,

τι πύκνωση είσαι, μητέρα,

τι απόφθεγμα,

τι μονοσύλλαβο επίγραμμα,

τι μονόγραμμα,

τι επικεφαλίδα,

τι επίτιτλος,

τι υπογραφή,

τι «Άπαντα»!

~ Κώστας Μόντης

D.3.P

D.2.P

D.4.P

D.1.P

Ζωγραφίζουμε πολύχρωμα λουλούδια με μαρκαδόρους, τα οποία πλαστικοποιούμε και τα κολλούμε σε φόντο από κάνσον. Τα τρυπούμε και περνούμε σπάγκο, δημιουργώντας κολιέ, για να τα χαρίσουμε ως δώρα.

________

* Το ποίημα του Κώστα Μόντη χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στον δημιουργό.

* Πηγή έμπνευσης για τις δημιουργίες μας μια ιδέα που βρήκαμε στο ιστολόγιο ΠΕΡΙΤΕΧΝΟ: “Ο Μάης είναι ζωγραφιά”

Ευχαριστούμε θερμά!

 

Γιορτή της μητέρας 2024

Δημοσιεύθηκε από τον/την

μαμα 1

μαμα 2

(ζωγραφιές μέσα στις κάρτες)

Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου είναι αφιερωμένη στη μητρότητα. Με όλη μας την αγάπη ετοιμάζουμε κατασκευές για τη γιορτή της μητέρας.

Αέναη μητρότητα, συνέχεια στην αλυσίδα της ζωής.

Χρόνια πολλά…και ζωή για πολλά χρόνια!

ΚΑΡΤΕΣ 3

ΚΑΡΤΕΣ 2

ΚΑΡΤΕΣ 1

(οι κάρτες μας)

Πηγή ιδέας: Pinterest 

ολοήμερο

(οι δημιουργίες του Ολοήμερου Τμήματος)

Για τη γιορτή της μητέρας.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΜΗΤΕΡΑ ΠΛΑΙΣΙΟ

Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου είναι αφιερωμένη στη μητρότητα. Με όλη μας την αγάπη ετοιμάζουμε κατασκευές για τη γιορτή της μητέρας.

Αέναη μητρότητα, συνέχεια στην αλυσίδα της ζωής.

Χρόνια πολλά…και ζωή για πολλά χρόνια!

ΛΕΞΕΙΣ

(γλωσσικά παιχνίδια)

ΠΑΖΛ

(παζλ)

ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ

Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δανειστική βιβλιοθήκη.

Έναυσμα για την επιλογή αυτού του παραμυθιού αποτέλεσε η ημέρα της μητέρας που γιορτάζεται τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου.

1. Βιβλίο: το παραμύθι του Ντιμίτερ Ινκόφ, “Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό”, εκδ: ΠΑΤΑΚΗ.

Ανάγνωση από την παιδαγωγό του παραμυθιού. Συζήτηση με τους μαθητές/τριες, περιγραφή εικόνων και ανα-αφήγησή του από αυτούς/αυτές.

.jpg

2. Μαθηματικά: διατάξεις-σειραθετήσεις. Παιχνίδια με σχετικό παιδαγωγικό υλικό και με την κούκλα Μπάμπουσκα του σχολείου μας. Διατάξεις-σειραθετήσεις από τη μεγαλύτερη προς τη μικρότερη και αντίστροφα, από τη μικρότερη προς τη μεγαλύτερη. Απαριθμήσεις και σύνδεση πληθικότητας με το αντίστοιχο αριθμητικό σύμβολο. 

2

(παιχνίδια και διατάξεις με πέντε στοιχεία)

.jpg

ΜΠΑΜΠΟΥΣΚΑ

(παιχνίδια και διατάξεις με 10 στοιχεία)

3. Χρωμοσελίδες. Φύλλο εργασίας, το οποίο βάφουμε με τον τρόπο που μας αρέσει, δημιουργώντας τη δική μας Μπάμπουσκα (άσκηση λεπτής κινητικότητας) κι ένα ιχνογράφημα με μαρκαδόρους, εμπνευσμένο από τα λουλούδια που στολίζουν την κούκλα Μπάμπουσκα.

.jpg

Λ

Πηγή φύλλου εργασίας: pinterest (https://gr.pinterest.com/pin/510384570250693542/)

6358d66d42a73d6566e03e0854155aa3

https://i.pinimg.com/originals/63/58/d6/6358d66d42a73d6566e03e0854155aa3.jpg

Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

 

Για τη γιορτή της μητέρας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου είναι αφιερωμένη στη μητρότητα. Με όλη μας την αγάπη ετοιμάζουμε κατασκευές για τη γιορτή της μητέρας.

1

1. Ζωγραφίζουμε πολύχρωμα λουλούδια με μαρκαδόρους, τα οποία πλαστικοποιούμε και τα κολλούμε σε φόντο από κάνσον ή χρυσοχάρτονο. Τα τρυπούμε και περνούμε σπάγκο, τον οποίο στολίζουμε με χάντρες ή φυλλαράκια. Δημιουργούμε βραχιόλια ή κολιέ, για να τα χαρίσουμε ως δώρα.

1α

1β

1

(κολιέ και βραχιόλια, Τμήμα 1ο)

2α

2β

2

(κολιέ και βραχιόλια, Τμήμα 2ο)

Τα φορούμε και τα απολαμβάνουμε, πριν τα χαρίσουμε.

φορεμένο

.jpg

Πηγή έμπνευσης για τις δημιουργίες μας μια ιδέα που βρήκαμε στο ιστολόγιο ΠΕΡΙΤΕΧΝΟ
Ευχαριστούμε θερμά!

2. Ζωγραφίζουμε, χρωματίζουμε και κόβουμε το αποτύπωμα της παλάμης μας. Το κολλούμε σε πολύχρωμο γλωσσοπίεστρο, προσθέτουμε φύλλα κι ετοιμάζουμε το λουλούδι που θα προσφέρουμε στη μητέρα μας.

ΜΗΤΕΡΑΣ Ο

(ολοήμερο τμήμα)

3. Κατασκευάζουμε κάρτα με ευχές για τη γιορτή της μητέρας.

1

2

(Τμήμα 2ο και Ολοήμερο Τμήμα)

Κάθε μάνα ξεχωριστή και κάθε μάνα κρίκος στην αλυσίδα της ζωής. Χρόνια πολλά στην αέναη μητρότητα.