1.Παρατηρώ προσεχτικά την παρακάτω εικόνα και ξαναθυμάμαι τα σχήματα που έχω μάθει!
2. Πατάω στον σύνδεσμο και παίζω το παιχνίδι με τα σχήματα.
3. Βρίσκω αντικείμενα στο σπίτι μου που έχουν τα παραπάνω σχήματα λέω τί σχήμα είναι το καθένα και τα φωτογραφίζω. (Αν θέλω στέλνω στο E-mail της κυρίας μου τις φωτογραφίες).
ΑΣΚΗΣΟΥΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ (5/5): ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΟ ΜΟΤΙΒΟ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ
συνεχίζουμε με την θεματική ενότητα<<Έντομα>>και συγκεκριμένα με την 《Πεταλούδα》 προσεγγίζοντας το όπως πάντα διαθεματικά!
Αναλυτικά, μπορείτε: *να παρακολουθήσετε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας
*να φτιάξετε με διάφορα υλικά που έχετε στο σπίτι,τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.
Ενδεικτικά,μπορείτε για αυτή την κατασκευή να χρησιμοποιήσετε ένα πιάτο μιας χρήσης.
Για το στάδιο που βρίσκεται στο αυγό κολλαμε ένα ρεβίθι, για την φάση της κάμπιας ένα μακαρόνι βίδα, για την χρυσαλλίδα λίγο κίτρινο γκοφρέ και για την πεταλούδα ένα μακαρόνι φιογκάκι.
*να φτιάξετε την δική σας βιτρώ πεταλούδα με πλαστικές σακούλες για να διακοσμήσετε τα παράθυρα
*να φτιάξετε την δική σας πεταλούδα με υλικά της φύσης
*να φτιάξετε εύκολα το δικό σας κουκούλι με μπαλόνι
*να τραγουδήσετε και να χορέψετε το τραγουδάκι “Θέλω να γίνω πεταλούδα”στο ρυθμό του γνωστού σε όλους “ο γεωργός πάει στον αγρό”.Σε κάθε στροφή τα παιδιά πρέπει να κάνουν κάποιες συγκεκριμένες κινήσεις. Παρακάτω παραθέτω το τραγούδι και μέσα σε παρένθεση τις κινήσεις που κάνουν τα παιδιά.
ΘΕΛΩ ΝΑ ΓΙΝΩ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ
Θέλω να γίνω πεταλούδα, πεταλούδα, πεταλούδα
Θέλω να γίνω πεταλούδα (φτερουγίζουν επιτόπου καθώς τραγουδούν)
Να τριγυρνώ με κέφι!
Πρώτα θα γίνω ένα αυγό, ένα αυγό, ένα αυγό
Πρώτα θα γίνω ένα αυγό (διπλώνονται σα μικρές μπαλίτσες)
Μικρούλι, τοσοδούλι!
Κάμπια θα γίνω αργότερα, αργότερα, αργότερα
Κάμπια θα γίνω αργότερα (ξαπλώνουν μπρούμυτα και αρχίζουν να σέρνονται)
Να τριγυρνώ με κέφι!
Μετά θα γίνω χρυσαλλίς, χρυσαλλίς, χρυσαλλίς
Μετά θα γίνω χρυσαλλίς (παριστάνουν ότι είναι χρυσαλλίδες)*
Να τριγυρνώ με κέφι!
Τώρα πια είμαι πεταλούδα, πεταλούδα, πεταλούδα
Τώρα πια είμαι πεταλούδα (φτερουγίζουν σε όλη την τάξη)
Και τριγυρνώ με κέφι!
* *Χρυσαλλίδες μπορούν να γίνουν είτε ενώνοντας τα χέρια πάνω από το κεφάλι ψηλά σαν να κρέμονται είτε να στηρίζονται στα δυο χέρια και να σηκώνουν προς τα πάνω πότε το ένα πόδι και πότε το άλλο.
*να ακούσετε το γνωστό σε όλους μας “Μια ωραία πεταλούδα”
*να φτιάξετε μια δική σας πεταλούδα με ένα ρολό από χαρτί υγείας και τις παλάμες σας,σχεδιασμένες σε χαρτί όπως στη φωτογραφία
Παρόλο που η μέρα σήμερα είναι βροχερή, η Άνοιξη είναι εδώ…
Μοσχοβολάει πασχαλιά, αγιόκλιμα, γιασεμί…
Ας ξεκινήσει η εβδομάδα μας με ένα τραγούδι που παρομοιάζει την Άνοιξη με μοναχική βασίλισσα που φοράει φόρεμα λευκό… Πατήστε εδώ για να το ακούσετε.
Τι θα λέγατε και για λίγο παιχνίδι;
Ενώστε τις τελίτσες ώστε να φτάσουν τα παιδιά στο τέλος της διαδρομής αλλά και για να εμφανιστούν οι ακτίνες του ήλιου. Έπειτα, ζωγραφίστε τον λαμπερό ήλιο και τα ρούχα των παιδιών.
Αν πατήσετε εδώ και εδώ θα βρείτε δύο φύλλα εργασίας που στόχο έχουν την εξάσκηση της λεπτής κίνησης των παιδιών.
καθώς ο Μάης είναι ο μήνας των λουλοουδιών σας παραθέτω εδώ ένα εκπαιδευτικό βιντεάκι για την ανάπτυξη του φυτού.Παίξτε και μεγαλώστε ο καθένας το δικό του λουλούδι.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.