Καλωσορίζουμε τον Μίνωα και τον Ερμή !

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 13-04-2025

Καλωσορίζουμε τον Μίνωα και τον Ερμή στην οικογένεια του Νηπιαγωγείου μας!

Minoas kai ermhs

 

Μια υπέροχη δράση πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, στο πλαίσιο του προγράμματος  ”Δράσεις  Ενεργού Πολίτη” και της ευαισθητοποίησης των μικρών μαθητών μας για την προστασία της θαλάσσιας ζωής και της Μεσογειακής φώκιας.

Μετά την πολύ ενδιαφέρουσα επίσκεψη του εκπροσώπου της MOm (Μεσογειακό Ινστιτούτο για τη Μελέτη και Προστασία της Φώκιας) και την περιήγησή μας στον ενημερωτικό τους ιστότοπο, οι μαθητές μας έδειξαν τεράστιο ενδιαφέρον για τις αξιαγάπητες φώκιες.

Η επιθυμία τους να βοηθήσουν αυτά τα υπέροχα πλάσματα ήταν τόσο μεγάλη, που αποφασίσαμε να προχωρήσουμε στην υιοθεσία μιας φώκιας μέσω του προγράμματος της MOm.

Είδαμε τις φωτογραφίες των φωκών που αναζητούσαν την υποστήριξή μας και η επιλογή ήταν πραγματικά δύσκολη, αφού θέλαμε να τις υιοθετήσουμε όλες!

Μετά από μια δημοκρατική κλήρωση στην τάξη, καταλήξαμε στην υιοθεσία δύο αξιαγάπητων φωκών: του Μίνωα και του Ερμή!

99

 

Η ιστορία του Μίνωα & του Ερμή

( όπως αναφέρεται στον ιστότοπο της MOm)

” Και τα δυο φωκάκια βρέθηκαν αποχωρισμένα από τις μητέρες τους, ο Μίνωας στην Κρήτη και ο Ερμής στην Εύβοια, ενω η κατάσταση της υγείας τους ήταν κρίσιμη. Ήταν και οι δυο αφυδατωμένοι και εξαντλημένοι. Χάρη στη προσπάθεια ντόπιων, εθελοντών και της Ομάδας Διάσωσης της MOm, μεταφέρθηκαν στο Κέντρο Περίθαλψης με διαφορά μιας εβδομάδας ο ένας από τον άλλο. Θα παραμείνουν εδώ έως ότου ξεπεράσουν τα προβλήματα υγείας τους και φτάσουν στο κατάλληλο βάρος, και τότε θα είναι έτοιμοι να απελευθερωθούν και πάλι μαζί στη θάλασσα! ”

 

Συμπληρώσαμε με χαρά τη φόρμα υιοθεσίας και την αποστείλαμε στην MOm.

Η αναμονή ήταν γεμάτη ενθουσιασμό και πριν λίγες ημέρες, παραλάβαμε ένα ξεχωριστό δέμα στο νηπιαγωγείο μας. Η χαρά των μαθητών ήταν απερίγραπτη όταν ανακάλυψαν το περιεχόμενο: το επίσημο πιστοποιητικό υιοθεσίας των Μίνωα και Ερμή, το οποίο περιέχει σημαντικές πληροφορίες για το πού βρέθηκαν και πώς φροντίζονται, μια μεγάλη φωτογραφία των νέων μας «φίλων», ένα χαριτωμένο λούτρινο φωκάκι για να μας θυμίζει την όμορφη αυτή πράξη, καθώς και πολύτιμο ενημερωτικό υλικό και τον νέο Οδηγό Παρατήρησης Φώκιας

 

109 1

107

108

106

104

102

101

100

Μέσα από αυτό το πρόγραμμα, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έμαθαν για τη σημασία της προστασίας της Μεσογειακής φώκιας και για τις προσπάθειες της MOm για τη διάσωση και την περίθαλψή της.

Η υιοθεσία του Μίνωα και του Ερμή αποτελεί έμπρακτη απόδειξη της ευαισθησίας και της αλληλεγγύης τους. Είναι ένα σημαντικό βήμα για την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής τους συνείδησης και από τις δράσεις που εμπνέουν και διαμορφώνουν τους αυριανούς υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες.

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων : Ανακαλύπτοντας τη Γυάρο – ένα θαλάσσιο οικοσύστημα στην καρδιά των Κυκλάδων!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 07-03-2025

Η Γυάρος είναι ένα κυκλαδίτικο νησί που χρησιμοποιήθηκε ως τόπος εξορίας στους ρωμαϊκούς χρόνους αλλά και στη νεότερη ιστορία της Ελλάδας. Έως το 2000, η Γυάρος χρησιμοποιήθηκε ως πεδίο βολής του Πολεμικού Ναυτικού.

Σήμερα το νησί είναι ακατοίκητο.

Gyarosjpg

Στη θαλάσσια περιοχή γύρω από τη Γυάρο ζει το 15% του πληθυσμού της μεσογειακής φώκιας monachus monachus. Είναι ίσως η μεγαλύτερη αποικία του είδους παγκοσμίως. Ακόμα, άνω του 50% της θαλάσσιας περιοχής της Γυάρου καλύπτεται από οικότοπους προτεραιότητας και, συγκεκριμένα, από μοναδικούς κοραλλιογενείς σχηματισμούς και λιβάδια ποσειδωνίας.  Έτσι, το 2019 η Γυάρος θεσμοθετήθηκε ως Θαλάσσια Προστατευόμενη Περιοχή. (πηγή: Βικιπαίδεια)

Στο νησί ζουν άγρια ζώα και σπάνια είδη όπως το μαύρο φίδι της Γυάρου, αράχνες, μικρά θηλαστικά, αρπακτικά πουλιά όπως ο Μαυροπετρίτης και ο Σπιζαετός και θαλασσοπούλια, όπως ο Ασημόγλαρος, ο Θαλασσοκόρακας και ο Μύχος. 

 Ο Μύχος είναι ένα σπάνιο θαλασσοπούλι που τρέφεται με ψάρια και πετάει σε κοπάδια ανάμεσα στα κύματα. Στη Γυάρο ανακαλύφθηκε μία άγνωστη αποικία μύχου.

*******************************************************************

Οι μαθητές μας γνώρισαν το θαλάσσιο οικοσύστημα της Γυάρου και κατανόησαν γιατί είναι σημαντικό να προστατευτεί.

79

 

Κατανόησαν τα οφέλη και τις αξίες των θαλάσσιων προστατευόμενων περιοχών,  διερεύνησαν τους τρόπους λειτουργίας τους και τις δράσεις που μπορούν να κάνουν οι άνθρωποι για να τις προστατέψουν.

91

92

 

Πουν ζουν τα θαλάσσια ζώα του βυθού της Γυάρου…

Στις Τραγάνες, στα Λιβάδια Ποσειδωνίας, στις Υποβρύχιες και τις Ημιυποβρύχιες σπηλιές!

58

60

59

98

 

Γνώρισαν επίσης τα χερσαία είδη της Γυάρου, από τι απειλούνται και κατανόησαν γιατί είναι πολύτιμη η ποικιλία των ειδών.

Που ζουν τα χερσαία ζώα της Γυάρου…

Στα Φρύγανα, στις Πέτρες, στις Ακτές και στους Βραχώδεις Γκρεμούς!

67

68

66

 

” Ζωγραφίζω τα ζώα που ζουν στο περιβάλλον της Γυάρου ”

82

81

80

 

” Αν ήμουν ζωάκι της Γυάρου, θα ήμουν………. ”

71

70

69

65

64

 

 ” Ποιοί άνθρωποι επισκέπτονται το νησί της Γυάρου ”

Η Γυάρος, ένα νησί με τόσο πλούσια οικολογική σημασία, προσελκύει επισκέπτες και ειδικούς ερευνητές από διάφορους τομείς. Οι μαθητές μας, στο πλαίσιο του προγράμματος ερεύνησαν και ανακάλυψαν ποιοι επισκέπτονται το νησί και για ποιο λόγο:

 – Φωτογράφοι: που αποτυπώνουν την άγρια ομορφιά του νησιού και την πανίδα του.

– Ορνιθολόγοι: που μελετούν τα σπάνια είδη πουλιών που φιλοξενεί η Γυάρος.

– Οργανώσεις: όπως η Mom, η WWF και άλλες περιβαλλοντικές οργανώσεις, που εργάζονται για την προστασία της φώκιας και του οικοσυστήματος.

 – Ειδικοί: όπως επιστήμονες και ερευνητές, που μελετούν τη βιολογία, την οικολογία και την ιστορία του νησιού.

72

73

90

93

 

Η μελισσούλα μας, η μικρή beebot, προγραμματίζεται ώστε να συναντήσει όλους τους ειδικούς ερευνητές και επισκέπτες του νησιού για να μάθει τα νέα τους!

75

74

78

76

 

 ” Επίσκεψη εκπροσώπου της MOm στο σχολείο μας! ”

Η Mom (Εταιρεία για τη Μελέτη και Προστασία της Μεσογειακής Φώκιας) είναι μια ελληνική μη κυβερνητική οργάνωση που ιδρύθηκε το 1988 με σκοπό την προστασία της μεσογειακής φώκιας, ενός από τα πιο απειλούμενα θαλάσσια θηλαστικά στον κόσμο.

 Η Mom διεξάγει επιστημονικές έρευνες για τη μελέτη της βιολογίας, της οικολογίας και της συμπεριφοράς της μεσογειακής φώκιας.  Υλοποιεί προγράμματα για την προστασία των βιοτόπων της φώκιας και την αντιμετώπιση των απειλών που αντιμετωπίζει, όπως η ρύπανση, η αλιεία και η ανθρώπινη ενόχληση.  Διοργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις ευαισθητοποίησης για το κοινό, με στόχο την ενημέρωση και την κινητοποίηση για την προστασία της φώκιας. Αναλαμβάνει τη διάσωση και την περίθαλψη τραυματισμένων ή ορφανών φωκών, με στόχο την επανένταξή τους στο φυσικό περιβάλλον. 

Είχαμε τη χαρά να υπ0δεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας έναν εκπρόσωπο της MOm, τον κύριο Δημήτρη, ο οποίος μας μίλησε για τη μεσογειακή φώκια και την ανάγκη προστασίας της. Οι μαθητές μας έμαθαν πολλά για αυτό το υπέροχο θαλάσσιο θηλαστικό και για τους κινδύνους που αντιμετωπίζει.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με ένα σημαντικό περιβαλλοντικό θέμα και να αναπτύξουν την περιβαλλοντική τους συνείδηση.

86

85

89

88

87

 

” Τί καινούριο έμαθα για τη Γυάρο  ”

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι μαθητές για να οργανώσουν τις νέες γνώσεις που απέκτησαν, δημιούργησαν εννοιολογικούς χάρτες, τόσο σε χαρτόνι όσο και με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου Coggle.it. Οι χάρτες αυτοί βοήθησαν τους μαθητές να συνδέσουν τις πληροφορίες και να κατανοήσουν τη σημασία της Γυάρου για την προστασία της φώκιας και του περιβάλλοντος.

Οι φωτογραφίες αποτυπώνουν τα έργα των μαθητών, τα οποία αποτελούν απόδειξη της προσπάθειας τους να μάθουν και να ευαισθητοποιηθούν για την προστασία του περιβάλλοντος.

84

83

 

Τί έμαθα για τη Γυάρο

 

 ” Τεχνητή Νοημοσύνη και Φώκιες: Ένα Δημιουργικό Ταξίδι ”

Οι μαθητές  είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) με έναν μοναδικό και δημιουργικό τρόπο. Χρησιμοποιώντας εργαλεία ΤΝ, δημιούργησαν εντυπωσιακές φωτογραφίες με θέμα τις φώκιες και την προστασία τους.

Η δράση αυτή είχε ως στόχο να τους ευαισθητοποιήσει σχετικά με την ανάγκη προστασίας αυτών των υπέροχων θαλάσσιων θηλαστικών, καθώς και να τους εξοικειώσει με τις εφαρμογές της ΤΝ .  Υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, χρησιμοποίησαν πλατφόρμες και εφαρμογές ΤΝ που επιτρέπουν τη δημιουργία εικόνων με βάση ένα περιγραφικό κείμενο.

96

94

97

Οι φωτογραφίες που προέκυψαν ήταν πραγματικά εντυπωσιακές και γεμάτες συμβολισμούς. Οι μαθητές κατάφεραν να αποτυπώσουν την ομορφιά και την ευαισθησία των φωκών, καθώς και την ανάγκη για προστασία τους. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, οι μαθητές μας ανέπτυξαν τις δεξιότητές τους στην ΤΝ, την κριτική σκέψη και την περιβαλλοντική συνείδηση.

” Ο βυθός της Γυάρου ”

AI 1

 

 ” Μην πλησιάζετε στις σπηλιές μας ”

ΑΙ 2

 

” Μη μας ενοχλείτε ”

ΑΙ 3

 

” Μην πετάτε σκουπίδια στη θάλασσα ”

Μην πετάτε σκουπίδια ΑΙ

 

” Μην ταΐζετε τις φώκιες ”

Μην ταίζετε τις φώκιες ΑΙ

 

” Μην αγγίζετε τις φώκιες ”

Μην αγγίζετε τις φώκιες

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Θέμα : Η Μεσογειακή Φώκια

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 14-02-2025

 3η  Θεματική Ενότητα :  ” Φροντίζω το περιβάλλον ”

2

Υποθεματική: Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

Τίτλος:  ” Ανακαλύπτοντας τη Γυάρο, ένα θαλάσσιο  οικοσύστημα στην καρδιά των Κυκλάδων ”

Στόχος του προγράμματος : Να γνωρίσουν οι μαθητές ένα πλούσιο θαλάσσιο οικοσύστημα, να κατανοήσουν τις απειλές που αντιμετωπίζει και να εξερευνήσουν το ρόλο που μπορεί να παίξει ο καθένας μας για να το προστατεύσει για τις μελλοντικές γενιές. Οι δραστηριότητες δίνουν την ευκαιρία εικαστικής έκφρασης δημιουργώντας ένα καλλιτεχνικό έργο ή ένα παιχνίδι. Στο σύνολό τους δίνουν το όραμα μιας πρότυπης θαλάσσιας προστατευόμενης περιοχής. 

******************************************************************

Στο Α’ μέρος του προγράμματος ασχοληθήκαμε με τη Μεσογειακή Φώκια!

Η μεσογειακή φώκια, γνωστή και ως Monachus monachus, είναι ένα από τα πιο σπάνια και απειλούμενα με εξαφάνιση θαλάσσια θηλαστικά στον κόσμο. Στην Ελλάδα, φιλοξενείται ο μισός παγκόσμιος πληθυσμός αυτού του είδους, καθιστώντας τη χώρα μας ζωτικής σημασίας για τη διατήρησή του.

Αυτά τα υπέροχα πλάσματα, με το γυαλιστερό τρίχωμα και τα εκφραστικά μάτια, έχουν προσαρμοστεί μοναδικά στη ζωή στη Μεσόγειο. Τρέφονται κυρίως με ψάρια και άλλα θαλάσσια είδη, ενώ περνούν μεγάλο μέρος της ζωής τους στη θάλασσα, αναζητώντας τροφή και αναπαυόμενα σε απομονωμένες παραλίες ή σπηλιές.

Η μεσογειακή φώκια αντιμετωπίζει πολλές απειλές, όπως η ρύπανση των θαλασσών, η απώλεια των φυσικών της οικοτόπων και η αλληλεπίδραση με την αλιεία. Η προστασία της και η διατήρηση των οικοσυστημάτων όπου ζει είναι ζωτικής σημασίας για την επιβίωσή της και για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας στη Μεσόγειο.

Οι προσπάθειες για την προστασία της μεσογειακής φώκιας περιλαμβάνουν τη δημιουργία προστατευόμενων περιοχών, την παρακολούθηση των πληθυσμών της και την ευαισθητοποίηση του κοινού για τη σημασία αυτού του είδους. Ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει στην προστασία της μεσογειακής φώκιας, μειώνοντας τη ρύπανση των θαλασσών, σεβόμενος τους φυσικούς της οικοτόπους και υποστηρίζοντας τις προσπάθειες διατήρησής της.

*******************************************************************

Ακολοθούν μερικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες οι μαθητές μας γνώρισαν τη μεσογειακή φώκια, ευαισθητοποιήθηκαν απέναντι στις απειλές που αντιμετωπίζει και πρότειναν λύσεις.

 

Ιστόγραμμα με τις πρότερες γνώσεις των μαθητών/τριών για τη Μεσογειακή Φώκια

” Τί ξέρουμε για τη φώκια ”

43

 

” Ζωγραφίζουμε μια φώκια ”

9

10

11

 

 ” Φώκιες στη θάλασσα ” ,  με νερομπογιές

2

1

4

3

 

Αφίσες

” Απειλές και δράσεις προστασίας του θαλάσσιου οικοσυστήματος ”

32

31

 

” Σέβομαι και προστατεύω τις φώκιες ”

28

27

26

25

 

” Η Μεσογειακή Φώκια ”

37

33

 

” Τί θα κάνω αν ξαφνικά δω μια φώκια”

38

39

41

40

 

” Ζωφραφίζω μια απειλή για τη θάλασσα και την αντίστοιχη δράση”

8

7

6

5

 

” Τί κάνουμε αν δούμε Φώκια Μονάχους Μονάχους ”

14

13

12

 

” Φώκια Παζλ ”

24

36

23

Ψηφιακά παζλ

35

34

63

 

Κατασκευές

” Φώκιες στη θάλασσα ”

15

16

 

” Φώκιες σε μανταλάκια ”

55

56

 

” Φώκιες από κάλτσα ”

Οι μαθητές/τριες , με τη βοήθεια των γονιών τους στο σπίτι, κατασκευάζουν φώκιες από κάλτσες και τις διακοσμούν!

20

21

22

49

48

17

18

19

 

Με αφορμή τις Απόκριες κατασκευάσαμε μάσκες Φώκιας

51

 

50

53

54

Γνωρίζουμε τη μελισσούλα Beebot και την προγραμματίζουμε να κάνει διάφορες διαδρομές

44

45

46

47

 

” Η περιπέτεια της Φώκιας ”

εξώφυλλο ebook

Διαβάστε την ιστορία της φώκιας Αργυρώς πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο

https://read.bookcreator.com/JDTIyfPCW3chVDx9SMaPpeif1y22/nZ02o0f6SCSxF_ouNpD5pg

Κάδος ανακύκλωσης μπαταριών

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 31-03-2023

Στα πλαίσια των Εργαστηριοτήτων Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα για την Ανακύκλωση, απευθύναμε προς την εταιρεία ΑΦΗΣ Α.Ε. Ανακύκλωση Μπαταριών , αίτημα σχετικά με την τοποθέτηση στο σχολείο μας ειδικού κάδου για την εναπόθεση των χρησιμοποιημένων μπαταριών.

Η ανταπόκριση ήταν άμεση και με χαρά παραλάβαμε τον συγκεκριμένο κάδο.

Οι μαθητές μας τον περιεργάστηκαν και τοποθέτησαν τις μπαταρίες που είχαμε ήδη συγκεντρώσει κατά τη διάρκεια του προγράμματος

 

6 7

14 5

13 6

12 8

 

10 5

11 7

9 3

8 6

 

5 8

4 7

3 7

2 6

1 6

 

Και βρήκε τη θέση του δίπλα στον κάδο ανακύκλωσης!!

15 4

Ανακυκλώσιμα υλικά!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 09-03-2023

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με θέμα την Ανακύκλωση,  συγκεντρώσαμε διάφορες χρησιμοποιημένες και άδειες συσκευασίες, που έφεραν οι μαθητές/τριες από το σπίτι τους.

Οι συσκευασίες αυτές, στη συνέχεια, διαχωρίστηκαν με βάση το υλικό κατασκευής τους και τοποθετήθηκαν σε αντίστοιχους κάδους.

37

29

25

24

23

32

31

30

34

33

35

 

Έπειτα, χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία ομαδικών και ατομικών κατασκευών….

3.

2.

1.

17 2

7 3

22 1

8 3

10 2

15 2

24 1

19 1

5 4

21 1

6 4

13 2

4 4

14 1

 

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Φροντίζω το περιβάλλον!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 04-03-2023

Στα πλαίσια του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, από τη Θεματική Ενότητα

‘’ Φροντίζω το περιβάλλον  ‘’ 

επιλέχθηκε η υποθεματική   ‘ Κλιματική αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, πολιτική προστασία ‘

Τίτλος :  ‘’ Φύλαξέ το! Μην το πετάς! Ανακύκλωσε με εμάς!  ’’  

Στόχος :  Να αντιληφθούν οι μαθητές ότι τα απορρίμματα είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και η διαχείρισή τους αποτελεί σημαντική ευθύνη όλων. Οι επιμέρους στόχοι αφορούν στη διαμόρφωση συμπεριφορών και στρατηγικών ελέγχου της ανεξέλεγκτης ρίψης απορριμμάτων , της ορθολογικής διαχείρισής τους και της αξίας της ανακύκλωσης.

 

Δημιουργία αφίσας με συνθήματα για την Ανακύκλωση!

13

12 1

5 2

11

7 1

8 1

 

Σώστε τη Γη μας!

17

15

 

Μαθαίνουμε για την Ανακύκλωση παίζοντας Ψηφιακά Παιχνίδια στον Η/Υ!

22

20

19

18

21

 

Μέλη του Περιβαλλοντικού Οργανισμού WE4ALL επισκέπτονται το σχολείο μας και συμμετέχουμε σε ένα βιωματικό – εκπαιδευτικό πρόγραμμα  που αφορά  την Προστασία του Περιβάλλοντος και την Ανακύκλωση.

15 1

13 1

12 2

4 3

7 2

3 2

10 1

11 1

9

1 2

8 2

5 3

6 3

14

 

Αν τα ζώα είχαν φωνή….

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 04-04-2022

Τι θα μας έλεγαν τα ζώα αν μπορούσαν να μιλήσουν άραγε;

 

Αν τα ζώα μας μιλούσαν…

277677600 2214737668688115 3065215690392016888 n

277761905 2214736028688279 8931940304449036021 n

277803931 2214735895354959 1469556562791722189 n

277750178 2214735932021622 2730344973353371833 n

277784859 2214736082021607 201308063941490305 n

277468949 2214737728688109 8720585366569388997 n277785468 2214735982021617 1494553194526013878 n

 

Αν τα ζώα είχαν φωνή…

277771120 2214736632021552 4767550822883068942 n

277780463 2214737078688174 617010825087802989 n

277773918 2214737028688179 2696768279564586142 n

277807138 2214736878688194 1199876738725781122 n

277778615 2214736688688213 3896197247127446493 n

277762911 2214736815354867 398864950575335866 n

277760425 2214736732021542 3547848633874749462 n 1

 

Ζώα υπό εξαφάνιση !!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 14-03-2022

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της ενασχόλησής μας με την ενότητα Φροντίζω το Περιβάλλον, υποενότητα Ζώα υπό εξαφάνιση γνωρίζουμε τα ζώα του πλανήτη και της χώρας μας που απειλούνται με εξαφάνιση!

Διαβάζουμε βιβλία.. βλέπουμε ταινίες και ντοκιμαντέρ..  συζητάμε … εκφράζουμε τις ιδέες και τις απόψεις μας…

Ζωγραφίζουμε και κάνουμε κατασκευές…

 

Τα γλυκά Πάντα

275125157 2189431537885395 1319423129781578171 n 1

275056046 2189431627885386 2971317056758130642 n 1

275009532 2189431434552072 6472963944563964930 n 1

274978788 2189431487885400 2514028822258619316 n 1

274934019 2189432441218638 1489901108783102984 n 1

274887051 2189432601218622 4070202259186595544 n 1

275014923 2189431314552084 531627768747611859 n 1

274937325 2189431384552077 2571644436897604223 n 1

 

Η χελώνα Καρέτα Καρέτα

275879388 2198962856932263 363481318756403270 n  275949856 2198962733598942 4108133833892601899 n

275932864 2198962923598923 8194700385026816560 n  275862104 2198963340265548 5580199588725527539 n

275857486 2198962566932292 2436238877827618649 n  275856679 2198962983598917 4241568232887063810 n

275811305 2198962786932270 2811249943879150851 n  275923216 2198963056932243 7350921923768939563 n

275909325 2198963116932237 3326509770922913997 n  275844358 2198963406932208 687132753775835591 n

275843382 2198963526932196 3424950525816312975 n  275839676 2198963196932229 5129695516103791378 n

275811294 2198963273598888 5463901103724577683 n

275985502 2198963676932181 7642088708053732154 n

275870373 2198962686932280 5493313104341030677 n

275825148 2198962633598952 4946709599249673730 n

275793463 2198963720265510 8168894593171324919 n

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση