ΦΩΝΗΕΝΤΑ
ΑΓΑΠΕΣ ΜΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΓΡΑΨΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΤΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ.ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΕΣ ΦΩΝΟΥΛΕΣ ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗ ΦΩΝΗ ΤΟΥΣ!!!!ΚΑΙ ΝΑ ΘΥΜΑΣΤΕ: “ΤΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ ΕΙΝΑΙ 7
ΚΑΙ ΦΩΝΑΖΟΥΝ ΔΥΝΑΤΑ!!! Αααα, Εεεε, Ιιιιι. Ηηηηη , Υυυυυ. Οοοο, Ωωωω”
«Βαθιά στις ρίζες τους, όλα τα φυτά κρατάνε το φως», Theodore Roethke, 1908-1963, Αμερικανός ποιητής
Πικραλίδα ή ταραξάκος ή κλέφτης
«Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα όμορφο και καταπράσινο λιβάδι φύτρωσε ένα βότανο ανάμεσα σε αμέτρητες, κατακόκκινες παπαρούνες. Το χρώμα του ήταν κίτρινο, *με άνθη που μετατρέπονται σε στρογγυλά μπαλάκια από ασημί χρώματος καρπούς. Οι παπαρούνες όταν το αντίκρυσαν έγειραν τους βλαστούς τους και τίναξαν τα πέταλά τους. Καμία δεν ήθελε αυτό το διαφορετικό φυτό στο λιβάδι τους. Μήπως, βέβαια και το λιβάδι τους ανήκει; Μήπως δεν μπορεί να φυτρώσει όποιο φυτό, βότανο ή λουλούδι ήθελε; Κι όμως, εκείνες δεν ήθελαν κανένα άλλο δίπλα τους, κοντά τους.
Η πικραλίδα, όπως ήταν το όνομα του φυτού, έδειξε τα άνθη της όλο καμάρι νομίζοντας ότι με αυτόν τον τρόπο θα πλησιάσει τις παπαρούνες. Δυστυχώς, εκείνες συνέχισαν να μην της δίνουν σημασία. Η πικραλίδα στεναχωρήθηκε και αποφάσισε πως δεν είχε καμία θέση στο λιβάδι. Τότε ζήτησε από τον άνεμο να φυσήξει δυνατά…και ο άνεμος της έκανε το χατίρι και φύσηξε! Τότε έγινε κάτι που ακόμα και οι παπαρούνες θαύμασαν! Οι καρποί της πικραλίδας διασκορπίστηκαν. Χόρεψαν τρελό χορό μαζί με τον άνεμο, που τις στριφογύριζε από δω κι από εκεί, μέχρι που χάθηκαν. Οι παπαρούνες δεν μπορούσαν να αντισταθούν στον όμορφο αυτό χορό και ξεκίνησαν κι εκείνες να λικνίζονται και να ακολουθούν τον ρυθμό του ανέμου, μέχρι που ο εκείνος κόπασε. Η πικραλίδα έστεκε στην ίδια θέση και οι παπαρούνες κοκκίνισαν ακόμα περισσότερο, δείχνοντάς της πόσο μοναδική είναι και πως τελικά είναι όμορφο να είσαι διαφορετικός! Κι αν αναρωτιέστε τι έγιναν οι καρποί της πικραλίδας, θα σας πω ότι όταν κόπασε ο άνεμος οι καρποί μεταφέρθηκαν και έπεσαν στο χώμα και έγιναν σπόροι και φύτρωσαν πολλές άλλες πικραλίδες…»
Αυτή ήταν η ιστορία του φυτού πικραλίδα ή ταραξάκος ή κλέφτης όπως το λέει ο περισσότερος κόσμος. Ένα διαφορετικό φυτό, που οι καρποί του είναι και σπόροι πέφτοντας στο χώμα.
Να σου πω ένα μυστικό;
Όταν βρεις πικραλίδα, μην περιμένεις τον άνεμο…γίνε εσύ άνεμος…κάνε το πείραμα και φύσηξε δυνατά! Δες τους ασημί καρπούς της πικραλίδας να χορεύουν! Παρατήρησε πως στριφογυρίζουν και που θα πέσουν…
Κι επειδή υπάρχουν πολλά και όμορφα λουλούδια, άκουσε την ιστορία, μιας πέρδικας που έφτιαξε τη φωλιά της απάνω σε μια τριανταφυλλιά…
https://safeYouTube.net/w/3GDE
Καλή μέρα όλη μέρα!!!
Άνοιξη
Βρισκόμαστε σε μία από τις πιο όμορφες εποχές του χρόνου, την Άνοιξη! Και ποιος δεν βλέπει την αλλαγή γύρω μας; Ο Ήλιος μας ζεσταίνει περισσότερο, τα ζουζούνια γυρνάν όλο και πιο πολύ τριγύρω μας, τα λουλούδια ανθίζουν και τα δέντρα παίρνουν άλλα χρώματα γεμίζοντας τα κλαδιά τους με καταπράσινα φύλλα και ανθούς!
Για να δούμε όμως πως αποτύπωσαν την άνοιξη μεγάλοι καλλιτέχνες. Για να δούμε πως την φαντάστηκαν, πως την “άκουσαν” και πως την ζωγράφισαν!
- Βλέπω το παρακάτω βίντεο στο φωτόδεντρο
- Ακούω την άνοιξη του VIVALDI
- Αφού λοιπόν πήραμε όλη την έμπνευση που χρειαζόμασταν ας προσπαθήσουμε να ζωγραφίσουμε την άνοιξη όπως μπορούμε!
- Στείλτε μου τις ζωγραφιές σας να τις θαυμάσω!!!!!
ΠΡΟΓΡΑΦΗ
ΑΓΑΠΕΣ ΜΟΥ ΓΛΥΚΙΕΣ ΠΑΡΤΕ ΤΟ ΜΟΛΥΒΑΚΙ ΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΓΟΜΑ ΣΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΤΙΣ ΓΡΑΜΜΟΥΛΕΣ!!!
ΣΧΗΜΑΤΑ
Μαθαίνουμε για τα φυτά
Αγαπητοί γονείς και αγαπημένα μας παιδιά,
η Άνοιξη έφερε πια εκτός από καλοκαρία,ένα σωρό όμορφα λουλούδια που ευωδιάζουν και ομορφαίνουν την πλάση.
Πού βρέθηκαν όμως όλοι αυτοί οι χρωματιστοί μας φίλοι;Ας μάθουμε μαζί για τον κύκλο ζωής των φυτών και ας αναγνωρίσουμε τα βασικά μέρη ενός λουλουδιού.
Αρχικά,προιδεάζουμε τα παιδιά για το θέμα μας,με το παρακάτω βιντεάκι.
https://www.voki.com/site/pickup?scid=16266916&chsm=724a76f860080fc4680e961363a31175
Στη συνέχεια,ακούμε και βλέπουμε τον κύκλο ζωής του ηλιοτρόπιου καθώς και τα μέρη του φυτού, στο παρακάτω βιντεάκι
Έπειτα,ακούγοντας την ”Άνοιξη” του Vivaldi,γινόμαστε κι εμείς σποράκια μέσα στο χώμα,φουσκώνουμε, βγαζουμε ρίζα και βλαστό, ανθίζουμε , βγάζουμε σποράκια που με τη σειρά τους πέφτουν στο χώμα και ξαναφυτρώνουν συνεχίζοντας τον κύκλο της ζωής.
Ακολουθεί διαδραστικό φύλλο εργασίας με θέμα τα λουλούδια της άνοιξης. Οι καρτέλες σύρονται και αφήνονται στο πάνω μέρος των φωτογραφιών, όπως δείχνει το στιγμιότυπο οθόνης που ακολουθεί. Βρείτε το στον σύνδεσμο:
https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=op&i=tfonzo&r=hd
Τέλος,επιλέγω όποιο φυλλάδιο εργασίας μου αρέσει,το συμπληρώνω και το στέλνω στη δασκάλα μου,που θα χαρεί πολύ να το δει!
Να περνάτε όμορφα και να ανθίζετε καθημερινά μικρά μου μπουμπούκια!!!
«Η Γη γελάει με τα λουλούδια», Ralph Waldo Emerson, 1803-1884, Αμερικανός φιλόσοφος
Τα Μέρη του Φυτού
Η Άνοιξη έχει έρθει για τα καλά και η φύση φοράει το πολύχρωμο φόρεμά της! Όπου και να κοιτάξεις, θα δεις όμορφα λουλούδια με πολλά χρώματα κι αν σκύψεις να τα μυρίσεις η ευωδιά τους θα σε ακολουθήσει μέχρι το σπίτι…
Ποια είναι όμως τα μέρη του φυτού;
Η παρακάτω εικόνα θα σε βοηθήσει πολύ:
Τώρα, αν θέλεις, μπορείς να χρωματίσεις και να γράψεις τα μέρη του φυτού όπως μπορείς σε αυτό το
Στόχος είναι να εξασκήσουν τη λεπτή τους κίνηση και τη φαντασία τους και να νιώσουν αυτοπεποίθηση γράφοντας όπως μπορούν.
Θα χαρώ πολύ να δω την εργασία σου στο προσωπικό μου e-mail (ddiakoumi@sch.gr). Αν θέλεις, μπορείς να τη στείλεις και στις υπόλοιπες νηπιαγωγούς!
Τεχνικές για να μάθουν τα παιδιά να χειρίζονται το ψαλίδι στο νηπιαγωγείο
Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά στο νηπιαγωγείο να μάθουν να χειρίζονται το σωστά το ψαλίδι.
Απαιτείται αρκετή δεξιότητα καθώς είναι σύνθετη δραστηριότητα: το ένα χέρι κρατάει το χαρτί και το στρέφει και το άλλο κρατάει το ψαλίδι και το ανοιγοκλείνει προκειμένου να κόψει. Η σωστή χρήση του, από τα ίδια τα παιδιά προσφέρει όχι μόνο ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας και ανεξαρτησία, αλλά και μεγάλη αυτοπεποίθηση στα νήπια. Είναι καλό να δίνουμε στα παιδιά να χειρίζονται το ψαλίδι όσο πιο νωρίς γίνεται για να αποκτήσουν την απαιτούμενη εξοικείωση.
Για να μπορέσει ένα παιδί να κρατήσει σωστά το ψαλίδι και να το χειριστεί με ακρίβεια, πρέπει να το βοηθήσουμε πρώτα να ενδυναμώσει τα χέρια του. Αυτό μπορούμε να το επιτύχουμε εντάσσοντας διάφορες δραστηριότητες στην καθημερινότητά του όπως:
- Να προτρέπουμε το παιδί να μαλακώνει μπαλάκια από πλαστελίνη. Αυτό οδηγεί στο να συμπιέζει την πλαστελίνη βάζοντας δύναμη κι επομένως να εξασκεί το χέρι του.
- Να προτρέπουμε το παιδί να χρησιμοποιεί κούκλες του κουκλοθέατρου (χρησιμοποιεί κι εδώ τα ίδια δάχτυλα που θα χρειαστεί και στη χρήση ψαλιδιού)
- Να προτρέπουμε το παιδί να σφίγγει σφουγγάρι (σαν να το στραγγίζει από νερό)
- Να προτρέπουμε το παιδί να χρησιμοποιεί τανάλια – παιχνίδι (συνήθως υπάρχουν σε σετ με παιχνίδια-εργαλεία για μικρά παιδιά) και με αυτήν να πιάνει αντικείμενα και να τα μετακινεί από το ένα μέρος στο άλλο
Επίσης, επειδή για να κόψουμε κάτι χρειαζόμαστε και τα δυο μας χέρια μπορούμε να ενθαρρύνουμε και δραστηριότητες που βοηθάνε στην αμφιπλευρικότητα, όπως:
- Να ανοιγοκλείνουν φερμουάρ
- Να κουμπώνουν και να ξεκουμπώνουν κουμπιά
- Να δένουν κορδόνια
- Να ανοίγουν και να κλείνουν καπάκια από βαζάκια
- Να κολλάνε και να ξεκολλάνε αυτοκόλλητο – βέλκρο (αυτό που χρησιμοποιούμε συνήθως στις κατασκευές που κάνουμε για την τάξη)
Είναι πολύ σημαντικό να θυμάστε ότι υπάρχουν ψαλίδια και για δεξιόχειρες και για αριστερόχειρες στην αγορά, άρα μπορείτε να επιλέξετε ανάλογα με τις ανάγκες του παιδιού σας!
Εαν έχετε πρόσβαση σε εκτυπωτή, παρακάτω σας παραθέτω μερικά φύλλα εργασίας.
Εαν, δεν έχετε, μπορείτε να σχεδιάσετε μόνοι σας διακεκομμένες γραμμές σε κόλλες χαρτί και το παιδάκι σας να προσπαθήσει όπως φαίνεται και παρακάτω φύλλα εργασίας να τις ακολουθήσει και να κόψει το συγκεκριμένο σχήμα ή γραμμή.
θα χαρώ να δω πως τα πήγατε και πως τα καταφέρατε, στο e- mail: nkritsa@sch.gr, καθώς και στα e-mail όλων των δασκάλων.
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ – ΕΠΙΠΕΔΟ 1
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ- ΕΠΊΠΕΔΟ 2
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ – ΕΠΙΠΕΔΟ 3
Κουκλοπαραμύθια της Δευτέρας στην παραμυθοχώρα
Κάθε Δευτέρα τα κουκλοπαραμύθια έρχονται στο κανάλι της Παραμυθοχώρας στο youtube.
Ο παππούς Ζαχαρίας και ο μικρός Θανάσης,οι νέοι κουκλο-ήρωες της παραμυθοχώρας,διηγούνται τις πιο συναρπαστικές ιστορίες σε μικρούς και μεγάλους και ανοίγουν ένα παράθυρο στον κόσμο της φαντασίας και των παραμυθιών!
Ο παππούς Ζαχαρίας λατρεύει τα παιδικά παραμύθια και κάθε εβδομάδα μας συστήνει και ένα καινούριο μικρό θυσαυρό από τη λαική μας παράδοση.Ο μικρός Θανάσης προτιμά κλασικές και αγαπημένες ιστορίες.Κάθε εβδομάδα θα φέρνουν στο σπίτι μας ένα καινούριο παραμύθι,μέσα από τη μοναδική τεχνική της αφήγησης με κούκλες της Μαρίας και της Σπυριδούλας Παπαγεωργίου.
Ας ταξιδέψουμε λοιπόν για αρχή με το “Αρνίτσι μπίτσι” του παππού Ζαχαρία και με το “Ο Τζακ και η μαγική φασολιά” που μας διηγείται ο μικρός Θανάσης! Περιμένω τις εντυπώσεις σας!
Έχουμε δει τα συναισθήματα! Ώρα να τα κάνουμε μια επανάληψη!
- Βλέπω την παρουσίαση https://blogs.sch.gr/4nipko/files/2020/05/Συναισθήματα.pdf (κάνω αντιγραφή και επικόλληση τον σύνδεσμο)
- Παίζω το παιχνιδάκι.
- Πηγαίνω στο φωτόδεντρο και παίζω τα παρακάτω παιχνίδια